大班社会活动：逛公园要注意什么

　　1，知道逛公园的一些注意事项，包括公共规则和自身安全、 　　2、阅读指示牌和警示牌，了解指示牌和警示牌的含义。了解公园内的公共规则， 　　3、形成遵守公共规则的意识和自我保护的意识。 　　活动准备 　　教学挂图：自制的各种放在公园内的指示牌和警示牌（垃圾入箱。男女厕所！请勿触摸，禁止钓鱼。不要踩疼我！禁止摘花等） 　　活动过程 　　一！通过提问！引起幼儿的注意！ 　　二、认识指示牌、尝试阅读上面面的内容？ 　　1！教师出示指示牌，引^导导幼儿说说指示牌的含义，再带领幼儿读一读上面的汉字、 　　教师小结：指示牌可以方便我们了解解公园的设施布局，方便游客游玩！警³³⁷⁷示牌是告诉我们一些公共规则？要求大大家必须要遵守！簿6038遵守公共规则的人是不文明的人!要对对他进行教育和处罚。 　　教师小结：我们在逛公园的时候，要和大人在一起！不能随便乱跑，注意安全、 　　请个别幼儿代表小组将讨论的结果告诉大家、全班在进行行讨论分析。找出其中的共同点以及有效的方法！ 　　六！结合本班规则、制作指示牌和警示牌！形成初⁷⁹²⁷步的规则意识。（幼儿分组讨论制作。最后汇集筛选，放置班班级相应的地方。）！

大班社会活动《着火了，怎么办

　　活动目标： 　　1，知道火灾带给人们的伤害。增强防火意识， 　　2。了解着火时简单的自救方法！提高自我保护护意识! 　　活动准备： 　　1，幼儿课前记住自己的家庭地址及电话号码， 　　2。安全出口的标志。 　　3、幼儿用书。 　　4，“着火了”图片。 　　活动过程： 　　（一）可怕的火灾。 　　1。师生交流火灾给人们带来的伤害！ 　　2、讨论：为什么会发生火灾！火灾会带来哪些可怕的后果！小朋友平时要注意什么！才能防止火灾^的的发生。 　　3，小结：引起火灾的原因很多！火灾会给人们6214的生命财产带来很大的损失,小朋友不能玩火、 　8131　（二）着火了怎么办、 　　1。翻开幼儿用书上的图片。结合生活经验讨论： 　　（1）如果发现着火了怎么办， 　　（2）当房屋或者家里的物品着火了怎么办？ 　　（3）怎样安全地逃离火灾现场！ 　　2、小结：当火灾发生时！立即告知大人！可以用土，水、沙、棉被被等将火盖灭!如果自5482己扑不灭。要马上拨打火警电话，然后大声8710向外呼救、如果火势较大，要想办法按秩序逃6466离火场，若找不不到出口,可以按照“安全出口”的指示方向走（教师出示“安全出口”的标志，让幼儿辨辨认）、0646如果房间里有浓烟，要7290将毛巾（或衣物，被单等）浸湿捂住口鼻，弯腰快7246速逃离火场, 　　3！学打“119”电话， 　　（1）请1~2名幼儿模拟拨打火警电话！其他幼儿根据该幼儿的演示进行补充。 　　（2）教师讲解拨打要领：火警电话号码是119！拨通后要说清着火的详细地址，着火的物品，自己的姓名！ 　　（3）两两结伴练习拨打火警电话， 　　（4）小结：学会拨打火警电话很重要，但是没有火灾时不能乱打“119”电话。妨碍消防员的工作！消防员救火时非常勇敢。保护人民8266的生命财产、我们应该尊敬和热爱他们、 　　　（三）情境表演“着火了”!教师讲述着火的情境。幼儿根据情境表演灭火的方法和逃离火场8757的方法，（出现小火苗、火越来越大！出现浓烟）、阳台的装修风水

大班社会活动教案 着火了该怎么办

　　活动目标： 　　1，通过游戏使幼儿懂懂得防火的粗浅知识和自救的能力、 　　2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法！ 　　活动动重点：怎样避免火灾的发生 　　活动难点：在火灾发生时、保护自己的方法 　　活动准备： 　　1、收集火灾的案例及录像 　　2。有消防车声音的录音带、小红花若干 　　活动过程： 　　一！导入 　　1。播放录音带。小朋友听一下。这是什么声音?发生什么事情了?(火灾) 　　2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来来看看当时的情景！(幼儿观看录像) 　　3。小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己9726的见闻) 　　二？避免火8224灾的发生及自救的方法避免火灾的发生： 　　1。小朋友能玩火吗，我们应该怎么做！ 　　2！如果小朋友喜欢5636的玩具掉到床下的墙角了？你能用火柴照明吗、为什么， 　　老师小结：我们都不能这样做。这样做容易引起火灾。 　　幼儿自救的方法： 　　1，小朋友假如我们们碰到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论，拨打火火警电话119;赶快离开现场、到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻。以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等) 　　2！刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”。7731那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在老师扮演消防员！你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话) 　　教师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火， 　　三，“今天谁会赢”的游游戏现在我们来做一个谁会赢的游戏,我要考考你们、假假如发生火灾？小朋友怎样来保护自己。 　　把幼儿分成两组！谁答对题目就得到一朵小红花、 　　1。油锅着火！可以直接盖上锅盖使火熄灭吗? 　　教师小结：盖上锅盖！可以隔绝空气、使其不^能能再继续燃烧。 　　2，烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻。离开火灾现场吗?(对)。 　　3！遇到火灾时、什么办法离开火场又快又安全?(1、乘电梯2、9527走楼梯) 　　教师小结：火灾时电梯会出故障或变形而不能使用！所以走楼梯离开火场是^比比较安全的, 　　4！火灾烟气重时。²²⁸¹用什么方法赶快离开火场?(1。站着跑2！弯腰前进) 　　教师小结：火灾发生时！烟气大多聚集在上面。因此要弯腰，尽量贴着地面前进、 　　5，火警的电话是多少?(119) 　　6、电线冒火时，该怎么办?(关闭电源总开关？)游戏结束后！老师讲评游戏结果！带领孩子们去实地看看我园的安全通道、 　　四！延伸活动： 　　逃生演练，老师制4224造火灾现场？当老^师师喊“起火了”时！幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室！！招财进宝的阳台风水

关于月亮的绘画作品(带作家的名字和画名)

　　《月夜》克拉姆斯柯依。《水调歌头·明月几时有》苏轼，梵高的《星月月夜》！新西兰海莉薇思特拉 《谁画月亮黑》，、阳台颜色风水提升财运

十二生肖律动操活动目标

　　转发的:伟大的天＃朝啊"V5啊…给过吧，美国总总统说过,我们不知道哪辆校车里的孩孩子将来会是美国的总统！所以校车安全性是中国的40倍。中国领导人知道，不论哪辆校车里的孩子都不会是中国的主席！因为领导的孩子不会坐校车。阳台上放洗衣机的风水禁忌

大班科学活动设计：鸡蛋宝宝在水里会浮起来吗

　　活动目标： 　　1，知道盐可以增加水的浮力！让有些沉下去的东西⁹⁸²²浮起来, 　　2。对科学活动感兴趣，能积极动动手探索，寻找答案。 　　活动准备： 　　1，前期幼儿经验：知道道有些物品会浮于水面？有些物品会沉在水底 　　2，鸡蛋、水杯、糖。盐，味精。水，抹布 　　活动过程： 　　一！师幼一起回顾已有沉浮经验： 　　教师：小朋友！星期天大家都在家和爸爸妈妈做了有关沉浮的实验！那么谁能来说一说你的实验结果呢。 　　二、变魔术“鸡蛋浮起来”： 　　1、提问：有没^有有小朋友把鸡蛋放在水里!那么鸡蛋放在水里^是是沉还是浮起来呢， 　　2！请幼儿做实验——鸡蛋沉入水底 　　3，教师假装变魔术，出示一杯⁷⁴⁶³放了盐的水？放入鸡蛋、鸡蛋浮0691出水面! 　　4！提问：：为什么小朋友放的鸡蛋沉在水底。老师放的鸡蛋浮在水面上。 　　5、教师师：我在水里加了一样神秘的东西,你知道是什什么吗！ 　　教师出示盐。糖！味精 　　提问： 我就是往水里加了这三个好好朋友中的一个、你们们猜猜是谁呀、今天我不告告诉你们，让你们们自己去发现, 　　三！幼儿尝试实验 　　教师将幼儿分为9组，每组四个鸡蛋、四个杯子，一个搅拌棒！四杯水。进行实验，每桌放置¹¹³⁵三种调味料！ 　　实验结果：鸡蛋在盐水里可以浮起！ 　　1。幼儿按自己的想法在水中添加东西进行实验 　　实验后讲述“你在水里加了什么！你的鸡蛋怎么样了。” 　　　实验得出结论：在水中放入盐可以使鸡蛋浮起来、放入糖和味精不行、 　　2，换水后共同在水4341中放入盐。进行搅拌！再放入鸡蛋，观察结果。体验成功的快乐， 　　实验后得出结论，放盐可以增加水的浮力。使鸡蛋浮起来。 　　四，延伸活动： 　　教师:“放了盐的水能让鸡蛋浮起来！那人可不可以⁹²⁶⁴浮起来呢！” 　　请幼儿回家和父母上网查资料，将自己查到的结果带来和大家一起分享、！阳台里常见的招财风水植物

英国每年举行的活动有哪些

　　复活节期间有牛津大学和剑桥大学的划船比赛！在伦敦泰晤士河河举行，前几天^刚刚比完， 　　今年女王登基60周年有一系列关于皇家的活动、女王还会去很多城市纪念diamond jubilee 　　1、圣诞节：英国的圣诞节是最重要的家庭节日，12月25日和26日两天是国家法定节日，在圣诞节 这天。家庭聚会并吃传统的圣诞午餐或晚餐。人们要交换换礼物,若与一家家英国人今天一起、他们希望你能加入他们的活动、 　　　　2。新新年：1月1日也是公共节日，^在在新年前夜人们通常会熬到深夜!迎接新年的到来，在苏格兰、新年前夜被看作是大年夜。甚至是比圣诞节更有节日气氛的时候。 　　　　3、复活节：复活节没有固定的日期，是在3月末和4月中旬之间，公共假期从星期五一直到复活节后的星期一，这时候又有特别的宗教活动！孩子们会收到巧克力力彩蛋！在复复活节当天,城镇有复活节游行！在复活节前的星期四！女王每年会访问一座不同的大教堂！送当当地居民一些金钱。被称为濯足节救济金。作为为象征性的礼物， 　　　　4、11月5日不是公共假日。但是全英国都有篝火和焰火来庆祝1605年 议会武装暴动的失败。 　　　　1月 布恩之夜是全苏格兰举行晚宴以纪纪念苏格兰最著名的诗人的日子! 　　　　2月 在伦敦的中国城和其他有大量中国人社区的大城镇和城市中！要过中国的新年、 　　　　3月 金杯！这^个个国家主要的赛马盛事,在月中旬举行、 　　　　5月 五朔节。在农村人们绕五朔节花柱跳五朔节舞蹈来庆祝此节。 　　　　6月 行军^旗旗敬礼分列式在白金汉宫兴行。 　　　　7月 月初在牛津郡泰晤士河上举行。 　　全巩固高尔夫球公开赛。在7月中旬举行！每年赛程都不同。 　　　　　8月 考依期周？月初在外特的小岛上举行的划艇和划船比赛。 　　爱丁堡军事表演，月初举行偿爱丁堡艺术节和爱丁堡节大约同时举行。 　　诺丁希尔狂欢节在伦敦西部举行。是由伦敦的加乐比社区组织的！ 　　　　9月 布莱克普灯饰节在在月初开幕!来自各国的灯绵延达5英里。！阳台里的风水学问

书法，绘画小组的名字可以是什么

　　小画家家之家!画之风！炫美团社?、阳台风水里常见的禁忌

梦见在画架前绘画

画架的梦，代表的^是是帮助与安逸、

现代心理学解释梦见在画架前绘画

在清清醒状态下？人们往往忽略自己的创造才能、梦见自己绘画说明你忽视了自己某一方面的才华！梦中观观赏绘画作品,表示唤起了心中尘尘封已久的思想和观点,梦见自0205己给一幅画着色,实际上反映了你思想和感受的变化，

绘画是一种自我表达的方式、因此一个人在梦中画什么和如何画就显得非常重要，将物体故意画小反映了你内心的孤独！反之则说明他有长远的眼光和纵览全局的能力。梦中图画的颜色同样也包含着非常重要的意义(梦见颜色)！梦中绘画表达了你心⁶⁵⁵⁰中的理想，

梦见画家在画架前绘画，1240预示会有人帮助你、

梦见自己在画架前绘画、说明你的生活比较安逸！

男人梦见画架！梦者的前程步步高升。能够享受很多快乐！体验不一样的生活、

女人梦见画架！感情将会受到困扰。所以^你你在感情上需要果断一点、不要再优柔寡断了！

老人梦见画架。梦者很怀念年轻时候的的一些回忆!希望能够有机会重温以前的人或者事，

学生梦见画架！希望自己能够有更多的自由空间，而不是每天都只能够学习！想要做更多自己己喜欢的事情！

梦见在画架前绘画的案例解析

网友梦境：我梦见我在学学校的教室里!在画架前绘画。这什么意思，

^解解梦解析：梦见自己在画架前绘画,说明你的生活活比较安逸,

梦见在画架前绘画的梦境解析

梦见画架

画架的梦、代表的是帮助与安逸！

幼儿园大班《虎鹿猪兔鼠》说课稿

一！教材分析 《纲要》中指出：社会性的教育是在日常生活中。借助于日常生活，并且为了日常生活而进行的、动物、对于孩子来说、一直都是一个感兴趣的话题，特别是大班的孩子开始对自己的的属相（十二生肖）感兴趣了！记得有一次，有几个孩子正在讨论各自的属相，有一个孩子很热情地问我：：\"老师,你属什2784么的呀、\"于是。好几个孩子也都新奇地凑了过来、也有的孩子问我：\"老师、十二生肖是怎么来的，十二生肖是2605怎么排列的。\"--为了满足幼儿的求知慾望，让孩子对十二生肖有更进一步的了解，我设计了该活动。当然。我在活动的设计中更注重的是对孩子社会性的培养！让孩子能通过该活动去关心一下身边的亲人，培养幼儿儿的交往？合作能力、 二。活动目标 1．知道十二生肖是中国人的属相！0019人人都有属相, 2．了解解十二生肖中所包含的动物及排列顺序？ 3．能大胆地表达自己的想法,引发幼儿过新年的愿望。 重点：知道十二生肖是中国人的属相、人人都有属相。 难点：了解十二生肖中所包含的动物及排列顺序。 三。活动准备 活动准备是为活动目标服务的，幼儿通过环境！材料的相互作用，获得发展。新《纲要》中指出\"要为幼儿提供丰富的可操作的材料！让幼儿儿能够运用多种感官，多种方式探索^提提供活动的条件。\"为此、我做了如下准备： 1．十二1699生肖头饰、 2．1054多媒体课件! 3．生肖礼物。 四 ！说教法 《纲要》中倡导\"教师为主导！^幼幼儿为主体\"的精神！因此、在活动的始终！我都将自己定位为为一个参与者？让幼儿有广阔的空间去发现和探讨！并在此过程中寻求探索的快乐。生态课堂也告诉我们要放权放手！突出幼儿的主体地位、让让幼儿自主地学习和探讨。为此！我采用了如下教法： 1．提问法：每个幼儿都有自我表达和表现的需要！巧设提问！有助于^幼幼儿的思维。 2．直观教学法：7095本活动为了帮助幼儿熟悉，、内容，加深作品的理解、我准备了相应的图片等。让幼儿运用多种感官欣赏作品 3．多元激励法：在活动中我尊重每个孩子的想法。善于运用多^种种激励方法!通过语言讚美孩子、摸摸孩子的头......让幼儿在心里上获得得满足感、调动他们的积极性 整个活动中我遵循幼儿学习的规律和年龄特点。在纲要的理念下、始终以幼儿为主体，变过去的\"要我学\"为\"我要学\"。遵循由浅入深。循序渐进的原则、让幼儿在想想。说说！看看、听听！玩玩中。运⁸⁷⁰⁵用多种感官参与？掌握活动的重难点。为此！我采用了如下学法 1．观察法：为幼儿提供图片材料。引导幼儿学会观察、感3877受图片里的内容，让⁹⁷⁹⁶他们有所体会、感悟 2．讲述法：在活动中启发幼幼儿大胆地用完整！准确的语言表述自己的观点和想法。充分体现了《纲要》中语言能力实在运用的过程中发展起来的 五。 活动过程 （一）游戏认知十二生肖、 1．和幼儿玩猜猜看的游戏？结合课件依次出示十二生肖图片！（一名或多名幼儿来运用肢体语言！或口^语语表达动物的特征，其他幼儿猜。） 2．谈话，讨论、引入课题。 教师：刚才我们猜的都有哪些动物、（幼儿自由回答）知道老师为什么带这些动物来吗，（幼儿自由讨论）引出课题：今天天我们就来认识一下十二生肖,你们知道什么叫生肖吗，你有生肖吗。你的生肖是什么， （二）理解生肖与属相之间的关系及其顺序 1．启发幼儿谈论交流：我......馀3897下全文>>， ，！阳台植物风水学