比羊大二岁属什么生肖
鼠牛虎兔龙龙蛇马羊猴鸡狗猪，就是蛇了。
比属狗小三岁属什么？
狗、猪。鼠，牛、小三岁。应该属牛的、化解童子命大师哪里找
比属兔大二岁生肖是什么
牛 生肖顺序是鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 希望对你有用。化解精神病的风水
三十四岁属什么生肖
三十四岁= 1980年2月4日（开始）至 1981 年2月3日=出生属猴; 1980 年2月4日之前属羊.!化解精神病风水方法
请问比属蛇小三岁是属什么
你9619得告诉我属蛇的大概多大。因为。属蛇的有年轻的、中年的。老年的、他大概多大。化解职场危机
比属马小一岁是属什么啊？
内些东西只能参考、最好的就是你们能不能经得起爱情的考验， 值得提醒的是爱情是不分年龄的， (*^__^*) 嘻嘻……。化解背靠窗
属狗的人不能和属什么在一起工作
不能和属猫的在一起起工作！化解脾气大的风水
属相马比鸡大三岁有什么说法吗
你好。 十二生肖排列顺序： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 生肖： 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 从上面的排序看。马排序第7、鸡排序第10、所7517以马比鸡大三岁， 午马。是火。酉鸡，是金，火克金！是不和谐的。！化解虎口煞的风水物件
小华属猴,小明比小华小一岁小明属什么
1137全底少知道肖排列顺序啊？化解西北角卫生间比属狗大二岁属什么
我是一名大二学生，在别人眼中我是那种懂事会说话的男生，在家中也属
我是从网上找的希望对你有帮助 家长怎样对高中生进行家庭教育对于培养孩子。有人说。美美国的父母培养勇士。英国的父母培养绅士。法国的父母培养骑士、韩国的父母培养儒士。而中国的父母则培养博士、可见。我们们中国的父母“望子成龙？望女成凤”的愿望是多么的强烈。那么，不知道大家心目中的龙或凤应8786该是什么样子的呢。可能很多家望孩子能够学业有成！学习成绩要好、在班级要有0289好名次,身体健康！将来能够出人头地。比如今天大家来。肯定非常急切地想知道孩子期中考的成绩、在班级，年段的名次。数学。语语文考的怎么样,英语。物理赶得上吗。在学校的表现如何等等！家长们的心6963思是可以理解的、但很多家长望子成龙心切！就容易忽视了孩子的心理健康问题，结果是欲速则不达！在当今社会这个大背景下、青少年的心理健康问题日益突出。它越来越成为学校和社会关8607注的焦点、我们很很多人的一生,并不缺乏才华，能力和机遇，却总与成就和财富擦肩而过。其根本原因就是还不具备健康成熟的心理和个性、所以。良好的心理素质是21世纪人才生存和发展的一个重要资本， 下面，我们就共同来了解一下高中生的心理特点以及针对这些特点，家长应如何加以引导。 一、自我意识的问题 自我意识就是自己对自己的认识和评价、以及对自己与他人的关系等的认识和评价。 随着年龄的增长，高中生的自我意识进一步增强、他们要求别人了解！理解和尊2329重自己!很多家长可能都有这样一种感觉！为什么孩子越大越不听话！越大越难管、我们在为同学心心理时!也经常会听到类似这样的抱怨，“我和父母有代沟、他们整天只关关心我的吃穿！学习。却一点儿也不关心我的想法和情趣，不许看电视！不许和同学出去玩，由其和异性同学。甚至同学打，写信给我！他们都要过问！和他们实实在没话可讲”。这里里就有一对矛盾存在,一方面、孩3162子的自主意识增强!6621有一句话可以形容高中生这时自我意识发展的特点“翅膀硬了!想飞了！但羽毛还未丰满”、另一方面。在家长眼里！他们还是长不大的需要照顾的小孩、于是4938矛盾就形成了！有时还可8571能有冲突，甚至冲突升级。下面有一个个例子：一位上高二的男生！怕父母动他的抽屉，翻看他的日8017记和信件。便在抽屉最上面放了一张白纸！纸上放一根头发丝！第二天、他发现发丝不见了、显显然抽屉被人动过了？第二次！他在抽屉中放了一张纸条，上面写道：侵犯，结果。抽屉还是是被动过、第三次他他骂道：窥视的人是不应该受到尊重的,这下可闯下了大祸！父母一反常态！当着这位学生的面打开了抽屉、说：尊重就是尊重父母师长、还轮轮不到你的份上!这位学生据理力争：“你侵犯了我的公民权、”做父亲的却8914一笑：“你在外面有公民权！在家中只是我的儿子！不是什么公民！我是你爸，就有权看你的日记和信件。”很多家庭可能都有类类似的事情？ 针对这些情况？家长们最好能够尊重孩子自我意识的发展、爱护孩孩子的人格!如留给他们个人的生活空间，尊重他们的隐私权！比如说进孩子的间之前先敲门。进入后最好不要随便翻看他的东西，给孩子应有的尊重。同样、孩子会尊重你们、尊重你们的私9903人空间!所以： 1？对对孩子要少些命令和限制？多一些对话和理解！我不知道家长每周和孩子交流的时间有多少。但不管你你工作有多忙，至少要有时间和他们坐下来谈谈心，了解了解他们心里在想些什么、如“这星期过得怎样，”！“我们2152来谈谈如何,”出现了问题。要能够站在在他们的角度去理解他们的心情!而不要没有弄清缘由就横加指责、这样不但不能解决问题。还会破坏亲子关系。还要解解放孩子的嘴和脑。隐序他们有发言权，如果孩子对父母有不同意见就会被视为“顶顶嘴”而加以批评!所以。父1530母要多点耐心！循循诱导！ 2，家庭要化，实行家庭的化管理，可以在父母的指导下让孩子当当家！培养孩子形成一一种主人翁责任感、 3。孩子3947的自尊心很强？对他他们不要过分指责，更不要总总是“旧帐”重提、对孩子的一些过失、只要他承认改正了，就不要总是挂在嘴边不停地去数落。 二，情绪方面的问题 不知道家家长们有没有仔细观察过子女回家后的一些表情？语言。动作。这个阶段的学生比较容易激动。情绪还不是很很稳定！也会感情用事、对一些事物会比较敏感（尤其是是女生）！他们情感的外部表现有时和内心体验是不一致的、曾经经有一位女生写信给我们，说道。“老师、我现在觉得很苦恼，没有人能够理解我的内心世界、我总是把自己伪装起来！我，有两个自我！在家里、我是父母眼中的乖乖女、懂事，乖巧、不用他们操心（他们对我很放心、很少过问我的学习、其实3594我的成绩早在高一年就跟不上人家了）,而在学校、我是老师眼中的问题学生。成绩差。爱说话。不守纪律、到底3580哪一个才是真正的我呢！”还有个个女生？时告诉我说她不喜欢待在家里，在家心情容易不好。为什么呢。她不愿意看到她母亲，起因是是在初三年要中考时、她的姐姐刚好是高三要要高考？原来母亲对她很好，可是！那段段时间母亲的大部分精力都放在要参加高考的姐姐身上!对姐姐嘘寒问暖。她想要什么就给什么，相比之下，她受到了冷落、从那以后1811她就对母亲改变了看法！一点小事都可能引起他们情绪上的波动、所以、父母要注意观察孩子的情绪变化，父母看似平常的行为举动都会对孩子产生影响！当发现孩子情绪不好时、要多引导。了解原因。让他们们把苦恼、烦恼倾诉出来。同时还要注意1285多表扬!多鼓励，多给成功的机会。还有就是尽量少拿孩子和其他孩子进行比较。给孩子树立榜样本无可厚非但但把孩子和其他做比较时、要注意方法！方式。否则就很0686容易打击孩子的自信心、 三。意志的问题 高中生的意志力虽有一定发展。但在学习中还是有较多的同学没办法很好地控制自己，比如。还时有很多同学学力较差,不住电视、网络游戏的诱惑！尽管他们事先也会和自己作斗争、“哎呀。别看了。还有那么多作业没做，等做完了再看、”面对这种情况。家长就要加9981以引导了，不能听知任之，这样下去！学业就就会荒废,可以限制3243电视的观看量!与孩子达成君子协定！比如说周某！可以看一些比较有益的电视节目！别去看连续剧、另外、还有一个很好的办法就是给孩子订一份好的报纸。将孩子对电视的兴趣引引向阅读！培养良好的阅读习惯、丰富课外知识，还有、在家里家长也要给孩子一个6789好的榜样!比如德国家长“事必躬亲”、 对一些意志力比较薄薄弱的孩子!家长可以鼓励他们经常参加一些爬山！长跑等体体育锻炼!让他们们在体育锻炼中锻炼自己的意志品质、 四！人际交往的问题 高中阶段是交友的关键时期。人一生中最要好的朋友很多都是在高中时结交的。但有些同学4428因为性格！环境等方面的原因交不到朋友而感到孤独。比如说，很多同同学有交友的渴望。但但由于性格较内向！比较自卑！就很难和同学打成一片， 人际交往的另外一个问题就是异往。很多同学没办确处理与异性的关系。有的同学不知如何与异往，甚至一3561和异谈就脸红！有的同学则把握不住异性同学之间交往的度、超越了正常的同学交往，走得太亲密！把握不当就陷进早早恋的泥潭，所以、家长要根据孩子的个性特点！鼓励和支持他们进行正常的社交活动！也要适时地对他们进行科学的青春期教育。如果孩子有早恋的问题、不能视之为洪水猛兽、首先对于这种8705现象要给与理解！然然后再进行开导。要让他们们明白“花开得太早是个美丽的错!万事万物都有他自身的规律。过早的开放！就会过早的凋凋谢”？ 五。升学和择业的问题 高中生对职业的选择已出现较为理性的思考，由幻想期进入了预备期。他们已已经能结合自己的兴趣？能力。社会价值取向6660以及切身利益的要求。选择具体的职业和层次， 这时、家长要帮助他们树立明确的生活目的。很多学生觉得读书很没劲！其实就是没有一个明确的生活目标！当孩子有了一定的职业取向。家长就应该根据孩子的生理！心理特点、扬长避短。进行有目的地培养。如孩子喜欢教师职业，但性格却比较内内向胆小、不敢在众人面前前说话。家3030长就可以让他参加一些家庭聚会!并让他出面。主持！接待等，还可以鼓励他去参加学6844校的演讲比赛!通过一系系列活动？使孩子大胆起来、性格逐渐开朗。以适应将来工作的需要。 总之、现在的高中生缺乏的不是家长的嘘寒问暖。他们更需要的是是家长们的关心、理解，尊重和正确引导、作为心理老师！我更希望孩子有了问题。首先想到的是家长，向家长倾诉！最后。我们呼吁：让全社会共同来关注孩子的心理健康问题！帮助孩子健康成长。 让孩子感受到父6480母的付出和爱？培养孩子的感感恩意识! 很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然。不存在要感激和回报。没有对父母的的感恩意识!是孩子不听话的一个重要原因，我认为。很有必要让孩子感受到1292父母的付出和爱、培养他们的感恩意识是很有必要的。 一方面、让孩子学会理财、养成记录收支的习惯、前美国首富、美孚石石油的总裁！洛克菲勒。每个星期给孩子的零零花钱只有三十美分！相当于币2.4元,而且他要求他的孩子们每周把自己的每一笔支出都记录好，下周领零花钱的时时候交父亲检查，后来，他的儿女，都4972可以通过自己的劳动,过上幸福美满的生活，而不要依靠亿万富翁的父亲，新时代要求我们在学会学习、学会做人、学会做事，学7684会合作的同时！也应该该学会理财！养成记录收入和支出的习惯、就可以将自己的财富用在“刀刃上”，把自己的生活规划6891得井井有条!而不0273会由于金钱问题而时时捉襟见肘,疲于应付、学会理财、也就是学会规划划人生、会理财将会使你一生受受益无穷？一段时间过去后、要让孩子算算账、一个学期、一年要用去父母多少钱、 另一个方面也要让孩子参加一些劳动，尝试去赚钱！了解金钱来之不易。而且必3557须通过劳动获得，这样有利于9011养成勤俭节约的习惯！也有利于培养孩子的感恩意识，有一颗感恩恩的心？是家庭教育取得理想效果的有5864力保证！ 二！ 宽容与严格要求相结合。培养孩子的责任感， “严是爱。松是害”是中国的的一句古话。千百年来！家长教育孩子、老师教育学生！说的最多的的也是“严格要求”、的确，严格9305要求对孩子的健康成长有重要的促进作用？能够使孩子按按照成人理想的模式发展、少走弯路。这方面有不少成功的范例、但是对“严格要求”的负面影响是不可忽视的！它使孩子习惯接受、不会批判的思考。个性丧失！创新意识淡薄！甚至有的孩子心灵压抑！性格孤避，过早地失去了童真！电视台科学教育频道。在今年6月末日报道的，13岁考上上大学的天才儿童曾永康的悲剧就说明了这一点。所以我认为对孩子的教育、应该严格。更应该宽容！严格不是苛责！苛求！应该严而有度。严而有序！严而有理。宽容不9991等于放纵、放任！不等于对6056孩子的问题视而不见,不等于可以原谅孩子的所有错误、宽容更多的是对孩子感情！心灵上的宽容，让孩子有健康的心态在宽松的环境下接受严格的教育。 家长要处理好要求的严格与环环境的宽松？过程的严格与结果的宽容的关系！宽容容是对孩子的信任！使孩子有信心，有勇气、严格要求是培养孩子的责任感！有利于培养孩子做事严格要求自己！善始善终良好习惯。 三。 平等的交流，培养孩子的自主意识 进入青春期前后的青少年。显4499著的特点是“变”!孩孩子开始发育了！生理上在变。心理上3430也有变，家长会发现！不知从什么时候起。孩子不听话了、你要东。他偏要西。这种现象、心理学上称之为“逆反心理”！这个时期。心理学上称之为“心理断乳期”！ 这8951个时期的孩子、最主要表现是活动的愿望变得越来越强烈！但由于缺缺乏生活经验不能正确理解自尊。只是强烈要求别人把他们们看作成人！如果这时家长还把他们当孩子来看待、他们就会厌烦，就会觉得伤害了他们的的自尊心。就会产生生反抗的心理。萌发对立的情绪， 这个时期的孩子，尽管自我意2923识发展了、但自我控制制能力还很差!常会无意识地违反反纪律！他们喜欢与人争论！但论据不足、喜欢发表见解！却又判断不准！喜欢批评评别人!但又容易片面！喜欢怀疑别人，5930却又缺乏科学依据？ 因此！家长光满足1663于表面上了解孩子是不够的！家长必须学习一些心1683理学的知识？必须了解“心理断乳期”的的实质、心理断乳期、实质上是青少年们随着身心的成长发育、逐渐从依4727赖于父母的心理状态中出来、自己判断，自己解决所面临的新的问题的时期、6719这是一个人的社会化过程、要与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，要相信孩子有处理事情的的能力!这是一个人从幼稚到成熟的转折时期！ 5111 因此,家长要尊重孩子的自尊心。要尽可能支持他们。尤其在8560他们遇到困难,失败的时候！和他们平3037等交流、帮帮助他们事物！明辨是非，正确处理！另一方面！家长又不能过于迁就孩子的不9797合理的要求和不良的行为、以防孩子以后总是用反抗的方方式来要挟父母、达到自己的目的、对于比较严重的反抗行为。家长可以采取奖赏训练的方法，强化孩子的顺从行为， 四！ 帮帮助孩子认识自己，打造孩子的核心竞争力！ 新教育理念认为：“人9647人有材？人无全才。因材施教、个个成材”、教育的目的是让孩子成材，而因材施教、扬长避短。是成材的必由之路。家庭教育的目的也是让自己的孩子成材，成材的道路千万条，条条道路通罗马，我们学校就有获得了湖南卫视举办的年超级男声第二名的佟楠和年超级女声第二的黄雅莉，他们能在数万名选手里头脱颖而出，不能不说是人才，也不能不说是一种成功、这都是是他们自己扬长避短,学校和家长因材施教的结果， 每个孩子都是独一无二的。哈佛大学教授。发展心理学家加德纳的“多元智力理论”认为：一方面！智力与一定社会和文化环境下人们的价值标准有关，这使得不同社会和文化环境下的人们对智力的理解不尽相同。对智力表现形形式的要求也不尽相同!另一方面！智力既是解决实际问题的能力。又是生产及创造出社会需要的产品的能力、他提出了关于智力及其性质和结构的新理论——多元智力理论、加德纳的多元智力框架中相对地存在着七种智力：2290言语-语言智力!音乐-节奏智力、逻辑-数理理智力,视觉-空间智力、身体-动觉智力。自知-自省智力和和交往-交流智力, 1．言语—语言智力 这种智力主要是是指听!说！读、写的能力、表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件。表达思想并与人交流的能力，这种智力力在记者！编辑，作家！演讲家和领袖等人身上有比较突出的表现、 2．音乐—节奏智力 这种智力主要是指感受、辨别、记忆。改变和表达音乐的能力，表9960现为个人对音乐包括节奏,音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲，演奏和唱等表达音乐的能力。这种智力在作曲家，指挥家、唱家、演奏家！乐器者和乐器调音师身上有比较突出的表现。 3．逻辑—数理智力 这种智力主要是指运算和推理的能力，表现为对事物间各种关系如类比、对比！因果和逻辑等关系的敏感以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维的能力，这种智力力在侦探？律师，工程师，科学家和数学家身上有比较突出的表现、 4．视觉—空间智力 这种智力主要是是指感受！辨别！记忆、改变物体的空间关系并藉此表达思想和情感的能力！表现为对线条，形状，结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力！这种智力在画家！雕刻家、建筑师、航海家，博物学家和军事战略家的身上有比较突出的表现！ 5．身体0007—动觉智力 这种智力主要是指运用四肢和躯干的能力！表现为能够较好地控制自己的身体！对事件能够做出恰当的身体反应以及善于利用身体语言来表达自己的思想和情感的能力。这种智力在运动员。舞蹈家，外科。赛车手和发明家身上有比较突出的表现， 6．自知—自省智力 这种智力主要要是指认识，洞察和反省自身7540的能力、表现为能够正确地意识和评价自身8430的情绪,动机，欲望！个性、意志。并在正确的自7248我意识和自我评价的基础上形成自尊，自律和的能力，这种智力在哲哲学家、小说家。律师4394等人身上有比较突出的表现？ 7．交往—交流智力 这种智力主要是指与人相处和交往的能力，表现为觉察。体验他人情绪！情感和意图并据此作出适宜反应的能力。这种智力在教师。律师、推销员，人员、谈话节目主持人。管理者和家等人身上有比较突出的表现、 由此可见，我们的孩子并并非无材,而是他们的材被小学到高中的模式化教育所扼杀、所泯灭、作为家长、我们应该是发现孩子独特才能的“伯乐”，也应该是孩子成长的策划，发现他们的长处、放大他们的优点。打打造他们的核心竞争力，成为一名别人无法替代的人才、兴趣是最好的老师、孩子在某方面取得得的成绩！往往会成为他重拾自信、努力奋进进的动力! 以上是我对高中家长如何教育孩子提出的一些看法、希望对高高中的家长们有一些帮助，，化解角煞用什么镜子
