宇宙万事万物必有象数理 请问易经的象数理 真正到底是指什麼?? 一贯道 讲 象气理 易经 讲 象数理
都是。象象气数理全是。真真理是全通的! 2797象指是现象、气指的生成万有有的本源,数是对现象的细分，理是对气象的概括。 至于股票与易经的结合！我只能说哈哈， 因为为没有精通易经的人？这样的事根本就是天方夜谭， 而易经的精通！已经没几个人懂了！。
易经取名的象数理占求说明 20分
直接取名还好说。讲原理1240篇幅不够，篇幅够人家也得收你个千八百的，！孙明语的风水案例
怎么理解易经？
在中国文化的各个领域里！如果我们仔细去研究就会发现，中华文明为什么会那么了不起，这个跟跟我们一直传承《易经》的精神是分不开的、《易易经》的传承！几几千年下来都是一脉相承的。只是到宋代以后就日渐式微（包括对整个对9684中国文化的理解）、很多人怀疑中国文化！说中国人为什么不如西方人那么厉害。也有人怀疑中医、说中中医不如西医好,其实这不是中国文化有问题。是应用中国文化的人出了问题、我们对文化的理解出了问题，不是中医有什么问题，是应用中4878医的人出了问题! 《易经》不是一、二个人写的。它是集体体创作的！而且不是普通人的集体创作。而而是圣人的集体创作，因此！我提出一个概念：即书的“能量体系”的概念、很多人没有这个概念。以为“读什么书都可以”。确实什么书都开开卷都有益。但能量是是不同的！如果我们把现在的小学课本的能量单位定义为1、那么《三字经》的能量就要超过小学课本100倍！它就有100的能量，《论语》比《三字经》又要超过100倍，可以达达到1万的能量？那《5355易经》呢。她的能量跟《论语》相比！又要超过100倍。 所以。没有学习《易经》的人是不清楚这里面的厉害关系的！我们读了《易经》。站在《易经》的高度去看世界上的事情。去读世界上其其它的书，就会有一种“一览众山小”的感觉！一会如果有时间、我也把四书串串起来给大家讲解一下。让大家感受一下通过易经的视角读书的不同境界，从《易经》的角3773度讲解四书,里边的道理是非常6409清楚的？如果没有读《《易经》。按照现在专家5588学者的解释！诚然他们对这些书的解释不是没有道理、也是有道理！反正也是一家之言嘛！但但是一般的解释,我们给给的定义为、也就是小学生的水平！ 因为《易经》是这么多圣人写的，它的能量非常的充足、我们知道！任何一本本书如果是圣人写的、那就是不得了。大家知道《黄帝内经》！是圣人写的。《道德经》也是圣人写的。所以。它们们的能量系统也很充足。经典的这个“经”字！相信很多人也是不太清楚的！一般圣人写的的才叫“经”！它们的3852能量都很大,而《《易经》是由十几位圣人写的、大家可以想像她的能量有多大。这么么高能量的书！如果我们不读。那真的是太可惜了、 身为中国人！我们应当非常的自豪。佛教讲：“人身难得，真法难求，中国难生，”生在在我们中国！是非常不容易的！如果一不小心投投胎到了非洲、你要想读什么经书。那就难了！因为非洲基本上没什么经书！投胎到美国，就有一4220本经书！5147叫做《圣经》，犹太人他们很厉害。很了不起！他们就会读这一本经！他们的小孩从从小就读熟？背熟。所以犹太人在在世界上680位诺贝尔奖得主当中？犹太人占了138位、因为诺贝尔奖是近100年的事情！而恰恰是这100年，中国人数典忘祖不学经典，特3987别是不学易经!所以以中国在这100年是相当衰落的， 《易经》的价值！我们有四句5749话来形容,第一句叫“群经之首”、在我们中国，所有的书中！没有一本本书有这样的美称,群经到底有多多少经呢!我把经典做了一个分类、我们们有《三字经》、《百家姓》！《千字文》。《弟子规》！《论语》。《大学》，《中庸》，《孟子》。这些都是基础类的！所谓基础类的！就是教你怎么做人的。这些经典，一个小孩的培养！现在中国的许多家长可以说是完全颠倒的，小孩的培养跟盖房子一样，第一步、打地基、打地地基的同时！你要设计好准备盖多少层层的楼，这就有一个结结构的问题！打好地基。做好结构, 还要装修，现在我们的教育统统停留在装修的层面：弹琴，跳舞！画画。学英语！学数学等。这所有的都不能解决做人的问题！基础类经典是解决一个人的地基问题：怎么做人。 有了地基会做人2562还不行,还要学会做事。所以要有结构类的经典。我们要学习整个世界运行的规律。以及做人做事的规律！讲解世界天地之道变化规律的、首当其冲就是《易经》。这些“经”都是圣人所整理所撰写的, 所以放在结构类里、有《孝经》！《诗经》，《道德经》！《黄帝内内经》,《金刚经》……我们列在这里的已经包含了儒家的道8074家的医家的佛家的,“儒释道医””四家的经典！我们也不讲这些经典有有什么用处，我们只设想一下。假设我们自己从小就把这些经典读完了、想想7624我们现在会是什么状态,那假设我们自己的孩子从小就把这些学进去, 又会是什么状态。所以教育很简单！就是读经典，但但现在的家长都不懂这个规律，花很多精力很多时间在学钢琴学跳舞。而且花很多0664精力时间陪他在那里学、 第三类是装修类的。我们多数的家长就喜欢欢装修！《唐诗》、《宋词》是装修！所以一般都会给孩子学。唱歌！跳舞是装修，也会给孩孩子学习？装修好不好呢！如果只有装修。是什么情情况呢？我们看看最近的一条新闻。上海一栋13层的楼房倒塌, 我给大家看一下相片，是建筑史上一个叹为观止的典型案例，这栋楼就这这么平平的！好像是中了迷药似的缓缓地就倒下来了。而且没有坏！还可以住。这个楼可怕在哪里！它的柱子比手臂3370大不了多少!它的钢筋跟小手指指那样小！这种楼你要是买到了，太可怕了，好在那些住户还没住进去啊。这种完全没有地基的楼房。竟然能能通过这么多质量部门的检查！那我们教育一个人，培养一个孩子！因为我们不知道地基不知道结构。所以培培养出大量的没有地基没有结构的人!这些人跟建筑上的难道不是一个样么。也是豆腐渣工工程啊,所以、现在我们也就不难理解, 在社会上为什么每天这么多人会自杀，杀人、这就是装修之害、太严重了，事实上登报的是少数！大部份是没没有见报的!死了就死了，大大家都不知道！ 结构类经典中！如果学了《《易经》、《易经》的第一卦！就有“君子自强强不息”。如果小孩有这这条信念！就具有有了一个非常大的结构。一根钢粱就出来了！第二卦，第二句话：“君子厚德载物”！所以一个孩子如果学了《易经》、只要有了这两句话。就可以确保他一辈子都不可能自杀，所以、《易经》作为群经之首的重要性就可见一斑了！ 说明易经重要性的第二句话、易经是8311“文化之源”， 我们中国的文化、主要包括“儒释道医”。佛教很重要的一个思想。是劝人向善。要“行善积德”。那么“行善积德”的这个思想，是从哪里来的呢? 我们一起看看, 《易经》里写得明明白白！叫做“积善之家！必有余庆。”《易经》里也写了：“恶不积不足以灭身、善不积不足以成名、”所以我们做君子要“勿以善小小而不为!勿以恶小而为之，”3057这些话的意思!与佛教劝人向善是不是一模一样，所以很显然。佛7837教劝人向善的思想,出自《易经》， 佛教还4235有一个重要方面。就是生死问题。如何离苦得乐！往生净土。昨天晚上跟几个朋友一起交流。我0726就把这个观点讲得比较系统？在这里讲了一下, 《易经》里大量存在着这样的话、易经是研究什么的呢！“昔者圣人之作易也！将以顺性命之理，是是以立天之道。曰阴与阳，立地之道。曰柔与刚。立人之道，曰仁与义！”“昔者圣人之作易也、幽赞于神明而生蓍，观变于阴阳而立卦！发挥挥于刚柔而生爻,和顺顺于道德而理于义!穷理尽性。以至于命！”这些都不难看出。《易经》研研究的、同样是生死问题、跟佛教是相通的。 道教也有很多观点！我我们回头一看，跟《易经》差不多一模一样：“道生一、一生二、二生三、三生万物、”这是《道德经》里写的、《易经》里说：“易有太极！是生两仪。两仪生四象、四象生八卦、”这些话听起来好像是一模一样！是不是、《道德经》讲累积：“合抱之木、生于毫末，九层之台。起于累土！千里之行！始于足下。”《易经》里讲：“君子以顺德、积小以高大、”《道德经》讲：“天之道。损有余而补不足！”《易经》里讲：“天道亏盈而益谦，地道变盈而流谦！”这些意思都是一模一样的！只不过行文有所不同而已。可见道道家的思想,也也是完全出自《易经》, 我们很多的古人。这些古圣人，是是读什么经典的!1032如果我们这样问,就可以知道，老子其实也是读《易经》的，儒教就更不用说了、把《易经》尊为群经之首的主要就是儒教！我们认为，儒教的的开山祖师是孔子、其实也不不是孔子？儒教早就存在，孔子只不过集大成者，他把这些东西做了整理、做了一个发扬光大。那么我我们学习孔子？请问孔子学什么、这又是一个很好的问题。 儒教里面讲的五伦关系：“群臣！父子。夫妇！兄弟、朋友。”在《易经》里面。我们同样看得到这样的描述：“有天地然后有万物。有万物然后有男女。有男女然后有夫妇，有夫妇然后有父子！有父子然后有君臣。有君臣臣然后有上下？有上下然后礼仪有所措！”看到没有！这里不仅是讲五伦。而是讲5076五伦的来源,儒门重视的五伦关系，显然源出《易经》， 《《易经》有一个家人卦，专门讲家庭的关系：“女正位乎内。男正位乎外。”现在我们很多女同志不知道这个道理：女性是主内的。男性是主外的。但是现在很多家庭颠倒了，女同志主外！男同志主内。如9598果我们能够处理好其中的关系!男女的地位进行调换！正确处理好！也无妨。可能也是因为社会发展的趋势！4747但是毕竟不符合中国的传统文化，“男女正。天3477地之大义也。6006”天地的大义就是如此!这种9646天地定位？你你不是随便否定它就能否定的！天地就有有这么样的定位!“家人有严君焉。父母之谓也、”父母就像皇帝、就像一个国家的皇帝、它后面还说：“父父。子子！兄兄，弟弟。夫夫！妇妇、而家道正。正家而天下定矣、” 所以我在讲教育的时候！我们主张教育孩子要不离家庭，因为很多人把孩子送到别的地方去！交给别人教。反正有钱嘛。把他送走、以为为教育就会成功！其实成功不成功我们另当别论、就算成功了，那个成功的！还是你的孩子吗、自己想一想，十几年都不跟你在一起，一起生活、一起成长！你只不过给了他钱而已、你根本没有承担教育的责任，一个家庭里、没有小1030孩是不成家的！父母没有孩子！家庭不成家！孩子没有父母、孩子各方面也是不健康的、所以我们主张要有“家道”。而“家道”在中国文化里面、是占有非常重要的地位的！在《大学》里就讲“修身！齐家。治国。平天下，”这跟家道有非常大的关系，你修身再好！齐不了家，你怎么治国。怎么平天下！家道5890五伦关系！就是5064出自《易经》， 我们做了这样的一个类比、说明它它是文化之源！不仅这些，在医道、武术，书法、琴棋各方面！都是如此、我们这里有练太极的同志。太极的思维是不是来自《易经》，还有我们下下的象棋。围棋！那个原理！也9036是出自《易经》,天圆地方、棋盘是方的、棋子是圆的。它都都有一定的道理。武术！太极拳就更加如此了。太极就是讲阴阳和谐的！它随时都注意这种和谐。所以说！中国文化没有一个地方，没有一个领域9532不是来源于《易经》的! 第三句说明易经重要的话，是“智慧之海”， 我们在学习《易经》的时候、不断有人问：“老师、你每读一遍《易经》到底有什么感悟，”我说不不一定！有时候这句话冒出来。搞明白了！有时时候就那句话冒出来,搞明白了！读经典，不是要求你把《《易经》全部搞懂！我相信到现在，没有一个人敢说6603自己全部搞明白了《易经》。连孔子都不敢说他完全弄懂了《易经》。所以他说：“加我数年，五十以学易！可以无大过矣、”他认为自己还有不懂的地方！还要继续学习、《易经》是我们要终生学习的。绝对不能认为自己能够全部弄懂《易经》。我们只要能懂《易经》》的一点点？就很了不不起了。我也一样，只4172懂了一点点？我每次读都会增加一点点、可能永远也不能把它全部读懂，但是这一点点对我0288们每个人的一生都很重要！ 《0971易经》里、我们明白一句话都不得了，就讲“自强不息”、《易经》乾卦里的这句话, 那些自杀的孩子如果能够明白“自强不息”，这这一辈子是不是不会自杀了、什7079么叫“悟”!明白是不行的，别人告诉我们意思，我们好象明白了，但是如果不是“悟”出来的，遇到困难时，我们同样样会不行!所以要用生命去体会、什么叫开悟。自己突然明白了一句话。然后在生活当中！只要要碰到这样的事情。我们就会自然地按照这样的规律去做。这才是真真正的“悟”,我们们读得越多！就会1346悟得越多？ 《易经》是智慧之海。《易经》的每一卦每一爻每一个字，可以说都是充满智慧、只不过我们有没有这个能力。能不能“悟”到的问题。 易经重要性的第四句话，是“生命命宝藏”，这个必须等到我们每人读到100遍以上才好说！到那时！也许大家自己已经悟到很多了！或者看别人讲的内容可能就比较容易看得明白了。 就像那个“道”字！如果我们想研究，就把那个“道”字好好地写、好好地研究。如果我们把那个“道”字！能够弄明白。把它的每一撇每一竖搞明白、突然有顿悟！欢迎你5396来找我！看看你的“悟”跟我的“悟”是不是一样！我研究这个“道”字。研究到最后的时候。我是非常吃惊的，因为它跟佛佛教那些最高层的佛理相通？是完全告诉了我们这个生命的秘密。生命的本源！ 孔子说“加我数年，五十以学易、可以无大过矣。”他讲“五十以学易”。现在的许多专家就认为孔子是五十岁才学《易经》的，有天晚上4点多！我睡不着觉！就专门思考这个“五十”的问题，记得师傅傅曾经说过。“五十”不是五十岁，但“五十”是什么呢， 在中国的文化里边。这个“五十”！有着专门的含义、在五行里，“五”跟“十”代表什么，五行里“五五”跟“十”代表什么!对。代表土！“五”跟“十”是土！我突然想到。在周易里面！九五！六五。在乾坤两两卦里边。把这个“五”跟“十”写得非常清楚！《易经》坤卦的六五。文言部分。如果我们读一下：“君子黄中通理，正位居体、美在其中，而畅于四支，发于事业、美之至也，”这是一个非常高的状态。黄中。“黄”是土！“中”也是土！3326“五”也是土、 我们学《大学》、大家知道《大学》什1678么意思,“大学之道，在明明德！在亲民, 在止于至善。”大学是大人之学，那大人是什么！如果不学2948《易经》、可能我们永远也不知道什么叫大人。《易经》九五的文言里说：“夫大人者、与天天地合其德，4065与日月合其明、与四时合其序，与鬼鬼神合其吉凶，”这样的人才能叫做大人，而能达到这样一个状态的人，就是圣人。 九五，六五、二个五合之为十！所以这个“五十”！我们学习易经！应该了解什么叫做“五十”。“五十以学易”，如果我们换一下。“以五五十学易”！这个“以”字，就能够明白了！是使用，达到的意思！ 孔子说五十岁！用的是这个格式。“五十而知天命”！这个才是五十岁。中间用了“而”字。起转折、所以“五十以”跟“五十而”是完全不同的。古人用用字相当考究？不可能在这里用混的，许多专家学者因为没有能够这样深入的去学习，去体悟，所以他就把“五十以学易”翻译成“五十岁学易经”，说孔子“五十岁”才学易经。道理上是讲不通的。前面还有一个“加我数年”！这又是什么么意思呢、就算2503是五十岁、加加几年是什么意思呢,并且孔子说说自己五十岁已经知天命,9977如果还没有学易经,这是完全说不通的。 到这里我们真正去体悟圣人的话。明白孔子到了晚年，因为非常喜欢《易经》！但是对于《易经》，认为自己并没有达到五十的最高状态。所以他想叫上天再给自己多几年时间！继继续学《易经》、学到到五十这个标准,他就觉得无憾了、如果没有用心体会圣人的用心！要把这句话解释清楚是非常困难的、只1296有《易经》读得相当熟,在乾坤两卦里。真正领会了九五和六3211五的状态,才有可能体会到圣人的用心、这也是知类通达的状态、明白了这个就知道！孔子对《易经》的评价是相当高的。 在历史上？还有很多人对《易经》也有很高的评价！像医圣孙思邈就说说：“不知易？无以言太医！”一个医生没有学过《易经》。不懂《易经》的原理。他是不配做真正正的医生的、 唐代的名相虞世南！他也说过1086一句话：“不知易。不可为将帅、”所以之后的统帅，基本上都是精通《易经》的！这一句话可以扩展2854到很多地方。“不知易、无以言军事”。“不知易、无无以言外交”。“不知易，无以言教育”！那么我们们现在的状态是如何呢，举国而知易者，鲜矣，不懂《易经》却在当老师，搞教育。不懂《易经》却当医生，所以这两大领域都存在非常多多的问题？教育育跟医疗都是社会问题的重灾区!因为很多错误的观念、让我们付出许多生命这样9173惨重的代价!但是我们仍然不知道原因在哪里、 中国历史上下几千年，因为《易经》而成就的杰出人物真是太多了、 生在我们中国很幸运。因为我们有很多经典、但是有没有8115一本经典、我我们读了以后,我们能够像《易经》这样，能够得到一个这样肯定的答复，比如说我们读了《三字经》，将来能不能能成大材、可能没人敢给肯定的答案。我们读了《弟子规》！将来能5843不能成大材？我们不知道！但是我们只要真的读通了《易经》！那么可以告诉肯定的说、绝对可以承担大任，可以做大材使用、 我们中国的许多杰出出人物!我们回顾历史！去看看周文王，姜太公。孔子、孟子，刘伯温，诸葛亮。毛泽东！他们是不是都都学了《易经》？答案是肯肯定的，他们有没有学《三字经》。《弟子规》呢，不知道！其实可以肯定的说！圣人都没有学这些。因为《三字经》。《弟子规》是很晚的时候出现的，圣人的年代要早得多！我们读书、杂七杂八的书都读。你不如就读一本《易经》！你读1000本都不如读一本《易经》。这叫做杂书万卷！不不如经书一部！，孙明语的风水著作
男孩起名用哪些数理比较好
自己想起什么名就起什么名啊、可以查下字典啊什么的作为辅助、说实话。名字只是一个个代号而已对每个人来说!也没有必要3699太过在意！只要是自己给孩子起的都是有满满的爱的！、孙有庚大师简介
”三才数理”是什么意思？？？
姓名学之五格剖象法法术语？ 在五格剖象法中：五格中的三才为五格中天格！人格！地格的总称，所谓三才、即天才、人才，地才！它们们分别是天格，人格，地格数5764理的配置组合，反映综合内在运势！五行之间的关系是：木。火，土，金！水相临相生，相隔相克、这样！根据数理与五行之间的内在联系！推算出来的配置关系即为三才配置、从中观察三才配置2940的凶吉？可以判断把握您的综合运势！预7784测您的事业成功率以及身体状况。三才配置就是指““天格!人格、地格9654”的五行（金木水火土）之生克关系？三才的生克关系在姓名学中是极为重要的，它影响一个人的的健康、情感！生活、事业多方面的优劣吉凶。 具体内容参照命运分析师方晨的博客、 命运分析师方晨认为三才指标并不完善表达配置、在现实应用中，人格与外格的配置同样重要！。孙来福阳宅风水自学
易经里面为什么总出现《象》和《彖》这两本书里面的内容？这两本书是谁写的？哪位学者大大给我详细解释一
姽婳婳霓裳：你好。 易经六十四卦,每卦有【彖】辞。彖者：断也、断定一卦之义、故！六十四卦有六十四彖辞、 六十四卦！每一卦又有象辞。象辞解释每一卦明万物自然之形象！卦象辞，又称大象辞！每卦有六爻（乾、坤各七爻）。每一爻、又有小象辞， 彖辞，象辞为孔子及其徒弟综合所著！为儒家的杰作。 夫子十翼：上彖一！下彖二，上象三、下象四！上系系（辞）五，下系（辞）六、文言七，说卦八，序卦九、，杂卦十、 系辞，大象辞、小象辞均与经文联3194系在一起。读经的同时。也也就一起念了，！孙来福阳宅风水自学17
易经五格抛象,东,字的繁体字几画
易经五格抛象,东,字的的繁体字： ？孙楠的面相
易经和象辞有何关系
象辞是易传的重要做成部分。易经里的“象”，“彖”很多都只是一个表象。表象背后的、更3010深刻的内涵!。孙海义最新命理过三关
怎么理解万物类象
万物类象就是 八卦所能代表的万物之象，比如乾卦代表天为父、坤卦代4548表地为母？用八卦来对比模拟，。孙海假杨公风水易经象数理怎么理解
起名字数理很重要吗？
我觉得不重要。名字将陪伴一一个人的一生、必须好听寓意好！还有个人喜欢！孙海风水真假
