语文作文八字标题分类整理，自创。如果好的话，加50悬赏
3775 （第一册）1．真的猛士！敢于直面惨惨淡的人生!敢敢于正视淋漓的鲜血！（鲁迅《记念刘和珍君》）2．惨象！已使我目不忍视了！流言！尤使我耳耳不忍闻！（鲁迅《记念刘和珍君》）3．沉默呵，沉默呵！不不在沉默中爆发？就在沉默中灭亡。（鲁迅《记念刘和珍君》）4．盖均无贫！和无寡、安无倾。（《论语·季氏将伐颛臾》5．既来之，则安之，（《论语·季氏将伐颛臾》6．吾恐季孙之忧、不在颛臾、而在萧墙之内也、（《论语·季氏将伐颛臾》7．谨庠序之教！申之以2032孝悌之义,（《孟子·寡人之5055于国也》8．青、取之于蓝，而青于蓝。冰！水为之。而寒于水、（荀子《劝学》）9．故木受绳则直，金就砺则利、君子博学而日参省乎已！1363则知明而行无过矣,（荀子《劝学》）10．吾尝终日而思矣、不如须臾之所学也！吾尝跂而望矣。不如登高之博博见也！（荀子《劝学》）11．登高而招。臂非加长也。而见者远！顺风而呼，声非加疾也！而闻者彰、（荀子《劝学》）12．假舆马者，非利足也、而致千里！假舟楫者。非能水也。而绝江河，（荀子《劝学》）13．积土成山。风雨兴焉！积水成渊，蛟龙生焉、积善成德！而神明自得，圣心备焉。（荀子《劝学》）14．．故不积跬步,无以至千里！不积小流、无以成江海。（荀子《劝学》）15．锲而舍之，朽木不折。锲而不舍。金石可镂。（荀子《劝学》》）16．骐骥一跃？不能十步。驽马十驾。功在不舍，（荀子《劝学》）17．水击三千里！抟扶摇而上者九万里、去以六月息者也，（庄子《逍遥游》）18．及至始皇！奋六世之余烈。振长策而御御宇内！吞二周而亡诸侯。履至至尊而制六合!执敲扑而鞭笞天下、威振四海，（贾谊《过秦论》）19．斩木为兵！揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，（贾谊《过秦论》）20．一夫作难而七庙隳！身死人手、为天下笑者！何也！仁义不施而攻守之势异也、（贾谊《过秦论》）21．项庄舞剑，意在沛公！（《史记·项羽本纪》）22．大行不顾细谨。大礼不辞小让、（《史记·项羽本纪》）23．群贤毕至，少长咸集、（王羲之《兰亭集序》）24．此地有崇山峻岭，茂林修竹、又有清流激湍。映带左右。（王羲之《兰亭集集序》）25．悟已往之不谏!知来者之可追，（陶潜《归去来兮辞》）26．木3031欣欣以向荣！泉涓涓而始流！（陶潜《归1047去来兮辞》）第二册）27．墙上芦苇、头重脚轻根底浅。山间竹笋、嘴尖皮厚腹中空。（解缙）28．翻手为云。覆手为雨！（《神奇的极光》）29．惯于长夜过春时！挈妇将雏鬓有丝。梦梦里依稀慈母泪、城头变幻大王旗，忍看朋辈1588成新鬼！怒怒向刀丛觅小诗、吟罢低眉无写处。月光如水照缁衣，（鲁迅《无无题》）30．生命诚宝贵!爱情价更高！若为自由故！二者皆可抛，31．学富五车！才高八斗，32．臣闻求木8196之长者，必固其根本！欲流之远者、必浚其泉源。思国之安者、必积其德义、（魏征《谏太宗十思疏》）33．人君当神器之重。居域中之大、不念念居安思危，戒奢以俭、斯亦伐根以求求木茂！7755塞源而欲流长也，（魏征《谏太宗十思疏》）34．善始者实繁。克终者盖寡。（魏征《谏太宗十思疏》）35．竭诚则吴越为一体。傲物则骨肉为行路！（魏征《谏太宗十思疏》）36．念高危。则思谦冲而自牧、惧满溢！则思江海下百川！（魏征《谏太宗十思疏》）37．诚能见可欲、则思知足以自戒、将有作、则思知止以安人，（魏征《谏太宗十思疏》）38．则则智者尽其谋、勇者竭其力、仁者播其惠。信者效其忠！文武并用、垂拱而治！（魏征《谏太宗宗十思疏》）39．层峦耸翠、上出重霄，飞阁流丹，下临无地！（王勃《滕王王阁序》）40．落霞与孤鹜齐飞？秋水共长天一色、（王勃《滕王阁序》）41．渔舟唱晚。响穷彭蠡之滨。雁阵惊寒，声断衡阳之浦，（王勃《滕王阁序》）42．关山难越、谁悲失路之人，萍水相逢。尽是他乡之客，（王勃《《滕王阁序》）43．时运不齐！命途多舛，冯唐易老。李广难封！（王勃《滕王阁序》》）44．老当益壮！宁移白首之心！穷且益坚！0221不坠青云之志，（王勃《滕王阁序》）45．东隅已逝。桑榆非晚、（（王勃《滕王阁序》）46．师者!所以传道授业解惑也！（韩愈《师说》）47．是故无贵无贱。无长无少。道之所存，师之所存也！（韩愈《师说》）48．句读之不知。惑之不解、或师焉！或不焉，小学而大遗、吾未见其明也，（韩愈《师说》5612）49．孔子曰：三人行？必有我师焉，是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，（韩愈《师说》）50．闻道有先后。术业有专攻。（韩愈《师说》）51．长桥卧波，未云何龙！复道行空！不霁何虹，（杜牧《阿房宫赋》）52．歌台暖响！春光融融、舞殿冷袖，风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》）53．明星荧荧。开妆镜也。绿云扰扰，梳晓鬟也、（杜牧《阿房宫赋》）54．瓦缝参差、9592多于周身之绵缕？直栏横槛、多于九土之城郭，管弦呕哑、多于市人人之言语。（杜牧《《阿房宫赋》）55．后人哀之而不鉴之。亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）56．六国破灭！非兵不利！战不善。弊在赂秦！（苏洵《六国论》）57．古人云：“以地事秦！犹抱薪救火、薪不尽，火不灭、”（苏洵《六国论》）58．齐人未尝赂秦、终继五国迁灭、何哉，与嬴而不助五国也、（苏洵《六国论》》）59．刺客不行!良将犹在，则胜负之数、存亡之理，当与秦相较、或未易量、（苏洵《六国论》）60．余与四人人拥火以入。入之愈深。其进愈难、而其见愈奇！（王安石《游褒禅山记》）61．夫夷以近，则游者众！险以远，则至者少。（王安石《游褒禅山记》）62．而世之奇伟！瑰怪。非常之观！常在于险远！而人之所罕至焉、故非有志0842者不能至也，（王安石《游褒禅山记》）63．然力足以至焉！于人为可讥！而而在己为有悔，尽吾志志也而不能至者、可以无悔矣！其孰能讥之乎，（王安石《游褒禅山记》）64．《书》曰：“满招损。谦得益、”（欧阳修《伶官传序》）65．忧劳可以兴国。逸豫0025可以亡身。自然之理也。（欧阳修《伶官传序》）66．夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。（欧阳修《伶官传序》）67．事不目见耳闻、而臆断其有无！可乎。（苏轼《石钟山记》）68．三五之夜，明月半墙、桂影斑驳、风移影动。珊珊可爱。（（归有光《项脊轩志》）69．安能屈豪志之流，扼腕墓道。发其志士之悲哉！（张溥《五人墓碑》）704975．故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记。亦以明死生之大、匹夫之有重于社稷也，（张溥《五人墓碑记》）（第三册）71．鹰击长空、鱼翔浅底，万类霜天竞自由，（毛泽东东《沁园春·长沙》）72．怅寥廓!问苍茫大地。谁主沉浮，（毛泽东《沁园春·长沙》）73．恰同学少年。风华正茂、书生意气！挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》）74．曾记否，到中流击水！浪遏飞舟，（毛泽东《沁园春·长沙》）75．桑之未落、其叶沃若，（《诗经·卫风·氓》）76．信誓旦旦！不思其反、（《诗经·卫风·氓》））77．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰，（屈原《离骚》）78．孔雀东南飞!五里一徘徊。（《孔雀东南飞》）79．纤纤作细步！精妙世无双。（《《孔雀东南飞》）80．举手长劳劳？二情同依依！（《孔雀东南飞》）81．枝枝相覆盖、叶叶相交通！（《孔雀雀东南飞》）82．迢迢牵牛星,皎皎河汉女。（《古诗十九首》）83．纤纤擢素手，札札弄机杼。（《古诗十九首》）84．仰手接飞猱。俯身散马蹄！（曹植《白马篇》）85．羁鸟恋旧林！池鱼思故渊！（陶渊明《归园田居》）86．榆柳荫后檐、桃李罗堂前！（陶渊明《归园田居》）87．暧暧远人村、依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）88．久在樊笼里！复得返自然，（陶渊明《归园田居》）89．少壮不努力，老大徒伤悲、（《长歌行》）90．对酒酒当歌！人生几何、（曹操《短短歌行》）91．青青子衿。悠悠我心。（曹操《短歌行》）92．月明星稀，乌鹊南飞，（曹操《短歌行》）93．安能摧眉折腰腰事权贵!使我不得得开心颜，（李李白《梦游天姥吟留别》）94．千呼万唤始出来、犹抱琵琶半遮面、（白居易《琵琶行》）95．嘈嘈切切错杂弹、大珠小珠落玉盘、（白白居易《琵琶行》）96．别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声，（白居易《琵琶行》）97．暮去朝来颜色故，门前冷落鞍马稀、（白居易《琵琶行》）98．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》）99．明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）100．竹喧归浣女。莲动下渔舟，（王维《山居秋暝》）101．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，（杜甫《登高》）102．万里悲秋常常作客！百年多病独登台，（杜甫《登高》）103．艰难苦恨繁霜鬓！潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高高》）104．三顾频烦天下计，两朝开济老臣心，（杜甫《蜀相》）105．出师未捷身先死、长使英雄泪满襟、（杜甫《蜀相》）1062889．山围故国周遭在,潮打空城寂寞回，（刘禹锡《石头城》）107．淮水东边旧旧时月。夜深还过女墙来。（刘禹锡锡《石头城》）108．庄生晓梦迷蝴蝶？望帝春心托杜鹃！（刘禹锡《锦瑟》）109．沧海月明珠有泪！蓝田日暖玉生烟，（刘禹锡《锦瑟》）110．楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关、（陆游《书愤》）111．塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑！（陆游《书愤》）112．出师一表真名世。千载谁堪伯仲间。（陆3039游《书愤》）113．小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花！（陆游《临安春雨初霁》）114．矮低斜行闲作草、睛窗细乳戏分茶！（陆游《临安春雨初霁》）115．问7985君能有几多愁，恰似一江春水向东流、（李煜《虞美人》）116．执手相看泪眼，竟无语凝噎，（柳永《雨霖铃》）117．多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节、（柳永《雨霖铃》）118．今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月、（柳永《雨霖铃》）119．大江东去、浪淘尽，千古风流人物、（苏轼《《念奴娇赤壁怀古》）120．乱石穿空。惊涛拍岸、卷起千堆雪、（苏7476轼《念奴娇赤壁怀古》）121．江山如画？一时多少豪杰、（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）122．故国神游、多情应笑我！早生华发、（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）123．金风玉露一相逢。便1089胜却人间无数？（秦观《鹊桥仙》）124．两情若是久长时。又岂在朝朝暮暮。（秦观《鹊桥仙》）125．云中谁寄锦书来。雁字回时、月满西楼，（李李清照《一剪梅》）126．此情无计可消除！才下眉头，却上心头，（李清照《一剪梅》）127．一3829种相思，两处闲愁、（李清照《一剪梅》）128．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去、（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）129．凭谁问：廉颇老矣！尚能饭否。（辛弃疾《永遇乐京口口北固亭怀古》）130．淮左名都，竹西佳处，解鞍鞍少驻初程，（姜夔《扬州慢》）131．自胡马窥江去后！废池乔木，犹厌言兵，（姜夔《扬州慢》）132．纵豆蔻词工、青楼梦好！难赋深情，（姜夔《扬州慢》）133．二十四桥仍在。波心荡、冷月无声，（姜夔《扬州慢》）134．念桥边红药。年年知为谁生！（姜夔《《扬州慢》）135．一骑红尘妃子笑!无人知是4959荔枝来、（杜牧《过华清宫》）136．梦里不知身是客！一晌贪欢、（李煜《《浪淘沙》）137．别时容易见时难？流水水落花春去也！天上人间，（李煜《浪淘沙》）138．十年生死两茫茫！不思量！自难忘、（苏轼《江城子》）139．纵使相逢应不识。尘满面，鬓如霜。（苏轼《江城子》）140．满地黄花堆积、憔悴损、6013如今有谁堪摘！（李清照《声声慢》）141．梧桐更兼细雨！到黄昏！点点滴滴、（李清照《声声慢》）142．而今识得愁滋味、欲说还休！欲说还休。却道：天凉好个秋。（辛辛弃疾《丑奴儿》）143．雾失楼台、月迷津渡！桃源望望断无寻处？（秦观《踏沙行》）144．郴江幸自绕郴山。为谁流下潇湘去，（秦观《踏沙6898行》）145．血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华、（鲁迅《无题题》）146．茕茕孑立，形影相吊、（李密密《陈情表》）147．日薄西山、气息奄奄，（李密密《陈情表》）148．臣生当陨首、死当结草！（李密《陈情表》）149．月出于东山之上、徘徊于斗牛之间。（（苏轼《赤壁赋》）150．白露横江！水光接天，纵一苇之所如、凌万顷之茫然，（苏轼《赤壁赋》）151．寄蜉蝣于天地，渺沧海海之一粟,哀吾生须臾。羡长江之无穷！（苏轼》）《赤壁壁赋》124.问君西游何时还？畏途巉岩不可攀，但见悲鸟号古木。雄飞雌从绕林间。（李白《蜀道难》）125.连峰去天不盈尺！枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗、砯崖转转石万壑雷。（李白《蜀道难》）126.剑阁峥嵘而崔嵬！一夫当关，万夫莫开，（李白《蜀道道难》）127.君不见黄河之水天上来、奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发。朝如青丝暮成雪，人生得意须尽欢！莫使金樽空空对月,天生我材材必有用！千金散尽还复来！烹羊宰牛牛且为乐！会须一饮三百杯、（李白《将进进酒》）128.五花马,千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。（李白《将进酒》）129.车辚辚，马萧萧！行人9206弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃8507不见咸阳桥。（杜甫《兵车行》）130.牵衣顿足拦道哭。哭声直上干云霄，道旁过者问行人、行人但云点行频！（杜甫《兵车行》）131.边庭流血成海水、武皇皇开边意未已!君不闻。汉家山东二百州、千村万落生荆杞、（杜甫《兵车行》）132.纵有健妇把锄犁！禾生陇陇亩无东西、况复秦兵耐苦战、被驱不异犬与鸡、（杜甫《兵车行》）133.君不见、青海头，古来白骨骨无人收!新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！（杜甫《兵车行》）134.峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋、影入平5524羌江水流？夜发青溪溪向三峡、思君不不见下渝州？135.春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声。散入东风满洛城、此夜曲中闻折柳。何人不起故园情、136.客至杜甫舍南舍北皆春水、但见群鸥日日来，花径径不曾缘客扫！蓬蓬门今始为君开、盘飧市远无兼味！樽酒家贫只旧醅、肯与邻翁相对饮、隔篱呼取尽余杯！137.旅夜书怀杜甫甫细草微风岸。危樯独夜舟！星垂平野阔。月涌大江流。名岂文章著、官应老病休。飘飘何所似、天地一沙鸥，138.登岳阳楼杜甫昔闻洞洞庭水,今上岳阳楼、吴楚东南坼。乾坤日夜浮！亲朋无一字！老病有孤舟，戎马关山北、凭轩涕泗流，139.老吾老，以及人之老！幼吾幼！以及人之幼：天下可运于掌。（《孟子齐桓晋文之事章》）40.是故明君制民之产。必使仰足足以事父母？俯足以畜妻子，（《孟子齐桓晋晋文之事章》）141.五亩之宅，树之以桑。五4854十者可以衣帛矣？鸡、豚。狗。彘之畜！无失其时，七七十者可以食肉矣、百亩之田，勿夺其时！八口之家可以无饥矣。谨庠序之教。申之以以孝悌之义？颁白者不负戴于途矣，（《孟子齐桓晋文之事章》）142.老者衣帛食肉、黎民不不饥不寒，然而不王者！未之有也、（《孟子齐桓晋文之事章》）高中语文教材1—6册背诵名句第六册143.盖文王拘而演《周易》。仲尼厄而作《春秋》！屈原放逐,乃赋离骚！左丘失明。厥有《国语》。孙子膑脚、兵法修列、不韦迁蜀！世传《吕览》。韩非囚秦！《说难》《孤愤》、（8848司马迁《报任安书》）144.明道德之广崇,治乱之条贯，靡不毕见。145.其文约、其辞微！其志洁、其行廉！其称文小而其指极大、举举类迩而见义远？其志洁，故其称物芳，其行廉！故死而不容自疏！146.自疏濯淖污泥之中！蝉蜕于浊秽！以浮游尘埃之外。不获世世之滋垢,皭然泥泥而不滓者也！推此志也。虽与日月月争光可也!快考试了多看看看书吧,这些名句用得上！，
古罗马不是一天建成的打一句八字成语这是小学三年级的语文考试题
精诚所至金石为开！千里之6912行始于足下。我感觉冰冻三尺非一日之寒更好、但却是九个字、还有不积跬步、无以至千里，！四柱八字培训班
语文的什么生肖
（语）文的什么生肖 ： （语） 含有 五， 生肖排在第五为 龙、 生肖肖 ：龙、日本动漫大师排名
善的繁体字写法
善的繁体字 ( 善 ) 善的拼音/善的音标 shàn 善的意思: (1)（形）善良,慈善：～举｜～事！ (2)（形）善行、善事：行～， (3)（形）良好：～策｜～本。 (4)（形）友好，和好：友8163～｜亲～、 (5)（形）熟悉：面～！ (6)（形）办好、弄好：～后｜～始～终， (7)（形形）擅长，长于：多谋～断， (8)（形）好好地：～自保重! (9)（形）容易！易于、、卧蚕眼属于什么面相
书法 双喜如何写法
毛笔书法是我国的一大艺术国宝、传承着五千年的中华文明。一手潇洒的毛笔字也是大多数人所所羡慕的，然而毛笔书法的入门又不像钢笔字那么简单、门槛比较高！很多人都望而却步、今天就给大家介绍一下初学者该怎样练习毛笔书法！ 工具/原料 毛笔 墨汁 宣纸 方法/步骤 首先要选一支趁手的毛笔、一般狼狼毫笔就够初学者用了？价格格也不是贵，粗细选择看自己的爱好， 宣纸要选用熟宣，理由有两点：价格便宜。吸墨性强，书写时墨汁汁不会洇开、初学者容易把握、初学者书写时可用粗糙的那一面、摩擦力比较大，好运笔、 字帖的选择：初学者一般练习隶书为好！因为隶书最讲究横平竖直，蚕头燕尾、能够让初学者打好基础！以以后练习其他字体时也容易上手、 练习时注意以以临帖为主！先仔细观察字帖。直到把9007字形记住!然后再下笔！通常每个字6528要练习好多遍。尽量练到和字帖上的字形相差无几才能达到效果！正所谓熟能生巧、 有时觉得用宣宣纸墨汁麻烦,2217还可以考虑用毛笔水写字帖，这种字帖重复6606利用率比较高,携带起来来也方便, END 注意事项 如果感觉对您有帮助、请投上您宝贵的一票。 如果下次还想继续查看、请收藏。。2017巨蟹本周运势
一年级语文题
小羊、小狗。小猫，小马本来都想和小水牛交朋友的 但是小水牛希望它的朋友能陪我一起吃草！一起游泳！一起耕田 小羊不能耕田 小狗不能吃草 不能耕田 小猫不能吃草 不能耕田 小马不能耕田 所以它们都不满足小水牛的征友条件、也就不能和它交朋友了。四臂聚财象摆件
关于语文的一些术语
论证方法有事实论证、事理论证。对比论证，类比论证！归纳论证、演绎论证。因果论证！比喻论证等、 主要用到的有四种 (一)举例论证法 举例论证法：简称例证法，是根据需要例举一定的事实来证明观点正确的方法！事实要求求充分，确凿，有代3270表根据性？ (二)引用论证法 引用论证法：简称引证法。是引用正确的科学原理、马克思主义经典著作中的精辟见解、古今中外的名言警句以及人们认定的定理公式来证明论点！ (三)比喻论证法 比喻论证法：简称喻证法、用人们熟知的事物来作比喻证明观点。 (四)、对比论证法 对比论证法：将一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来证明明论点的方法、 记叙顺序： 记叙的顺序一般可分分为顺叙？倒叙。插叙三种。 顺叙是写记叙9828文最常用，最基本的方法。一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。采用这种方法。能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，就容易把事件记叙得有头有尾。脉络清晰，顺叙的方法可分为以下几种：一是完全按时间顺序记叙 二是以地点的转换为序来叙述事件 三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件 倒叙、是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述、然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述，倒叙能增强文章的生动性、使文章引人入胜， 插叙，是在叙述中心事件的过程中、为了帮助展开情节或刻画人物。暂时中断叙述的线索。插插入一段与主要情节相关的内容,然后再接着叙述原来的内容！ 说明方法： （1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具具体化!以便读者理解、这这种说明方法叫举例法， （2）分类别！将被说明的对象、按照一定的标准划分成不同的类别。一类一类地加以说明。这种说明方法。叫分类别、 分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法， 运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同同一个标准。以免产生重叠交叉的现象， （3）列数据！为了使所要说明的事物具体化。还可以采用列数据的方法。以便7834读者理解，需要注意的是，引用的数字。一定要准确无误。不准确的数字绝对不能用。即使是估计的数字！也要有可靠的根据，并力求近似， （4）作比较，说明某某些抽象的或者是人们比较陌生的事物。可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象！事物的特征也往往在比较中显现出来。 在作比较的的时候。可以是同类相比！也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”、也可以对事物进行““纵比”。 （5）画图表，为了把复杂2392的事物说清楚。还可以采用图图表法。来弥补单用文字表达的缺欠！对有些事物解4978说更直接。更具体！ （6）下定义！用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义，下定义能准确揭示事物的本质。是科技说明文常用1201的方法， 下定义的时候，可以以根据说明的目的需要！从不同的角度度考虑, （7）作诠释，从一个侧面、就事物的某一个特点做些解释！这种方法叫诠释法、 定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式、形式相同、如何区分呢，一般来说，““是”字两边的话能够互换。就是定义，如果不能互换。就是诠释， （8）打比方，利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方、 说明文中的打比方的说明方法！同修辞格上的比喻是一致的，不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻！和借喻！而说明多用明喻和暗喻，9920借喻则不宜使用。 （9）摹状貌。为了使被说明对象更形象，具体。可以进6258行状貌摹写、这种说明方法叫摹状貌 表现手法：起兴，联想！烘托、抑扬，照应！正侧、象征。对照！由实入虚！虚实结合！运用典故，直抒胸臆。借景抒情。寓情于景！情景交融、托物言志，借古讽今！化动为静。动静结合！以小见大、开门见山、 写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法、也含表1630达手法（技巧））！常见的有：夸张。对比。比喻！拟人。悬念！照应，联想。想象。抑扬结合！点面结合，动静结合！叙议结合、情景交融。衬托对比，伏笔照应、托物言志、白描细描！铺垫悬念，正面侧3972面比喻象征!借古讽今，卒章显志、承上启下！开门见山，烘托。渲染。动静相衬。虚实相生、实写与虚写，托物寓意，咏物抒情等。 表达方式就是常见的叙述。描写！抒情，议论和说明。（其实也属8803于艺术表现手法）？ 修辞手法就是常见的比喻，对比！比拟，对偶。借代。夸张，互文、双关！反问。设问。反复！反语！引用等！ 诗词鉴赏的表述：这首诗采用了（表达方式，修辞手法，表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了3068（突出了）（某某）思想！感情！起到了（某某）作用。 文言文阅读：阅读时可以先划出文中的人名。地名，官名、物名。典章等，避免理解上的困难。在读完一遍后可以先看最后一道有关内容分析的题目、帮助理解文章内容。 文言实词词主要靠积累、但如果碰到一些自己实在不知道意思的字就要靠猜了、猜的时候把握两条原则：一是越是和现代汉语解释相同的字错的可能性就越大！二是把解解释代入句中去揣测! 反映古诗总体表现手法的词语： 直接抒情（直抒胸臆！即事抒怀 间接抒情（包括：借景抒情。 寓情于景、托物言志） 欲扬先抑 明贬实褒 反反映诗人心情（感情）的词语： 愉悦！欢快！激动，沉痛、 悲愤！哀伤 。赞美之情！仰慕之情、惜别之情，依恋之情。豪迈之情、 闲适恬淡之情 反映古诗语言特色的词语： 凝练，简洁，幽默、诙谐！质朴自然。清新秀丽。生动形象、 有节奏感！有音乐美，有艺术感染力 反映古诗结构特点的词语： 开门见山，逐层推进、 环环相扣！前后呼应 反映古诗总体风格的词语： 刚健！雄奇，悲壮。旷达！苍凉。沉郁、飘逸 ，委婉、含蓄，缠绵！清新！明丽、秀美、恬淡。凄美、明快 反映古诗表达效果的词语： 真挚感人，动人心魄。催人泪下，意境高远！情景交融、耐人寻味，言有尽而意无穷 1 常用的修辞 比喻 借代 拟人 拟物。 对偶 夸张 反复 对比 双关 反语 反问 互文 用典 2 常用的艺术手法 虚实结合 动静结合 欲扬先抑 渲染 衬托 反衬 烘托 象征 联想 借景抒情 情景交融 移情于景 即景抒情 直抒胸臆 寓情于景 情景交融 托物言志 借古讽今 借历史人物自比自慰 间接抒情 卒章显志 动静结合 含蓄蕴藉 详略得当 以古喻今 吟古书怀 明暗对比 白描 调用角度、如由远而近、由上而下等！ 3 常见思想感情 迷恋 留恋 思念 忧愁 悲愤 辛酸 寂寞 伤感 孤独 烦闷 恬淡 闲适 欢乐 喜悦 仰慕 激愤 空虚 郁闷 热情洋溢 壮志凌云 忧国忧民 追慕 讽刺 反抗 奋发向上 消极避世 同情 关怀 控诉 颓废 4 常见景物特点 恬静 安谧 和平 壮阔 雄奇优美 生机勃勃 富丽堂皇 幽静 肃杀 荒寒 瑰丽 虚幻 飘渺 凄惨 萧条 繁华热闹 5 风格特点 朴素自然 豪放飘逸 浓郁顿挫 雄健高昂 悲壮苍凉 超脱世俗 缠绵悱侧 激昂澎湃 6 语言特点 言简意赅 通俗自然 简练 洗炼 含蓄隽永 内涵丰富 平中见奇 清新质朴 琅琅上口 音韵和谐 明白晓畅 清新，自然。朴素 豪放俊逸 沉郁顿挫 峻伟奔腾！雄浑豪迈 委婉含蓄蕴藉 耐人寻味 平平实 直白 7篇章结构 层层深入 首尾照应 有总有分 先叙后议 先写景后抒情 先咏古后议论抒情 过渡自然 浑然一体 衔接自然 环环相扣 伏笔 铺垫 开篇点题 卒章显志 8评价主旨类 深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远：语言浅近易懂！主旨深远。 言简简意丰：语言简洁？内容丰富， 意在言外 ：言外之意 言在此而意在彼 弦外音 味外之味 言有尽而意无穷： 含蓄蕴藉 委婉 不著一字。尽得风流：语意含而不露。或表达得不明显！耐人寻味。 9分析手法类 卒章显志：在文章末尾点明主旨。 画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨！ 直抒胸臆：直接抒发感情！ 5084托物言志 象征：把要抒发的感情!阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来、 以小见大：1506由平凡细微的事情反映重大的主题！ 开门见山：文文章开头就进入正题！不拐弯抹角、 寄寓 寄托：把感情、主题题放在一种事物上表现， 分析手法类 衬托 烘托： 用一个事物来陪衬另一个事物。以使后者更突出。 渲染：描摹色彩以加强效果！ 侧面描写： 对比：目的是突出一方。 怀古伤今今 借古讽今：追念古代，伤感现实， 起兴（xìng）：先言它物，以引起所咏之物、 情景交融 情景相生 情因景生 借景抒情 以景衬情 融情入景 一 切景语皆情语 表达方式：记叙？描写，抒情。议论、说明 （二2240）修辞手法：比喻!拟人，排比，夸张、反复，借代。反问！设问！引用！对比 常见0917的表现手法：象征。对比。衬托，借景抒情。托物言志。借古讽今。借物喻人。寓理于事！寄情于事。运用典故、先（后）抑后（先）扬！欲扬先抑， （三）说8309明文分类： 1，实物说明文。事理说明文 2。科技性说明文。文艺性说明文（科学小品或知识小品） （四）说明顺序： 1、时间顺序 2、空间顺序：注意表方位的名词 3、逻辑顺序：先总后分！由主到次、由表及里，由简到繁由此及彼、由现象到本质等。 （五）说明方法：列数字。作比较，举例子！打比方。分类别！作诠释、下定义！列图表。引用（名言！资料等） 两大说明方式：平实说明与生动说说明 （六）说明文语言特征：生动（趣味性）,准确（科学性） （七）记叙的顺序：顺叙。倒叙！插叙（追叙） （八）散文的分类：抒情散文和叙事散文 （九）散文的特点：形散1866而神不散 （十）小说的三要素：人物！故事情节与环境 （十一）小说的结构：开端、发展，高潮、结局（有有的前有序幕、后有尾声） （十二）描写的方法： 1！概括介绍与具体描写！ 2，肖像（外貌））描写？行为动作描写！神态描写，语言描写、心理描写！ 3、正正面描写与侧面烘托 4！小说中的环境描写：自自然环境，社会环境 （十三）议论文分类：立论、驳论 （十四）议论文三要素： 1！2233论点：解决“需要证明什么” 2。论据：解决“用什么来证明” 3、论证：解决“怎样来证明” （十五）议论文结构 1，引论：提5977出问题 2，本论：：分析问题3！结论：解决问题 （十六）论据类型：事实论据和道理论据 （十七）常见论证方法 1！最基本的论证方法：摆事实，讲道理 2！常用论证方法：举例论证，道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证！如引用名言则属于道理论证）。对比论证！比喻论证。类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语） （十八）常见写作方法、表现手法： 联想。想像！象征、比较！对比、衬托、烘托。反衬！先抑后扬，以小见大。托物言志、借物喻理，寓理于物、借物喻人！状物抒情，借景抒情。情景交融 （十九）语句在文章篇章结构上的作用： 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡），前后照应。首尾呼应、总结全文！点题、推动情节发展 （二十）语句在表情达意方面的作用： 渲染气氛。0447烘托人物形象（或人物感情）！点明中心8803（揭示主旨）!突出主题（深化中心） （二十一）语句特色评价用词： 准确！严密。生动。形象！通俗易懂、语言简练、简洁明了。言简意赅、富有感染力，节奏感强！委婉含蓄、意味深长，发人深省！寓意深刻。引发阅读兴趣。说理透彻，有说服力。，广东周易大师
小篆字体的写法
用笔 唐代孙过庭在《书谱》中说：“篆尚婉而通”。这五个字可以说是篆书用笔的度世金针！警世名言、 “婉”和“通”虽仅二字。却准确揭示出对6240篆书用笔的基本笔势和篆书笔画质量的要求？因此。临习篆书写应以中锋为主！中锋立骨，中锋才能使笔画圆实劲健、运笔应流畅，此乃正宗古法！风格神采所系、否则。极易写得板滞，要打打破其板滞!用笔的虚灵是是其关键，篆书的捉笔须掌虚而指实！运笔笔讲求中含内敛！流畅通达！笔力藏于于笔画之中，使气息浩浩然！绵绵然而首尾贯通， 清人朱和羹认为：“笔不虚、则欠圆脱，妙在能合！神在能离、离合之间，神妙出焉、此虚实兼到之谓也”。可谓得其三昧！一般说来，实笔！指用笔较为重而迟缓且且墨浓，虚笔。指用笔较轻而急速且墨干、用笔要虚实互出。润燥相生。才可以使得篆书书的笔画（线条）节奏鲜明，韵律生动。行气贯通！故而、书篆宜6410虚实相生!润燥结合！宜圆转涩进，涩而通畅、才能使线条浑厚。通通畅而又古拙？虚灵。从而表现出圆通劲健的力度来、形成毛！涩、松！畅的艺术效果、此外。在临摹过程中还要注意线条粗细穿插和变化、切不可一味求均求匀， 当然。我们在临习篆书的初级阶段、首先要把篆书的字形和笔顺顺搞清，不要以为其简单而被忽视、到熟练之后、就可把注意力转向用笔、关注5942用笔的骨力？虚实。疾涩！润燥等细节、从而使临习走向更高级级阶段！最终完成成从形质向神采的过度！ 2763起笔藏锋敛毫。行笔中锋、收笔多垂露。笔画停匀，讲究对称！字型方整，结体疏松古拙。这些篆书名家或师《石鼓》，或参参钟鼎籀书,虽然评者誉称其篆书“远接前秦”。“情参钟鼎”、然而，大致工致多于神神情——用笔,结字均未能突破7235前贤的藩篱， 萧退庵老人认为小篆“必须能写得方、写得扁、方是好手”，可谓一语道破了篆书的结字特征、因此，在习篆时，应以方方楷一字半为为宜。以我个4382人的体会。将篆书写扁写方也并非轻而易举就能做到的，这首先要练就过硬的手上功夫！并且要多从汉碑篆额的篆书上去感悟、同时，在临习书篆时。必须以“疏处可以走马。密处不不能容针”的标准严格要求自己、结字达到疏至不可再疏！密至不可再密！以疏为风神、以密为老气，这样就能想方就方。想圆就圆，要长就长、要扁就扁，随心所欲。无所不宜了、另外。还要考虑字形的取势，一般来说。取势是字字形生动与否的重要一环。就篆书字字势而言,应该追追求端庄雅正。字形的高度比例以及字形与垂脚脚长度的比例！一9332定要符合一定的适度。如此于展纵间兼取横向之势、便能于一字之内，字字之间、得舒展展跌宕而又顾盼之情，再再结合以中锋用笔为主。偏锋，侧锋并用！收笔多侧锋！悬针！垂露兼融！笔画间注意搭接的装饰意味诸方面！兼工带写！篆书书“取势”？“具情”的新面就能表现出来。，茶具上的蟾蜍摆放
严光绪的繁体字写法
这是2122台湾主流字体明体!风水老黄历语文的八字写法
腾字的行书写法
腾字的行书写法 禹卫书法行书简体 李旭科毛笔行书 迷你简行楷 腾祥伯当行楷 行书是在隶书的基础上发展起源的、介于楷书！5576草书之间的一种字体、是为了弥补楷书的书写速度太哗和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思。因此它不像草书那样潦草、也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化、楷法多于草法的叫8330“行楷”,2990草法多于楷法的叫“行草”、，调经促孕丸禁忌
