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记住名字都是一样的。不但要记住名字还要对上号,你要提前把孩子的名字都熟悉下。你你应该有名单吧?然后第二天进行一次点名或者说让他们进行自我介绍,然后在介绍的时候注意小孩子的长相。特征!因为你提前对名字比较熟悉了!所以再对上人就很好记了。第一天不行就再点一天。一般三天就ok了!这种事情不不是太复杂。只要用心7285就能记住!小孩子温柔不温柔不重要,重要的是用心。。七收入高变是什么生肖
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取名字时,最好要注意一点,就是最后一一个字!一定要扬音,这样叫起来就响亮一点,扬音也就是第二声。,七星堂2017年生肖运程幼儿园学生名字大全
幼儿园点名游戏大全 点名是幼幼儿园一日生活中最常见的环节、但在点名7491活动中。时常会遇到孩子发怪声,乱说话的现象!弄得班级级乱哄哄的,很多幼幼师为此伤透了脑筋,其实!合理运用幼儿园点名游戏!能让点名纪律井然有序、 幼儿园每天晨检要点名、检查班级幼儿的的出勤率要点名、活动课上要点名回答问题……在幼儿园要点名的环节实在太多了、单一的点名会使幼儿失去去兴趣?每到点名时间就变得有点不耐烦。经常是点名不过半!班里是"蛙"声一片。使点名活动弄得一团糟。怎么办、 一、幼儿回应方式 1!语言回应:教师喊幼儿的名字。幼儿用自己喜欢吃的水果来回答,如老师:**。孩子:苹果、生活中、孩子都有自己喜欢吃的某一样水果,当当听到老师的要求时!0050他们觉得很新奇,自然而然的关注起老师的点名、而且愿意把自己的爱好好告诉其他的同伴?这种方法的优点是能够提高幼儿的倾听能力!不但倾听老师。同时会倾听同伴的回应。 1)介绍玩具:老师点到一位孩子的名字,这位孩子就要给大家介绍自己带来的玩具、然然后让每个孩子抱一抱, 2)问问候大家:老师点到一位幼儿的名字?并向幼儿问候、要要求幼儿向老师、同伴、家长问好, 3)介绍爱好:老师点到一位孩子的名字。要求这位孩子子说出自己最喜欢做的事情! 4)自我介绍:老师拿出出一位孩子的名字、这位孩子就7617立马站起来说、"我是xxx,很高兴认识大家。希望大家喜欢我", 5)模仿动物叫声:点名之前。老师带上鸭妈妈的头饰,8001告诉老师是鸭妈妈、他们都是鸭宝宝,当老老师点到谁的名字,谁就叫一声:"嘎"! 2!节奏回应:在幼儿有了一定的节奏经验后。就可以用自己喜欢的某一节奏型来回应!如老师:**!孩子用××或者×××的节奏型来表示。这种方法的优点是一方面能够巩固孩子对学过节奏型的掌握。另一方面能达达到与同伴共享的效果。 1)音乐对唱:师:×××∣×××∣ 幼: ∣×××∣×××∣×××∣ AA 在哪里、 我来啦 在这里 在这里 通过对唱来进行点名活动,也是让让幼儿感受音乐的一种方式。从而培培养了幼儿对音乐的兴趣, 2)拍打节奏:老师点到谁的名字!谁就按一定的节奏旋律拍掌!跺脚等。 3、动作回应:允许许点名活动可以不喊"到"可以用站起来表演一个动作来代替?至于表演什么则不受限制,完全可以根据自己的喜好而定!实践证明。幼儿对于这种"游戏"表现出了前所未有的好奇,摒住呼吸等着我点他们的名字。并且且胸有成竹的准备好了自己表演的节目!不出所料,这次点名进行得非常顺利!大部分孩子都有一种意犹未尽尽的感觉! 1)摆造型点名:老师点到谁的名字,谁就站起来摆一一个造型!看谁的造型最酷。如铠甲勇士向怪兽宣战的造型!巴拉巴拉小魔仙仙的造型。或者摆出一副可爱的笑脸…… 2)模仿小动物:被点到名字的幼儿!模仿自己喜欢的小动物走!跑,跳等、其他幼儿可以猜猜是什么动物。 4!学习点名:老师请两名幼儿上来。先请说的好的幼儿先说,请不会说的幼儿也跟跟着说一遍,在加上老师的总结和梳理、能力弱的孩子也会得到有针对性的指导, 二。教师点名方式 1、直接喊幼儿的名字:这种方法是我我们平时比较常用的不详细介绍, 2!用嘴型提示幼儿:教师不出声、但是用嘴型来提示!幼儿接触到这种新方法特别喜欢。他们生怕看不清楚老师的提示。在点名环节中注意力始终集中在老师的身上!不仅注意了自己名字!同时也关注到了同伴。这种方法的优点是能够培养幼儿细致的观察能力! 3、用音乐点名:出示毛绒玩具:"......馀下全文>>。 !,七星堂2017生肖运势