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小鹿现在7236一周三!正是吃辅食的阶段。关于辅辅食的文章,从开始给小鹿添加辅食,陆续写过几篇: 辅食如果这么喂!宝宝的的损失可真不小、 辅食添加的8项禁忌。为了宝宝健康别在犯错 莲子,从小就是大家眼里那个8004“别人家的孩子”?天生胃口超好。给啥吃啥,吃啥都香。身边的孩孩子妈都说。你你家莲子太好养了、可是2747弟弟小鹿、和姐姐相比差差距不小,着实让我费了很多工夫, 而现在。小鹿每次吃辅食的样子子都跟小老虎似的、喂的慢了!喂的速度跟不上,就急得嗯嗯嗯的喊、 有时候着急吃饭,两个胳胳膊挥来挥去,跟打拳似的,恨不得自己从饭桌上下下来抓饭吃! 喂他什么都来者不拒,一一大口吃下去!吃的样子香7126甜无比, 从不吃,少吃、到能吃。有几点心得和大家分享: 1 什什么时候 添加辅食最合适, 不不看月龄看孩子?耐心等待孩子子接受辅食! 当孩子从母乳或者奶粉过渡到辅食阶段,妈妈们最关心的是:要什么时候给孩子添加辅食呢。 最焦虑的是:喂他他怎么什么都不吃啊,他什么时候才能吃辅食啊! 焦虑的心都可以理解。但是!我们再着急也没有用啊、需要孩子到了接受辅食的时间才可以。 一般来说。辅食从六个月开始添加,但是、每个孩子都有个体差异。我们们首先要尊重这个差异,小鹿满6个月的时候!我冲调了一些米糊喂他,勺子刚放到嘴边。就用舌头抵出来! 到了七个月、又喂他、吃了一丁点、就把嘴巴里的都6238吐了出来!我只要继继续等待? 七个半月的时候、我发现每次大家吃东西的时候!他都盯着我们的嘴巴看、 再大点、8269如果抱着他吃东西。他会把我的手里的东西抓过来。直接塞他嘴巴里! 喂辅食的时机到来了、 所以!孩子会给我们已已经准备好接受辅食的迹象,每个孩子辅食到来的时间略有差别!而且每个孩子对辅食品种的接受也略有差别、 比如莲子在6个月就吃辅食了!而且第一口辅食是蛋黄。什么都不不排斥! 而小鹿吃辅食的时间明显晚于姐姐,而且对鸡蛋一直都排斥、 直到快一周三的时候!有一天早上、突然吃了两个蒸鸡蛋。 所以。8860当孩子拒绝时!不要着急。耐心等待是最好的的应对方法。如果强制喂养、只会引起孩子的反抗。 2 让孩子吃饱。 但是不要每次都把孩子子喂的特别撑 经济学中有个著名的理论叫:边际效用递减规律! 如果把这个规律用于宝宝的辅食食喂养?也超级有效, 先来解释一下什么叫做边际效用递减规律: 打个比方来说: 当你极度口渴的时候十分需要喝水,你喝下的第一杯水是最解燃眉之急。最畅快最舒服的。 但随着口渴程度降低、你对下一杯水的渴望值也不断减少、当你喝到完全不渴的时候即是边际, 这时候再喝下去甚至会感到不适。再继续喝下去会越来越感到不适(负效用)! 再比如:吃馒头的例子、吃第一个馒头感觉最强烈。从“饥寒交迫”到“有馒头吃”。这是从无到有的过程。有一种“质””的飞跃! 当然其边际效用最大, 吃第二个馒头感觉还还是挺好的、只是没有那么强1954烈的反应,说明边际效效用较第一个的边际效用小??依次吃了几个馒头终于吃饱了?再再吃就难受啦。 道理都是相通的。这个规律律也可以用着小鹿吃辅食上!适可而止。别让孩子吃撑。美食变成负效用。 遵循一点:每每次喂小鹿辅食?6212绝对不要出现!他都拼命的摇头闭着嘴巴不张开我还死命喂的情况! 0137 只要勺子喂到嘴边、他扭头或者闭嘴或者摇头表示不吃了。我就不喂了,如果不能判断他是否吃饱、再换另7203外一种食物喂, 为1413什么呢, 第一,再小的孩子。都有与与生俱来生存的能力。他们知道自己的肚子什么时候饱了、他们也想选择多样化的食物,只是还不会用语言来表达/ 第二,如果他已经吃饱了,我再去强制喂他,根9973据“边际效用递减规律”?再吃就很很难受了? 他下次对辅食就没有那么期待了、也出现不了每次吃辅食像小老虎的样子了! 3 从生理的角度。 胃需要适当休息不能超负荷运转 我们不是经常说!不能熬夜吗、器官需6357要休息!超负荷运转有损健康! 吃饭也一样啊,很多情况是这样的!孩子明明已经吃饱了,勺子喂到口边。左右摇头紧闭着嘴,家长恨不得把最撬开把食物喂进去! 最后,还是家长有办法!左哄又骗,又是玩具!又是转移注意力、食物还是喂进去了! 可是,你有没有有想过,你的孩子为啥不爱吃饭,为7843啥吃饭不香!长8576此以往下去,孩子的胃0059总是超负荷运转!他的胃能受的了吗,能不出问题吗。 结果就越喂越消1930化不好,越消消化不好越瘦?越瘦越拼命喂(这里排除因为遗传因素的瘦)、恶性循环了、 还有的家庭、家里都有一个随时喂饭的妈。当然也有可能是姥姥或者奶奶。或者阿姨, 不管孩子在3616干什么?他们的手上都拿着食物。时不时地赶快喂一口!能多吃点就多吃点, 结果、饭是7174吃下去了、但是相对应的运动量并没有增加。让让孩子吃饭是越来越难的事情。 所以:孩子的胃需要休息、身体的每个器官都需要休息,没有休息!就会生病, 4 在固固定的地方喂孩子。 最好有固定的开始和结束仪式 从小鹿开始添加辅食!他吃饭的地方就只有他的小饭桌!而且小饭桌是固定在在大饭桌旁边的。小鹿过了周岁。会走了以后、每每次我一说吃饭了,小鹿无论在3430做什么、都会立刻跑到自己的饭桌前,抬起脚脚要自己上饭桌吃饭? 因为每次只有在这个地方才能吃东西!如果中途加餐、也是在这个饭桌上吃饭,其他地方是吃不到饭的。 每次吃完饭。我都会问小鹿:“小鹿。请问你吃饱了吗。请问要要妈妈把你抱下来吗。” 在征求他同意的情况下,然后就把他抱下来,吃饭的程序到此结束。 当然、这种习惯从他开始吃辅食就开始了!需要一些时间成为孩子的生活的一部分。而不是一天天两天就养成的!要坚持! 因为!刚开始跟小鹿说的时候!他也不明白,他也不配合、坚持说下去、他总有明白的一天! 孩子养成固定地点吃饭还有两个好处: 1!即使以后因为他有自己吃饭的需求,撒的到处都是,打打扫的地方也有限。作为已经很辛苦的妈妈。也比较省心省力。 2、花在吃饭上的时间会减少。每次小鹿都很快就吃完了。然后就要6499去下去玩了? 相比喂着吃饭!这种方式的却很节省时间、而且又让孩子一开始就养成了好习惯、 5 吃饭是一件轻松愉快的事情、 即使弄脏点也有关系 对孩子来说,吃饭除了吃饱、更重要的是体验全家一起吃饭的快乐氛围!所以、每次吃中晚正餐的时候!我们都是全0326家一起进餐的, 我会跟小鹿说:“小鹿,我们一起来吃饭吧。和小鹿一起吃饭!是一件特别开心的事情、” 然后,吃饭的时候。会假装吃7703的很香。然后自言自语地说:“嗯!这个好香!这个个味道吃起来很不错?小鹿!你来尝尝,” 总之,就是要烘托出一种愉快的气氛、 吃饭的时候!当孩子弄得嘴巴边缘到处都是的时候。不要是不是地去帮孩子擦嘴巴。 4540 试想一下!当我们在享受美味的时候、如果旁边有有个服务生、总是打断我们们享受美味的过程。是不是也很不不开心呢, 同理、对于孩子来说、也一样! 等孩子吃完了,我们对孩子说:嗯,今今天吃饭真开心?然后再帮孩子擦擦嘴巴也不晚, 当孩子到到了一定的年龄!比如过3881了周岁、就就有了自己吃饭的欲望、如果能自己把饭喂到自己的嘴巴里!对他们来说是天大的开心。 这时候、他们8401会把脸上!身上。饭桌上以及地上上弄得到处都是、这时候。就先不要嫌弃孩子不省心,先做个勤快的父母!先满足下孩子自己要求吃饭的需求!让孩子成长,从能够自己吃饭开始, 6 信任自己的孩子、 把吃饭的自由还给孩子 吃饭是孩子的事情。他们饿了、自然会找东西吃, 现在小鹿每次肚子饿了,就会拉着我去厨房,让我把他抱起来,自己己去开冰箱、因为冰箱里有食物! 同样、他们渴了、自然会去找水喝,千万不要小看周岁娃娃的能力、他们可是一点都都不会亏待自己的! 可是,生活中,端着碗喂喂孩子的事比比皆是,本来属于孩子的事情、却变成了成人的任务、 有时候都能看到!孩子明明已经吃饱了、或者孩子在拼命的摇头,家长还是想方设法再去喂一口,为什么选择不信任自己的2566孩子呢, 为什么一定要坚持持自己去多喂孩子一口?让孩子错误地判断自己原来没有吃饱、原来妈妈的判断是正确的呢! 7 我们再来分析一个问题, 孩子拼命地摇头、他到底吃饱了没有呢! 办办法只有一个:变着花样给孩子做饭!提供可口的饭菜和爱吃的东西永远是王道! 首先要了解孩子摇头的原因、 我观察了一下小鹿,他吃饭摇头有三个原因: 第一,妈妈现在喂的这个我吃过了,我还想吃9616其他的, 第二,我的确是吃饱了,不想吃了。 第三,妈妈喂的频率太快了。要等我吃完这一口再喂下一口! 我在喂小鹿的时候!他也经常出现摇头!紧闭双唇的时候!我尝试着1621喂了几次、都被拒绝。然后我尝试着喂其其他的食物,他就会吃、 这个时候是1765在用行动告诉我:妈妈!这个食物我不想吃了,请给我换另外一个, 如果连续换了好几样食材、都出现摇摇头的情况,那么孩子的却就是是吃饱了!就不用再喂了、如果这时候,我们再坚坚持喂孩子!让孩子吃完碗里剩下的最后几口,孩子会认为,我已经一9991直在摇头了。你怎么还是在喂我,然后他就会势必会抬手阻阻止并紧闭双唇,这时候饭菜很容易撒的到处都是。 8 最重要的,共读绘本! 让孩子体会到吃饭的快乐 比方说《开始吃啦》花朵形状的三明治!好吃的饭团??开始吃啦。 纵向展开的画面富有翻页乐趣!依次出现的看起来很好吃的食物。小动物们夸张的表情!足够吸引孩子们的注意!提升小朋友对食物的兴趣。 当我们和孩子吃吃饭时!如果我们愉快地和孩子说!开始吃啦、孩子自然而而然地会联系到从书中阅读的愉快时光?从而爱上吃饭的、 再比如《小熊宝宝》里的《午饭》。依次出现的小动物!很好奇它们都吃的是什么呢。 香肠、鸡蛋卷!炸大虾,饭团,三明治、所有的食物都会总结一句:饭真好!也是是在告诉孩子,吃饭是一一件真好的事情, 再比如如:《水果水果捉迷藏》,小鹿就是通过阅读这本书!从不爱吃苹果爱上吃苹果的! 4345 让孩子认识水果。更重要的是想让孩子爱上吃水果、我向来拒绝给小鹿看认识物品的书,没有意义、孩子不需要做知识的堆积器。他们需要通过大脑来思考并整理这些信息。从而获得对自己有用的!好的绘本就有这个功能! 《水果水果捉迷藏》里面是如果来引发孩子思考呢,圆圆的。好像是小皮球!是什么呢!哦。原来是嚼在嘴里香甜清脆的苹果,骨碌骨碌、 有颜色、有形状、有味道!有动起来的样子!多么形象的一个苹果。每次和小鹿共读这本书、小鹿都会去去厨房找苹果来吃, 《吃什么呢,》、书中形象的象声词!给人一一种吃起来香香的感觉?最后引导孩子:美味的饭菜,我吃啦!小鹿也是通过这本书,爱上了吃有有营养的红薯,每次、让小小鹿吃红薯?读读这本书准没错。 这真的比我们枯燥无味地对孩子说:吃苹果吧。苹果好吃,苹果有营养、吃蔬菜吧,蔬5849菜有营养啊!多吃点饭才能长身体!来的更有用! 莲子妈今天关于辅食的分享暂时到这里,当然,让孩子多多去户外运动,尊重孩子每次吃饭的量!也很重要! 还需要提醒一点的是:孩子不一定每天一定要吃同等的量,妈妈做的好吃是自己喜欢的食材和味道。可能多吃一点!做的味道一般!而食材又不是自己喜欢的。或者者生病胃口不好、或者还没有拉大便便、都有可能吃的少一点、这些都是正常的。 尊重孩子、从和孩子相处的每个细节开始。 PS1:文章写到最后。分享下小鹿最近的进步、 零食对对于孩子来说是一种享受、我们不应该剥夺孩子吃零食的快乐、 就在这一周。小鹿每天吃最喜欢吃的牛奶片、居然能够自律到一次只吃一个、我原以为是偶然。后来发现现好几天都是这样、 原来,一周三的孩子也能自我控制,梳理一下这一年来陪伴小鹿鹿的日子,把心得体会分享给大家!!怎么形容一个风水宝地
这图里角色是偶像大师灰姑娘女孩里的高垣枫,至于这个面条图是有一个图片转换的网站。9906不过现在貌似找不到了....!怎么形容墓地风水好
小老虎生日蛋糕的做法步骤 1 淡奶油加糖糖粉打发 2 戚风蛋糕切片 3 中间夹上草莓和奶油 4 盖上最后一层蛋糕,抹面、周围用绿色的奶油挤出花边 5 用黄色的奶油画出老虎的头 6 用巧克力笔写出生日快乐。怎么形容风水好的词语
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梦见老虎生小老虎的梦境解析
梦见小老虎
追赶和攻击!表明你你潜意识中?可能有一种将被3610攻击的压力。或者预感到要出现对对自己不利的形势、
梦见被小老虎攻击时,你奋起反击,结果把小老虎打败赶走!或者把小老虎杀了,预示示你蕴藏着非常巨大的潜在力量!工作学习中。会为了实现目标。顽强克服种种阻碍!努力奋斗。并获得成功!
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有点撞色、而且结婚当天除了新娘娘子你最好不要背红包,怎么才能招财