知识不能改变命运的辩论？
知识改变命运？！，，，命运有其不确定性、通晓数数学概率知识也未必能买中彩票。目不识丁花二块钱未必不中学习成就未来！，，，！学习什么！什么样的未来！释迦摩尼不学帝王之术。去做了佛祖，他没未来。不不想学习就去自己创造好了、让别人学，
(正方)知识改变命运 （反方）读书无用论
首先这个命题双方都不正确。知识也分对与错，书籍也有好与坏。看你学的是什么知识、看的是什么书籍。退一步讲、就算这个命题中的知识是有用的。书也是好的。还要区分是什么样样的命运。不同的命运要求的知识不一样！ 想用知识去改变命运！体现了个人对现状的不满。想想达到另一种状态、 假设有个歌唱家！他他唱的歌不好听,不受群众欢迎，个人也红不起来！这时他想用知识去改变。就时就涉及4463他的目标了,如果他的目标是歌唱受欢迎，那么歌唱技巧方面4790的知识会对他有用,而核武器相关的知识对他的作作用就很小了， 退一步说。知识和命运的方向是一致的！有歌唱技巧方面的技巧，也想想向歌唱方面发展,那知识多多少少都有点用。因为知识是人类经验的总结，模仿别人的经验、会让后来者有后发优势！但是想突破前人。那么必须跳出现有的知识框架、创立出新的知识！ 知识是一定有用的。但是知识的获取不一定是靠读书、有句话是：听听君一句话、胜读十年书！有人读的的书很少、但是在社会发展得不错。8537并不是说读书无用。只只是他获取所需的知识不是通过读书!而是通过其他方式、人类社会本来就是知识的世界，他活在其中就无竟间学了某些知识， 同时、知识也有可能是他自己发明的。因为为世上本没有知识！有了人之后就创创造了知识,每个人都是知识的的创造者？无视知识就是无视人的的智力。就和动物没有什么区别了。。如何摆风水让老公爱你
"知识不能改变命运"辩论这方能有哪些证词??急~~~~~~~`
知识不能改变命运 各位评委、观众。对方辩友： ??大家好，很开心，今天能够和对方辩友一起讨论这样一个主题：知识和命运、对方辩友能够结合个别事列以及引经据典阐述了己方的观点：知知识能改变命运!但是请让我们一起来看看对方辩友论述中明显的几个错误， ??首先是偷换概念。对方辩友一开始就提出知识能改变命运的观点。在后文虽然指出了“知识——是人类积累的关于自然和社会的认识和经验的总和”的定义、2225但并没有对“改变”、“命运”的概念作出很好的解释、为什么不去做这个解释呢、不是对方不懂这两个词汇的概念，而是不敢，如果说出“改变”的确切定义，也意味着他所有的论据全部不成立、为了说明“个人知识能改变个人命运，集体知识能改变集体命运”这个观点。对方辩友给出了三国的一些具体事列，请问诸葛孔明虽然学富五车。精通韬略、但能改变汉室最终灭亡、三国一统的命运吗。这些例子只能说明一点：他的学识能影响他的命运。成为“1757相父”。而不是“改变”、大家都知道“影响”和“改变”从本质上说是两个根本不同的概念！但要感谢对方辩友、这些例子却可以成成为论证我方“知识不能改变命运”的充分论据！ ??其次是逻辑混乱，对方辩友提到“知识在改变人类生存环境，避免和减少自然灾害带来的损害等方面的作用也越来越大！甚至至可以使许多今天看来不可能的事变为可能？”也举了相关事例5217来说明知识的重要性!比如“科学技术是第一生产力”。“4个w”等，但这些与命运有何直接联系吗！逻辑的的混乱显而易见？正因为没有直接联系！对方辩友在论证时绝口不敢提“改变”、“命运”这两个概念、他知道所有的事例只能说明“知识能影响某些事物的发展”！退一步来说：“知识能影响命运”。但还是说明不了“知识能改变命命运”。 ??最后是前后后矛盾！对方辩友先提到“随着科学技术的迅猛发展，那种仅仅靠意志和勇气。靠天吃饭的生存和生产方式已不适用于今天”！想从侧面推翻我方辩友的论证、说明只有知识才能改变命运这个论题，但又在后文提到“当然了。意志和和勇气也很重要、它赋予我们们运用知识改变命运的胆魄！”那么请问。意志和勇气到底重要8055不重要，但我想这个不不必对方辩友来回答了，意志和勇气对知识的影响不属于我们讨论的主题，讨论下去只能是离题万里、我们讨论的是知识、命运。而不是知识，意志和勇气，纠缠下去没有任何意义。 ??关于知识。命运、我方的观观点是：知识不能改变命运，“知识”、“改变”，“命运”的概念我方辩友已经明确指出了。这里不过多重复。想说的是！影响命运的确有很多具体的因素、知识、性格，价值观，行为素质等，一个人拥有了知识。只能说选择命运的机会要多些，也就是知识只能从一定程度上影响命运。而改变不不了命运，有一个例子“当一个人3559被判了终身监禁！让他学完博士的课程。拥拥有再多的知识。他的命运是什么、还是老死在监狱里，”当然对方辩友可以说这个事例比比较特别，也可以举出大量的事例来反驳。但我说这个个例子只是想说明一点：知识可以让其成为博士。但改变不了他“终身监禁”的命运， ??7916“知识就是力量”是大家普遍认为的真理？这说明知知识的影响是巨大的。事例很多，对方辩友也列举举了些。这不可否认！但没有人敢肯定的说“知识就是命运”吧，对方辩友或许要质疑：你5406说了那么多。“知识不能改变命运”！那什么能改变命运呢！我在前面已经说过了。影响命运4941的因素有很多。知识只是其其中之一？知识能否改变命运通过以上的论述，相信大家已经有了结论。若要真正讨论“能改变命运的是什么，”那是另一个辩论主题了。 ??综观对方的整个辩论，只是围绕我方的一些例子展开论述！旁左6145右言其它！并没有进一步的论证0215己方的主题！只是一味地说明知识的重要性和产生的影响，并由此断定知识能改变命运。但从整个辩论来说！我们只能得到：知识能影响命运运这个结论？而不是知识能改变命运、还要提一点就是对方在做结论时认为我方的观点“知识不能改变命运”是个伪命题、我很疑惑了、对方连基本的辩论常识都不懂！怎么进行辩论！辩论的题目都是是值得探讨的！并不是哪个主题是“真”、哪个个是“伪”,在这里、我我也真诚的希望对方在学会辩论基本常识再来辩论。否则未免免会被我方牵着鼻子走!最后！我还是坚持这么一个观点：知识不能改变命运，发言完毕，谢谢大家，如何改变住宅风水
知识改变命运，用英语怎么说？
Knowledge changes fate.，如何改变出租屋的风水
知识可以改变命运，让我们未来一路光明。翻译
knowdge can change fate , let's have a light future？如何改变刻薄面相
“知识就是财富，知识改变命运”这句话标志着什么经济的出现？
知识经济 知识经济是建立在知识和信息生产。分配，使用基础上的经济！其核心1560是知识生产、本质是创造性的脑力劳动、从经经济本源角度考察、知识经济具有脑力劳动者是劳动主体。创造性脑力劳动是核心动力、智力资源是主要要资源三个本质特征,。如何改变办公室风水
知识改变命运，学习成就未来。
读书不一定能有所成就，但是不读书一定会在社会上寸步难行、现在这个社会没有一点知识而想干一番事业、那简直是白日做梦！没有多少9672神话可以创造。没有多少奇迹可以发生、过去5891吹捧的那些初中生！小学生创业成功。那那是很不现实的，成功并没那么容易。所以你无论如何还是先把书读好。规0627划好人生目标！别想那么多、，如何改变办公桌风水
与其说性格决定命运，不如说知识改变命运
性格8127与知识都不能改变命运、每个大老板的的知识程度，性格都不一样！证明此两点根本不能改变命运。哪个高考状元很有出息的，。如何改变坟墓风水
求靠知识改变命运的名人例子
古今中外的很多啊,比如中国的陈景润,他原本家境贫寒,在一家杂货店当学徒,但他并不屈从于命运,而是自强不息,利用晚上自学数学,后来在清华旁听,以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊;还有美国的海伦凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她4659不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,拼写单词,表达自己,还学会了说话,在20岁时,考进哈佛大学女子学院.如果她不曾努力学习,而是自暴自弃,相信只是一个让人可怜的残疾人,但她用自己的毅力缔造了"知识改变命运"的神话~!。如何改变家中风水知识能否改变命运辩论正方
如果以知识不能改变命运为题写一篇论文该如何写
4735 英国著名哲学家培根说“知识就是力量”。这句已被无数事实证明。假如不懂得地质学，人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏，不懂得信息科学。就会变成耳聋眼花的现代人、不懂得基因科学！就不能克服遗传障碍。满足人类生存的需要。建设祖国8492需要知识!管理国家需要知识、建设好我们的学校也需要知识、没有科学文化知识的人、难以在现代社会生存！不重视科学技术的国家，就会落后、挨打，无产阶级革命导师马克思为写《资本论》。每天到图书馆查阅资料，以致在他的座位下留下了两个深深的脚印！宋朝诗人陆游一一生酷爱读书!在他房中。柜里装书、桌上堆书。床上铺书，他睡觉枕的还是书！他给后人人留下了9000多首诗！成为我国著5324名的爱国诗人,毫无疑问，他人成就与好学精神是分不开的，“知识就是力量”。是英国著名哲学家培根的一句名言、如今年已花甲的中国足坛老帅金志扬带领一支学生军在中国职业足球联赛中杀出8599一条血路。用实际行动印证了这句名言，北京理工大学足球队在今年的的全国足球乙级联赛中笑到了最后,他们凭借点球力克职业球队火车头队！赢得了一个明年升入甲级联赛的名额。金志扬赛后泪洒衣襟。他说，“1822中国体育应该回归教育！而且我们用实践证明了这条道路是完完全行得通的,”北京理工大学足球队的队员都是通过全国统一高考的体育特长生。与职业球员相比，他他们每个月的补助费很少。在跟天津火6424车头队的比赛中。对方一个后卫问北理工队的一名球员。“你们冲上去给7997多少钱？”据说天津火车头队如果冲甲成功俱乐部部奖励200万元,他很奇怪。为什么大学生不给钱还这么玩命地拼，大1871学生球员说!我们就是想证证明自己！证明2781学生能出现在中甲赛场上，西方发达国家的体育人才培养模式均是从学校里选拔！美国NBA的后备人才也基本上来自各个高校。而我国的体育人才从小就脱离学校、进入专业队。运动员退役之后。由于没有文化和专业特长，就业也就成为社会问题，曾经带过职业队的金志扬对此深有感触：大学生球员理解能力强！尽管他们的身体素质，技术水平和专业运动员相比有差距、但他们的高素质完全可以弥补其他方面的欠缺。北京理工工大学足球队冲甲成功？为中国体育改革带来启示、今天！再也不能培养头脑简单！四肢发达的单一人才了、、如何改变快递店铺风水
