国足历史射手榜，大家怎么看

　　大家看国足真的是要追求技术层面多高的观赏性吗看我看不然。像我们7734平时看的比较多的球迷一般看西甲!英超。德甲、意甲等等、就技术上来说，是大多数亚洲球队很难比的(大^概概就日本队技术好些)？所以我们本来就不是为了看最高水平比赛来的、 　　我还是要强调让我一如既往关注国家队比赛的是只有自己的国家队才能带给我的归属感，这种归属感在世界4179杯期间尤为强烈，世界杯一个月，这么多中国球迷从32支队伍中找一个作为主队来支持，但是假如这支球队夺冠，有多少人有兴致为之狂喜和庆祝看德国夺冠之后！与与之前的期待不同!我更多是失失落和心酸？ 　　这种生于厮长于厮的归属感是很自然而然的、不只是国家队队能带给球迷，我想^一一般人对于自己的家乡、自己生生活过的土地！自己曾经念书的学校多少都有、我觉得是很朴素而真挚的情感。就说国外吧。以我平时经常看的德甲为例。汉堡和不来梅两个球队作为曾经的联赛豪门(相对大多数其他德甲球队)。历史战绩辉煌，其中不来梅9307几年前还拿过联赛冠军，但是这两队最近几年打的奇烂无比、连续3479几年成为保级球队！但他们的球迷还是^狂狂热地支持自己的家乡球队,没有有因为这几年成绩糟糕就跳槽支持拜仁吧、还有科隆这种甲级乙级坐电梯的，也是如此，家乡球队带给球迷的归属感是难以磨灭的。那放到更大层面就是国家队了！虽然我们在看球赛和支持球队时多半并没有想过爱国什么的！但是国家队客观的将这么多人凝聚起来了！ 　　这跟烂不烂没关系，所以问逗为什么这么烂还看地和单纯地问⁹⁴³⁰逗为什么看地是同样的问题？从我自己的角度来说，很简单。就是发自内心地关心自己的家乡球队，只不过这个时候家乡的概念扩大了！

西甲历史总射手榜

　　季年份 最佳射手 所属俱乐部 进球数 ​ 赛季年份 最佳射手 所属俱乐部 进球数 　　1928/29 比恩佐巴斯 皇家社会 14 ​ 1929/30 格罗斯蒂萨 毕尔巴鄂竞技 19 　　1930/31 巴塔 毕尔巴鄂竞技 27 ​ 1931/32 格罗斯蒂萨 毕尔巴鄂竞技 12 　　1932/33 奥利瓦雷斯 皇家马德里 16 ​ 1933/34 兰加拉 奥维耶多 27 　　1934/35 兰加拉 奥维耶多 26 ​ Jun-35 兰加拉 奥维耶多 27 　　1936/37 因内战联赛暂停 ​ 1937/38 因内战联赛暂停 　　1938/39 因内战联赛暂停 ​ 1939/40 乌纳穆诺 毕尔巴鄂竞技 20 　　1940/41 普鲁顿 马德里竞技 30 ​ 1941/42 蒙多 瓦伦西亚 27 　　1942/43 普鲁顿 马德里竞技 30 ​ 1943/44 蒙多 瓦伦西亚 27 　　1944/45 扎拉 毕尔巴鄂竞技 19 ​ 1945/46 扎拉 毕尔巴鄂竞技 19 　　1946/47 扎拉 毕尔巴鄂竞技 24 ​ 1947/48 帕西诺 塞尔塔 34 　　1948/49 塞萨尔 巴塞罗那 23 ​ 1949/50 扎拉 毕尔巴鄂竞技 28 　　1950/51 扎拉 毕尔巴鄂竞技 25 ​ 1951/52 帕西诺 皇家马德里 38 　　1952/53 扎拉 毕尔巴鄂竞技 27 ​ 1953/54 迪，斯蒂法法诺 皇家马德里 24 　　1954/55 阿尔扎 塞维利亚 27 ​ 1955/56 迪。斯蒂法诺 皇家马德里 28 　　1956/57 迪。斯蒂法诺 皇家马德里 24 ​ 1957/58 迪。斯蒂法诺  皇家马德里  19 　　巴德内斯  瓦拉杜利德 　　里卡多 瓦伦西亚 　　1958/59 迪、斯蒂法诺 皇家马德里 23 ​ 1959/60 普斯卡什 皇家马德里 26 　　1960/61 普斯卡什 皇家马德里 27 ​ 1961/62 塞米纳里奥 萨拉格萨 25 　　1962/63 普斯卡什 皇家马德里 26 ​ 1963/64 普斯卡什 皇家马德里 20 　　1964/65 雷 巴塞罗那 25 ​ 1965/66 瓦瓦 埃尔切 19 　　1966/67 沃尔多 瓦伦西亚 22 ​ 1967/68 乌里亚特 毕尔巴鄂竞技 14 　　1968/69 阿曼乔  皇家马德里  14 ​ 1969/70 格拉特  马德里竞技  16 　　格拉特 马德里竞技 阿曼乔  皇家马德里 　　路易斯 马德里竞技 　　1970/71 格拉特  马德里竞技  17 ​ 1971/72 波尔塔 格兰那达 20 　　雷克萨奇 巴塞罗那 　　1972/73 马里安 奥维耶多 19 ​ 1973/74 卡斯特罗 皇家体育 20 　　1974/75 卡洛斯 毕尔巴鄂竞 19 ​ 1975/76 卡斯特罗 皇家体育 18 　　1976/77 肯佩斯 瓦伦西亚 24 ​ 1977/78 肯佩斯 瓦伦西亚 28 　　1978/79 克兰克尔 巴塞罗那 26 ​ 1979/80 卡斯特罗 皇家体育 24 　　1980/81 卡斯特罗 皇家体育 20 ​ 1981/82 卡斯特罗 皇家体育 26 　　1982/83 林孔 皇家贝蒂斯 20 ​ 1983/84 华尼托  皇家马德里  17 　　达!席尔瓦 瓦拉杜利德 　　1984/85 乌戈！桑切斯 皇家马9328德里 19 ​ 1985/86 乌戈!桑切斯 皇家马德里 22 　　1986/87 乌戈？桑切斯 皇家马德里 34 ​ 1987/88 乌戈！桑切斯 皇家马德里 29 　　1988/89 巴尔塔扎 马德里竞技 35 ​ 1989/90 乌戈、桑切斯 皇家马德里 38 　　1990/91 布特拉格诺 皇家马德里 19 ​ 1991/92 马诺罗 马德里竞技 27 　　1992/93 贝贝托 拉科鲁尼亚 29 ​ 1993/94 罗马里奥 巴塞罗那 30 　　1994/95 萨莫拉诺 皇家马德里 28 ​ 1995/96 皮济 特内里费 31 　　1996/97 罗纳尔多 巴塞罗那 34 ​ 1997/98 维埃里 马德里竞技 24 　　1998/99 劳尔 皇家马德里 25 ​ 1999/00 萨尔瓦 桑坦德竞技 27 　　Jan-00 劳尔 皇家马德里 24 ​ Feb-01 特里斯坦 拉科鲁尼亚 21 　　Mar-02 马凯 拉科鲁尼亚 29 ​ Apr-03 罗纳尔多 皇家马德里 24 　　May-04 弗兰 比雷亚雷亚尔 25 ​ Jun-05 埃托奥 巴塞罗那 26 　　Jul-06 范尼斯特鲁伊 皇家马德里 25 ​ Aug-07 古伊萨 马洛卡 27 　　Sep-08 弗兰 马德里竞技 32 ​ Oct-09 梅西 巴塞罗那 34 　　Nov-10 C.罗纳尔多 皇家马德里 40 ​ ​ ​ ​ ​，面相如何看额头纹

我想问下英格兰足总杯和意大利杯的射手榜，谢谢的！

　　楼上的不知道哪里查的，我提供本赛季的 　　足总杯（3球以下略） 　　1 卡鲁 阿斯顿维拉 6 　　2 迪福 托特纳姆热刺 5 　　3 贝克福特 利兹联 5 　　4 斯特里奇 切尔西 4 　　5 富勒 斯托克城 4 　　6 帕夫莱琴科 托特纳姆热刺 4 　　7 克里斯·马丁 诺维奇 3 　　8 皮基翁内 朴茨茅斯) 3 　　9 科伦 西布朗 3 　　10 兰帕德 切尔西 3 　　11 沙恩·朗 雷丁 3 　　12 萨莫拉 富勒姆 3 　　13 丹尼·布特菲尔德 水晶宫 3 　　14 洛文克兰茨 纽卡斯尔 3 　　15 安布罗斯 水晶宫) 3 　　16 西古尔德松 雷丁 3 　　17 帕金 普雷斯顿 3 　　18 杜拉尼斯 西布朗 3 　　意大利杯（2球以下略） 　　1 穆图 佛罗伦萨 4 　　2 本蒂沃利奥 切沃 3 　　3 普拉斯马蒂 卡塔尼亚 2 　　4 迭戈 尤文图斯 2 　　5 布丹 巴勒莫 2 　　6 卡萨诺 桑普多利亚 2 　　7 帕奇尼 桑普多利亚 2 　　8 武齐尼奇 罗马 2 　　9 皮耶罗 尤文图斯 2？2016年属羊人每月运程

如何学好历史？

　　一。历史课堂学习“四习惯”：预习—笔记—思考—温习 　　我们常说。习惯影响性格、性格7479决定命运！可见良好的习惯多么重要！学5610习更是这样!好0207的学习习惯可以提高学习效率？激发学习兴趣！培养学习能力！历史学习要养成四种好习惯：即不经预习不上课。不动笔墨不看书。不经思⁸⁷⁸⁴考不提问！不经温习习不作业,要养成预习。笔记。思考！温习的习惯、 　　课前的预习必不可少！只有预习，才能对课文有个大致的了解、明确重点难点、以便上课有目的。高效地学习，预习时遇上的疑惑、可做上标记。以便上课时重点点突破！迎刃而解。预习时还要扫除文字阅读障碍！预习就是自我学习的过程，体体现出学习主体性原则，上课认真记笔记、看书时圈点划批！便于系统掌握。能够分清主次！俗话说！好记性不如烂笔头，多动笔墨还可以提高记忆力，古人人讲：“学而不思则罔。思而不学则殆”。“思之！思之。神鬼通之！”可见勤于思^考考多么重要!0308历史学习更要深入思考，大胆质疑。不然“读史使人明智”只是一句空话！我们常说“温故而知新”。上完课要及时时温习巩固，在温习的基础上，再去写作业！很多同学等写作业时、再把书拿来翻来翻去，这样样不仅学习效率底,而且掌握的知识也是支离破碎的、 　　当然，这四种习惯惯对其他任何学科的学习也都是实用的。只不过对历史学习显得尤为为重要、良好的习惯是成功的基石、只要同学们坚持不懈、养之有素，习惯成自然、历史^学学习就会轻松自如，历史教师更要强化学生的历史学习习惯、 　　二、历史教材阅读“九到位” 　　历史学习一定要提高³⁴⁸⁸历史教科书的阅读能力,学生往往是抛开课本背笔记！丢下教材看资料、即使看书！也只看大^字字正文部分！其它一概不看。这样是很难学好好历史的！历史2589阅读要全面！仔细，要提高阅读能力、既要快速浏览！也要重点解读。还要带着^问问题去研读,老师应当当对学生进行历史阅读指导,甚至要用学语文的方法去学历史、 　　（1）阅读课前“说明”，明确学史目的 　　高一历史“说明”中提到：“高中教材的编写、旨在进一步提高学生的思维道德品质。文化科学知识、审美情趣和身体心理素质，培养学生创新精神！实践能力、学习的能力和适应社会生活的能力，促进学习的全面发展！为高一级学校和社会输送素质好的2861合格的毕业生。”这段话，⁶⁶²⁵让我们明确高中历史学习的目的！积极的心态，是学习成功^的的前提，当然、“新课标”对历史学习目的另有表述。 　　（2）阅读课文目录！形成框架结构 　　历史课文是以章节体系编排、每一章构成一个单元。体现出一个特定的的历史阶段，反映出历史知识的系统性！逻辑性！经常阅阅读目录、便于我们从宏观上把握本册历史结构。从而避免“盲人摸象”的局限、而且可以^做做到纵横对比！融会贯通！新课程是以专题题形式编写的？阅读目录可以对该专题有个立体的了解！ 　　（3）阅读章节导言，把握背景线索 　　高中章节导言主要是介绍国内国际背景和主要线索。导言是高度概括浓缩的语言。读导言也是便于从宏观上了解这一章或内容！明确该章大事所处的时代背景！从而形成立体的时空观和系统的历史感！常读导言^还还可以提高历史概括能力,“去粗取精。由表及里，由此及彼、” 　　^（（4）阅读历史正文！夯实历史知识 　　每节正文1200—1300字，显然是教师教学。学生学习的重点和主体！因此要高度重视，每节都有相应的子目、阅读正文要围绕课题与子目！了解历史的原因！经过和影响！注意3643每节历史事件、人物的关系、高中学习、尤其要分析历史动动因和影响。理解历史表象背后的因果关系，读正文。要注意领会理论性的表述和历史结论性的论语，正文的阅读应带着问题去研读，如“鸦片战争”这一节，要思考：英国为什么要8426发动鸦片战争、林则徐为什么是中华民族伟大的民族族英雄,鸦片战争中国失败的原因是是什么,鸦片战争对中国社会产生什么影响，这些问题在课文正文中是可以找到答案的， 　　（5）阅读小字，注释！拓展历史思维 　　小字每课时也有1000字左右!学学生学习最易忽视，小字是正文的说明、补充！拓展或分析。虽然小字往往不作考试的9976主要内容。但却5299可丰富历史知识。开拓视野，有些小字是较高的理论分析。对我们高中生提高理性思维有很大帮助，如《⁸⁷⁸⁵中国近代史》下册第9页有关“工农武装割据”的理论形成，一些注释。除了扫清文字障碍处、还介绍某些学术观点，也不妨阅读一下。以启发思考，拓展思维。更何况。小字，注释、文字生动。引人入胜、可以激发我们们学史的兴趣！ 　　（6）阅读文献材料！提高研究能力 　　高中中每节材料1—2条材料阅读。不仅能让我们直接感受历史，还可以提高认识能力，“去伪存真、由表及里”！如洋务运动一节引用曾国藩^话话：“可以剿发捻！可以勤远略”、认识他办洋务是为了镇压人民起义。至于““勤远略”。只不过是掩人耳目而已，材料的阅读不仅要通过注释。扫除文字障碍。而且要结合课文了解材料背景！更要运用科学的理论对材料进行加工整理、更大限度的提高有效信息， 　　（7）阅读历史地图、形成时空观 　　古⁹¹⁷²人治史,尚且“左图右史”！我们学习历史更要结合地图、课文本身有地图，另有单独的历史地图册！边读史书！边对照地图，如3196有些地图是战争形势图!体现战争动态过程！结合地图用用彩笔勾勒、了解战争的经过！结果，以便形成立体的，完整的空间观念！近些年高考历史试题加大考查历史地图的比重！学生学习历史最忽⁵²⁴⁰视读图。所以要格外重视！ 　　（8）阅读历史图画！表格。提高观察力！想象力 　　高中历史每节里的图画4—6幅！课前还有约20幅彩图、此外还有些表格！这些图画有历^史史人物画！^遗遗址图以及历史场景等？多读图画可以提高观观察力,想象力，使新学的历史知识更直观。更立体、更丰厚、^这这些图画不少还是艺术精品。可以给我们们以美感！ 　　（9）阅读书后年表！理清历史史线索 　　课后的大事年表要反复读。每章节的大事年代代一定要牢记,6419只有记住年代。才能对庞杂的历史有清晰的认识！才能形成系统的历史知识！学生最最怕记年代？因此要探究记忆方法、提高记忆力。 　　以上只是要求历史阅读要全面，要到位！而历史阅读^的的方法还很多。需要在历史学习中不断总结！ 　　三、历史学习三步曲：了解(准)——理解(深)——见解(新) 　　根据学生的认知规律和历史学科的特点！⁶⁰⁶⁹我们总结了历史学习三步曲，这三步是由表及里，由浅入深。由由点到线再到面？循序渐进。循环往复！便于进行高效，系统而有趣味地历史学习！在教学中、我们运用“三步曲”。取得较好的效果！ 　　“了解”是历史学习第一步。即了解历史事实！梳理历史线索、概括阶段特征等。历史就是人类社会以往的运动过程、它是一定人物在一定时间。地域内进行的一些重大活动。因此、每一个历史大事的要件都要了解清楚！诸如人物、时间。地点。事件。经过，结果等都要了了然如胸!“了解”的要求一是“准”。历史是一门科学！科学学要求准确严谨，这就要求历史学习要建构明确的的时空观？一是“全”！即方方面面。全面掌握，全面掌握不是眉毛胡子一把抓。要善于概括梳理！做到“去粗取精”，如“鸦片战争”一节。我们就要了解战争的过程：战争的起止年代，作战双方，战争路线和阶段。重要的反抗斗争！主要人物等。“了解”的基础是记忆、因此，要提高记忆力！探究2275记忆方法、 　　“理解”是历史学习第二步，历史学习要求弄清历史事件、历史现象的因果关系、揭示历史偶然性和必必然性的辨证联系！理理解重要的历史概念等。理^解解的要求是“深”！这就要求历史学习时应精读！细读。有重点地阅读，要善于综合阅读、诸如历史地图！历史材料！图片乃至⁶⁷⁸⁰注释都应有目的地读一读，学习时。要讨论、要探究，要思考！要查阅资料！要整理笔记、生生合作、师生交流，如“鸦片战争”我们就要思考：这场战争的爆发是必然的吗！清政府为什么会战败，为什么鸦片战争标志着中国近代史的开端，等等、 　　形成“见解””是历史学习第三步？我们常说、读史使人明智、历史学习要从历史的成败得失中中总结经验教训，从纷繁的历史现象中获得深刻的历史启迪。要善于在历史的联系比较中获取历史认识、运^用用正确的观点对历史人物！历史事件进行行科学的评判！“见解”^的的要求是“新”,即要有新意！不可人云亦云！要去感受历史！从历史中获取人生生智慧，要学以致用、仍仍以“鸦片战争”为例。我们要从战争的成败得失失获得见解！启迪：落后就要挨打。政治腐败必然导致致军事失败!腐朽落后的封建主义不是新兴资本主义的对手。林则徐是伟大的民族英雄。勿忘国耻！振兴中华等。 　　“了解——理解——见解”这三步是联结为一个整体，不可分割开来、对高中生而言！“了解”不可或缺，是历史学习的前提9806和基础，历史课的“预习”也应属于于“了解”这一步？“理解”是至关重要的一步。是历史学习的关键、体现高中历史学习的特点、课堂历史学习主要是“理解”这一步、而形成“见解”是历史学习目的所在、其要求较高，要培养创造思维，加强理论学习。“见解”这一步还应延伸到课外，如研⁷³⁶⁵究性学习中的历史考察,历史采访、历史辩论等都不会局限在课内。“历史学习三步曲” 要求历史学习要由粗读到细读。由宏观把握到微观掌握，由封闭式孤立学习到开放式合作学习，由被动的接受式学习到主体性探究式学习等！还要求把历史学习和政治、语文、地理等学科有机地结合起来，体现综合化的特点、 　　四．总结记忆忆方法。减轻学习负担 　　历史学科最突出的特点就是记忆量大。靠死记硬背肯9299定是很痛苦的，所以学生历史学习更要不断总结记忆的窍门。只有这样，历史学习才会事半功倍，乐趣无穷。以下是一一些基本的记忆方法! 　　（1）浓缩法 　　浓缩法就是化繁为简。去粗取精，紧扣关键字眼、把繁杂的内容进行压缩，整理的过程、如中共成立的历史意义！只要记住两个成3422语就行！“开天辟地”、“焕然一新”，《中英南京条约》记住“赔款！开商，割地、关税”！南昌起义意义记住三个“一”：“一面旗帜、一个标志！一个节日”。大运河记住“永！通。邗。南”、还可以通过数字把课文内容浓缩为为若干条,如“新文化运动”可浓缩为“一个口号、两个阶段！三项内容。四位代表人物”等，内容整理的过程就是深加工的过程！一定会加深印象，提高记忆力。 　　（2）比较法 　　比较法就^是是对两个或两个以上历史事件,历史现象，历史人物从不同角度进行对比、^从从中找出异同,把握特征增进记忆。如“新旧民主主义革命”比较！其中社会性质。革命性质、革命动力是相同的、领导阶级，指导思想。群众基础！革命前途！革命结果是8536不同的,通过比较！便能深入理解：“五四运动标志着中国新民主主义革命的开端”、这种比较、不仅要前后对照。古今比较。还要中外联8553系比较,如“戊戌变法和明治维新成败得失的比较”！“郑和下西洋和新航路开辟的比较”等，历史学习一定要形成比较的意识、比较是一切理解和思维的基础。 　　（3）图示法 　　7859图示法是老师教学板书经常使用的方法？历史学习使使用图示法可以化繁为简。由点到线、由线成面。简洁明了形象象生动、记忆变得轻松， 　　如毛泽东论持久战0087可设计如下图示(略)： 　　（4）制表法： 　　把相似易混的历史知识通过制表的方法掌握！如中共不同时期的土地政策可按照“背景！时间！内容、特点。作用”等几个方面去掌握，制表法和比较法有所不同。比较法是要求比较异同、找出规律，而制表法只是把相似的历史知识放在一起，进行对照。以便掌握、 　　（5）历史年7106代速记法： 　　历史年代的记忆只要动脑!也是有法可循、或连续记忆、或间隔记忆、或谐音记忆，或数字重叠记忆！或中外对比记忆等等！如1771年可谐音“一起起义”、如“1919年”。“1818年”属于数字重叠？等！ 　　总之！历史记忆的方法很多，诸如纲要^信信号记忆法？讨论辩论记忆法！重复复朗读记忆法等等!这就需要同学在^学学习中认真总结？记忆是思维6825的基础、提高记忆力不仅可以改善思维能力。丰富想象力！而且还会可以以增强自信心、中小学阶段是记忆的黄金时期。所记忆的知识最为牢固、甚至可以终身不忘！因此同学们应加强记忆、快乐记忆！获取丰富富的历史知识, 　　五．历史复习四步法: 史实—史通—史论—史感 　　历史课如何复习！向来是老师学生都感到困惑的问题。单纯的强化训练！未免枯燥。一味的读书背记、难免单调、我们探索出历史复习四步法、即“史实→史通→史论→5356史感”，具体而言，即以章为一个复习单元。以2358训练为主线。在老师的引导下。按照四个个步骤、循序渐进！由点到面。由浅入深！形成系统的历史时空观！^并并让历史认识上升到一个新高度。 　　第第一步：“史实”——知识整合 　　历史复习的第一步，要梳梳理该章主要大事，归纳历史线索，概括阶3402段特征、这就要求学生对基本史实和阶段特征的掌握必须准确。全面。要建构清晰完整的历史体系，复习时。要快速阅读！迅速翻检，准确勾勒历9101史线索！从政治！经济。文化等不同层面概括历史阶段特征！如“国共十年对峙”0034这一章，可1605以概括三条线索！1756即：国共两党由对峙对抗到合作和平。中日民族矛盾由不断上升到形成主要矛盾。中国共产党由幼稚走向成熟、 　　第二步：“史通”———联系比较 　　联系与比较。触类旁通！古今中外融会贯通、形成成立体思维！这一步要求学生不能拘泥于本章的内容，而要以本章知识为主要出发点、前后联系，能力迁移、如“抗日民族统一战线的形成过程”就跨越两章内容。涉及两个阶段十件大事、历史复5992习的第二步显然比第一步要求要高,要放宽历史视野，善于纵横联系、这就要求历史复习不能支离破碎！要有通概的眼光！老师要精心设计一些问题、给学生提供学习的思路， 　　第三步：“史论”——史论结合、 　　运用用所掌握的一些理论。对历史人物！历史事件进行评价。对历史现象进行探索质疑。科学分析历史的因果关系。使历史学习上升到较高理论层面。历史科《考试说5027明》列出的“能力要求”4项10条中,明确提出“史论结合”、这就要求5249历史阐释时要论从史出。立论鲜明、要把基本的理论观点溶入对历史事实的分析评价之中。既不能把理论像标签样贴在史事上、也不能理论加史事搞成拼盘状， 　　第四步：“史感感”——感受历史， 　　学生通过系统的历史学习和复习，感受历史，走进历史、体验历史、形成全新的历史时空观和历史新感受，“史感”更多的是体现出史学的功能。^从从历史中认识现实？增强时代使命感和社会责任感。从历史的成败得失，纵横比较中！产生新的经验教训，启发、以以此指导生活,引领人生！ 　　历史复习四步法是复习时大致的四个步骤，这四步之间是互相关联的！不要割9603裂开来！要互相渗透，互相联系。“史实”是前提！是基础。主要是掌握记忆忆的方法。提高归纳。概括的能力。复习时要求准确全面。“史通”。““史论”是核心！是关键。突出体现出历史系统复习要求！要善于联系比较、提高分析理解能力。尤其要善于运用历史思维和科学理论分析问题解决问题！复习时要求6519深刻系统，“史感”是历史学习！复习的终极目的、是逐2118渐形成的过程？突出体现历史学科的社会功能。总之！历史学习。复习中有意识形成这四个个步骤。会1395提高学习效率。发展学科能力。增加学习历史的乐趣. 　　六．开发历史资源，提高治史能力 　　历史学习不可只停留在课堂，也不可拘泥于课本！而要把视野引向家庭、社区和广阔的社会生活、引向图书馆！互联网，博物馆。历史遗存等丰富的历史史资源？还要充分挖掘乡土教材的历史内涵，开展历史研究性学习。总之、要拓4457展历史学习的空间。把学校历史教育与社会历史生活紧密相联！实行开放性学习.上海教科院付院长顾泠沅教授曾讲到：“听到的忘的快，看看到的记得住、做过的才能会”。历史学习！要求同学就某一一问题!通过查阅资料、走访考查、筛选甄别,撰写写历史小论文或历史考察报告!还可以组织历史辩论会！重大事件纪念演讲会，历史史题材的邮品。图片展等。还可以开展“我的家庭历史”的调查活动、、生肖起名大全

利物浦队总射手榜第一是谁

　　进球最多 　　历史上进球最多的球员是伊恩·拉什。他在利物浦效力的两段时间内（1980年至1987年！1988年至1996年）总共打进346粒进球、 　　单赛季进球最多 　　伊恩·拉什保持着单赛季进球最多的纪录——他在1983-84赛季共打入47球。 　　联赛进球最多 　　罗格·亨特保持的联赛最多进球纪录（245球）。 　　单赛季联赛进球最多 　　罗格·亨特在1961-62赛季、亨特单赛季打入41粒联赛进球。创造了球队单³¹⁰⁹赛季联赛进球纪录, 　　单单场比赛进球最多 　　单场比赛进球最多的记录是5球？²⁰⁵⁹该记录由4位球员共同保持？他们分别是安迪·麦格根，约翰·埃文斯，伊恩恩·拉什以及罗比·福勒， 　　欧洲赛场进球最多 　　史蒂文·杰拉德则保持着欧洲赛场最多进球的纪录，共打入34球，、狡猾的风水相士全文

1938年法国世界杯的射手榜

　　进八球(巴西) 莱昂尼达斯-达席尔瓦进七球(匈牙利) 朱拉-岑格勒进五球(意大利) 西尔维奥-皮奥拉(匈牙利) 吉奥尔吉-萨罗希进四球(意大利) 吉诺-科劳西(波兰) 埃内斯特-维利莫夫斯基进三球(瑞士) 安德烈-阿贝格伦(瑞典) 古斯塔夫-威特斯特罗姆,阿尔内-尼贝里,哈利-安德松(巴西) 若泽-佩拉西奥进二球(匈牙利) 帕尔-蒂特科斯(捷克斯洛伐克) 奥尔德日赫-内耶德利(法国) 让-尼古拉斯(巴西) 罗梅乌-佩利夏里进一球(意大利) 彼得罗-费拉里斯,朱塞佩-梅亚扎(匈牙利) 维尔莫斯-科胡特,格萨-托尔迪(瑞士) 阿尔弗雷德-比克尔,欧亨-瓦拉谢克(瑞典) 斯文-乔纳松,托尔-凯勒(挪威) 阿尔内-布鲁斯塔德(罗马尼亚) 斯特凡-多拜,尤利乌-巴拉特基,西尔维尤-宾德亚(捷克斯洛伐克) 约瑟夫-泽曼,弗拉斯蒂米尔-柯别茨基,约瑟夫-科什塔莱克(古巴) 埃克托尔-索科洛,胡安-图纳斯,托马斯-费尔南德斯(法国) 奥斯卡-海瑟尔,埃米尔-维南特(德国) 威廉-哈内曼,约瑟夫-高切尔(波兰) 弗里德里克-谢夫克(比利时) 亨德里克-伊森博格斯(巴西) 罗伯托-达昆哈,罗梅乌-埃万格利斯塔，五行学说中木的特性是

2014-15赛季欧洲冠军联赛的射手榜

　　2014-15赛季欧洲冠军联赛射手榜排名球员球队总进球数普通进球点球1内马尔巴塞罗那101002梅西巴塞罗那101003C罗皇家马德里10734L-阿德里亚诺顿涅茨克矿工9635苏亚雷斯巴塞罗那7706特维斯尤文图斯7617马丁内斯波尔图7618穆勒拜仁慕尼黑7349莱万多夫斯基拜仁慕尼黑66010本泽马皇家马德里66011卡瓦尼巴黎圣日耳曼66012阿圭罗曼城64213布拉希米波尔图55014亨特拉尔沙尔克0455015莫拉塔尤文图斯55016曼祖基奇马德里竞技55017纳尼里斯本竞技44018格策拜仁慕尼黑44019因莫比莱多特蒙德44020埃雷拉波尔图33021J-博阿滕拜仁慕尼黑33022奥巴梅扬多特蒙德33023罗伊斯多特蒙德33024拉姆塞阿森纳33025热尔维尼奥罗马33026A-桑切斯阿森纳33027阿德里安-拉莫斯多特蒙德33028阿布巴卡尔波尔图33029里贝里拜仁慕尼黑33030杜姆比亚罗马33031维尔贝克阿森纳33032罗森伯格马尔默33033孙兴民勒沃库森33034冈萨雷斯巴塞尔33035特谢拉顿涅茨克矿工33036夸雷斯马波尔图32137舍内阿贾克斯32138阿扎尔切尔西31239科凯马德里竞技22040张伯伦阿森纳22041特里切尔西22042阿费莱巴塞罗那22043蒂亚戈拜仁慕尼黑22044托蒂罗马22045罗本拜仁慕尼黑22046克拉森阿贾克斯22047马蒂奇切尔西22048加雷斯-贝尔皇家马德里22049阿隆索拜仁慕尼3260黑22050拉基蒂奇巴塞罗那220以上资料来源 ，海南风水培训

fifa 19经理模式怎么看其他联赛的射手榜

　　好像在联赛进球那一栏可以以切换联赛的。密宗供桌摆放图片

梦见历史

梦见历^史史：事业未顺，水火小心、慎防官符，

梦见历史,家庭温暖，独自疗伤的一日、这两天的你想要多花一些7018时间在自己与家人相处上？窝在家中的沉潜期、由于你心情有点郁闷、很难舒展，整个人显得懒洋洋的！总打不起精神把事情完成！连带影响到你跟另一半与朋友的相处，要多注意喔、

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恋爱中的人梦见历史！说明事有阻碍，最怕第三者插入，婚姻有变卦、

本命年的人梦见历史！预预示困难重重,防小人陷害，损财不利之运。

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梦见自己是个名人。预示你对某些事物一时的狂^热热过去，最终感到失望！

梦见着名人物。预示你将从默默无闻的小人物、一跃而成为有有名望的人，

梦见与历史上的名人见面、预示你可能会有亲友患大病！如有疾病缠身或体弱多病的朋友！要多加关心、

相关的梦例解析

网友梦境：梦见在一个山间有一个届牌上面写了字还梦见了姜子牙然后梦见三国历史人物陈宫然后要当皇帝了然后紧接着就有鬼掐脖子然后我挣扎用手拍打掐我的那个人然后我就醒了

解梦解析：在这个世界上究竟有没有鬼。你相信有⁴³⁷⁸鬼怪存在吗！周公解梦大全心理学认为、“鬼”是一种压抑的产物！一种长期积累的消极情绪的化身、建议常梦见^鬼鬼的朋友，当你真正接受鬼的非物质存在。真诚地去面对“鬼”、了解“鬼”。我想你一定能够改观对鬼的恐惧感！这个“鬼”也会同时在你心里、梦里慢慢消失，用用客观世界的标准来衡量的话、作为非物质化的鬼魂是不存在的，也许你觉得自己“看得见”它。但就算是众众多影片中介绍的逼真“鬼怪”也是“摸不着”的、所以用科学的观观念来看!这6127个世界确没有“鬼”!但是在我们的内心世界，即人人的精神领域中，它依然存在！特别是心理健康程度不高的朋友心中！我们对鬼的恐惧通常是源于我们对鬼的8659不认识？另一个加深恐惧的原因是我们认为自己无^法法摆脱“鬼”，恐惧是我们做鬼梦中常有的强烈情绪、梦者之所以恐惧！除了鬼鬼本身的可怕形象以外、更多的是来源于人对未知事物的本能恐惧。神秘秘而又不确定？

你被历史掐住了脖子！

水瓶座历史有哪些？

　　传传说中伽倪墨得斯是特洛伊的王子？有一天！他替父亲看羊时。宙斯在天空经过、一见伽倪墨得斯即对他迷恋、宙斯就变身成一只鹰把倪墨得斯掳走8838到奥林匹斯山!从此3914伽倪墨得斯从此成为宙斯身旁的倒酒僮、 　　　　但是天后赫拉对伽倪墨得斯很妒忌。因为她嫉妒宇斯看伽倪墨得斯的眼神。因而使计陷害、让让宙斯以为伽倪墨得斯要和一位侍女私奔！宙气得要处死他！可是。就在射手奇伦射出那致命一箭的刹那，侍女海伦挡在了伽倪墨得斯的胸前、 　　　　　赫拉看到奸计没能得逞!恼羞成怒之下。将伽倪墨得斯变成了一只透透明的水瓶!要他永远为宙斯倒水、可是！水瓶中倒出来的却是眼泪。众神^都都为之动容，于是宙斯便将伽倪墨得斯封在了天上！成为了水瓶座，所以就有了水瓶座的出现，、八字看有几个子女