不向命运低头的人有哪些？
路德维希·凡·贝多芬 ━━我要扼住命运的咽喉 路德维希•凡•贝多芬（Ludwig van Beethoven。1770-1827），德国最伟大的音乐家之一、祖籍荷兰、出生于德德国波恩的平民家庭!很早就显露了音乐上的才能！八岁开始登台演出！1792年到维也纳深造、艺术上进步飞快！贝多芬芬信仰共和，崇尚英雄，创作了有大量充满时代气息的优秀作品！如：交响曲《英雄》！《命运》、序曲《哀格蒙特》！钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》！《暴风雨》、《热情》等等！一生坎坷。没有建立家庭、二十六岁时开始耳聋、晚年全聋。只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的的生活并没有使他沉默和隐退!在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里、依然坚守“自由、平等”的政治信念！通过言言论和作品、为共和理想奋臂呐喊！写下不朽名作《第九交响曲》！他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，个性鲜明！较7752前人有了很大的发展,在音乐表现上。他几乎涉及当时所有的音乐体裁，大大提5428高了钢琴的表现力！使使之获得交响性的戏剧效果!又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式！贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路、对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为““乐圣”！ 贝多多芬于1770年12月16日诞生于德国波恩？父亲是该地宫廷唱诗班的男高音歌手、喜怒无常。嗜酒如命，母亲是一个厨司，心地善良，性情温柔。艰艰辛的生活剥夺了贝多芬上学的权利，他自幼表现出的音乐天赋！使他的父亲产生了要他成为音音乐神童的愿望。成为他的摇钱树、他不惜打骂！迫使贝多芬从4岁起就整天没完没2265了的练习羽管键琴和小提琴、8岁时贝多芬首次登台、获7585得巨大的成功,被人们成为第二个莫扎特！此后拜拜师于风琴师尼福、开始学习作曲！11岁发表第一首作品《钢琴变奏奏曲》。13岁参加宫廷乐队。任风琴师和古钢钢琴师，1787年到维也纳开始跟随莫莫扎特？海顿6516等人学习作曲、1800年，在他首次获得胜利后。一个光明的前途在贝多芬的面前展开！可是是三四年来、一件可怕的事情不停的折磨着他。贝多芬发现自自己耳朵变聋了!对于一个音乐家来说。没有比失聪更可怕的了。因而人们可以在他的早期钢琴奏鸣曲的慢板乐章中理解到这种令人心碎的痛苦！ 贝多芬7612无时不冲满着一颗火热的心,可是他的热情是非常不幸的！他总是交交替地经历着希望和热情!失望和反抗、这无无疑成了他的灵感源泉！1801年、贝多芬爱！
形容不向命运低头的名言有哪些？
* 即使翅膀断了，心也要飞翔！——张海迪 * 7634虚心竹有低头叶、傲骨梅无仰面花、——郑板桥 * 你本无心！奈何命运，你若有心！命运奈何，——荀彧 * 平凡的人听从命运、只有强者才是自己的主宰。——维尼 * 我要扼住命命运的咽喉。决不能让命运使我屈服、———贝多芬 * 命运女神总是向不把她放在眼里的人大献殷勤！——约卡伊·莫尔 * 没有所谓命运这东西、一切无非是考验，惩罚或补偿，——伏尔泰 * 一个人怎样把握自己的命运比他的命运是怎样更加重要，——洪保德 * 人们哪!千万不要迷1730信命运,否则、便9385成了它的行尸走肉！——德莱塞 * 命运总是爱捉弄向它挑战的人，但它捉弄的过程也促使了这个人更加顽强。——黑塞 * 聪明人决不不等待机会。而是攫取机会，运用机会、征服机会！以机会为仆役、——卓宝 * 命3864运是我们半个行动的主宰,但是它留下其余一半或者5324几乎一半归我们支配、——马基雅弗利 * 有时一个人受到厄运的可怕打击，不管这厄运是来自公众或者者个人？都可能是件好事。——歌德 * 在灰暗的曰子中！不要让冷酷的命运窃喜;命运既然来凌辱我们。我们就应该用处之泰然的态度予以报复，——莎士比亚 * 命运是一件很不可思议的东西！虽人各有志。但往往在7656实现理想时,会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路。而一举成功。——松下幸之助。家中穿衣镜摆放位置
关于不向命运低头的名言
扼住命命运的咽喉 贝多芬说的 不好意思,只有一句，家中穿衣镜的摆放禁忌
谈谈我的命运800字议论文
传说中！女娲娘娘4785创造了人类,但她对人类没有信心。8490她认为人类世界中充满了太多的丑恶。决心重创人类，但一个人改变了她的想法、那个人就是伏羲、他一直在为人类奋斗、他临终前的最后一句话是：“人人的命运掌握在他们自己手中!并不是神所能左左右的，” 这则简短的神话故事告诉我们一个真理：命运是掌握在自己手里的。没有人能够左右、 是成功。是失败。掌握在自己手里！而不是别人那里。亿万富翁比尔尔·盖茨!用他的行动向我们揭示了这一道理！他很有设计天赋。十五岁就考入了哈佛大学。在第第三年时毅然退学、和朋友一起去去开创微软事业,他的父亲十分生气。恨7523不得用鞋子打他！但父亲的愤怒并没有改变他的意志、假若他当时听从了他父亲的意见！继续上大学，那么这个世界上不就少了一个亿万富翁，而多了一个书呆子吗、正因为他掌握了自己的命运，才成就了他的微软事业、 是生！是死，掌握在自己手里、汶川大大地震中。有多少人悄悄地离开了这人世。而又有多少人创造造了奇迹！22岁的乐刘会。地震时不幸被埋在废墟中！在暗无天日的日子里。她心中2554怀着光明,有人时她就大声呼叫、无人时她就保存着体力、在9333艰苦的环境里？她从来没有放弃过活下去的信念，靠着这信念！8092她终于获救了！如若她放弃了活下去的信念，她就不可能获救。说到底、是她自己救了她自己。 是幸福、是悲伤、掌握在自己手里、运动名将桑兰，在一次训练中！不慎摔伤。致使双腿瘫痪，但是她没有放弃自己己心中的梦想,十年如一日地锻炼。从拄杖走路到能自己行走走再到能跑，渐渐地！她的腿好了。奇迹就这样发生了。她的脸上又出现了笑容！并且后后来也获得了一个美好的家庭!是她自己！给了她自己幸福。 说到底，命运是掌握在自己手里的、自己掌握命运。9468你就会和鲜花拥抱、和成功8192擦肩（握手）。和痛苦说再见。 让我们掌握自己的命运,放飞自己己的梦想,我的青春、我做主。、家中穿衣镜的正确摆放
命运 我从不低头
先了解一下背景：路德维希·凡·贝多芬（Ludwig Van Beethoven？1770-1827）！德国最伟大的音乐家之一，二十六岁时开始耳聋。晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈、但依然坚持写下不朽名作《第九交响曲》。对世界音乐的发展有着举足轻重的作用， 意思就是：命运再再残酷,我也不会屈服,向命运挑战,要坚持到底! 从中体会到：命运再残酷,我也不会屈服,向命运挑战,要坚持到底。、大概就是坚持你想做的事情、坚持梦想、最终你你会得到你想要的胜利！完成梦想，、家中绿植摆放
哪些人有着生命的执著和渴望，不向命运低头的精神
霍金,海伦凯凯勒海伦·凯勒（1880年6月27日-1968年6月1日）出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚!是3472美国女作家!教育家。慈善家、社会活动家、毕业于美国拉德克利夫学院！在十九个月时因患猩红热而被夺去视力和听力，享年88岁、却有87年生活在无光，无声，无语的世界里！在此时间里。她完成了14部著作。如：《假如给我三天光明》《我的生活》等、并致力于为残疾疾人造福，建立慈善机构！1964年荣荣获“总统自由勋章”？次年入选美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一，1899年6月考入哈哈佛大学拉德克利夫女子学院。《假如给我三天光明》是美国当代著名作作家海伦·凯勒的代表作，该书的前半部部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等、她以一个身残志坚的柔弱女子的视角！告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切，此外、本书中收录的《我的人生故事》是海海伦·凯勒的自传性作品、被世界称为文文学史上无与伦比的杰作？。家中绿植摆放位置
关于同学杀人案的高中议论文
高尔基说过：“(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在，”议论文的开头要讲究“短、快！靓”！短，即要简捷。最3216好三两句成段。引入本论、开头短！可避免冗长之赘。而且短句成段！在空间上突出其内容的5220重要性,快。即入题要快、最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的细则、开篇确1230定中心，有利于阅卷6277者按等计分,也有利于作者展9892开论述、不致出出现主旨不清！中途转换论题等作文大忌、靓、即要精彩，这也是传统文论中所说的“凤头”，精彩的开头。最突出的效果是吸引引阅卷者!给阅卷者留下好的印象，文章开头要精彩、多用比喻！类比！排比比等修辞引入论点!4629还可引述名言。7858讲述寓言故事导入话题？ 0318 中间段写好首句和末句 议论文的结构是否严谨。条理是否清楚、论证2888是否严密！论据是否典型。关键在中间段的写作！而结构，条理，论证和论据等是议论文评分的重要细则！因此、写作议论文要尽量符合这些标准， 常见的论述模式是：首句为小论点或承上启下的过渡词句，中间围绕小论点、运用恰当的事实，理论论据。或针对现现实生活中的某些现象,分析说理！最后结合论述内容写一两句小结的话语，其中首句和末句的的写作最重要，它能直接接勾勒文章的脉络。显显示全文的论述思路？另外！文章的整体论证结构常用正反对比式、许多道理只要从正反两面说了。就基本上可做到论述严密。在考场中熟熟练地运用这种作文模式!可迅速地展开写作！减少失误，节省时间。同时，它可使阅卷者能便捷地依据评分标准、在中档以上分项计分。避免不利利于考生的个人评分因素出现！，家中绿植摆放效果图
读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强的抗拒着，不向命运低头。”能联想到那个故事？
《鲁鲁滨逊漂流记》。家中绿萝摆放风水
以‘习惯决定命运’为题的五段法议论文作文800字
成功是一种习惯，失败也是一种习惯，为何何会成功?因为坚持不懈。为何会失败?因为放弃！坚持和放弃都是一种习惯，良好的习惯也就就是我们走向成功的巨大力量!无怪乎有人说成功与失败的最大区别来自于不同的习惯、一天，一位老师与他年轻的学生一起在树林里散步。老师突然停下来，并仔细看着身边的四株植物。第一株植物是一棵刚刚冒出土的幼苗。第二株植物已经算得上挺拔的小树苗了，它的根牢牢地盘踞在肥沃的土壤中、第三株植物已然枝叶叶茂盛？差不多与年轻轻学生一样高大了。第四株植物是一棵巨大的橡树！年轻学生几乎看不到它的树冠！ 老师指着第一株植物对他的学生说：“把它拔起来、”学生用手指轻松地拔出了幼苗、“现在。拨出第二株植物、”学生听从从老师的吩咐,略加力量，便将树苗连根拔起。“好了！现在，拔4330出第三株植物，”学生用一只手进进行了尝试,然后改用双手全力以赴、最后。树木终于倒在了筋疲力尽的他的脚下，“好的！”老师接着说道，“去试一试那棵橡树吧!”学生抬头看了看眼前巨大7932的橡树，想了8439想自己刚才拔那棵小得多的树木时已然筋疲力尽！所以他拒绝了老师的提议、甚至没有去做任何尝试。“我的孩子、”老师叹了一口气说道：“你的举动5721恰恰告诉你！习惯对生活的影响是多么巨大啊!” 其实，我们的习惯就像是故事中的植物一样、幼苗很容易拔除。而随着着时间的推移。越是根9575深蒂固、越是难难以根除!故事中的橡树是如此巨大、就像是积久形成的习惯那样令人生畏、让人甚至怯怯于尝试改变它。还有值得一提的是。习惯与习惯之间也存在着不同、其其中有些习惯比另一些习惯更难以改变。不仅坏习惯如此、好好习惯也不例外。也就是说、好习惯一旦养成了。它们们也会像故事中的橡树那样,忠诚而牢固，习惯在这种由“幼苗”长成“巨树”的过程中，被重复的次数越多、存在的时间也也就越长,它它们也就越难以改变! 传说很久以前！有一个人无意间从一本书中得到了有关“点金石”的秘密！据书中记载，在黑海岸边。有一块神奇9222的石头。能把普通的金属变变成黄金、它和其它成成千上万块一模一样的石头混在一起,但唯一区别就在于：唯独这块石头是温暖的！其它普通的石头都是冷冰冰的！于是这个人便来到黑海岸边寻找这块神奇的石头， 到了这里之后、他立刻开始了“寻石计划”、饿了，他就到附近的地方讨点东西吃、晚上他就睡在海岸上，醒来就一块又一块地挨着找那块“点金石”，他捡起一块石头、感觉一下、如果不热，就扔到了海里，就这样，他！家中缺东南角不向命运低头的议论文
男女生如何正常交往 议论文
和谐共处、互相帮助 青春期由于生理的变化、使得人的性别何尔蒙分泌量增加！由于化学作用及人体能量堆积，异性之之间很容易会有某种感觉？可以叫作喜欢，这是正常的生理现象！那么如何6378让冲动保持在适度的范围呢。最重要的是认识到青春期的表象！了解青春期的生理知识。每个人都有青春期、这这是一个生命能量旺盛的季节？而能量需要不断的循环运转。才能保持平衡，所以8872要学会释放能量？而而最好的方法莫过于运动，通过0403适当的运动!不但可释放积聚的能量。更能释放心情， 青春期男女同学应怎样交往 在开放的社会文化和成年人恋爱婚姻情景的感染下、对异性的兴趣急剧扩展，这是当今青少年学生性意识发展的新特点。有个别学生（男生）模仿了成年人的生活方式。向他心目中喜爱的女生写情书。送鲜花等！并开始暗中约会，这种“爱”来得这样早，不能说不是受“不健康信息”的的影响!或发生了“不正当形为”、用“不恰当行行为”来形容,恐恐怕更妥贴些， 像这样春意初萌的学生，脑海中想的与表现出来的只是对异性的好感！和成年人的恋爱。结婚是两回事！可是他们却选择了成年人的的交往方式,以送玫瑰花，写求爱信。约会等不适合其年龄身份的方式来表达好感！作为老师和家长虽不要大惊小怪！但是。6728对类似现象也不能放任自流！要及时告诫学生！指出男女同学学的交往方式应与成年人有所不同。尤其要分清友谊与爱爱情的界限？友谊是广广泛的，可以有多个条件件对象!爱情则是专一的！排他的！青6400春期各方面的条件尚未成熟、培育爱情的时机尚未到来。因此、要教育男女同学交往时应掌握好如下几个方面： 一、有分分寸地交往 既要反对“男女授受不亲”!又要男女有别，要尽量避免男女同学的单独接近。男女同学彼此间的接触要与同性接触有所区别，要大方，诚恳而有分寸！ 二、有节制地交往 对某位异性同学产生好好感或爱慕时？要有节制、注意时间与场合。不要贸然地传传条子或写信给对方,不要随8199便约会？更不要随心所欲地逗引异性同学、要知道。随意干扰他人的学习和生活。是不尊重别人的表现，当然也是不尊重自己的表现！ 三。有礼貌地交往 男女同学交往要团结友爱！讲究文文明礼貌，同学间相处时彬彬有礼。和蔼可亲，互相关心、互相爱护！都是有礼貌的具体表现！同学们的嬉闹和玩笑要有分寸！一个有趣的玩笑能使集体体充满生机,一个过火或者暧昧的玩笑则会引起大家的不悦。如果持续不断地开过头的玩笑，甚至会破坏班集体良好的风气！ 男女同学交往时、要注意个人在仪表、举止！语言方面的修养、举止止要文雅而不放荡!不相互打闹，挑逗。语言0206要幽默而不污秽，不说粗话。脏话，仪表要整洁而不过分打扮！更不可涂涂脂抹粉。 总之！青少年学生要珍惜美好的青春年华。努力学习文化和技能。以丰富的生活充实！调节自己！还要学会理智地思维，提高自控能力。这样才能能正确处理好男女同学交往问题,建立起真正纯洁的友谊！使身心得到到健康的发展!，家中老人去世后的禁忌
