一,创设情境: 问题题一:有一张电影票、小明和小丽用抽签的方法来决定谁可以去看电影,于是准备了两张相同的小纸条、一张上面面是“去”,另一张上面是“不去”!谁抽到“去”,则这个人就去看看电影,这种方法公平吗, 7165 问题二:我们用抽签的方法从3名同学中选一名去参加某音乐会。事先准备三张相同的小纸条,并在1张纸条画上记号、其其余2张纸条不画、把3张纸条放在一个盒子中搅匀,然后让3名同9594学去摸纸条。这种方法公平吗。 二,学生讨论: 同学甲 同学乙 三、提出质疑: (1)抽签有先有后?如果先抽的人抽到了!后抽的人就抽不到了。可是,如果先先抽的人没有抽到。后抽的人抽到的机会会就大了, (2)先抽的人与后抽的人中签的概率一样吗, 四。师生共探索: 下面我们就来算一算各人中签的概率: 假设这3名同学分别记作甲,乙、丙!他们抽签的顺序依次为:甲第一。乙第二、丙第三、三张小纸条中。画有记号的纸条记作A。余下的两张没有记号的纸条分别记作 和 。 我们用表格列出所有可能出现的结果: 第一次 (甲抽) 第二次 (乙抽) 第三次 (丙抽) 所有可能出现的结果 开始 从上图可以看出、甲,乙,丙依次抽签,一共六种可能的结果。并且它们是等可能的! A 和A 这两种结果为甲中签。P(甲中签)=1/3 A 和 A这两种结果为乙中签。P(乙中签)=1/3 A 和 A这两种结果为丙中签、P(丙中签)=1/3 五。归纳小结: 1,抽签是公平游戏 抽签虽然有先有后。但是先抽的人和后抽的人中签的可能性是一样的!因此对每个人来说都都是_______的,所以不必挣着先抽签。 注:用计算器产生随机数或摸球游戏都是抽签方式的数学模型。这些选选取个体的方式都是公平的。 2。用画树状图或列表法是分析公平游戏的有效方式、 六,例题讲7649授 例1!用抽签签的方法从三名同学种选两名去看电影!这种方法公平吗、请说明理由, 例2! 小明和小丽两人各掷一枚骰子!如果两枚骰子的点数之和是奇数。小明得一分,否则小丽的一分、谁先得十分,谁就得胜、这个游戏对双方公平吗。(游4278戏对双方公平是指双方获胜的概率相等) 例3!小兰和小谭、
可以先问下学生的意愿,如果同意的人数比较多的话!那实施起来会容易些,当然可以结合学生的成绩精心帮他们安2255排座位!很可能达到互2219帮互助。共同学习的效果哦、!风水设计重要性
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6007 1挖一个坑,2小树放在那个坑里!3再把土放在那个坑里!4浇一下树、风水评日课
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一个队四个队员:分到四个不同的区里、五个队员的:五号既可以进上半区、也可以下半区。如如果抽到上半区!那么下一个五个队员的队的五号只进入下半区、这2958就是平衡控制!风水诗词
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