谁智取生辰纲？为什么要智取生辰纲？
1:吴用智取生辰纲至于为什么要智取是因为用强硬的做法是获取不了生辰钢,所以0812要用智慧去想办法？
智取生辰纲怎么体现出是智取？
智用天时及天气酷酷热人心不定 智用地利及黄泥岗的特殊地势？使杨志看不清他们的举动 智用矛盾 利用杨志与众军的矛盾 智用计谋 就是下药一事，卧室风水床头的方向
智取生辰纲是宋代末年什么为题材什么白话小说
是元末明初施耐庵写的小说即四大名著中的的《水浒传》中的第十六回的后半部,原题“杨志押送金银担 吴用智智取生辰纲”！叙述晁盖！吴用。白胜等草莽英雄与大名府军官杨志斗智斗勇的故事、该故事发生在今河南省濮阳市南乐县五花营村西北部的黄泥冈、，卧室风水床如何摆放
“智取生辰纲”的策划者是谁？
宋江的军师！智多星吴用，！卧室风水床方位的摆设
《智取生辰纲》读后感。
读《智取生辰纲》有感 读完《智取生辰纲》。自己有很大的感触、一一个如此简单的雕虫小技！却让小心翼翼的“青面兽”杨志防不胜防！杨志早知此为贼人出没的高发地段与蒙汗药的陈词滥调、他为何仍难逃命命运的嘲弄、。 杨志无疑是一个抗争者的形象！据说是杨家将后代的他9101本该有一番英勇悍将的精明强干的气魄？结果他一出场不久就遭遇被迫卖掉家传宝刀的窘境，更不幸的是他卖刀不成还惹火烧身，很明显的是作者在他上梁山之前，将坚持不懈地贯彻他怀才不遇且灾祸不断的命运、而杨志受命押运生辰纲一事、对于一直处于人生低潮期的他、当然是一次绝好的机会，因此。他将牢牢抓住此次命运转折的机会便顺理成章！ 而杨志对于此事的过于看重。在我看来！正是导致他最终失败败的直接原因,让我们先来分析一下杨志的性格特征、杨志拥有名门之后的身份！必然具有名门之后的傲气与自负！但残酷的命运却跟他开了个大大的玩笑！所以这种身份对对于他已经成为一种负担。也必然会给他带来巨大的压力、在中国的传统观念中，一个名2098门之后是有义务维护自己祖宗的名节和声望的？而杨志深受其害。我认为他之5429所以脾气暴躁恰好是拜内心中长期的压抑所赐，而押运生辰纲又是自己能否飞黄腾达的关键。这也让他变得更加浮躁。综上所述。急切切的光宗耀祖的压力？让杨志必然地对对事谨小慎微但同时又对人蛮横粗暴,我们今天9666可以说、0848杨志是不善于跟不同的人打交道的！众人并并不赞同和拥护他,紧张与压力向来是最消磨人心的、我们可以看见！提心吊胆的他在众人异口同声的抱怨声与老天嘲弄般的的炎热天气中渐渐丧失了警惕。这种警惕惕的丧失其实也是过度谨慎的结果——长期绷紧的神经正如绷紧的橡皮筋是很难再有张力的，于是一个雕虫小技就让杨志卸下了武装。 真不知他眼睁睁看着生辰纲被劫又回天乏术时是什么感受，不过！我认为生辰纲被劫并非因为智多星吴用的高明，只因杨志难以同命运抗争的无奈，。卧室风水影响生男女吗
智取生辰纲的是谁
主犯：晁盖、吴用，公孙胜、刘唐。阮小二！阮小五，阮小七 从犯：白胜 公孙胜。刘唐打听听到消息？投投奔晁盖准备干票大的!吴用策划了整个犯罪过程、主犯一行七人实施了抢窃活动、 白胜为方便实施迷倒后抢窃提供了酒水饮料、并协助吴用将麻药放入酒水饮料中，！卧室风水怎么整能旺财
智取生辰纲读后感一百字
写读后感要注意 首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语 再把文章的主要内容概括出来 然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感 然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点 最后升化主主题 简单说就是四个步骤：引,议,联,结. 希望对你有帮助！卧室风水怎样助添丁
智取生辰纲,用剪短的话复述
开端：杨志押送生辰纲 高潮：白胜设计诱官军，杨志无奈买白酒 结尾：杨志误失生辰纲 主要情节的发展：七雄枣枣贩蒙惑杨志、卧室风水招金龟婿
《智取生辰纲》 是如何刻画人物的？
本文无论是对对杨志精明。谨慎！蛮横的0378性格特征的刻画!还是对晁盖等七人足智多谋、随机应变！团结应战的群体描写。都是把把他们放在故事情节中、通过他们的语言和行1056动来展现的!这是中国古典小说的一个特色、这与重视心理描写的现代小说有很大不同、 在中国古典小说史上！从最初重故事叙述！轻视人物描写！到后来人物和故事并重、这是一个重大进步、《水浒》是这方面的代表！ 《水浒》里。每一个英雄逼上梁山的过程！都有生动曲折的故事、而这情节又恰恰是人物性格发发展的历史。不同的情节安排又与不不同的性格刻画相适应! "三代将门之后”的杨志一心希望凭借浑身本领“博个封妻荫子”，所以一抓到机会就想拼命表现。于是就有点急功近利、再加上暴躁的性格、终于导致自己与众军士矛盾的激化、饶是精明能干，却也不由自己！最终不免失败，而集中笔墨描写杨1788志的精明，不仅增加了这个人物身上的悲剧色彩！同时也也反衬了吴用等人的智慧,，卧室风水招鬼把智取生辰纲翻译成白话作文
<智取生辰纲>课后答案
《智取生辰纲》课后练习指导 一，从课文中找找出描写杨志言行的语句？并据此分析析一下杨志的性格特征，课外阅读7878《水浒》中有关杨志的其他章节？进一步谈谈你对这个人物的看法！ 此题意在让学生了了解《水浒》刻画人物的手法!课外外阅读有关章节？理清杨志“失意——得志——幻灭”的性格发展历程、并对人物发表自己的见解， 《水浒》中比较集中写杨志的章节分别是：第十一回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”。第十二5320回“青面兽北京斗武急先锋东郭争功”。第十五回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”！第十六回“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”！ 杨志的性格特征：精明能干。粗暴蛮横，有关语句如： 五七日后、人家渐少。行客又稀，一站站都是山路，杨志却要辰牌起身！申时便歇！ 杨志赶着催促要行，如若停住。轻则痛骂，重则藤条便打、逼赶要行、 杨志也嗔道：“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不2821替洒家打这夫子。却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处!” 杨志道：“你这般说话！却似放屁!前日行的须是好地面、如今正正是尴尬去处。若不不日里赶过去、谁敢五更半夜走，” 杨志跳起来喝道：“那里去!且睡了、却理会!” 7193杨志大骂道：“你们省得甚么!”拿了藤条要打！ …… 二，这篇课文用的是元、明间的白话，还夹杂着一些方言、其中有的词语、字面上跟现代汉语完3040全一样、但8269意思却不同。如“计较”等、试从课文中把这类词语找出来、同现代代汉语加以对照辨析、 此题意在引导学生认识词义的古今差异、认识到语言是发展变化的。虽然白话文很早就出现了。但明清时期的白话和现在我们常用的还是有差距的、因此阅读时。6523不要以今义套古文、以免造成误读、 这样的词语很多。比如： 杨志这一行人要取六月十五日生辰。古：赶！今：动词、拿！拿走， 这厮不值得便骂人。古：有必要，今：作某事有意义、 这里正是强人出没的去处！强人——古：强盗、今：能能独当一面？坚忍不拔，有有所作为的人，如女强人！去处——古：：地方？今：去的地方。也有地方的意思， 只见对面松林里影着一个人。古：遮蔽！躲藏、今：影子！名词！ 你理会得甚么!古：懂！知道、今：理睬。 你左右将到村里去卖。一般还你钱，便卖些与我们！打甚么不紧。还还——古：付给,今：借了钱归还别人， 五贯便依你五贯、只只饶我们一瓢吃！古：（、卧室风水摆件图片
