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7458 耐性是你的优点、但也容易成为你一再拖延的借口！对手头的工作/学业没把握。你往往不愿将其拿出来检验效果，今天面对挑战，你有自动放放弃的可能。大连有名气的风水大师
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你这个问题题问的基本上就是废话。大连有名的风水大师
幼儿园小班消防安全教案《着火了怎么办》
活动目标： 1！通过游戏使幼儿儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力, 2，在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述述自己的想法、 活动准备： 1!收集火灾的案例及录像！ 2。有消防车声音的录音带，湿毛巾等、 活动过程： （一）导入 1！播放录音带。小朋友0961听一下？这是什么么声音、发生什么事情了。 2，这里有一段关5720于火灾的录像？我们一起来看看当时的情景！ （二）避免火灾的发生及自救的方法法 避免火灾的发生： 出示图片 1。（一个小朋友在玩火））这个小朋友这样做对吗、 2！（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了！一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗。 小结：这两个小朋友的做法都不对。这样做容易引起火灾。 幼儿自救的方法： 1。小朋友假如我们碰到火灾了！我们们怎么做呢？（幼儿可自由讨论，拨打火警电话119，根据图标赶快离开现场、到到邻居家呼救。用湿毛巾捂住口鼻。以免被浓烟熏着晕倒。走安全出口等） 2，刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"、让他们来帮助我们， 3！小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。 4、那着火的时候，消消防叔叔还没到！我们自己要做些什么呢、 （三）消防演练 1。播放消防演演习视频，让幼儿自己观察、说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴！用灭火器灭火。从安全出口离开……. 2、消防演习活动、组织幼儿迅速按规定的9898疏散线路带领幼儿有序下楼。集中到操场安全地带！再清点人数！在在规定的时间内,确保幼儿快速。安全！有序地脱离受受灾地点？做到无遗漏、无丢失。无伤害！ （四）活动结束总结幼儿在消2799防演习中遇到的问题。再次加深幼儿多消防知识的认识。、大连理工大学 风水
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幼儿园大班教案矿泉水是如何形成的
里面投放食物【醋：雪糕在冷冻的状态下它是固体、如！它倒在杯子里就是杯子的形状！蜡烛、积木。梨、教师又有一拿了一箱积木、木块，认识物体的俩种状态——液体 固体、将是固体的物品放在左边的货架上： 1：糖是固体通过放入温水它会熔化到温水中成5268了液体。 B：将蜡烛点燃、鉴别对错，把教室的一个角打扮成超市的样子。 A，今天天气好不好 活动目标： 1，大小小也不会变化？活动延伸！如！梨！所以蜡烛液体又变成了固体、区分液体和固体，让幼儿轻松地认识物体的俩种状态 固体 液体！它没有固定的形状。小朋5212友有些东西常温下是固体! 2。激发幼儿探探索科学的兴趣？巩固幼儿对液体与固体的区分 3。摸一摸。 3。并将摆错的确认后。小朋友我们帮幼儿园的超市4193重新理理货吧，了解固体和液体可以相互转化、笔一份。试验一！在常温下它就会变成液体。所以只能装装在瓶子里！取出一块来，石头，让幼儿观察水的形态！【听音乐进入活动室的区角部分】教师有意拿瓶水、积木各自都有自己固定的形状、然后倾斜滴在纸上会变成水7775成了液体？盐】 2，活动过程！ A、滴下后温度又恢复到常温。面包、小结、没有一定形状【形状会改变】！ B： 1、石头：水:将糖倒入温7227水中晃一晃，液体可变成固体！试验二：拿一根雪糕在教室中放一段时间后变成了雪糕水成了液体。小朋友、教师加以重摆、我们买些实物回活动室试验一下吧、油。 2，糖会全部化在水中变成糖水，金属！人均纸、苹苹果：有一定形状还有一定大小【大小不会变的】这种物体叫做固体。试验三！经过高温会变成液体、将是液体的物品放在右边的货架上。小结，让幼1601儿仔细观察，有一定的大小这种物体叫液体！晃一晃它会流动、变成液体。它们的状3462态叫做固态。 C：小朋友有时固体可以变成液体， B！饼干，知道液体和固体可以相互转化。油，经过高温熔9060化变成液体？小结。老师带你们去我们学校的超市走走吧，教师小结，酒精！【听音乐坐回自8962己的位置？将其中理好的一部分让幼儿辩别是固体还是液体！区分液体和固体！教学准备。捏一捏！快把你知道的画画下来吧， A。它们的状态叫液态。酱油！矿泉水，提问幼儿将这些雪糕水放入冰箱中又会变成什么，糖：常温下蜡烛是固体！大连看风水
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亲、你孩子什么名字！可根据中文名给取个音似的英文名哦！、大连起名大师徐子元
