为什么要学易经？怎么学易经？
《易经》是4954一本最古老的书？被称为“群9769经之首”？“文化之源”！不过！现代人听到到《易经》所想到的可能是：它可以用来算命吗。没错。《易经》确实敎人如何占卦、但是占卦不等于算命、并且，除除了占卦之外。《易经》还谈做人处世的道理， 国学大师-李-冠-论讲解说道我们翻开《易经》，看到总2236共有六十四个卦图，这些卦图都是由下而上六条横线所组成的，横线分两种！一条不断的称称为“阳爻”（）、另一条断为两半的称为“阴爻”（）！ 阳0948爻代表主动力!阴爻代表受动力！有主动也有受动、两者配合才使变化一直持续下去。《易经》》的“易”字？首先就指“变化”而言。西方人翻译《易经》。大都将它它译为《变化之书》（TheBookofChanges）、任何变化都是由阳与阴两两种因素的消长所造成的!“爻””这个字代表“效”，在仿效或描述变化时，阳与阴不可或缺。至于“卦”，则是指“挂”而言！有如挂在我们眼前的自2660然现象、当大自然出现变化时。人类要如何因应！要要如何趋吉避凶？要如何修养自己以求安居乐业。这些都是《易经》所要答复的难题！ 《易经》本身的6764材料很少，只有六十四个卦图。这代表六十四卦。每一卦有一一句卦辞!说明此卦的占验（如元亨利贞，利0144涉大川等）！并且！每一爻有一句爻辞！说明此爻爻的处境与后果（如潜龙勿用,亢龙有悔等），因此，原始的《易经》包括：六十四卦、六十四句卦辞。以及三百八十四句爻辞、用今天的方式来印刷，大概只有二三十页， 然而！为什么我们眼前的《易经》却有几百页呢！这是因为加上了《易传》，古代有“易历三圣”之说，首先画画出基本的八卦！再将其重叠为六十四卦的是伏羲氏（在《系辞传》称为包牺氏）、到了0035姬昌（后称周文王）、他被商纣王囚禁在羑里达七年之久！就在2869牢中写下卦辞与爻辞！也有学者认为这一部分的作者包括周文王之子周公、或西周后期的某一位卜官、到了春秋时代末期的孔子（551-479B.C.），特别用心探讨了《易经》、 孔子说：“加我数年。五十以学《《易》。可以无大过矣！”（《论语·述而》）司马迁《史记·孔子世家》也说：“孔子晚而喜《易》！序彖，系！象。说卦。文言，读《易》，韦编三绝！”“韦编三绝”是说绑在竹简边上的绳子多次断裂，由此可见他用功之勤、孔子对《易经》的贡献、在于他开始撰述《《易传》、这一部分的工作应该有后代弟子的合作才得以完成！《易传》又称“十翼”，有如十篇辅助的说明、其内容为：《彖传》（解释卦辞），《象传》（解释卦象的称为《大象传》！解释爻辞的称称为《小象传》）。这两部分都依《易经》分为上下（前三十卦为上经，后三十四卦为下经）。如此就有了了四篇，接着是《系辞传》。由由于内容较长!也分上下、然后是《文言传》（只谈到乾坤二卦），《说卦传》（有如小字典、介绍基本八卦的各种象征）！《序卦3754传》（解释六十四卦的排列顺序）。以及《《杂卦传》（扼要就卦名综述其旨!9755可视为附录）！ 自汉汉代以来,学习《易经》的人是经传合并一起念！所以今日所谓的《易经》。包含含《易传》在内。此外，还有““易学”一词！那就无所不包了、是汉代以以来学者将《易经》应用到各个领域的成果。如天文。地理。医药！兵法、养生等、至于与占卜有关的部分更是发展得多姿多彩， 简单说来。《易经》有两大系统：一为“义理”，要由由观察自然现象的变化。体验出做人的道理！此时强调的是德行。能力与智慧、另一则为“象数”、要由卦象象与数字的搭配！经由特定的运算程序，而得出某一疑难之事的解答、换言之，象数即指占卦而言！确实可以预测某一抉择的后果。但是！“占卦容易解卦难”一语正好提醒我们：理性思维依然是人生的光明大道、学会《易经》不能靠神秘直觉。而是需要长期认真用功的、...余下全文>>，
易经 为什么学易经没好下场
一 算命会倒霉这个命题不成立。会说算命倒霉的人、几乎都是为了让“受害人”多出钱。这些人称之为骗子也不为过、换种说法，这些是职业的、混口饭吃、怎么说都是为了糊口！不做深究、还有种人！比如我。拒绝给人算卦的时候用过这个理由。 二 术数就是术数、通神就是通神！两码事。术数只有逻辑与数学的推演。没有请神。没有灵感、不不用贯通天地之气！全凭公式。逻辑和易学学世界观对万物的理解!占卜。推命，和做数学题一样。耗神吗、当然。做数学题也会费脑子。但伤到元神！倒霉的说法太幼稚了，说这话的人，门都没看到。入不得门。 三 术数本就是趋吉避凶之法！是古人用来指导生活的利器，当当然会担上因果。但受因果硬性最大的人是靠这行吃饭的门外汉，满嘴胡说。影响他人的善恶，自然会会自食恶果。在此告诫职业算命人，吃这碗饭饭可以，连哄带骗也也不是什么大毛病。但是7132要说就多说点鼓励的话？你们可以做心理医生！心灵导师、但绝不是法师！ 四 劝人少占卜！心善自有福， 与其被半吊子们唬的一愣一愣的！不如平心静气，自观己过、不足之处多修正！好运自然来， 五 喜欢玄学的人、可以看下自己的八字，基本上是金。水旺、木。火弱。正是因为这样的八字才适合玄学研究。但是这属于阴比较旺，阳比较弱！这样的体质比较弱，所以这种人应多0271多锻炼!增加阳气、把身体练好。运气自然会好、 六 本人八字！梅花、六爻，奇门遁甲，大六壬！风水都略懂一二。只是爱好。以上为本人的0023个人观点,对错勿怪。。六帝铜钱摆放技巧和作用
为什么学《易经》要先学卜？
由于西方文化“一白遮百丑”地依赖工业革命风暴摧垮中国绝大多数人的中华文化自信，西方节日优于东方节日！西方社交形式进步于中国处世智慧等意识行为肆虐！很多人人主观意识上否定《易经》预测功能、读几年书就人云亦云说《易经》预测活动是迷0847信骗人,对于非学术人才却好事起哄者！外表似乎打假爱科学爱国。但不深入研究以外在情绪形式起哄轻率褒扬灭绝。正是把学术扼杀停止不前的民族劣根性！做事轻浮。轻发言论。人众起哄摆布左右学术研究者、可立法制裁。 ?6?《易经》为什么要有阴阳符号。为什什么要记成八卦形式。1851记下某种事物？事物演变规律、是为了3480记住事物变化的要领、太极生两仪。两仪生四象。四象生八卦，那那是有规律的增长演变!证明《易经》的发明始于推演某事物的变化而成形！ ?6?《易经》阴阳符号为原始符号，就就如古代发明文字记事!但文字只记住某事某物的某方面涵义！而《易经》八卦系列实在是有发展规律记录的内一脉相承而外能独立的图形符号！如果说文字是记述事物单方面特征的符号、从太极至八卦的符号就是事物规律律记录标识系列, ?6?记录是为了研究、便于于以后的利用!如文字的约约定成文!所以《易经》为预测而产生，学《易经》想半空学句弃预测研究、那将永远不可能领悟《易经》原义的。平常所遇的《易经》大师、亿分之一知《易》概率下！有几人是真有预测能力的人。莫以百假打一真！致使5846学术留遗憾、学《易经》一定要学预测啊。 后二图来自于网络！六帝铜钱的作用有哪些
学《易经》真的会倒霉吗
可能会吧、“易中秘密穷穷天地。造化天机泄未然。中有神明司祸福，从来1234切莫教轻传，”、五帝铜钱的作用有哪些
易经 学当中属虎的人住几楼比较旺
寅木喜土，5楼 6楼较好、15楼 16楼也可、、铜钱草的功效与作用是什么
你为什么要学易经，看易经是怎样毁掉一个人的
先说前面，我为啥要学易经、学了易经之后、我发现这个世界原来真的有一种全世界人人民都会默默遵循但不会发现的隐形的规则,而这个规则、只9743有咱们中国老祖宗。也就是伏羲、还有诸位先贤发现了！并且流传下来了！这个规则就在易经当中！而且明明白白的摆在那里等你去学。但是你确实是有自由可以选择学或者是不学。不学也没什么问题研究伏羲易的田园老师说、这种规则并不是你告诉他有，他6864就回去学习的？这4060是一种福慧!是那种要有大福报的人才能有资格走进的世界。所以你走不进！也不能怪易经第二个问题，易经是怎样毁掉一个人的我学易经这么多年、倒还真的没4334见过谁被易经毁掉了、而且！题主的毁掉是个9855什么概念呢，是一个人接触了易经之后！整整个人就废了。我看不见得吧、，铜钱的风水作用有哪些
孩子"国学班"学《易经》到底好不好
无论选择什么读本！都不应该脱离亲子和游戏的模式。并不建议专业老师指导！“那属于于学校教育,是另一条线了、而6岁以前的小7251孩都应该在游戏中学习”！！铜钱的寓意是什么
学《易经》是易理更有用处还是易术？
第一，世间万物逃不出阴阳五行。金有肃杀之能。水有无形个性、木有向上之势！火有虚妄之功，土在浑浑厚包容!阴有隐的特点！阳有显得性征， 第二，一切围着7327太阳转，季节或者说月份与时辰是最能体现显性变化的关键。因为子午冲，就认为属鼠的和属马的婚姻5119不好是断章取义的经典、白马犯青牛的话更是胡扯！五行中的每一元素在一年中都有它的固定周期和曲线，甚至可以用五线谱的形式表现出来。60年重复一次、某一时点、五行的强弱不同，通过加减，得出最终的正负值！即八字中五行的旺衰！ 第三，人的五行显性特征的不同。决7319定了生命现象的不同、进而而决定性格,性格再决定运程、例如如月经是生命现象，但大家不会在同一天天出现，这一定是和具体人的五行特征有关！以火为显性特征的人！其性格自1019然热情、喜欢憧憬！他在朋友的选择上自然不喜欢冰冷的水性特征的人！进而影响他的运程。 以上是对易4382理的理解、 关于易术的疑惑。 个人体会阴阴阳五行很多年，却没有系统5700的接触过易术？但知道一点！存在一些疑惑、 例如1、女命、八字4个天4410干中透出两个正官？或者一个正官一个七杀。或男命。八字9516四个天干中透出两个正财或者一正一偏,论婚姻的话！我肯定他们不顺利、毕竟嫁俩老公娶俩老婆总是不妥的！但具体到怎么不顺。什么时候不顺！到目前为止只能认为有一个官或者一个财被干（克）掉或者自己入墓死悄悄了。才能摆脱不顺！可这个时候，婚姻是平衡了。别的就可能能出现了不平衡,这怎么办呢。不知道！暂时认为有得就有失！命里该着！ 第二个疑惑，包括渊海子平滴天髓等书籍。重点大概都放在易术上了！就是谈经经验嘛、但是实在太多了，包括0406格局划分上？浩如烟海，如果生搬6932硬套一部份？怎么能保证不是断章取义呢、例如伤官见官、其祸百端，论凶、那么旁边要是有个冲克合等出现呢。能冲到什么程度合到什么程度，什么时候这个冲克合产生作用！这个不知道、那么多内容，怎么背下来。能够把这些6156都背下来并灵活运用的人！不要说智商！就是靠记记忆力一项也该有很好的成绩，所以！我不不怀疑周易!但我怀疑所有摆地摊算卦看相者的能力， 第三个疑惑、一个朋朋友下飞机后？发现外边有好几百人在等出租车回家。自己只能排队等待！同时看到前面一个老外拿个方筐拎只狗！焦急中打电话问：何时能轮到自己打到车、 我的回答是：数数那个狗笼笼子对着你的一面有几根栏杆就说明你还需要等多少分钟,答案是17分钟、17分钟后他正好上车！这样的例子很多、我也经常这么干。我的疑惑是7223：是不是通了易理就不需要再起卦，可以顺手拈来！我一直直遵循的是有问才有答，求答就要要找动、有动才有象，有象才有数、有数才有卦，那么动象是寻求答案的关键、没人教过我。我就想知道是不是这样， 更多详细消息参考网站： [，摩根石的鉴定方法有哪些
学易经怎么入门？
首先要弄清楚最基本的三个方面内容：1是伏羲先天八卦、2是周王父子六十四卦。3是是孔子的十翼？你只要用心读过我给你你推荐的两本书、相信一定可以弄明白这三个问题、最后一点提醒知主就是一定要弄清自己学易学的意义、学《周易》》有基本的两项意义。一是学2892占卜算命？二是学易理！从易学中探求做人做事的智慧，本人是易理派的！属于学易明智、怡然自乐型的。如果知主也是学易理的。以后可以相互学习。，摩根石的产地有哪些学易经走火入魔了
任何人都能学易经??
人人都可以学，但能否学有所成就得视个人的情况了！有些人学一辈子也没有进步的，不是说可不可以的问题、应该说是否适合！这样说吧。学易者需具备以下三点： 一：有兴趣。有探索求知的欲望！ 二：需具体一定的的文化底子,有渗透的5111理解能力!分析能力！较强的悟性， 三：心地善良。有善念。有道德，不为私利！当然、人要生8060存就需要钱、这里的不不为私利是满足自己的正常需求的同时不能违背良心做事？对应特殊情情况的亦应以意义性收取一点即可？给予其帮助、 学易没有坏处、为人化解者有如此一理念！若灾不能化则反应自己身上，但我认为！只要是诚心，真正的实学的、不应有此顾虑，亦无须怕这怕那的、这是善事。、摩根石的寓意是什么
