作文题的形式和往年一样,有很强的现实针对性,贴近生活,学生有话可说,那么从从语文试... 《智取生辰纲》中,例如:作者用诗词反复描写和渲染天气炎,这炎热难耐的天气成为一系..?
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杨志的失败有两个原因: 1、性格决定命运 押送队伍伍不够团结!杨志没有组织领导才能!性3160格粗暴蛮横?方法简简单粗暴?所以虽然他精明,他智变行踪!智变行辰。智选小径、而且处处高度警惕。但他过于急功近利!不顾及军汉们的感受、显得自私、 2!1886吴用他们技高一筹!小说就是通4446过对比、用杨志的智衬托吴用他们的智!用杨志他们的不团结来衬托众英雄的齐心协力、天衣无缝的配合表演! 杨志如果要破吴用的计谋,就不能过于急急功近利,不能失去人和、 还有吴用就是利用了杨志的精明谨慎、!按风水办公桌摆放什么盘景好
是在黄泥岗!!办公室窗帘风水什么颜色好运
(1)杨志在"人家渐少"之后?推迟每天动身时间且提前休息(由原来的"五更起身日中歇息"改为"辰牌起身申时便歇")!5985他宁可逼迫军汉冒酷热前行而落得怨声载道!也要保全生辰纲。无非是怕有人晨光或暮色中偷袭。六月正午,恐怕歹人也不愿活动、 句子::杨志却要辰牌起身,申时便歇、 (2)杨志"催促"一行人在山中僻路行走!表明他选择了连强盗也不愿行走的艰难路径,以此来保护生辰纲。 句子:当日行的路都是山僻崎岖小径、南北山岭!。风水角度绿萝适合放办公室哪
"智取生辰纲"写的是杨志押送生辰纲去往东京,在途中(黄泥冈)被晁盖吴用等用计夺取的经过、故事集中反映了蔡京、梁中书为代表的封封建统治者与广大农民的矛盾?热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能!第十六回在全书中的地位十分重要!在此之前。小 说主要描写了8409鲁智深、林冲等个别英雄人物的抗争、而"智取生辰纲"则是起义农民的集体行动,1906是梁山泊英雄聚义的开始、自此。小说揭开了起义农民大规模联合反抗的序幕。 本文节选自古典名著《水浒传》第十六回:“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”。《水浒传》是施耐庵的代表作、它是我国文学史上第一部描写农4581民起义全过程的长篇小说?课文节选部分写了晁盖,吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过,故6711事围绕“智取”二字逐步展开。悬9224念一个接着一个!前一部分主要写杨志与老都管!虞侯及及众军士的矛盾,为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔,后一部分是全文的高潮、主要写杨志与晁盖等人的斗智斗勇,节选部分!通过成功的自然环境的描写、来推动故事情节的发展,从错综复杂的矛盾冲突中刻1545画人物的思想性格、 其创作总体呈现如下特点:(1)注意人物语言!行动和细节的描写,在矛盾冲突中展示人物性格、(2)情节曲折,故事完整,(3)语言准确简练。生动流畅,(4)叙述方式带有明显显的说书人的痕迹!而《智取生辰纲》一文在创作上体现了我国古代小说突出的艺术成就。!办公室楼顶是蓄水池风水
一!从课文中找出描写杨志言行的语句,并据此分析一下杨志的的性格特征!课外阅读《水浒》中有关杨志的其他章节。进一步谈谈你对这个人物的看法! 此题意在让学生了解《水浒》刻画人物的手法,课外阅读有关章节!理清杨志“失7264意——得志——幻灭”的性格发展历程?并对人物发表自己的见解, 《水浒》中比较集中写杨志的章节分别是:第十一回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”!第十二回“青面兽北京斗武急先先锋东郭争功”,第十五回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”!第十六回“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”! 杨志的性格特征:精明能干、粗暴蛮横。有关语句如: 五七日后!人家渐少!行客又稀。一站站都是山路、杨志却要辰牌起身、申时便歇, 杨志赶着催促要行!如若停住。轻则痛骂。重则藤条便打、逼赶要行。 杨志也嗔道:“你两个个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子!却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处!” 杨志道:“你这般说话!却似放屁!前日行的须是好地面!如今正是尴尬去处,若不日里赶过去。谁敢五更更半夜走。” 杨志跳起来喝道:“那里0930去!且睡了?却理会!” 杨志大骂道:“你们省得甚么!”拿了藤条要打! …… 二、这篇课文用的是元,明间的白话,还夹杂着一些方言、其中有的词语。字面上跟现代汉语完全一样,但意思却不同!如“计较”等、试从课文中把这类词语找出来,同现代汉语加以对照辨析、 此题意在引导学生认识词义的古今今差异,认识到语4325言是发展变化的,虽然白白话文很早就出现了,但明清时期的的白话和现在我们常用的还是有差距的,因此阅读时。不要要以今义套古文!以免8069造成误读, 这样的词语很多。比如: 杨志这一行人要取六月十五日生辰,古:赶,今:动词、拿。拿走, 这厮不值得便骂人,古:有必要!今:作某事有意义! 这里正7616是强人出没的去处?强人——古:强盗!今:能独当一面、坚忍不拔。有所作为的人,如女强人、去处——古:地方、今:去去的地方。也有地方的意思、 只见对面松林里影着一个人!古:遮蔽,躲藏!今:影子、名词! 你理理会得甚么!古:懂、知道、今:理睬! 你左右将到村里去卖!一般还你钱、便卖些些与我们?打甚么不紧!还——古古:付给!今:借借了钱归还别人! 五贯贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃!古:(买卖场合)多给!让人占点便宜,今:宽恕、饶恕。 我们胡乱也买他这桶吃。古:索性、干脆!今:任意、马虎!随便! ,公司靠海,在办公室养鱼风水好吗
吴用的绰绰号及主要性格特点是: 智多星; 沉着,冷静,足智多谋. 吴用,表字学究、道号号加亮先生、平生机巧聪明。曾读万卷卷经书!使两条铜链、吴用为晁6461盖献计!智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志。夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝、宋江在浔阳楼念念反诗被捉,和和戴宗一起被押赴刑场!快行斩时!吴用用用计劫了法场!救了宋江,戴宗、宋江二打祝家庄失败,第三次攻打祝家庄时!吴用利用双掌连环计攻克祝家庄、吴用在破连环马时,派时迁偷甲骗徐宁上了梁山,宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂、救出了九纹龙史进!花和尚鲁智深、一生屡出奇谋。屡建战功!受受招安被封为武胜军承宣使。宋江、李逵被害后、吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀、与宋江葬葬在一起。 晁盖为人忠厚,敢于为民地伸张正义!在群众中很有威望,晁庄东北20里有有个东市村?村中有个教书书先生名吴用。足智多谋。是晁盖的好朋友,他们联联络李逵!阮氏三兄弟率众造反上了梁山,提出“杀富济贫!推翻大宋”的口号,《水浒传》中,4216在黄泥岗智取生辰纲的故事引人入胜。 杨志之智 掩藏行踪—精明 改变行辰—谨慎 挑选路径—多智 察问枣客—警惕 提防酒水—小心 失败的原因 对部下横暴、不善带兵!在押送队伍中没有威信。不善处理关系、急功近利!刚愎自用,粗暴蛮横!老板办公室风水鱼缸
《智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》(七七十一回本)第十六回的后半部?原题“吴用智取生辰纲”!主要3227讲述杨志押送生辰纲去往东京,在途中(黄泥泥冈)被晁盖吴用等用计夺取的经过?故事集中反映了蔡京!梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾,热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能,!办公室办公位摆放风水智取生辰纲杨志犯错
0169 杨志是一个精明!谨慎。能干而又急功近利。粗暴蛮横的人! 他的精明。能干表现在:因其久在江湖!知道押运生辰纲的凶险,刚0590接受任务时,就多次推托,推辞不掉时,便对相关事宜作精心安排——首先要求一行人扮做普通的行商客人、悄悄赶路!以免引人注意,后又9216要求梁中书给自己提调众人的权力,以防内部不和!被“贼人”钻空子。后来在路上!根据不同的地形。不断更改行路的时间,坚决不允许大家在黄泥冈的松林5055里休息,千方百计阻拦兵士买酒喝等。他的急急功近利!粗暴蛮横集中表现在:他太过看重这一次的任务。惟恐有失。使自己封妻荫子的愿愿望落空。使得他对手下的兵士“轻则痛骂。重则藤条便打”。 本文塑造杨志的形象,从描写的角度看!有直接描写、又有间接描写、直接描描写时主要采用了语言描写、心理描写,行动描写。神态描写。间接描写,一方面借助侧面衬托,即通过对吴用等人的描写进行衬托,一方面借助反面衬托!即通过对老都管!军健等人的描写来衬托。办公室转换风水