十二生肖传奇 主6288演 郭品超、李曼,陈浩民,释小龙,王力可、杨幂!陈德容。刘德凯!
教学案例、教学设计。教学实录。教学叙事的区别:①教学案例与教案:教案(教学设计)是事先设想的教育教学思路、是是对准备实施的教育措施的简要说明!反映的5559是教学预期、而教学案7028例则是对已发生的教育教学过程的描述!反映的是教学结果,②教学案例与教学实录:它们同样是对教育教学情境的描述,但教学实录是有闻必录(事实判断)。而教学案例2504是根据目的和功能选择内容,并且必须有作者的反思(价值判断)、③0503教学案例与叙事研究的联系与区别:从“情景故事”的意义上讲。教育叙事研究报告也是一种“教育案例”。但“教学案例”特指有典型意义的!包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思(或自我点评)的教学叙事!教学案例必须从教学任务分析的目标出发!有意识地选择有关信息,必须事先进行实地作业,因此日常教育叙事日日志可以作为写作教学案例的素材积累?、做梦梦到爷爷的坟墓
你好、答案是生肖牛 属牛的的男性喜欢自成体系!属牛的男人会小心而又诚心诚意地坚持把事情做到底、属牛人那坚毅性格的基因会遗传给属牛人的子孙后代。尽管属牛牛人们不是同一个属相,作为一家之父。属牛人总是那样傲慢和武断。定下的3626规矩不允许人反对。在家里,他的话就是法。当然他也也知道如何下命令及怎样使人遵循。他希望别人2182能严格执行他的指令!属牛人把家庭生活!工作和国家利益等都联络在一起。并总是喜欢长期!稳定的投资,由于生性严肃。 ,做梦梦到算命内容
幼儿园安全教案:有坏人闯入怎么办 通过游戏的教学!老师要多笑!与学生们多亲近!免得发生尴尬。多找点学生感兴趣的话题!避免9113死板教条,给学生以自由畅想的空间。通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣、让他1168们从生活中发现问题?学会自主解决问题、从而将将学习效率大大提高,同时也培养了学生生的能力!我是个学生!只归纳出这么多,你可以跟你的学生交流哦。!做梦梦到走过坟墓
蒙氏数学观摩课 开场白: 尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们。大家下午好、非常荣幸大大家能够抽出时间来观看我这次的蒙氏数学观摩课?在此我代表全体老师向大家的到来表示衷5437心的感谢,谢谢您们对我们幼儿园工作的支持与配合, 设计意图: 我设计的是一节蒙氏数学课《数物结合》它是让幼儿体验数字与物品的对应关系、设法将抽象的数字与相应数量的实物联系起来!帮助幼儿认识数字,在生活中应时时注意引导幼儿关注事物数量的同时!与数字联系在一起!从而使幼儿进一步了解10以上数的含义义并加深对两位数表达方式的印象、 本节课教学目的: 1,初步感知11—15数字与实物(数量)的对应关系, 2。能认读数字11—15, 3。使幼儿尝试与同伴合作完成探索活动!体验成功感。 授课开始: 一、教学名称: 蒙氏数学 二、教学内容: 《数物结合11—15》 三。教学目的: 1!初步感知11—15数字与实物(数量)的对应关系, 2,5438能认读数字11—15! 3、尝试与同伴合作完成探索活动。体验成功感、 四!教学学准备: 1。串珠。数字拼版 2,彩色纸条。圆形小卡片 3、彩圈5131卡片 五。教学过程: 1!预备活动 师生互相问候!走线。线上游戏:《小小火箭》 小火箭、真厉害!一飞飞到蓝天上!发火箭啦——11,12!13,14,15,发射, 出发到太空喽、 2。集体活动 ①感知数物结合合 ⑴创设情境:太空里呀,有金色王国、还有彩色王国。金色王国里有许多金色串珠,彩色王国里有许多彩色串珠、它们想成成为好朋友、怎么办呢、数字王国里的数字卡片决决定介绍它们认识,我们帮它们组合在一起吧、 ⑵提示:刚才小朋友们玩游5921戏《小火箭》时、小朋友都听到3700老师说那几个数字了呀,(11、12、13,14,15) ⑶⑶先出示教具数字拼板!数字卡片11、再取出相应数量的串珠卡(个位是1的彩色串珠。十位位上是10的金色串珠)放在“串珠,数字拼板”的控制板上拼成11的串珠、数字拼图、 ⑷请个别幼儿操作学具“串珠,8569数字拼板”11—15中的任意数字!以增加幼儿的兴趣! ②游戏:“找数字” 教师边拍手边问:“小朋友,我问你。!哪个数字字不见了、” 幼儿边拍手边答:“尤老师。告诉你,数字11不见了!” 然后请幼儿放回原位(游戏可反复进行) 3。分组活动: 创设情境:还有很多物品想和数字卡片交朋友!我们一起去帮帮忙吧! ① 看数字?贴星星。 ② 读一读!涂涂与数字相对应的彩圈、(彩圈卡片) ③ 玩“串珠,数字拼板”, 4!交流小结,收拾学具。 请每组个别幼儿展示并并讲解自己操作的情况!感受成功的体验! 六!教学总结: 使幼儿在操作的过程中感知11——15数字与数量的对应关系。 蒙氏特色: 蒙氏数学主要是让幼儿从机械记忆为主的学习、转到生活实际操作为主的学习。促进幼儿积极参与活动的主动性。在活动中动手,动脑进一步探索创造,并且通过蒙氏数学的学习可帮助幼儿锻炼克服困难的意志!建立自信心。培养幼儿善于提问。爱思考的习惯,。做梦梦到风水宝地
幼儿园教案:小动物模仿操教师:屈老师教学目标:1、学习模仿几种熟悉的动作和叫声2,能大胆展示8023自己的动作!体验学做动物模仿操的乐趣,教学过程:1。老师出示小鸡。小鸭,小猫、小鸟的图片,请小朋友自己先模仿一下小动物的的动作和叫声。2、教师边念儿歌边示范做《动物模仿操》(动物模仿操的内容和动作应根据各班幼儿动作发展情况进行调整,)3、幼儿跟着录录音念儿歌、4!教幼儿儿学做《动物模仿操》。附《动物模仿操》小小鸡!叽叽叽,(动作:两个食指碰着做!小鸡嘴巴、学小鸡点头走路四次)爱吃小虫和小米,(动作:下蹲!用小鸡嘴巴做出啄米的动作四次)小小鸭?嘎嘎嘎,(动作:双臂放在身体两侧、手心朝下。学小鸭左右摇摆走动四次)跳到水里去捉鱼,(动作:双脚一起往前跳跃2―4次)小小猫、喵喵喵、(动作:双手五指分开在嘴边、学小猫摸胡须动作四次)看见老鼠快快抓。(动作:做自然跑步动作!念到“快快抓”时,学做小猫抓老鼠动作一次)小小鸟。飞呀飞、(动作作:张开两臂!上下摆动三下)飞飞到树上唱首歌。(动作:边走边拍手两下!念到“唱首歌”时、两臂上举拍三下手【优秀教案尽在8731:屈老师教案网】,做梦梦见房子风水不好
植物的发育过程有两个阶段:“1828春化阶段”和“光照阶段”: 彺这两个阶段中、植物对外界环境的要求。各不相同! 庄稼播种后、首先要经过春化阶段,在这个阶段中!最重要的9749外界环境条件!就是要求一定范围内的温庞和湿度。拿拿冬小麦为例!除了需需要一定的湿度外!温度的范围是0℃到10℃(摄氏表、以下所用温度均同6212)之间?假如冬小麦从播种开始。 都是在稍为暖和如高于10℃的情况下生长,甶于没有有很好的经过春化阶段!虽然也能发芽!生长、但是最后却不会结实。 庄稼的“一生”经过了春化阶段以后。跟着就是经过光照阶'段,在4217这个阶段中、昼夜的长短,也就是曰照的长短、就关系到庄稼的开花迟早稆盛衰。以及根块的大小,例如在光照阶段中、小麦是要求昼长夜短的,白昼愈长,小麦就开花愈快、生长期也愈短!由于春天以后。北方比南方更是昼长夜短,所以北方的小麦比比南方生长得快!,棉花在光8877照阶段的要求,和小麦正相反!是要求昼短.夜长:白白昼愈长!棉花的生长期也也愈长, 由此可见,要庄稼生长得好,除了养分(包括肥料)外,在 发钌的不同阶段中还要求有一定量的光、热和水分! 光。热和水分是气象因子、这些气象因因子是狼物生活所必需条件之一?也最植物生活基本因於之一,这些因子在植物生活中,具有同样样约重要性和不可代替性。、做梦请人看风水
上升星座的意思,除了以十大行星来解读一个个人的生命特质之外,另外还有一个非常重要的参考点、便是“上升星座”、上升星座是占星学中出生图上“定宫”的主要起始点。因此地位也相对的格外重要,上升星座是第一宫的起始,而第一宫的主要影响就是与人格有关。另外。第一宫所影响的6906有天性!性情、健康。体格、外貌,以及个人的喜好。 折叠,做梦选坟地
活动目标:1. 分享折纸活动的兴趣,2. 锻炼手部小肌肉群的灵活性,3. 学习折金鱼的方法。活动重点:学习折金鱼的方法!活动难点:尽量做到对6563齐压平,活动准备:1. 背景图一张,2. 正方形彩纸若干。黑色水彩笔若干。活动过程:导入1、小朋友、你们好、贺老师可喜欢你们了!因为你们既漂亮又又聪明,我给你们唱首歌好吗!“一条鱼。水里游。孤孤孤单单在发愁!”2,(出示背景图)小朋友、请你想一想,这条小金鱼为什么不高兴呢!那我们小朋友该怎样帮助它呢、(引导幼儿说出为金鱼找朋友)看!贺老8975师帮它找到一个朋友,这条小金鱼是贺老师折出来的。你们看好看吗!你们想不想知道这条小鱼是怎么折出来的!Er>展开1. 教师师示范讲解金鱼的折法?提醒幼儿仔细看(出示步骤图)!这幅图就是折好小鱼的整个步骤(1) 。“-----”这是“虚线’,“虚线”代表折痕线,“→”代表折纸的方向,第一步:先沿着折线按照箭头指的方向取一个角向里折。折出一个小三角形第二步:沿着折线按照箭头指的方向把下面一个角和上面一个角对折、就是角和角对齐。边和边对齐。这叫对角折。然后把把折边用手压平!第三步:沿着折线按照箭头指的方向。把上面这个角和下面这条边对齐,用手压平、第四步:把纸反过来!然后沿着折线,按照箭头指的方向、再把这个角角和下边这条边对齐折,用手再把他们压平.第五步:这边还有一个尖尖的角,我们沿着这条边按照箭头指的方向沿虚线向上折、你看鱼的尾巴就折好了,我们再用黑色的笔给它画上眼睛。一条条小鱼就折好了。(漂不漂亮啊。赶快把他放回鱼缸和孤单的小鱼做朋友吧。)2、小朋友。你你们想不想折啊!桌子上有给你们准备的的正方形的纸,小朋友每人拿6007起一张正方形的纸和老师一起折,。做棺材有什么禁忌十二生肖面具教案
发生火灾怎么办? (1)要迅速向消防队报告火警。火警电2800话是“119”! (2)在能扑救的情况下迅速组织扑救、 (3)在可疏散贵重物品的情况下迅速疏散物品。 (4)在不能扑救的情况下迅速组织人员疏散。 (5)主动为消防队扑救火灾提供情况和方便条件, (6)火灾扑灭后不应随便清理现场。在公安消防机构调查火灾原因时,如8938实提供有关情况?、做生基风水害人实例