小班区分男女游戏活动
小班集体活动：男孩和女孩 活动目标： 1，能根据外3622部特征区分男女、知道自己是男孩或女孩！ 2！尝试根据一些简单的符号标志和简单的指令进行分类，排序， 活动准备： 男孩。女孩影子图片两张，自制小火车一列， 活动流程： 一。猜一猜玩一玩 意图：能从外部轮廓判断男女、并知道自己是男孩或女孩、 （出示两张男孩女孩的背影） 1！这是两个小朋友友的影子!他们有什么不不一样, 2。他们可能会会是谁。（（男孩或女孩） 3!你是男孩还是女孩。 游戏： ● 男孩女孩两边站 儿歌：走走走。走走走、男孩女孩两边站。 看清8654楚你应该排在哪一边、 (继续) 互换男孩女孩照片的位置 师：闭上小眼睛、看~现在你应该排在哪里，为什么。 小结：原来做这个游戏一定要看清楚标志的变化，游戏才会做得开心， ● 男孩女孩谁来蹲 儿歌：走走走。走走走、男孩女孩谁来蹲， （邀请幼儿来做小老师） ● 猜猜他是谁 师：这两个人就是我们班的小朋友、猜猜是谁， 小结：是啊！我们班里有男孩也有女孩！我们在一起真开心、 二。游戏：开火车 意图：初步尝试男孩女孩一一间隔的排序 （出示自制的小火车：男孩！女孩！男孩！女孩……后面略） 1。看看火车9011上坐着谁、（男孩女孩） 2、他们是怎么做的。（示范指读！了解规律） 3！这节车厢里应该做谁，幼儿操作 4、最后5782一节应该做谁!为什么！ 2713师：看看他们是怎么排队的，我们也来玩开火车车的游戏,像他们一样排9486行不行、（检验） 师：让我们一起坐上火车出发~， 活动反思： 活动设计符合小班幼儿学习的特点、在游戏中感知男女的不同外形特征。通过按男女标志做不同的动作！强化孩孩子的性别意识？同时渗透了分类排序的数学知识、由于在设计中关注了了孩子的学习特点、因此小班孩子的参与积极性很高！特别是在男孩女孩两边站和男孩女孩谁来蹲的游戏中！孩子子们从慢到快。从错误到自己或在同伴提醒下纠正错误。体现了孩子自2611主探索和学习的过程、既有7909趣也有效。 5284 虽然是借班上课,但在活动前夕的交流中、让我对部分孩子的特点有了初步的了解、提问问更有针对性。同时师生感情也很融洽、这可能也是本次活动比较成功的原因， 在活动的组织与互动过程中，我比较关注游戏活动积极氛围的渲染、通过变一变、猜一猜，试一试等手段！充分调动小班孩子参与活动的积极性！让他们身体的不同感官都调动起来！快乐的学习。 当然，在活动中的回应还不够灵活、当孩子说“男人女人人”时、只是直接纠正为“男孩女孩”。其实这里可以拓展验证！！
小班计算活动反思:换花盆
家家庭园艺常引起蚂蚁？蚂蚁不仅会影响花草树木。花草！甚至导致致亡的增长,还会损坏家具！污染的食物。给花卉带来了很大的麻烦。这里有一一些简单的预防方法：我们1,改变少数土著花、发现蚂蚁早些时候！彻底底清除蚂蚁可以立即进行彻底换土!方法是用用新鲜土原土将完全取代蚂蚁及其卵！埋地彻底消毒检查不蚁卵使用后！预先加载到新土花盆应仔细清洗！为土要及时用杀虫剂处理过的。后放置7286花盆的地方换土？用灭害灵等杀虫剂喷洒，页2。较大数量的蚂蚁喷雾方法，更广泛的活动，在夏季用电高峰期的蚂蚁活动。7637盆地周围表面可用灭害灵壶、并喷杀，注意力不能泄漏的液体镶镶嵌上,一般每五天连续第5次喷施！以控制蚂蚁的危害、页3、土壤壤中的药物发现方法种植盆都在巢蚂蚁可以埋在与周围的兽用敌百虫片土适量的巢！根据罐的大小，通常5-8粒为宜，然后灌溉了一天。7天盆可以杀蚂蚁， 4，诱杀法后的蚂蚁的地方旁边20厘米盆的发现是陷阱还是鸡骨头用一小块猪皮。诱杀杀不要放任何药物。通常是皮肤或鸡骨头放置2-3小时会找到食物的蚂蚁蚂蚁会进行有效！由灭害灵喷杀！每隔10天陷阱进行这次杀了个遍！可逐步消灭蚂蚁，。属兔办公室风水布局知识 属兔办公室风水忌宜
小班艺术高高的楼房活动反思
Shi、能力。情感三维教学目标是否全面落实！对基础知识的讲解要透彻。分析要有理可据。细腻。否则将直接导致学生的基础知识不扎实、并为以后的继续学习埋下祸根！对学生生能力的训练意识要加强，有的教师为了增加课堂容量，往往只注重自己一个人总是在滔滔不绝的讲。恨不得把所有知识都“灌”在学生头脑中！而留给学生思考！训练的时间太少！学生的思维8590能力没有得到有效的引导训练,导致学生分析问题和解决问题能力的下降、 2。对重点！难难点是否把握准确？一节课的教学重点！难点在教学目标中0059已经非常明确。但具体落实到课堂教学中。往往出现对重重点的知识没有重点的讲，对难点知识无法突破。其结果是学生渴望得到的知识无法满足。学生的实际问题没有解决。学生不懂的知识还是不懂！该掌握理解的知识没有拓宽加深，这就导致教师的教学效果和学生的学习效率的下降！ 3。对学生的知识。心理状态是否了解！老师要深入学生实际。掌握学生的的知识动态和心理动态!对一些知识。4743教师不要自以为很容易，或者是满以为自自己讲解得清晰到位！没有随时观察学生的课堂反应，从而一1120笔带过，要随时获取学生反馈的信息！调整教教学方式和方法！准确1444流畅地将知识传授给学生、使学生在愉快的2505课堂中学习，成长！ 二。对教学技技能的反思 1!讲授的知识是否正确、语言是否规范简练。良好的语言功底对对一名一线教师非常重要，是一名合格教师的基本功。其一，任何学科都有着严密逻辑性！首先教2797师传授的知识不能错,推导要严谨、要有2162理论根据、使学生信服！层次之间过度自然！其次、语言（普通话）要规4905范简练？词意表达清晰，语气抑扬顿挫！充满热情和感染力，能“抓住”学生的注意力，期刊文文章分类查询,尽在期刊图书馆 2？板书设计是否合理！书书写是否工整,好的板书有助于将教学内容分清段落，表明主次、便于学生掌握教学内容的知识体系、重点知识一目了然、便于学学生的课后复习，所以板书要布局合理、提纲挈领，层次清楚！书写端庄大方，切勿潦草、、冰箱摆放风水禁忌 冰箱摆放风水禁忌化解方法
十二生肖中夜间活动的动物有哪种
老鼠！虎、蛇。卧室桃花运布局风水 提早脱单不是梦
幼儿园小班教玩具名称有哪些?
玩娃娃家的各种用具、小锅、小碗、小家具！木工玩具！各种交通通和运输工具，大卡车、消防车，警车等、9772各种组装玩具，积木，雪花花片 串珠 标记卡 分类盒子等。、、！家风水布局中的小常识 家风水布局知识
小班《爸爸妈妈接我的时候》教案
幼儿园教案：妈妈来接我的时候 教师：屈老师 活动目标： 1。 知道妈妈来接时！要先把2809玩具整理好再离园! 2， 乐意回答老师的提问！ 3， 学说“让我把玩具整理好，” 活动准备：挂图 活动过程： 一,出示图片一，提问！ 1， 图片里有谁， 2， 动物幼儿园里！小兔兔在玩玩具，兔妈妈来接小兔子了。小兔看到妈妈来了、它怎么做? 二，出示图片二。提问、 1！ 图片上有谁、 2、 狗妈妈来接小狗了，小狗为什么不跑带妈妈身边。 3！ 小狗在干什么！ 三。教师连贯讲述两幅图片：动物幼儿园里！开始放学了！兔妈妈来接小兔子，小兔8879放下玩具跑向兔妈妈。狗妈妈来接小狗了。小狗说：“妈妈！请你等一等！让我把玩具放到筐里，又把玩具筐送到了玩具具架上！小狗高高兴兴得和6878妈妈回家了？ 四。提问：狗妈妈接小狗时。小狗怎么说。请幼儿学说“让我把玩具整理好”！ 五，小结：我们小朋友也要像小狗一样。妈妈来接的时候，要把把玩具整理好再回家，这这样才是乖宝宝。 活动反思： 本次活动引导幼儿看图说话，让每一位幼儿都有表达6444的机会。鼓励幼儿儿大胆。5876清晰地表达自己看到的,想到的！并与同伴交流，及时肯定幼儿的回答、并积极地给予回应、 幼儿在活动中参与的意识强烈，能积极主动地表达自己看到的、学会短句“我把玩具整理好”，达到预预期效果!活动过程较为理想！ （更多教教案尽在：屈老师教案网）!书桌摆放风水禁忌 注意这4点
小班安全知道不光脚踩水
可以通过过讲故事来告诉小朋友。编一个小孩子光脚玩水扎破了脚的故事！同时还得老师做好监护看管！！餐厅方位风水知识 餐厅方位禁忌
小班律动教案“小燕子飞”
活动目标 感受歌曲优美，流畅的情绪！知道春天季节的变化，感受大自然的美。并能用歌声表达内心的感受 能根据歌词的内容。创编有有关小燕子的动作！ 能在熟悉曲调的基础上较为清楚的唱出歌词、 活动准备 知识准备：之前活动中对春天和燕子的初步认识 物质准备：小燕子的图片（头饰）！歌曲磁带！歌词配配图 活动过程 1!猜谜，导入 教师：小朋友！开动脑筋猜一猜什么动物白肚皮、黑衣裳。尾巴像把小剪刀。爱吃吃害虫保庄稼？我们大家都爱他， 2。教师出示小燕子的图片 小朋友，你们说它是谁啊、春天到了。小燕子飞到了小（二）班来做客。它还想教小1109朋友们唱一首歌。小朋友们们要不要跟小燕子学本领,播放音乐、请幼儿仔细1316听"大家听一听这首歌唱的是什么，歌词里里都出现了什么、播放完毕教师进行提问。幼儿边说教师变按照幼儿说的把歌词的配图按歌词的顺序粘贴在黑板上！遇到难8676点可再播放一次、帮助幼幼儿一起找出歌词演唱的内容！在幼儿说出歌词的同时可以让大家共同想想歌词可以配上怎样的动作！ 3！学唱歌曲。并可适当的加上创编的动作 （1）教师有表情地范唱，边唱边指示歌歌词相应的图片。 （2）幼儿跟着伴奏学唱2～3遍，用图谱来提示幼儿来记忆歌词！可以配配上之前想好的动作,以便4244幼儿记忆？感感受歌曲的优美。 4！幼儿完整地进行歌曲表演！ （1）教师应用图谱轻声地带幼儿完整地表演歌曲！并提示之前一起创编的一些动作！形成一个较为完整的歌曲表演、 （2）请幼儿完整的演唱《小燕子》！可以带上肢体的一些动作！感受音乐的柔美、 5。结束部分 小燕子的歌很好听，小燕子的舞也6755可好看啦！我们一起来跳一个小燕5884子的舞蹈吧，（在歌曲音乐乐的伴奏下、边唱边跳。并引导幼儿用身体的其它部位舞蹈），玄关风水知识汇总 玄关风水布局
小班艺术我帮爷爷敲背垂腿教案
1．钻研大纲！教材,确定教学目的 在钻研大纲，教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面. 课时教学目的要订得具体！明确，便于执行和检查.教学过程是一个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲纲的要求,教材内容，学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性. 2．明确本节课的内容在整个教材中9701的地位,确定教学重点？难点 在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解和不容易理解的部分.不同水平的学生有不同的难点.写教案时,主要考虑这样几类知识常常是学习的难点：①概念抽象学生又缺乏感性认识的知识.②思维定势带来的负迁移.③现象复杂。文字概括性强的定律或8903定理.④根据教学大纲要求,不能或不必做深入阐述的知识.⑤概念相通,方法相似的知识.⑥数学知识运用到物理中而造成困难的知识. 3．组织教材,选择教法 根据教学原则和教材特点,结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材考虑教法,初步构思整个教学过程.教材的组织是多种多样的,同一教材可以有不同的组织结构.但不论是那一种结构都必须围绕中心内容,根据教材的内在联系贯穿重点,确定讲解的层次和步骤.同时,在选择教法上,还必须充分重视考虑如何集中学生的注意力。启发学生的积极思维. 4．设计数学程序及时间安排 对于上课时如何复习旧知识引入新课题、新授课的内容如何展开，强调哪些重点内容。如何讲解解难点。最后的巩固小结应如何进行等程序及及其各部分所用的时间问题,都应在编写教案前给予充分的考虑. 5．设计好板书!板画 板书。板画是课堂教学的重要组成部分,因此在编写教案时应给予足够的重视.板书书的设计可以从钻研分析教材的知识结构入手,也可以从分析学生的认知规律入手.。楼层风水常识 你适合哪层楼十二生肖活动设计小班
被宠物抓伤或咬伤小班安全教育教案
可以去药店里买黑色的碘酒和酒精！我们这就1元钱一瓶 被抓到或咬到后可以先把那点血挤出来【挤不挤都可以】、然后用肥皂和清水洗伤口大概概15分钟!然后用棉棒蘸些碘酒和酒精这样换着换着擦 或者可以去打狂犬疫苗。48小时以后才打也不不行了。药水不会起作用、儿童房风水布置注意哪些细节 儿童房风水知识
