世界各国文化中的禁忌有哪些？
1.筷子 3260 关于筷子有很多说法,在日本，不管任何原因！都不能把筷子插入饭碗里离开！因为为这是不祥的征兆。因为饭碗里直立的筷子会让日本人想起墓碑。而且。如果你用入口那端的筷子去去夹菜也是一种不礼貌的行为！应该用用另一端去夹菜。在中国和很多其他的国家，用筷子指别人也是不礼貌的。 2.参观清真寺 所有人,不管是穆斯林还是非穆斯林。在踏入入清真寺前都要脱鞋,游客客也应该遵循穆斯林的穿衣风格：男士应该穿长裤和长袖衬衫。女士应该遮住所有裸露在外的皮肤！虽然各国对此的严格性会有所不同、女士必须7227围头巾。如果你没有，在很多大的清真市入口处你可以借一条、 3.送花 在乌克兰。如果你打算送花！一定要确保花束是奇数！因为偶数的花束是送在葬礼上的，如果你要给女主人送花，或为庆祝生日或其他特殊节日。不要送黄花或复活节百合。因为这些花也只是为葬礼准备的。 4.接吻 在英国的柴郡。火车乘客不允许在站台逗留，亲昵话别。也不允许接吻！如果你真的有很多离别的话要说或想要接吻。你可以去接吻区域！ 5.盐 虽然埃及人非常好客！但是他们的烹饪却有些温柔的自我、在埃及旅行的时候！不要在你的碗里加盐。因为这被看作2997是对厨师的侮辱、幸运的是。由于埃及人烹饪时经常使用大蒜。洋葱和其他芳香剂、埃及的食物还是很可口的、 6.参观教堂 如果你打算在温暖的气候去意大利的教堂，出发的时候不要仅仅带短裤和无袖上衣！去意大利教堂天主教大教堂的游客穿着必须谨慎、无论是4303男士还是女士，都不允许穿短裤和无袖上衣。在教堂2434门口会有警卫或教民检查、所所以在出发的时候记得带上一件长袖衫或其他套头衫、 7.代表成功的V手势 在大不列颠做“V”手势的时候掌心不要向内、因为这被认为是6196挑衅或侮辱!据说！2个手指的致意是起源于英法百年战争!法国扬言要砍掉所有英国人射箭的手指头！结果最后英国大胜、因因此摆出手指来炫耀自己是完好无损的、 8.侮辱国王 泰国人将其80岁的国王普密蓬·阿杜德（Bhumibol Adulyadej）视为神灵、将其画像作为护身符希3730望给自己带来好运,因此对他的侮辱会被认为是犯罪，会被判处处15年的监禁？ 9.碰杯 匈牙利人敬酒的时候不会碰杯，因为奥地利人曾经在杀害13个匈牙利烈士后用碰杯而庆祝！之后的150年之内。没有任何一个匈牙利人在敬酒的时候碰杯。现在虽然过去很长时间了。但是这个传统还一直保留！对于游人来说。记住这个传统比记住匈牙利语的干杯容易多了、 10.吃光盘子内的所有食物 在柬埔寨、如果你吃光盘子内所有的食物！这表明主人没有有招待好你，因为你你没有吃饱还想要，！
汽车营销人员着装禁忌
除除了皮鞋正装。其他都是禁忌。2017方位化解
风水是韩国的文化吗？？？
【什么叫风水】 风水为什么叫"风水"? 其实风水的含意就是那些像风, 像水一样透明的。不可见的, 但却能够对我们的生活，生理产生重大影响的一些事物. 这就是"风水"之所以叫做风水的字面上的含意. 【风水的历史】 如下： 【上古及先秦时期】 伏羲 古代神话传说中的部落酋长和人类的始祖！姓风，建都于陈（今河南开封东）、《周易系辞下》∶“古者包牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则则观法于地，观鸟兽之文！与地之宜、近取诸身。远取诸物、于是4534始作八卦,以通神明之德、以类万物之情，”认为八卦乃伏羲所画、 神农 亦称连山氏。烈山氏。一说即炎帝，传说中农业和医药的的发明者，相传为姜永（今湖北随县）人！相传伏羲氏所2622作之易，1989经十九传而至神农氏？神农氏扩大了易象的运用。运用阴阳升降消长之象和理数。奠定了中医之基础！相传其复演八卦而为为六十四卦,作《连山易》。 黄帝 古史中说他本姓公孙，因居姬水！故改姬姓，号轩辕氏。有熊氏！又号归藏氏！传说中中原各族的共同祖先。伏羲之易，至神农氏后又经八传而至黄帝！其治易，用途甚广，深致远。制器尚象。发明了文字、音律。乾支，五行，天文，历算！舟车，宫室。杵臼、方矢及棺椁衣衾，并据易而立礼制！兴礼乐治百官、济万民，开2276拓中华之文化,5557还曾作兵家八阵法以破蚩尤？黄帝之易，以坤为首位。认为坤象地而属土、而地面上的万物、均由坤土4246之功而春生夏长。秋收冬藏！所以以作《归藏易》! 周文文王 商末周部落领袖，姬姓，名昌！商纣时为西伯。故亦称伯昌、周武王之父、武王有天下。追尊为文王！故又称文昌，相传其被囚羑里时。曾取法尧舜垂衣裳而9359天下治（衣取象于乾。裳取象象于坤）！演易而穷究天人之理、演伏羲八卦而为为六十四卦。并作卦辞和爻辞， 姜尚 姜尚，名望、又称姜子牙，其祖原居居东方,与禹一起治水有功。对于吕！遂以吕为氏。因周文王曾封尚为专管军事的太师。故又称“师尚父”，传说！姜尚早年很穷。虽有才华、但怀才不遇！后听说文王求贤！遂到渭水支流钓鱼！果为文王所赏识，文王被囚羑里归国后！重用姜尚！参与策划伐商大计、后来扶佐武王灭商有功，封于齐、民间常称他为姜姜太公,传说古代兵书《六韬》为他所著、 周公 西周杰出政治家。姓姬！名旦，亦称公旦、叔旦。因封地在周（今陕西3760岐山）!史称周公、文王之子、武工之弟、相传他不仅精通易学，还7122曾作八卦爻辞!其言论见于《尚书》的《大诰》！《康诰》！《多士》！《无逸》。《立政政》等篇! 老子 春秋末期著名思想家！道家学说创始人，姓老。名聃。一说姓李。名耳，字伯阳！聃为谥号，楚国苦邑（今河南鹿邑东）厉乡曲仁里人。曾任周朝守藏室之史，老子之学。宗黄帝《归藏易》之体系。首重坤柔，其守静。贵柔。尊阴。无为的思想，和“道生一！一生二！二生三、三生万物”的宇宙生成论和数字推测法，被认为是在《周易》的成卦程序以及易有两仪、四象！八卦的启示下衍生出来的、著有《老子》（又名《道德经》）五千余言！ 孔子 （前551-前479）春秋末期思想家。政治家、教育家，儒家学派的创始人，名丘、字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。作为著名的学者和思想家！孔子对《周易》有很深4036的研究和独到的见解,强调卦卦爻辞对道德修养的意义，同时又认为善学《易》的人。不去占筮！认为《周易》的用处在于1689提高人的道德境界，不是卜问吉凶祸福，这种对《周易》的的理解。对后来儒家学者解易产生很大的影响。后来儒家解易、注重卦爻辞的教育意义、不注重筮法！如如荀子之言∶“善为易者不占！”（《荀子大略》）《易传》更是充分反映了孔子重人道教育意义的治《2426易》倾向!使《周易》完成了由卜筮之书......余下全文>>，2017方位财运那个方向
风水摆件如何营销 5分
建议你请一位全能的法师.多是综合的.法师是结合法科风水命理运用.部分法师更是全能的.佛道双修..开光请神9248法事.各种法事.风水.改运.求财.驱邪等整体的全能...全能师父一般一手做完成一个项目.可免你到处找师父开光..免得你又浪费金钱.人力.物力...你应该明白吧?。2017方位风水布局
韩国有哪些语言禁忌？
6331 尊重长者、与年长者同坐2989时,坐姿要端正？ · 韩国人见面时的传统礼节是鞠躬、 · 由于韩国餐桌是矮腿小桌、放在8667炕上用餐时？宾主主都应席地盘腿而坐？ · 吃饭时、不要随便发出出声响,也不准端着碗吃、应把饭碗放在左边！汤碗放放在右边。并排摆设。 · 韩国人生活在有“暖炕”设备的居室！不能穿鞋进屋！因此不穿袜子拜访亲朋会被认为不懂礼貌、 · 走进家庭客厅或韩式餐厅应脱鞋！ · 走在大街上吃东西、被认认为是粗鲁的？ · 应邀到家吃饭或赴宴。带点小礼物比较好！ · 在结9858婚典礼等喜庆送礼金时。必须放在白色的礼袋里、 · 由于受汉字文化圈的影响，韩国最不吉利的数字为“4”。因为“4”与“死”字的发音相似， · 韩国人不喜欢用红笔写名字！，2017方位风水布局圖解
药品中禁忌和禁用的区别
药品说明书上的“禁忌”是厂商对药品安全使用的警示性提示！它直接关系到到用药者的人身安全。患者6197要仔细阅读每一点内容!一般人们容易混淆其中几种用语：“禁用”、“忌用用”和“慎用”，“禁用”就是禁止使用。这是对用药者的最严厉警告，“忌用”是指不适宜使用或应避免使用！药品标明忌用，说明其不良反应应比较明确，发生不良后果9240的可能性很大。“慎用”则是提醒用药者在使用过程中。仔细观察有无不良反应出现。如果有就必须停止使用、当然以上三者也不是绝对的！可能因为不同体质的0800人而有差别！幼儿，老人以及孕妇等特殊人群用药，还是是尽量依照医嘱为宜,[。2017日历黄道吉日
东方神起里的金在中在韩国到底算是属牛还是虎啊 谁知道啊？
是虎拉。、只是。韩国人都喜欢3222算虚岁？所以、他们的年龄都比实际3086的多一岁 !2017日柱犯太岁
药膳中配伍禁忌有哪些
一，药物配伍禁忌药膳的主要原料之一是中药。目前临床应用的5000多种常用中药中！有五百余种可作为药膳原料。如冬虫夏草。人参，当归，天麻、杜仲、枸杞子等！这些药物在与食物配伍、炮制和应应用时都需要遵循中医理论,使它们之间的作作用互相补充!协调，否则就会出现差错或影响效果。因此、中国国传统医学对药膳应用有严格的禁忌？药膳的9550药物配伍禁忌、遵循中药本1288草学理论，一般参考“十八反”和“十九畏”。“十八反”的具体内容是：甘草反甘遂，大戟，海藻、芫花、乌头反贝母！瓜蒌，半夏。白蔹。白芨、藜芦反人参。沙参！丹参。玄参，苦参，细辛、芍药、“十九九畏”的具体内容是：硫磺畏朴硝,水银畏砒霜、6591狼毒畏密陀僧，巴豆畏牵牛、丁香畏郁金、川乌。草乌畏犀角、牙硝畏三棱，官桂畏赤石脂！人参畏畏五灵脂。以上配7302伍禁忌,可作为用药参考、但非非绝对如此,在古今配方应用中也有一些反畏同用的、如党参与五灵脂同用可以补脾胃。止疼痛！这些必须要在有经验的临床医师的的指导下应用，二、药物与食物配伍禁忌药物与食物的配伍禁忌是古人的经验总结、后人多遵从于此、其中有些禁禁忌虽还有待于科学证明，但在没有得出可靠的结论以前还应参照传统说法。以慎用为宜、一般用发汗药应禁生冷。调理脾胃药禁油腻、消肿理气药药禁豆类。止咳平喘药禁鱼腥。止泻药禁瓜果。这些禁忌主要包括：猪肉肉反乌梅，桔梗。黄连，胡芡黄！百合！苍术！羊肉反半夏、菖蒲！忌铜！丹砂！狗肉反商陆、忌杏仁。鲫鱼反厚朴、忌麦冬、猪血忌地黄、何首乌！猪心忌吴茱萸！鲤鱼忌朱砂。雀肉忌白术，李子、葱忌常山、地黄。何首乌、蜜，蒜忌地黄！何首乌。萝卜忌地黄！何首乌，醋忌茯苓！土茯苓！威灵仙忌茶等！这些可供临床应用参考！三。食物与食物配伍禁忌古人对食物与食物的配伍也有一些忌讳，其道理虽2977不充分。但在药膳应用中可作参考。这些禁忌是：猪肉忌荞麦！鸽肉，鲫鱼！黄豆！羊肉忌醋。狗肉忌蒜！鲫鱼忌芥菜！猪肝。猪血忌黄豆、猪肝忌荞麦，豆酱。鲤鱼肠子、鱼肉，鲤鱼忌狗肉、龟肉忌苋菜，酒。果。鳝鱼忌狗肉、狗血！雀肉忌猪肝、鸭蛋忌桑椹子、李子，鸡肉忌芥末。糯米。李子，鳖肉忌猪肉、兔肉。鸭肉！苋菜。鸡蛋等、这些禁忌的应用主要是宜使人气滞。生风。生疮！发病等，四，病人忌口忌口是中医理论与实践的一个内容。主要包括两类：一是某种病忌某类食物，如：肝病忌忌辛辣？心病忌咸、水肿忌盐，骨病忌酸甘，胆病忌油腻！寒病忌瓜果！疮疖忌鱼虾。头晕！失眠忌胡椒。辣椒，茶等，另一类是指某类病病忌某种食物!如凡症见阴虚内热、痰火内盛。津液耗伤的病人，忌食姜，椒！羊肉之温8365燥发热饮食。凡外感未除！喉疾。目疾，疮疡。痧痘之后。当忌食芥。蒜。蟹！鸡蛋等发风动动气之品!凡0053属湿热内盛之人!当忌食饴糖。猪肉，酪酥！米酒等助湿生热之饮食，凡中寒脾虚！大病。产后之人！西瓜。李子。田螺，蟹，蚌等积冷损之饮食当忌之。凡各种失血。痔疮！孕妇4527等人忌食慈菇,胡胡椒等动血之饮食。妊娠期禁用破血通经。剧毒！催吐及辛热！滑利之品！！2017旺人缘风水布局
酒席上的文化都有什么 禁忌什么的。还有喝酒的方法
酒桌文化 在我国博大精深的饮食文化中！酒文化无疑疑占据了极重要的份额!而我以为酒文化的精髓不在酒本身的品质和渊源，更在于它与主体间亲密接接触的最辉煌时刻。也就是酒桌文化。我只所以下这样的定义！源于我多年来奔波在祖国国的大江南北。有幸见识各地精彩彩纷呈的酒桌文化之冰山一角。并且无数次被该死的的文化打垮在地!溃不成军， 山东：必须先说山东，因为1866山东的酒文化底蕴最深厚,山东人民创造性地将孔夫子“以礼待人”“诲人不倦”的思想反映在了酒桌上！令人叹9498为观止、在临9900沂吃晚饭，落座不久，1121上来一个小伙子？端着一个盘子，上面放着三小杯白酒！毕恭毕敬地举过头顶、说是敬老师的！我心说推销员你们也管叫老师啊、心花怒放地喝了，刚放下杯子！又有人端盘子上来。“老师，这是我敬您的”！又喝、第三个上来时我才反应过来。他们一口不喝就等着看我洋相呢，后来还每人斟上了一大杯！说按规矩第一杯必须三口喝光、NND。凉菜还没没上齐。我就倒了。 还是山东？济南：中午请设设计院的吃饭,在座除了文质彬彬的书生生还有不少姐妹？书生们连发难都是很斯文的：上条鱼。餐盘一转！头三尾四。鱼头对着谁谁喝三杯！鱼尾喝四杯、我正开心呢，鱼肚子对着我，却听有人淡淡9022地说：腹五背六？真正厉害的角色是那些作满脸羞涩状的姐妹们、记不得跟我说了些什么了。反正都说的一套一套的理论与实际相结合。不倒在她们的石榴裙下下几无可能？ 内内蒙：外面下着雪！蒙古包里却很很暖和!羊羔肉极美味，烧刀子也极辛辣、几杯下肚头已经喝晕了，下定决心不喝后怎么劝我也不端杯子，于是有人请来了烧菜师父、见他左手托托着个银碗。右手捧着条白哈达！在我身边载歌载舞！世上人们所有的痛苦5194几乎都来自选择，当别无选择的时候，剩下的也许只有快乐！后来他们跟我说那天我醉倒时都是面带笑容的， 福建：我在福建喝酒基本没有畏惧感、天气的原因那儿全年大都喝啤酒，而且都是度度数较低的本地酒、酒杯是约一寸高的小口杯，一口一杯也能让酒量不大的人感受豪爽！在武夷山脉的一个小镇。刚开场坐上座的就拿来一个做工精美的小盆，打开三瓶啤酒，悉数倒入，捧起来就喝、然后端到我面前。说剩下的一半归你，这是我们敬贵宾最隆重的方式了，我不得不信。也不得不喝，那以后！每至餐桌我都提醒自己千万不要轻视任何对手。小心驶得万年船啊！ 2392 四川：成都人喝酒也很豪爽,虽然然偶尔会耍些花招，但追求的是主客同欢！如果8877自己倒了希望别人也别立着？第一次喝“花酒”就在成都。那次一顿了6种酒、依次是：杨梅酒、葡萄酒。黄酒、白酒、啤酒、洋酒、喝完白酒！气氛已近鼎沸！有人提议喝潜水艇、就是在大杯的啤酒里！连杯带酒沉入小杯洋酒！然后一饮而尽！酒兴上来所有人都是豪气冲天！仿佛整个世界也不过是手中的一杯酒。 广西：山水独特的地方。吃喝的环境也8871别具一格！吊脚楼外大片的竹林、风一吹沙沙作响很有意境！只是实在吃不惯菜里的酸笋味，也没法消受自酿水酒里的怪味。许是考虑虑到饮食习惯。桌上只是象征征性地劝了几杯？席至半途、来了两个个身着民族服装的姑娘、随着悠扬的音乐翩翩起舞、跳着跳着就跳到我面前端起杯子并唱上了祝祝福的歌、我摇摇头！她居然伸出芊芊玉指揪住耳朵。杯子往嘴里直灌进去、 说来说去还是南南京人厚道？是先要把自己喝倒！才让客客人喝好？最著名名的敬酒台词是：我干了、您随意，大萝卜特征一览览无余,也不怪电视台总放那段广告来警世南京人民：劲酒虽好！不要贪杯，0539桌上的规矩!第一!如果自己不能喝、丫就别别开始第一口？自己端着饭碗夹了菜一边吃着去！ 第二。如果果确信自己要喝!就别装墨迹、接下来就是规矩了！ 规矩一、酒桌上虽然“感情深！一口闷。感情浅！舔舔一舔”但是喝酒的时候决不能把这句话挂在嘴上, 规矩二、韬光养晦，厚集播发。切不可一上酒桌就充大， 规矩三！领导相互喝喝完才轮到自己敬！ 规矩四，可以多多人敬一人、决不可一人6524敬多人、除非4529你丫是领导！ 规矩五，自己敬别人！如果不碰杯、自5645己喝多少可视乎情况而定！比如对方酒量、对方喝酒态度！切不可比对方喝得少。要知道是自己敬人！ 规矩六。自己敬别人！如果碰杯，一句，我喝完。你随意。方显大肚！ 规矩七，自己职位卑微。记得多给领6992导添酒！不要瞎给领导代酒！就是要代。也要在领导确实想找人代。还要要装作自己是因为想喝酒而不是为了给领导代酒而喝酒,比如领导甲不胜酒力！可以通过旁敲侧击把准备敬领导甲的人拦下！ 规矩八、端起酒杯（啤酒杯）。右手扼杯、左手垫杯底、记着自己的杯子永0057远低于别人、自己如果果是领导，知趣点！不要放太低、不然怎么叫叫下面的做人， 规矩九。如果没有特殊人物在场、碰酒最好按时针顺序。不要厚此薄彼， 规矩十。碰杯。敬酒、要有说词！不然！我tmd干吗要喝你你的酒、 规矩十一！桌面上不谈生意。喝好了、生意意也就差不多了。大家心里面了了然！不然人家也不会敞开了跟你喝酒， 规矩十二，不要装歪、说错话，办错事。不要申辩！自觉罚酒才是硬道理、 规矩十三、假如，纯粹是假如！遇到酒不够的情况。酒酒瓶放在桌子中间,让人自己添！不要傻不垃圾的去一个一个倒酒，不然然后面的人没酒怎么办！ 规矩十四，最后一定还有一个闷杯酒、所以，不要让自己的酒杯空着、跑不了的～ 规矩十五！注注意酒后不要失言,不要说大话！不要失态、不要吐沫横飞。筷子乱甩，不要手指乱指！喝汤噗噗响，不要放6993屁打嗝！6479憋不住去厕所去。没人拦你、 规矩十六，不要把“我不会喝酒”挂在嘴上（如果你喝的话）、免得别人骂你虚伪。不管你信不信。人能不能喝酒还真能看出来， 规矩十七，领导跟你喝酒！是给你face，不管领导怎么要你喝多少。自己先干为敬。记着啊，双手！杯子要低、 规规矩十八!花生米对喝酒人来说。是个好东西！保持清醒的头脑！酒后嘘寒问暖是少不了的，一杯酸奶。一杯热水。一条热毛巾都显得你关怀备至， 关于敬酒： 1。主人敬主宾。 2，陪客敬主宾、 3！主宾回敬、 4！陪客互敬、 记住作客绝不能喧宾夺主乱敬酒，那样是很不礼貌、也是很不尊重主主人的， 虽然说0457“酒是粮食精!越喝越年轻”！我却一直觉得酒应该为人服务，不是人为它服务、酒喝到自我感觉好了就行了！饮少量的酒对身体的确有好处！老公也经常在家喝几杯，但喝多了很伤身体，我的好几个朋友或博友经经常饮酒过度!一直想为为他们做点什么!现整理了了酒桌上一些诀窍,避免饮酒过量的方法和一些解酒方法！说实在话我不会喝酒、也不懂酒桌上的规矩、可能我的话7065很幼稚？但是我对你们的情谊是真的。但愿对你们有用、我真心希望你们都健健康康。快快乐乐。我们现在都是是上有老下有小,是中坚力量。尤其是广广大男同胞！更是家里的顶梁柱，所以更要注意身体！必须给老人和孩子安全感！ 酒桌上的一些诀窍： 诀窍1 酒桌上虽然“感情深。一口闷，感情浅、舔一舔”但喝酒的时候决不能把这句话挂在在嘴上。 诀窍2 韬光养晦！厚积薄发、切不可一上酒桌就充大！ 诀窍3 领导相互喝完才轮到自己敬？ 诀窍4 可以多人敬一人！决不可一一人敬多人？除非你是领导、 诀窍5 自己敬别人。如果不碰杯、自己喝多少可视乎情况而定，比如对方酒量！对方喝酒态度！切不可5889比对方喝得少。要知知道是自己敬人？ 诀窍6 自己敬别人，如果碰杯！一句、我喝完、你随意，方显大度。 诀窍7 自己职位卑微、记得多给领导添酒。一般不要给领导代酒、就是要代、也要在领导确实想找人代！还要装作自己是因。2017旺妻生肖韩国营销中的文化禁忌
如何在英语教学中提高文化意识
试谈中学英语教学中文化意识的培养 引言 我国语言学家张占一(1983)把语言教学中的文化背景知识按功能划分为两种：知识文化和交际文化。其中交际文化是指两个文化背景不同的人进行交际时。那些影响信息准确传达 (即引起偏误或误解)的9204语言和非语言因素，它包括问候。致谢、称呼等习语和委婉语。禁忌语等！例如“爱人”这个词如果不懂它的特定含义、在与英美人进行交际的时候就可能被误解为英语里的“lover”即情人的意思。可见。词语的褒贬不同会给理解和交际带来很大的偏差、这就要求教师在讲解词语用法时，要向学生说明词语的不同同文化内涵？要求学生不仅掌握词的字母意义、而且要知道它的褒。贬意义、避免在使用上犯错误！这就是结合词语丰富文化内涵。教学中文化导入的内容具体可概括为四个方面：与词语有关的文化，与篇章有关的文化！与交际环境有关的文化、与非语言交际有有关的文化! 随着课程改革的的不断推进、初中英语教学也越来越重视学生文化意识的培养、然而。由于长期受到应试教育的消极影响、英语教学中学生文文化意识的培养仍然存在着一些问题有待解决？ 一！1294初中英语教学中学生文化意识培养现状分析 1.教师需要有“文化意识”培养的理念！ 目前、部分教师难以理清文化教学和语言教学的关系、不能很好地开展文化意识教学、甚至根本不重视。在实际教学中！部分教师把英语的词汇。语法等语言知识当作教学的全部内容！不重视培养学生的文化意识。语言应用能力和跨文化交际能力！从而导致学生生收集。获取信息的能力较差、英语水水平难以获得显著地提高。尤其其是以中考为中心的功利教学下!大部分教师都将精力用于指导学生掌握语言知识上、即使在课堂中开展了文化意识教学、其目的也只是为了让学生在中考中多拿几分而已， 1357 传统的语言学理论!如乔姆斯基的语言理论。龙费尔德结构注意语言学理论等！都忽视了文化意识的培养和文化教学，将文化和语言言割裂开来！认为语言形式和语言教学技能是语言教学的中心！由于长期受到传统8386语言学理论的影响，导致教师忽视了8433学生文化意识的培养。不注重提高自自身的文化意识培养教学水平,虽然初中英语教材日益重视文化因素的加入，部分课文介绍了了英语国家的生活方式。传统习俗等内容。但是、部分老师没能够有效的利用教材！充分发挥挥教材的文化意识培养作用。例如，部分教师在教学时！为了赶进度！往往将教材中task部分省去！ 2．学生没有正规的系统的渠道来理解西方文化。 学生了解西方社会会文化知识的主要渠道是教材！杂志。网络和电视等间接途径！很少有学生亲自到西方国家或是和西方人交往而直接感受西方文化。从而使得学生的西方文化知识识大多是间接经验、被动的信息接受方式，使得学生文化知识获取的主动性降低！导致文化知识缺乏针对性和系统性、过于零散！与此同时、来自间接经验的文化知识，使得学生难以充分理解西方社会的一些文化现象和价价值观,在英语学习的过程中！学生为了应付付考试!过过于重视语音!词汇，语法等内容的学习！而忽视了语言中蕴含的社会文化规则和文化内涵、导致难以准确，得体地使用语言、这是由于词语概念意义容易掌握！而词语语的文化内涵与外延较难掌握！从而导致学生常常不能恰当，准确地理解不同文化背景下人们语言交流的意图、难以运用英语进行有效沟通、 二，初中英语教学中学生文化意识的培养策略 1，教师需强化文化意识培养的观念 教师是学生学习的引导者、教师的文化意识培养能力直接影响着学生文化意识培养的效果，因此。为了实现英语教学中学生文化意意识培养的目标!就应当加强教师文化意识识培养能力！首先。认清英语教学和文化意识培养的关系。教师在实际的教学实践中。应当更加注重引导学生认识到不同文化之间的差异！引导学会自觉地运用文化对比与语言对比掌握中西方文化间的异同，其次，提高引导学生分析、把握文化差异问题与文化冲突问题。将文化意识的培养融入日常的教学活动当中、为了更好地将文化意识培养渗透到英语的语音。词汇与句子等知识的教学中。教师就应当以语言知识为基础、引导学生充分挖掘隐含在英语语言结构之中的文化内涵！促进学生文化意识的养成。 教师应当按照学生的领悟能力和实际语言水平、将文化意识教学内容进行有序排列！充分挖掘英语教材中承载的文化意识培养内容极，注注意教学的整体性。系统性，将教材5033中蕴涵!注释的文化信息5122整合起来!例如、在初二教材中涉及到“Food and Drink”, “Buying and Selling”等与文化相关的内容。教师在教7117学设计时。就应当有意的将相关的文化知识引入到课堂之中。从而提高学生的文化意识在实际的教学过过程中!合理地把握文化意识培养的量与度。 2. 激活教材内容！引导学生正6948确理解英语文化内涵! 不了解中西方文化的差异！不了解英语思维与汉语思维间的区别是学生误用，错用英语的重要要原因！中英文化差异大量存在于在人们的交流与交谈中，如问候！称赞，致谢、道歉以及委婉语、禁忌语语乃至身势语言等。为此教师应该努力激活教材内容。进文化比较。帮助学生领会文化异同现象。比如在教学新标准英语七年级第一册有关“Birthday“这一单元时。我借这个话题告诉学生：中国人和西方人面对“赞赏”表达的方式不同，中国人受到别人的的赞赏时习惯“谦虚”地说“没什么”以示礼貌!而西方人则比较直率！常常会高兴地道上一句“Thank you. ”特别是英国人与中国人在接受礼物时的习惯截然相反！英国人收到礼物一般不推辞！而是表示感谢！并会当当面打开礼物加于称赞!所以在教学present（礼物）这这一单词时。我会有8435意识地告诉学生这一跨文化差异的现象、并通过在课堂上1578创设真实情境！让学生用所学学英语开展交际活动、进行中国人与西方人在接受礼物时的交际片段对比让学生在生动真实的语境中将这个特殊的方式牢记心间。如：“今天是你的生日。你的衣服真真漂亮？”“哪里哪里、”“这是为你准备的生日礼物。请收下，”“不用这么客气、”“Today is your birthday. You are so beautiful.” “Thank you!” “Here is your present!” “Oh, what’s this? ” “Oh. It’s a pen. Thank you!” 3.设计英语活动。体验文化差异， 《英语课程标准》指出：本课程倡导任务型的教学模式。让学生在教师的指导下，通过感知，体验！实践，参参与和合作等方式！实现任务目标、感受成功、 例如在教学 《What’s your favorite festival?》一课中。我结合他们已有了近三年英语知识的积累。在教学中国四个节日的时候。我设计了“以旧带新”的环节，用“Happy New Year”与“We wish you a Merry Christmas.”两首歌曲进入英语学习的状态！再通过多媒体出示一系列以往所接触过的中西方方节日的图片，如Spring Festival, Christmas, Halloween, Thanksgiving Day, Flag Day and so on.并请个别学生对这些节日进行简单的一句话介绍。如此很自然地将将旧知识渗透进新知识的教学中！然后我又采取中西对比的方式进行板书、学生在板书的提示下对两种文化背景下的节日进行更进一步的比较。如 Spring Festival Christmas Lantern Festival Halloween Dragon Boat Festival Thanksgiving Day Mid-Autumn Festival 最后我设计了Say you say me的环节，由学生两人一组进行行对话!用What’s your favorite festival?来来猜测好友最爱的节日，好友可用与图片相关的短句或者通过相应动作表情来提示，但不许出现该节节日的英语说法、进行交流、这是一个拓展性的活动，其目的是在真实情景中灵活运用新知识进行口语交流！使学生能主动表达自己。学会正确地谈论中6370西方文化，让英语课堂真正生活化、 学生是初初中英语教学活动中的主体？要培养学生的文化意识、就必须须充分发挥学生的主体作用,激发学生文化意识养成的积极性、语言的应用和跨文化交流是学生文化意识培养的重要目标、教师在日常教学中将文化意识的培养渗透到教学的各个环节当中！提高学生英语文化知识水平和理解能力。使学生获得成功功体验？提升学学生文化意识养成的兴趣、学生的英语语言知识水平是文化意识培养的基础、教1700师围绕着培养学生文化意识这个中心？指导学生牢牢掌握握相关的语言知识!通过语言知识9614的掌握！提高学学生英语文化的理解能力。进一步引导学生了解，掌握语言知识中蕴含的的生活方式、传统习俗、风土人情等文化知识、加强英语运用和跨文化交际的引导，激发学生运用英语的渴望。 结语 综上所述，文化意识的养成是学生进一步提高英语学习水平的关键，在初中英语教学活动中！教师应当积极地更新教学理念，提高高自身教学水平。促进学生主体作用的发挥、将文化意识6273培养落到实处、 参考文献： 1. 彭琴仙. 2008.了解中西文化差异，培养学生跨文化交际能力［J］小学教学设计, （10）4--6 2. 教育部.2001.日全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）［M］，北京： 北京师范大学出版社 3. 潘洞庭.文化意识与外语教学[J].外语学刊.2007(6) 4. 王美渝 《浅谈大学英英语教学中如何培养学生跨文化交际意识》、2017旺财风水
