我的主管正事不管，没必要的事管的不少，如何破解
这是他的管理方法。要尊重他的领导、、
想要四字或八字成语 表示用心去做的食品 给予妈妈搬的爱 类似的意思
盲人摸象máng rén mō xiàng [释义] 佛经故事！传说几个盲人各自抚摸摸大象的身体,每个人都以为自己所摸到的一部分就是大象，因此各人所说不一。争论不休。比喻以一点代替全面。看问题片面！ [语出] 宋·释道原《景德传灯录·洪进禅师》：“有僧问：‘众盲摸象！各说异端，忽遇明眼人又作作么生！’” [正音] 摸，不能读作“mē”、 [辨形] 盲。1955不能写作“肓”？ [近义] 管中窥豹 坐井观天 忐忑不安 六神无主 [反义] 洞察一切 仰视观察 悠然自得 [用法] 含贬义！比喻片面的工作作风、一般作宾语，定语！分句。 [结构] 主谓式、 [辨析] ～与“管中窥豹”9752有别：～含贬义,不作自谦之词。管中3243窥豹常作自谦之词!是中性成语， [例句] ～的的故事告诉我们!看问题不能凭自己主观的片面了解就作作判断、应了解事物的全貌！、龙纹玛瑙的功效与作用
形容一个女人不八卦只知道干正事的成语
用以上那些太俗套了 试试这些：粉妆玉琢 粉装玉琢 红飞翠舞 美如冠玉 捧心西子 文过饰非 宛转蛾眉 文章星斗 鲜眉亮眼 信言不美 衣冠楚楚 玉貌花容 粉妆玉琢 粉装玉琢 红飞翠舞 玉貌花容 装点门面 装潢门面 倾国倾城 如花似玉 花 沉鱼落雁 倾国倾城 国色天香 闭月羞花 婀娜多姿 粉妆玉琢 红飞翠舞 美如冠玉 捧心西子 宛转蛾眉 文章星斗 鲜眉亮眼 信言不美 衣冠楚楚 玉貌花容 粉妆玉琢 粉装玉琢 红飞翠舞 玉貌花容 装潢门面 倾国倾城 如花似玉 花枝招展 闭月羞花 冰肌玉骨 才子佳人 沉鱼落雁 齿白唇红 愁眉啼妆 出水芙蓉 绰约多姿 淡妆浓抹 二八佳人 姑射神人 国色天香 国色天姿 花容月貌 环肥燕瘦 娇小玲珑 绝代佳人 梨花带雨 林下风气 眉目如画 眉清目秀 美如冠玉 靡颜腻理 明眸皓齿 千娇百媚 倾城倾国 螓首蛾眉 如花似玉 双瞳剪水 亭亭玉立 我见犹怜 仙姿佚貌 小家碧玉 秀外惠中 夭桃秾李 一表非凡 一表人才 一笑千金 仪态万方 月里嫦娥 稚齿婑媠 掷果潘安 朱唇皓齿！龙纹玛瑙的鉴别
潘金莲给武松敬酒-----别有用心（歇后语，解一生肖）
鼠 在1274这十二个生肖中！鼠最小！但也让人人害怕。所以更好的掩饰自己来达到自己的目的！！如何鉴定红玛瑙
射手座男生真的会很用心很专一的喜欢一个女孩子吗？
这这没根据、关键是他有没6241有能力花心。有这个能力了、就看人品和他的成长环境啦。跟什么人相处就会成为什么人……！黑玛瑙的鉴别
如何运用心理学来处理员工之间矛盾
正确认识员工矛盾冲突的成因 矛盾冲突一般是由什么引起的呢！员工之间产产生矛盾如何处置。是摆在企业领导者面前的一个棘手的问题！搞不好会影响全局工作！在处理这种矛盾之前弄清矛盾产生的原因十分重要、 1．处事策略不同产生矛盾冲突 个性和认识决定了一个人的处事策略，而每个人的个性和认识往往是不一致的。这就导致了人与人之间在处事策略方面的差异，这些差异之处如果没有得到有效调和。就会产生矛盾冲突。换句话说、由于人们处理事情的方式、方法以及对问题所持有的态度与重视程度不尽相同。在很大程度上会导致人与9991人之间的矛盾！ 在一般情况下，处于矛盾中的当事人不会轻易放弃自己多年的办事作风，除非真正让当事人双方认清他们2298各自的方法对工作问题的解决是有利还是有弊、并且用实际行动告诉他们正确的处事方法将会带来的巨大收益、8720才有可能化解矛盾？消除摩擦。 处于“情绪激动”状态的人、对于对方的任何辩解都是无法听进去的。这时第三者的介入会把双方的注意力引向一一个共同的方向？为最终的谅解提供了可能！ 作为领导者，你不不能武断地说某某说法可行，而对某某贬得一无是处。最好的办法就是用事实说话、这样做的的目的不仅会让当事人双方亲眼看见彼此的优劣!而且也会为他们提供更好的思想方法去有效地解决问题， 你当然也可以让他们各自试着去做一下，或者来个竞赛，将6869任务分成若干部分？让他们分头处理！用最后的成效让当当事人心悦诚服、 2．责任归属不清产生矛盾冲突 部门8616的职责不明，或或每一个职务的职责不清,这样也也会造成冲突,职责不清主要体现在两个方面：一是某些工作没有做！二是某些工作作出现了内容交叉的现象! 许多人际关系方面的矛盾与责任常常是混淆不清缠杂在一起的。也许矛盾的双方对问题都负有责任。然而、主要责任还是是应该由一个人来承担!这也正是处理双方矛盾的关键：明确责任的归属， 第一步就是要查明问题的真相。注意搜集有关这方面的信息资料！好在当事人有“矢口否认”的动机之前、就用它们为当事5944人提个醒,以免他们以后尴尬、 在有了足量的信息、明确了责责任的归属之后!第二步就是让双方都承认自己的责任所在。而后再将责任的所有权移交给那个应当当负主要责任的人，最好把责任转化为新的工作任务或问题布置下去、这对问问题的最终圆满解决、双方握手言和至关重要， 3．个人情绪产生的矛盾冲突 由于个人情绪因素产生的矛盾冲突相对而言是较难处理的、情绪矛盾有它的短暂性！正如情情绪变化一样,但若不认真对待，也会在组织织人际关系的和谐上留下深深的划痕， 人的情绪无法预测！很难控制。在处理情绪冲突时、最好的方法是设身处地地替下属着想，如一位员工在一大早儿赶来上班时，由于于急着赶车忘记拿伞,在路上被淋得浑身湿透了，更糟糕的是这位员工在挤车时又不慎丢失了钱包！虽虽然没有什么特别贵重的东西,但还是将半个月的工资搭了进去、当他气冲冲6583跑进公司时，已经迟到10分钟了，显然，这个月的奖金又悬了，这一切遭遇对一个性子暴烈的人来说。是很难容忍的，他要发泄，最终与同事发生8955了口角！矛盾产生了，解决决这类情绪所造成的矛盾。你最好用一颗爱心与同情心来处理。 记住！这里要赢得那位无缘无故惹了一身气的员工的支持。要与他一起展开工作、当他设身处地地将他人的遭遇在脑子里经历一番时！同情会化解怨恨的、 4．对有限资源的争夺 有限资资源具有稀缺性？这种稀缺性导致人们展开了各各种形式的争夺、这种争夺在一定程度上会导致冲突，对一个组织来说！其财力。物力和人力资源等都是有限的！不同部门对这些资源的争夺势必会导致部门之间的冲突！ 5．价值观和利益不一致 价值观和利益的不一致是冲突的一个主要成因，价值观是一个人在长期的生活实践中形成的、在短时期内是很难改变的、因此、价值观的冲突也是长7472期存在的!利益的冲突体现在两方面。一是8158直接利益冲突,二是间接利益冲突，比如待遇不公平就是直接利益冲突、而培训机会！发展机会等问题引起的冲突！则体现为间接利利益的冲突, 6．角色冲突 由于企业的角色定位不明确或员工本人没有认清自己的角色定位！也会引3448起冲突？例如！某部门经理未经授权干涉其他部门的正常工作、两个部门之间肯定定会发生冲突？在企业中！角色冲突的根源在于企业角色定位不明确。由于领导者没有进行有效的工作分析！有关企业的岗位职责等文件照抄照搬其他企业的模式，没有认真考虑是否符合自己企业的实际情况。这样做肯定会导致企业的角色定位不明确、 □妥善地防止与消除冲突 冲突是任何组织中不可分割的一部分！其蕴含着异议及分歧，是领导者经常面面对的关键性问题!冲突可以有助于解决决双方的对立！使相互关系达到高度的稳固和紧密，允许员工对其其见解进行直接迅速表白，组织系统就能够不断地调整自己的结构。冲突之后。员工不满的根源就消除了！更有助于建立牢牢固的团体，因此。领导者在组织发生冲突突之后！不要因忽视冲7143突的存在！而不予行动、要树立正确的观念及态度，平日多吸取有关冲突管理的知识与技巧，及时妥善地防止与消除冲突： 1．防止冲突的方法 (1)建立良好沟通管道 沟通不良是造成冲突的主要原因之一、良好的沟通方法可以有效9654的传达信息给对方！是7830双向的互动过程！我们有与他人分享思想与情感的需要。我们需要被了解，也需要了解别人。有效的沟通使人与人之间能够舒畅的互相表达情怀与有意义的信息、而且在与人沟通时也要有虚心接受他人意见的气度！ (2)工作分配明确!稳定 当工作内容定定义明确？能为为员工理解和接受时!冲突自然就不易发生，而当任务极度不明确。不确定时！最有可能能发生冲突,所以！领导者在安排工作时、应理清清该工作的内容、尽量量避免权责不清， (3)强调组织经营理念及目标 不仅组织有目标，几乎0369每一个人都有目标,例如：学生对其学业成绩有目标。推销员对其业绩有目标！不断地强调组织8249的经营理念及目标。员员工就可能从大处着眼，以公司整体为重、从而为实2922现企业的目标协调工作。 (4)让组织成员有参与的机会 采用民主化及共同参与的管理方法，让所有有关人员参与计划3016及决定,可减少或避免不必要的谣言或噪音、并且利于搜集各方意见！做出更客观的决策！ (5)增加资源并且平均分配 如果是因为资源有限而引起冲突事件。则应增加组织资源来满足各方的需求，解决之道包含共同分享有限的资源！制定公平的竞争规则，双方协调6075提供互换条件或抽签决定等？而组织的资源应平均分配，不能顾此失彼、资源分配如能满足各单位的需求！冲突自然会会减少？ 2．消除冲突的方法 (1)达成共识 共识即共同认可的目标！信念、培养决心达成任务。4547是领导者现代化管理的方法、在决决策的过程中，考虑多数人的立场。采取大家都认同的行动方5650案来达成目标。换言之、唯有团体中每一份子的目标！理念！看法及达成成任务决心都一致的情况下，才能做出完美的行动！ (2)分离冲突双方 当冲突的双方工作联系不密切，相互影响不多时、可以实施分离法！此法虽然不能改变他们原有的态度！但可以即刻争取时间间来解决！是最快，最容易解决冲突的方法。 (3)争论与谈判 召集双方面对面的讨论分歧点!通过公开的讨论来寻求解决之道！将各种不同的观点组合。尽可能地找出双方都能接受的解决冲突的方法。 (4)员工调动 组织中可能存在许多小的群体、不同的群体有有不同的态度或价值观，职位的轮调可以让员工更容易相互了解并促进交流、员工也可能因为环境的不同而改变其价值观！ (5)利用规则或法规 制定明确的规则和程序可以减少冲突的发生!领领导者有时必须担任仲裁者,为了秉秉持公正,就应有7666相应的游戏规则，仲裁裁者以此做出裁判!才能避免偏袒行为的发生。 □把冲突消灭在萌芽状态 要有效防止和解决冲突！就要抓准矛盾焦点、无论是个人之间还是群体之间，当冲突尚未发生之时。某一矛盾积累的问题成为双方关注。争执！互不相让的焦点。如政治方面的的某个观点、切身利益的具体项目！道德方面的的某一行为倾向,情感方面2491的隔阂等!如双方继续在某个焦点上积累矛盾。发发展到一定程度,就会围绕这一0290点形成冲突! 社会学家认为。一个群体间的矛盾就像是一个大气球！必然是越积越多。因此！必须在达到爆破的极限前，先释放一些气，避免矛盾的激化、也就不至于形成冲突， 从现实生活中的许多具体冲8076突事例可以看出，3056矛盾不断激化的一个重要原因？是群众不满意的地方太多！又压压着不能讲？问题长期得不到解决、像高9597压锅一样。持续高温又没有出气的的地方！到一定程度非爆炸不可！ 当然，矛盾和冲突发生后领导要果断处置，迅速控制事态，最大限度地减少少冲突导致的消极影响和破坏，对性质比较严重、事态可能扩大的冲突、要快刀斩乱麻，在情况不明！是非不清清而又矛盾激化在即的时刻，先暂时“冷却”！“降温”。避免事态扩大、然后通过细致的工作和有效的策略适时予以解决、只要把握了解决矛盾的主动权、任何矛盾和困难都是是可以解决的, 所谓“信息隔阻”、就是指信息在经过主要领导时要有意识地对其断流，以便有充分的时间调查研究、求得问题的妥善解决！ 如果只6580有沟通没有隔阻？就就会形成信息失控。造成因小事而影响班子团结。因流言而瓦解班子合力的不良良结果!因此。作作为主要领导!应把握好各方面的思想情绪、做到到该畅则畅,该阻则阻，从而达到化解矛盾、消除不利因素。求同存异之目的！ 作为一个领导集体？其领导成员之间不可能时时事事意见一致，更不可能彼此之间没一点看法！群众对班子成员的意见和议论也是在所难免、这些意见和议论。会通过各种渠道传入主要领导耳中！ 对这些传言，9126特别是班子中一成员对另一成员的看法,一般应先行隔阻。不能贸然将意见全盘托给被反映的另一成员，而应当经过一些侧面观察或调查，再酌情处理。不作隔阻急于沟通。只会增加成员之间的隔阂！或者增加被反映者不必要的心理压力。 班子成员生活在社会上!不可避免地会存在家庭矛盾，邻里矛盾。社会矛盾！人们遇遇到此类矛盾或受到委屈！有时2654出于依赖心情！会向主要领导吐露一点情况，纯属私人事务的问题。作为主要领导应真诚地帮助其化解矛盾。提出建议！切不可到处张扬。也不可可在其他班子成员之间散布!散布会伤害班子成员9270的感情和形象，隔阻反而利于工作和团结！ 主要领导有时会提前根据确定的议题、提请各成员独立思考、以便集思广益。使决策更加符合实际！在酝酿阶段，一些成员要与主要领导交换意见，由于角角度不同？有些意见会涉及其他成成员职权范围之内的工作！对于此类意见和建议！应先在主要领导与提出建议的成员之间探讨。而而不宜不加分析地直接向其他成员传播!以免由于于职权划分问题！引起成员的纠纷或意见！ □正确处理下属之间的矛盾冲突 在对下属之间的矛盾冲突的处理过程中、除了要因势利导。具体问题具体分析外，还必必须要注意下述几点要求， 1．正确对待职员间的“小圈圈”” 时下公司中？很多都具有这样一些按同乡！同校或兴趣、个性等不同性质组合的“小圈圈”、这些或大或小的“圈圈”在你周围或明明或暗地存在着,在处理理职员间的矛盾冲突中!要注意这些“小圈圈”的影响， 对对其的形成你不必太担心,那只是在说明人性“归属感”的强强烈需要、也就是弗罗明所言的人因害怕孤独1618所衍生出的“关联需求”。 你可以巧妙地利用这些“小圈圈”！在其行为过程中激激发他们的动力。以便形成更大的团队凝聚力。为整个公司的发展展壮大做贡献！要想想达到这一目标！你就要培3031养自己的三种能力、 (1)进出自如的能力 这是你之所以能巧妙处理职员间矛盾的重要能力！如果你只是一味地高高在上、脱离群众、并且不屑于与与各种人际“小圈圈”“对话”、那么日久天长必然形成鞭长莫及的更大隔阂或“官僚主义”的作风、 (2)正确引导的能力 这是你作为领导者必须要具备的能力，你必须能将“小圈圈”们的思想倾向引到正确的方向上来！使之发挥正向的积极功能。 (3)积极组合的能力 一般说！人都是有排他性的。同样！“小圈圈”也不不例外， 任何“小圈圈”的结合！在经过一段“蜜月期”后。必然衍生出不必要的排他性与敌对性--对抗其他“小圈圈”或个体(领导者)！此种负向特质的的迸发、必将使原有的成长目0355的丧失意义。并破坏大团团体和谐？ 因此。领导者需敏锐注意到每个“小圈圈”负向症状的散发前兆！并在平素便能展开积极的组合。 总之。领导者要学会掌握上上述几种能力。从而而能在平时的活动中正确地对待各种“小圈圈”。有效地把其组合在整体利益之下。让每一个“小圈圈”都能自觉地以公司的整体利益为最高目标。而不仅仅拘泥于“4011小圈圈”中的是是非非！ 2．不掺和是非 “掺和是非麻烦多”这句话对领导者来说是一个真理，虽然这听起来有点明哲保身的味道。但为了预防万一、免得使自己陷入是非漩涡中纠缠不清。领导者必须注意在解决矛盾时要置身事外， 例如。两个职员闹矛盾。其中一人向你诉苦，说对方凡事针对他，甚至攻击他、此时你要很有耐心地听他吐苦水、但最好只听不问、尤其是切莫查问事件的前因后果，因为你一旦成了知情者！就被认定是当当然的“判官”了!这就大为不妙。也许对方只是找个“听众”说说，说出来他心里可能就畅快了，而一旦你掺和进去！就可能会使矛盾进一步扩大、 如果双方的争论是因为对公司不满来找你评理。你的立场就更更困难!但是如果此时你保持缄默默也很不礼貌！不妨这样告诉他：“公司的制度正在不断改进、这次你觉得得不公平。或许是新5589政策的过渡期!你不妨开诚布公谈一下！犯犯不着坚持己见！”如此轻轻带过才是上策、既不犯众怒，又维护了公司的利益。 3．不“火上浇油” 当职员间产生矛盾盾冲突后，如何才能妥善处理是很能显示你的办事水平的！你如果能处理好，使他们“化干戈为玉帛”，共同进步，不仅能让上司赞美你办事得力、对你留下好印象。还能让下属们认为你是一个好上司。树立你的领导威信！结果皆大欢喜！但如果处理不好，使他们们矛盾激化,那你可就是吃力不讨好！“猪八戒照镜子--里外不是人”。 所以！当职员间出现摩擦时！你首先要保持冷静、不要急躁！否则你的情绪对矛盾双方将无异于火上浇油、此时、你不妨来个8062冷处理、不紧不慢之中给人以以此事不在话下之感？人们会更相信你能公正处理，假如3702你自己先“一跳三丈高”。处理起来显然不太合适、效果也不会很好。 你可以采取这样一种巧妙的做法。即““单独接见法”，单独接见时、请他心平气和地把事情的经过讲述一遍。你不要插话，也3989不要指责谁对谁错。也许他们们双方所说会很有出入!且都有道理，2236但你也不要去证明他们谁说得对。你只着重在淡化矛盾上下功夫就可以了。 当你经过调查已对谁是谁非心中有数时。也不要公开说谁是谁非。以免进一步影9820响两人的感情和形象!假如你公开站在一方、显然这方觉得有了支持，气焰大涨！而另一方则会觉得你偏袒对方！ 你不妨这么说：“事情我已经清楚了。9532双方完全没有必要吵得这么凶!事情过去了就不要再提了、关键是你们要从大局出发。以后不计前嫌！精诚合作。”相信经过几天的冷静、双方都会有4944所收敛!你这么一说！双方有了台阶下，互相认个错！也就一了百了。 如果他们双方之间的矛盾是由于私事造成的。你你不妨说：“我不想知道你们之间的那些事,但基于工作。我要求你们通力合作，不容许工作受私事的影响，希望你们清楚这一点！” 4．不影响工作 有人会说如果同事之间闹矛盾而不影响工作。那简直是“天方夜谭”，是的。如果两个职员之间彼此不喜欢对方。双方之间经常发生口角、又怎么会不影响工作呢！但是。你可以采取一定的办法把影响降到最低、 比如！你可以教育他们让其把注意力更多地放在工作上而不是放在彼此的关系上，如果他们仅仅是因为相互不喜欢而4738发生矛盾!没有必要大惊小怪、因为这不一定预示着工工作效率的降低!只要他们能以工2376作为重，意识到有正7490事要做！就算他们不喜欢某位同事！也只是既成事实、而不会成为麻烦， 5．保护好自己 这并不是教你要自私自利!但是现代社会中人与人之间的关系的确是很难预测的！仅通过表面你又不能看出什么，所以你还是保护好自己，小心心谨慎点儿，做个“有心计”的人比较好！比如。你手下两位一向要好的职员甲和乙。最近竟然分别在你眼前数落对方的不是、然而两人表面上依然友好！你生0616怕两面皆讲好话!会会被他们认为是“两头蛇”。其实除除了这点、你更该小心、因为另一个可能性是！甲乙是否在试探你、。黑玛瑙的功效与作用
举一部看过的心理电影,用心理学理论知识分析
1，《吮拇指的人》thumbsucker 心理看点：ADHD Ritalin！注意缺陷与多动障碍 点评：名叫Justin的男孩！17岁了还在像婴儿一样吮4990吸大拇指？戒不掉。 2，《记忆碎片》memento 心理看点：短时记忆障碍！海马体损伤 点评：就不重复细节了。不不是因为太经典而在这里设悬念、而是完全全无法重复？ 3。《水果硬糖》Hard Candy 心理看点：恋童癖，犯罪心理学 点评：看完这部电影后：基本上男人都觉得得一阵寒意飘过,女人则则觉得大快人心， 4！《大象》elephant 心理看点：校园暴力、社会心理学！犯罪心理学 点评：这是一部关于校园暴力的片子！思考良久为什么名叫“大象”、——原来青春期的大象才是最危险的！ 5！《沉默的羔羊》the silence of the lambs 心理看点：Abnormal的心理学、潜意识。人格分析。变态心理学！异性癖、食人狂 点评：经典中的经典、强烈推荐。就算再多看上上几遍！依然回味无穷啊！ 6、《心理游戏》the game 心理看点：人格/性格测试、应用、设计情景 点评：一部标准的好莱坞电影，值得一提的是！情节的接宕起起伏会让你爱不释“眼”。 7！《爱德华大夫》spellbound 心理看点：梦的解析！失忆。强迫泛化！精神分析中的经典 0576点评：希区柯克的名作!也是心理电影不容错过的经典之作！ 8、《梦旅9080人》picnic 心理看点：精神病患者、精神分裂 点评：影片并没有过多地表现精神病的歇斯底里，取而代之的是这些病人的单纯和可爱。岩井俊二的巅巅峰作之一、 9、《约书亚》Joshua 心理理看点：儿童心理学!乱伦 点评：九岁男孩Joshua！因为妹妹出生而失宠。在此之后、发生了一连串不幸的事、 10！《圣女贞德》the messenger：the story of joan of arc 心理看点：精神分裂症 点评：一部让人深深迷恋的片子，喜欢贞德振臂高呼“Follow me”时血液沸腾的感觉， 11、《雨人》rain man 心理看点：孤独症（通俗点叫自闭症） 高功能孤独症 点评：惊觉于它如此细腻而又震撼人心！ 12！《和莎莫的500天》(500) Days of Summer 心理看点：恋爱心理，失恋治愈 点评：继《暖暖内含光》之后又一治愈大片、不同的是前者7166是做梦大！彩色碧玺的功效与作用
一个月的时间用心去学能学好飞星派的紫微斗数吗？
斗数的知识在于积累。不论您智商高低。就算一个月全部学会斗数的内容也只是基本功、想要断8562命还是远远不够的？可以说这是一门可以一生推敲的学问，！绿玛瑙的鉴别
欲钱买最能用心的人。猜生肖
鼠！无无论你的事物放在哪，它都6337会寻找机会!找到！吃掉，！绿玛瑙的功效与作用八字看用心正事
用心理学回答老师当众批评学生,会给学生带来哪些伤害
批评是指对一个人的错误和缺点提出意见，承担人类精神文明传播重任的教师！及时指出学生的缺点和不足，长善救失，能激励学学生上进！养学生健全的人格、使学生能6214够自觉地坚持在德，智、体等方面全面提高自身修养。使学生抵制各4802种消极因素的影响，健康活泼地成长、5876批评学生只有采用正确有效的方式才能取得好的效果？“狂风暴雨般”、“讽刺挖苦”式批批评会深深地伤害学生的自尊心，使他们难以产生自觉改正错误的念头！甚至对老师的当面批评或指责产生逆反心理和厌烦情绪，形形成越批评学生！他们就越“需要”批评的恶性回圈！一句不慎的话！足以让十句光彩照人的的话黯然失色，而且会给自己留下难以弥补的损失和遗憾。同样是批评别人。我们为何不能换个方式温和地表达呢！作作为一名教师、当我们发现学生犯错误时。如果仍然能面带微笑！友善地批评会达到事半功倍的教育效果、9127批评可以是甜的!在老师生涯中。我多次批评过学生、我采取有效效的方式？给批评添上甜蜜的色彩。让学生在平和轻松的氛围中认识到自己的错误！启动和促进学生自我教育，自我发展、 、玛瑙的功效与作用
