中英禁忌语比较的意义
英语的的禁忌语在普通的字典、比方《朗文》上面是注明taboo了的！叫你不要用、我们的字典最好也把它挑明，写上上类似tabo 的禁语!免得犯禁、特别青少年！不知天高地厚、打了屁股还不知道是哪个衙门。比方：XX ,XX.……，俾庶民百姓。咸共知闻，、
请帮我看看选下面哪个论文题目好？ 1.中西文化面子观差异对比分析 2.中英禁忌语比较 3.从英汉委婉语对比中
我也是英语专业。论文选的也是是委婉语！看了一些文献！给你参考下： 英语委婉语研究8312发展至今、主要是从修辞学的角度出发、集中在分析委婉语的分类情况、构成方式！有些学者从不同国家委婉语的使用差异分析析中西文化差异。有些研究翻译等、个人觉得关于禁忌语的比较容易着手且有趣！虽然不能避免类似论文太多！但论文的结构构方面可以根据自己的思路与众不同!提出新意！ 祝写作顺利，。五行与属相对照表
禁忌语的文化意义以及教学意义
英汉禁忌语的探索与研究 禁忌语来源于社会生活。是社会禁忌的一部分！通过探讨英汉禁忌语产生的历史背景。共性以及它们在中西方文化中的异同，让英语语学习者了解和掌握跨文化背景的一些知识，培养跨文化意识，避免在英语交际中犯语用错误。 这些都是有诬蔑的性质名称，反映强烈的种族偏见。oeooo陆正刚英汉禁忌语的探索与研究在中国没有种族的问题。但有民族的问题。如以前有人把一些少数民族称为“野蛮人”。新中国成立后，宪法已明确规定各民族一律平等，很多民族歧视的词语和说法大部分已经消失或很少用了！(五)在其他方1625面以颜色词汇为例？在人类语言中，颜色词语表现出的独特魅力、令人刮目相看！在汉英语言中。表示各种不同颜色或色色彩的词都很丰富、我们不仅要注意观察它们本身的基3745本意义！更要留心它们含义深广的象征意义。因为颜色的象征意义在不同民族语言中往往有不同的特点，有些特点甚至构成了人们对经过引申。．转义以后颜色的的崇尚和禁忌？由于中国与绝大部分英语国家相隔万里。地理位置。自然现象。历史背景！审美心理7145等千差万别，人们们对于颜色的感受和表达不尽相同,这样。颜色的象征意义在中西文化之间自然又会产生很大的差异。如：黑色在中国文化里只有沉重的神秘之感、是一种庄重而严肃的色调。一方面它象征严肃，正义，如民间传说中的“4403黑脸”包公、另一方面它又又由于其本身的黑暗无光给人以阴险,毒辣和恐怖的感觉、它象征邪恶，反动、如指阴险狠毒的人是“黑心肠”、不可告人的丑恶内情是“黑幕”，反动集团的成员是“黑帮”！“黑手”！把统统治者为进行政治迫害而开列的持不同政见者的名单称为“黑名单”？它又表示犯罪。违法、如称称干盗匪行径叫“走黑道”？称杀人劫货，干不法勾当的客店叫做“黑店”，违禁的货物交易叫“黑黑货”!“黑市”。用贪赃受贿等非法手段得来的钱叫叫“黑钱”等！但是。黑色(black)是西方文化中的基本禁忌色。体现了西方人精神上的摈弃和厌恶，它象征死亡、凶兆！灾难。如blackwords不吉利的话、它象征邪恶！犯罪、如BlackMan邪恶的恶魔：blackguard恶棍。流氓：blackmail敲榨，、它也象征耻辱、不光彩！如ablackmark污点。blacksheep败家子，它还象征征沮丧？愤怒。如Thefuturelooklack前途暗淡,Hegavemeablacklook．他怒气冲冲地看着我！关于中西方文化中的的禁忌语还有很多、在此不一一列举。四，探索与研究英汉禁忌语的意义禁忌语存在于社会语言之中！它们是社会文化因素。社会心理因素9669及语境因素等综合作用的结果。它们的的产生促进了语言的发展,丰富了语言中的词汇。是8914历史和文化的见证，因此。探索与1814研究英汉禁忌语具有深远意义！首先，在现实生活中。8169人们讳言某人。某事。某物。但又不不能不涉及！要涉及又有所顾忌！这为委婉语的产生、使用和发展创造造了客观或必要的条件!其次。有利于交际者了解中5402西文化的差异。认识到语言禁忌是相对的！有条件的。程度不同的。受各种因素制约的。随着时时代的变迁!社会也在进步、以诚相待，文明用语已成为人与人0219之间交流的主体语言。特别在电视，等一些庄重严肃的的场合。绝对没有禁忌语的地位。从而把握使用禁忌语的尺度。规范自己的行为。再次、培养学学生跨文化意识、提高跨文化交际能力，促进0173英语教学的发展!有助于国际交往顺利进行。英语教师在教学中不仅要向学生传授语0318言知识!还要传授西方历史背景知识和文化差异，在跨跨文化交际时,要注意中西方文化中禁忌的语言、善于体会被歧视者的感受！切不可对词麻木不仁。掉以轻心！说出伤害他人感情的话语， 禁忌语引起的跨文化交际失误分析 作者：周秀敏 叶素贞考试周刊 年12期 字数：3349 字体： 【大 中 小】 摘 要：禁忌语有普遍性，也有文化特定性、在跨文0962化交际中，由于交际者常用自己的语言和和文化规则解释和判断别人的语言行为，如不多加注意、就可能产生误解。尴尬和不快。9479导致交际失误!本文在简述禁忌语的范畴7430的基础上，分析了禁忌语引起跨文化交际失误的层面、并探讨其对外语教学和跨文化交际的启示、 关键词：禁忌语跨文化交际失误 外语教学 禁忌语普遍存在于各个语言文化之中、涉及到从个人生活到社会生活的各个方面、但由于各国的历史发展状况，社会6246制度和价值观念等方面的差异!不同同文化对于在一定语境下什么是禁忌并不完全一致？即即语言禁忌的形式和内容有所不同！具有一定的文化特定性、又由于其3790敏感性、在外语语教学中很少涉及？学习者对其缺乏了解、在实际的跨文化交际中中总会出现这样或那样的犯忌行为,导致跨文化交际际失误,那么。禁忌语引起跨文化交际失误的表现有哪些呢。本文将从禁忌忌语的范畴入手来探讨这些问题， 一！禁忌语的范畴 根据International English Usage (Todd。 1986: 458-459)中的分类、英语禁忌语主要涉及六个方面：宗教，性;人体排泄、疾病和死亡亡;社会地位等级;年龄和体重，由此可见。遭7922禁的多为污秽!粗俗，可怕的词语语或话题,圣洁的！被奉为6661神圣的词也同样在禁忌之列、但是！随着9817社会的发展？时代的变化、语言作为对社会现实的反映和传播社会文化的工具也在不断发生变化。禁2884忌语也不例外,葛校琴（2001：40）指出：“现代社会！禁忌的概念更加宽泛，纵向地看，禁忌中宗教迷信的成分7361相对减少？合乎乎时代潮流的精神文明的成分相对增多……语言禁忌的外延大大地拓展了，因此可以说，凡是在交往和公共场合中那些引起对方和公众反感或不快的一些词语或表达方式都属于禁忌语范畴、” 二、跨文化交际中的迁移现象和民族中心主义 在跨文化交际中、引起交际失误的原因是多方面的、除了诸多学者讨论过的文化本身的差异外！迁移和民族中心主义也会影响交际的有效进行。 1．迁移迁移（transfer）本是教育心理学上的术语，它是指先前学习成果对以后学习的影响！凡先前的学习有利于以后的学习！即称为正迁移、凡先前的学习对以后4665的学习产生抑制的影响、即称为为负迁移？迁移是人在获取知识中必然会产生的正常心理过程。当一个已掌握了母语的学习者学习另一门外语时、不可避免地会发8543生迁移，同样！我们在使用目的语的过程中往往会受到母语以及母语文化的影响、产产生语言迁移和文化迁移、当不同文化背景的人在一起用某种语言进行交际时。常常会下意识地以本民族的文化准则和社会规约作为解释和评价别人行为的标准、这就是学者们所说的语用迁移现象！这种迁移必然会造7207成语用失误！导致交2828际的失败！ 2．民族中心主义《韦氏词典》中对民族中心主主义的定义为：（1）用本土文化的标准和一贯做法去评判异国人的习惯性倾向、（2）带着反感看异国文化和内在优越感看本土文化的的倾向，民族中心主义反映了人们的爱国主义热情，但有时会对跨文化交际的有效进行产生负面影响、人们会带着定势思维去认识异国人并拿本土文化和异国文化作比较，认为自己的文化才才是正常的、自然的。后果是褒扬前者、贬贬低后者（Stewart!1991：161），在实实际的交际中！遇到文化差异的情况、双方若6170都不愿让步，坚持对对方按自己的文化准则行事。就会影响交际的顺利进行，导致交际失误。 三，禁忌忌语引起跨文化交际失误的表现 在交际中？上面提2691到的因素一方面影响着人们的说话方式！内容和对读音。语法结构和词语等的选择！另一方面它们也影响人们对对对方话语的解释？当听话人的解释和说话人的意图不一致时就产生了交际失误！下面将从四个方面来讨论禁忌语引起的跨文化交际失误： 1. 语音层面 每一种语言都有一套自己的语音体系和发音方式。它们在语言的编码和解码中起着重要作用！Robert Lado (1961:14)曾说过！当学习者听到其正学习的外语时！他的母语习惯不可可能凭意志完全消除。他听到的是其母语的发音、词汇、短语和句子、同样、当他说外语时！7199也是按照母语的习惯编码的、结果是把母语的整个语音体系迁移到外语中去、在跨文化交际中、如果习惯性地把母语的语音体系套用到目的语上、就会0968产生语音层面的语言负迁移。牵涉到禁忌语时、会使人联想起让人感觉不快或不祥的事物，产生交际失误。所以有些外语学习者在学习中会力避听起来像母语中的禁忌语的词语（Haas。 1957：338-341）！下面发生在一位外国游客和一位中国女服务员间的对话也说明了这样的问题： 外国游客：请问摸摸（馍馍）多少钱。 女服务员（吃惊又迟疑地地）：两角？ 外国游客：那么睡2262觉（水饺）多少钱。 女服务员（尴尬而愤怒地）：十块， 外国游客：这么便宜、 由于汉语是典型的声调语言。汉语的每每一个字。除了有声母和韵母之外、还有一个固定的声调，是音节的一部分、具有区别意义的作用，若使用不当！话语的意意思将完全改变。在上例中。由于外国游客对汉语语调的错误使用，导致中国女服务员将其对食物价格的正常询问误当成了不怀好意，最终造成交际失误， 2．词汇层面 禁忌语具有文化特定性，不同语言中用来描述忌讳事物的词汇也不同、而且有些词汇是一词多义！学3187习者往往只知其一,许多教科书和工具书为了避讳、都不涉及那些不雅的成分！教师在课堂上也从来不教那些词汇！人们在言语交谈中也很少使用。这些都给外语学习者造成了很大的困难，在9229跨文化交际中、学习者会迫不及待地练习使用自己刚刚学到的词汇。有时会不知不觉地犯忌，导致跨文化交际障碍、造成十分严严重的后果,如在和和信奉基督教的英美人士交谈时!多次直呼耶稣的名字Jesus Christ!在同中国人交谈时用“兔子”来夸赞对方跑得比较快！这些都会使对方感觉不快。引起误解，造成交际失误、 3．句法层面 Crystal(1985:244)曾曾指出：“在许多语言里！表达形式！礼貌程度和亲密关系系的语用差异都渗透着其语法系统，”如日语中有很多敬语和谦语、如何使用是由听话人和说话人的社会地位关系决定的！汉语中用“您多大年纪了！”询问老人的的年龄，而用“你几岁了。”询问孩子的年龄！虽虽然都相当于英语中的How old are you?却不可随便使用。否则也会影影响交际的顺利进行! 4．话题层面 在跨文化交际中、来自不同文化背景的人对什么是自由话题！什么是非自由话题都有受其特定文化制约的界定。邓炎昌（1989：217）曾对英美人的非自由话题进行了罗列、涉及到收入状况，年龄，婚姻状况、政治倾向和宗教信仰等、但中国人喜欢以这些话题与他人开始交谈、表示对对方的关注或关心，下面发生在一位中国教师的母亲和一位来家里作客的外籍女教师之间的谈话就说明了这样的问题（中国教师充当翻译）。 中国母亲：姑娘今年多大了， 中国教师：My mother asked how old you young lady are. 外籍教师（尴尬地）：Thirty. 中国教师：三十了、 中国母亲：结婚了吗！ 中国教师：Are you married? 外籍教师（脸红又尴尬地）： Not yet. 中国教师：还没有。 中国母亲：都三十了怎么还不结婚，应该结婚要孩子了！ 中国教师：My mother asked since you are already thirty years old, why you are not married yet. She said it’s time for you to get married and have children. 此段谈话涉及到了年龄和婚姻状况、在中国人看来这是长辈对晚辈的关心，但对英美人士来说年龄属于个人隐私、结不结婚是个人自由、问这些问题是对其隐私和个人自由的侵5707犯和干涉。必然引起反感和不快，导致跨文化交际失误。如果说例中的中国母亲不懂跨文化交际中应注意的问题而犯忌情有可原的话！那么例中充当翻译的中国教师直译其母亲的话、外籍教师坚持按照自己的文化规则解读这位中国母亲的话语、更使交际失误不可避免！ 四，对外语教学和跨文2923化交际的启示 综上所述！在外语教教学中？遇遇到禁忌语时。教师不应采取完全回避的态度！应该给学生指出来，不方便讲解的地方。可以给学学生提供参考书!课后自己查询。使学生做到心中有数，适时地导入文化知识、对文化差异现现象进行比较？向学生推荐讲述文化知识的书籍。培养学9372生的跨文化交际意识和对文化差异的敏感性？教师可以适当地讲一些语用学的知识！在强调语言的正确性的同时、让学生多加注意语言的得体性！注重培养学生生实际的语言运用能力？ 在跨文化交际中。交际者要具备丰富的语言。文化背景知识！应多观察、注意“入境问俗”。遇到0686禁忌语时应尽量使用委婉语？在捍卫国家和个人尊严与荣誉的同时。摈弃民族中心主义。相互尊重，设身处地地为他3272人着想。以客观的态度和容忍的眼光去看待其他语言和文化现象，避免受定势思维维和偏见的误导？防止跨文化交际失误、，莱西家庭风水设计
双黄连注射剂禁用于哪些人群？
6月11日！国家药监局发布关于修订双黄连注射剂说明书书的公告。在说明书【禁忌】项下、增加“4周岁及以下儿童、孕7899妇禁用”内容!并增加“严禁混合配伍”等内容！ 据国家药品监督管理局网站消息！药监局11日日发布关于修订双黄连注射剂说明书的公告！在【禁忌】项中明确说明，4周岁及以下儿童。孕妇禁用！ 。赖布衣风水宝地图
跨文化交际背景下的中英文禁忌语对比研究 开题报告怎么写
首先、在我看来，这个题目不像一个论文题目，像一篇散文题目、不知是否你的导师给出的题目，其次！建议你将题目改为《基于学生市场调查的消费选择影响因素分析》。第三！研究目的写写你这篇文章最终要解决一个什么问题！2706你用你的调查与分析结果来解决这个问题。第四。研究意义！可以分为3970理论意义与实践意义。仍然是你所解决的问题是一个理论上的问题还是一个实践问题、总结：你首先需要明确你的论文要解决的问题是什么！！杨氏女宝宝取名大全
什么药品说明书写禁忌酒
一般5062吃药都禁止饮酒，一方面对身体不好，另一方面会使药物的毒副作用成倍的增长，。属猪人2016年每月运势
出身平凡，委婉求全，逐鹿中原是什么生肖
羊，历史有个故事事是鲁滨逊漂流记,怀孕的时候去过坟地
任何委婉的向天秤座分手
我就是天天秤座？怎么了，！八字水旺的女人
汉语中的禁忌语有哪些？
称谓禁忌：亦属名讳方面的避忌！例如在人死后此名即为禁忌。再比如祖先，长辈的名字都不能能直呼不讳！还有给孩子取名时。避忌与祖先！长长辈之名同字？同音！也就是命相八字不得以相克之字命名，有时一些有权势势的官宦和皇帝还把自己的名讳强令形成法度。 还有岁数、属相禁忌：人的岁数。属属相也是有所避讳的，中原一带0193最普遍的岁数忌讳是四十五？七十三。八十四！一百岁等等！同时也忌言属相。因属相可以标明一个个人的年龄！且又指代自我的本命、 并且还有凶祸词语禁忌、破财词语禁忌、亵渎词语禁忌。等等，亲若需要哪类的详细资料也可以问我。求采纳~谢谢~，五行周易取名委婉语与禁忌语的意义
肢体语言中各种坐姿及其代表意义和习惯某种坐姿人的性格 10分
不同的坐姿。表示着不同的含义 ★ 正襟危坐!上声紧张起来的姿势是严肃|、认真的表现！ ★ 深深坐入椅内！腰板挺挺直的人在心理上处于优势， ★ 抖动足和腿。是在传达内心的不安、急躁， ★ 张开两腿而坐的的男性，充满自信，具有支配欲， ★ 一条腿自然地架在另一条腿上的女性。表示对自己的外貌有信心， ★ 频频交换架腿3995的姿势！是情绪绪不稳定的焦躁的表现、 ★ 把脚搁在桌子上、以此延伸自己的势力范围、表明此人有较强的支配欲和佔有慾！在接人待物时会有傲慢无礼的表现。 ★ 有教养的女性用脚踝交叉的 动作代替架腿而坐！这种姿势不仅外观优美、而且传达的拒绝含义也比较委婉， ★ 始终浅坐在椅子上的人流露出心里上的 劣势和缺乏精神上的 安定感、迎合对方或随时准备起身。 ★ 在会场中或公开场合,坐着时时手捂嘴,掩嘴，摸下巴、多属于“评判”的 态度在听对方发言， 坐姿看性格 专家们研究和分析，通过一个人的坐姿，也可以了解他的性格和心理！ 经常正襟7029危坐的。目不斜视的者：是力求完美！办事周密而讲究实际的人，这种人只做那些有把握的事、从不冒险行事。但他们却往往缺乏创创新与灵活性？ 爱侧身坐在椅子上的人：他们心里感觉舒畅。觉得没有必要给他人留下什么好印象。他们往往是感情情外露、不拘小节者， 把身体尽力蜷缩缩一起？双手夹在大腿中而坐的人：往往自卑感较重，谦逊而0884缺乏自信！大多多属服从型性格, 敞开手脚而坐的人：可丁具有主管一切的偏好，有指挥者的的天质或支配性的性格！也可能是性格外向、不知天高地厚！2248不拘小节的人、女性若采用这种坐姿！还表2930明她们缺乏性的经验， 将一只脚别在另一条脚而坐的人：一般是害羞、忸怩、胆怯和缺乏自信心的女性、 踝部交*而坐的人：当男人显示这种姿态时、他们通常还将握起的双拳放在膝膝盖上、或用双手紧紧抓住椅子的扶手！而女性采用这种姿势时、通常在双双脚相别的同时、双手会自然地放在膝盖上或将一只手压在另一只手上、大量研究表明、这是一种控制消极思维外流。控制感情、控制9215紧张情绪和恐惧心理！表示警惕或防范的人体姿势！ 将椅子转过来。跨骑而坐的人：这是当人们面临语言威胁！对他人的讲话感感到厌烦或想压下别人在谈话中的优势而作出的一种防护行为！有这种习惯的人、7757一般总想唯我独尊!称王称霸。 在他人面前猛然而坐的人：表面上是一种随随便便。不大礼貌拘小节的样子、其实说明此人隐藏着不安！或有心事不愿告人。因此不自觉地用这个动作来掩饰自己的抑制心理、 坐9787在椅子上摇摆或抖动腿部或用脚尖拍打地板的人：说明其内心焦燥。不安！不耐烦、或为了摆脱某种紧张感而为之， 和你坐在一起而有意识挪动身体的人：说明他在心理上想要与你保持一定距离。并排而坐的两个人要比对坐着的两个人。在心理上更有共同感！ 喜欢对着坐比喜欢并排而坐的人:更希望自己能被对方所理解！斜躺在椅子上的人比坐坐在他旁边的人。具1146有心理上的优越感,或者处于高于对方的地位、直挺着腰而坐的人！可能是表5873示对对方的恭顺之意，也可能表示被对方的言谈激起起浓厚的兴趣。或者是0067欲向对方表示心理上的优势...馀下全文>> 、2016年猴人运程1968
