评价水浒传中的杨志的性格,600字,智取生辰纲
杨志是旧军官的代表！是梁山革命命阵营中的过客,他始终不不能忘记功名利禄、一心为朝廷出力，在情势所所逼之下上了梁山，是宋江实现其政治路线的中坚力量。 1206杨志客籍关西!是“三代将门之后。五侯杨令0440公之孙”、他自己是武举出身，官至殿司制使，因先后失陷花石纲，生辰纲。投鲁智深二龙山落草，三山入伙打青州后上梁山入伙，在梁山好汉中排名第17位。为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。征讨方腊时在途中病故。 杨志生活在腐朽混乱的时代,一生生处处被逼迫！失意－－得志－－幻灭三部曲概括了他的求官之梦！他在奋起自卫中开始艰难坎坷的征途：杨志押送花石纲纲翻船！谋求8577复职时在高俅处碰壁，被逼入穷困潦倒之地、他被迫卖刀不幸遇到没毛大虫牛二，在牛二的苦苦相逼下杀人获罪、押送生辰纲似乎可以成为杨志命命运的转机!但他又被先他起义造0998反的梁山好汉逼迫、失纲落草， 杨志时刻以5903杨家后代自居,强烈的名门意识使他立志发奋有为。光宗耀祖、杨志是要和林冲刀光剑影的博杀中出场的。可以以说是未见其人，先闻其声、第11回！正正当林冲为心胸狭隘的王伦所逼,“投名状”的期限到了最后一天时，杨志出场了、他挺着朴刀，5748大叫如雷：“泼贼!杀不尽7248的强徒。将俺行李哪里去，洒家正要捉你这厮们。倒来拔虎须。”这一声大喝不仅道出了他粗豪的性格！更重要的是显示了他思想想深处的阶级烙印!紧接着是他那给人印象深刻的洋溢着出身优越感的“三代将门之后！五侯杨令公之孙”的开场白、从这里可以窥见杨志醉心仕途！想想“博个封妻荫子”的思想面貌。杨志与与林冲不打不相识,被王伦一起邀上梁山。但他一心想到东京找个官做！坚决不肯入伙！为的的是“清白姓字，不肯肯将父母遗体来玷污了”。 自以为高贵的血统和急于建功立业的抱负的难以实现形成了杨志孤独的性格，他精明能干！既不求人帮助也不屑让人接近自己，在一些行动中！他主要考虑的是与别人利益不同的特殊利益。不与他人协同！处于与别人的8813隔绝甚至于对立中！ 杨志相当精明、相当警惕、他明白天下形势：“如今须不比太平7398时节”？也明白一路的情势、他知道黄泥岗“正是强人出没的去处”，“闲1326常太平时节？白日里兀自出来劫人。休道是这般光景”！他的判断完全正确，他发现有人在对面松林里里“舒头探脑价望”，马上去盘问。他一一见众军汉买酒。就断然制止。生怕中了蒙汉药的计策。 杨志致命的弱点是既不善带兵，又不善处理人际关系。他的军阀作风和棍棒纪律使得部下一路上怨声载道、离心离德、他在押送生辰纲的队伍中没有威信！也不注意协0795调自己与老都管，虞候的关系，不懂得4988笼络人心，事前他没有把道理7191讲明白。不把纪律规定好，9967当然无法使大家齐心。战胜困难。单靠打骂，最后黔驴技穷。指挥陷于僵局，他们行到黄泥岗时。杨志已彻底陷入孤立。 【记住特点】 1.将门之后！武艺高强。一心想做官，“博个封妻荫子”！结果是赔尽小心、依然落得一场空。 2.几经周折！对统治阶级的效忠、没有本质的变化、 3.精明，警惕，但不会带兵！性格孤立！不与他人协同。不会处理人际关系！、
九上语文评价手册智取生辰纲后面的课外阅读题答案
《智取生辰纲》研讨与练习说明 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心心 一！从课文中找出描写杨志言行的语句！并据此分析析一下杨志的性格特征。课外阅读《水浒》中有关杨志的其他章节！进进一步谈谈你对这个人物的看法! 此题意在在让学生了解《水浒》刻画人物的手法。课外阅读有关章节！理清杨志“失意──得志──幻灭”的性格发展历程。并对人物发表自己的见解。 《水浒》中比较集中写杨志的章节分别是：第十一回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”、第第十二回“青面兽北京斗武急先锋东郭争功”,第十五回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”、第十六回“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”、 杨志的性格特征：精明能干！粗暴蛮横！有关语句如： 五七日后，人家渐少！行客又稀、一站站都是山路。杨志却要辰牌起身！申时便歇。 杨志赶着催促要行、如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。 杨志也嗔道：“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子！却却在背后也慢慢地挨！这路上不是耍处!” 杨志道：“你这般说话。却似放!前日行的须是好地面。如今正是尴尬去处。若不日里赶过去，谁敢五五更半夜走？” 杨志跳起来喝道：“那里去!且睡了、却理会!” 杨志大骂道：“你们省得甚么!”拿了藤条要打！ …… 二。这篇课文用用的是元，明间的白话。还夹杂杂着一些方言!其中有的词语、字面上跟0284现代汉语完全一样，但意思却不同！如“计较”等，试从课文中把这类词语找出来、同现代汉语加加以对照辨析！ 此题意在引导学生认识词义的古今差异，认识到语言是发展变化的。虽然白话1730文很早就出现了。但明清时期的白话和现在我们常用的还是有差距的！因此阅读时。不要以以今义套古文，以免造成误读。 这样的词语很多。比如： 杨志这一行人要取六月十五日生辰！古：赶，今：动词！拿！拿走、 这厮厮不值得便骂人,古：有必要。今：9267作某事有意义！ 这里7494正是强人出没的去处，强人──古：强盗。今：能独当一面、坚忍不拔！有所作为的人、如女强人！去处──古：地方、今：去的地方！也有地方的意思、 只见对面松林里影着一一个人，古：遮蔽。躲藏。今：影子、名词， 你理会会得甚么、古：懂！知道！今：理睬、 你左左右将到村里去卖、一般还你钱！便卖些与我们。打甚么不紧。还还──古：付给!今：借了钱归还别人。 五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃、古：（买卖场合）多给。让人占点便宜！今：宽恕！饶恕。 我们胡乱也买他这桶吃！古：索性。干脆，今：任意，马虎！随便、 连累我们也吃你说了几声！古：被。今：吃东西！ 那计较都是吴用主张，古：计策。今：计算比较！争论。算计，筹划， 三，这篇课文是从杨志等人的角度来叙述故事的，课文标题却是“智取生辰纲”。试从晁盖等人的视角来改写这个故事。 这时正是大热天！挑担子的士2302兵们走得汗如雨下？怨天怨地！“唉。蔡蔡太师要是冬天过生日就好了，”那天中午！好容易爬上黄泥冈。3604士兵全部躺倒在树阴下？任凭杨志怎么摧赶！硬是不肯动身、杨志使尽了浑身身解数！也无法叫这些人再7338挪动半步!无奈只得连人带担，在这黄泥冈上歇了下来。 这时有个白胜挑着个酒桶唱着山山歌走上冈来,士兵们口渴极了！就凑了钱要向那汉子买酒喝。杨志吼道：“不不许买酒！谁知道这酒里有没有药。”一一听这话白胜可不干了。双方方便争执起来？这时、假扮成贩枣子的吴用等人正在在林中歇凉!听到白胜的争吵声。便一齐围拢过来了，听白胜如此这般地说！他他们便要买下一桶酒，白胜假意拒绝！经过4297一番计较!吴用等人终于买下了一桶酒！用自己带来的两个瓢舀着酒。美美地喝着、喝完这桶酒、这时刘唐又迅速在另一桶里又偷偷舀了一瓢，正喝着被那白胜发现了。正要赶来夺瓢！刘唐就赶赶紧拿着半瓢酒望林子里逃去、就在这时，吴用也拿了一个瓢来舀酒。瓢刚放到桶里舀起酒。就被白胜劈手夺了过来、又把酒倒回回桶里,口里不住地骂到：“哼、你这客人也了、怎得这样喜占便宜。我们小本生意！可可做不了这赔本的买卖,”白0731胜一边骂着、一边收拾！杨志我众兵士都眼见两桶酒都被人喝过了！也就不再反对士兵兵买酒？那些兵士们，一哄而上！一桶酒转眼间没了，其间，吴用等人也拿来若干枣子，来让7487他们下酒！都是一样的生意人，他们连声说感激。最后！杨志自己也口9411渴难耐！喝了一点！吃了几颗枣子。 那些兵士们正抹着口！心底的舒坦劲来没说出来呢、只听见吴用等人在旁边哈哈大笑，指着杨志等人说：“倒也。倒也。”杨志等人顿感头重脚轻！一个个便软瘫在地上、吴用等人立刻从松林里推出他们的独轮小车。把枣子一股脑儿地倒在地上。将那些包裹的严严实实的金珠宝贝装上小车径直地推下冈去、杨志等人眼睁睁地看着这一切。但他们们起不来？动不了！叫不出。，风清扬风水资料
谁智取生辰纲？为什么要智取生辰纲？
1:吴用智取生辰纲至于为什么要智取是因为用强硬的做法是获取不了生辰钢,所以要用用智慧去想办法、家中钟表的摆放位置
施耐庵的“智取生辰纲”的大概内容
3770 智取生辰纲"写的是杨志押送生辰纲去往东京!在途中（黄泥冈）被晁盖盖吴用等用计夺取的经过、故事集中反映了蔡京！梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾！热情歌颂了起义农民的大1909智大勇与组织才能、第十六回在全书中的地位十分重要、在此之前。小 说主要描写了鲁智深，林冲等个别英英雄人物的抗争。而"智取生辰纲"则是起义农民的集体行动！是梁山泊英雄聚义的开始、入住前搬家的禁忌
《智取生辰纲》主题
晁盖盖,吴用,阮氏兄弟,白胜等巧用天时.地利.人和.最终夺取生辰纲、办公室茶具摆放图片
水浒传里智取生辰纲的是谁
8805 组织领导者:晁盖 出场顺序:刘唐、晁盖，吴用。阮小二！阮小七。阮小五，公孙胜、白胜,白胜只是个过渡人 .吴用，是策划这次行动的。、五行属水的汉字吉凶表
智取生辰纲 原文译文
智取生辰纲故事梗概(简介) 北宋末年, 大名府留守梁中书, 为讨好权臣蔡京, 民脂作生辰纲献京. 三都捕快何涛受委任护送生辰纲顺利通过配州, 杨志负责押送. 刘唐饱受贪官迫害, 遂联同晁盖，吴用，阮氏兄弟。白胜等智劫梁中书向京贺寿的生辰纲.志在押运途中, 步步为营, 但终为盖等人所算, 于黄坭岗被迷倒, 尽失生辰纲. 黄坭岗为涛所管辖, 涛被责失职, 惨遭受刺青之刑并被判监, 幸得其属下求情得免入狱. 涛奉命追查, 胜将所分获之生辰纲财物带回家时为涛之弟何清所见, 清告密于其兄. 涛将胜擒获, 在严刑迫供下, 胜供出盖等人. 涛率领雷，朱二人及一众官差往盖家捉拿盖等人人. 余众获宋江通报, 乘夜渡江上梁山.？男人佩戴玉的讲究
改写 智取生辰纲
近日,刘唐打听一消息,杨志一行人将押生辰纲上京.同吴用等人商议过后,决定松树林内智取生辰纲,那计较都是吴用主张,一切妥善. 次日,吴用等人乔装贩枣商人影在松林内,不久,杨志一行人气喘急急上松林来,吴用等人被杨志询问一番后,渐取杨志信任,计策成功第一步.接着,白胜挑酒唱歌上岗来,不料,被杨志道酒里有蒙汗药,见此状,吴用一行人先尝一桶,以证酒中未有蒙汗药,在饶酒过程中再加入蒙汗药放酒里.杨志一行人终耐不住,稍稍饮酒,待饮完,白胜下山,他们顿感身体软了.吴用等人笑将金金宝装了去,十五人起不来,挣不动,说不得. 这就是计策,唤做"智取生辰纲" 这个是我的原创,我们老师也是给我们布置的这个作业,不知道我写的怎么样,写的不好 就 不要见怪了.呵呵... 希望对你有用噢...~!房屋装修开工吉日
智取生辰纲 翻译
0844 白话小说，不用翻译 本文节选自古典名著《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”，《水浒传》是施耐庵的代表作！它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。4743课文节选部分写了晁盖。吴用等人劫取梁中中书生辰纲的经过。故事围绕“智取”二字逐步展开、悬念一个接着一个，前一部分主要写杨志与老都管、虞虞侯及众军士的矛盾。为以后生生辰纲的被劫埋下了伏笔！5215后一部分是全文的高潮,主要写杨志与晁盖等人的斗智斗勇！节选部分！通7224过成功的自然环境的描写!来推动故事情节的发展。从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格、 其其创作总体呈现如下特点：（1）注意人物语言,行动和细节的描写。在矛盾冲突中展示人物性格。（2）情节曲折。故事完整、（3）语言准确简练。生动流畅！（4）叙述方3489式带有明显的说书人的痕迹!而《智取生辰纲》一文在创作上体现了我国古代小说突出的艺术成就！、飞龙在天风水摆件评价智取生辰纲
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教案《智智取生辰纲》,手机罗盘不准
