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梦见异性同学

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高中阶段如何与异性同学正常交往?

  男女生的交往不仅是正常的、而且5002是必要的,男女生之间的正常交往不仅3076有利于学习进步?也有利于个性发展!更有益于青少年身心健康成长,心理学的研究和实际观察发现:青春期交往范围广泛。5754既有同性知己,又有异性朋友的人、比那些缺少朋友、或只有同性朋友的人的个性发展更完善,情绪波动小,情感丰富!自制力较强,心理健康水平较高?容易形成积极乐观。开朗豁达的性格!但是、男女生的交往在中学校园里。这仍是一个敏感话题、处理不当。不仅影响了学习、也会影响身心健康,男女生之间拘谨!畏缩,妨碍青少年男女之间的交往?而过分热情!随便。又显得轻浮,不庄重!同样是不可取的!    一,如何认识高中生的异性交往   高中学生的年龄和心态均已接近成年,加上社会环境的影响和生活水平的提高、出现性早熟现象!生理和心理上很容易产生欲与异性交往的需求、应该说!绝大多数高中学生谈恋爱是出于很单纯的情感动机、属于"成长中的烦恼",这与道德品质无关。用"道德审判"的眼光给这类行为打上"品质不好"的烙印,把学生"谈恋爱"和偷窃等行为的9911性质等同起来。采取一些过激手段加以制止,这其实是"教育的错位",对于高中学生之间朦0288胧的爱恋!我们需要进行正确的思5668想引导和心理辅导,但对公开的亲昵行为!完全可以理直气壮地管!把重点放在加强"规范教育"上,让学生知道在公开场合的"亲密接触"!有碍文明环境!也是对别人权利的侵犯,高中学生谈恋爱!一般都处于情感冲动期,采取禁。堵的做法7882往往适得其反?引起更严重的后果、还不2075如采取宽容的姿态、同时加强教育引导、让老师和同学之间进行平等的交流!让学生认识到倾慕异性是一种正常心理?但摘取恋爱这枚"青果"很可能是得不偿失?从而帮助学生形成健康的交往观念和方式,因为宽容在前,老师的教育工作很容易得到学生的理解和配合,学生们都能平稳地渡过"冲动期"。理性地做出自己的选择。对学习和学校教学秩序的影响也降到了最低限度,3259作为师长来讲,不要一味的采取消极的处理方法,一遇见这样的事情,先兴2718师问罪一番。为什么不能平心静气的和孩子好好谈谈!加以正确的心理引导。平时多和孩子进行思想交流和沟通。因为你和孩子不仅是子女关系!更应该是朋友关系,给予他们的不7375仅仅是物质,更多的应该是心4576灵和精神上的理解和支持,那样才能从7888孩子那里得到同样的理解、然而早恋是一处敏感地带,有早恋现象的学生在师长面前也会矢口否认,他们不愿教师总盯着这档子事不放,谈多了会误认为教师有意找茬。对于正常的情感萌发教师应拥有一颗平常心、抱着根除的期盼是不现实的、与其穷追猛打!不如实话实说!教师可2424利用讲座。咨询等形式!从心理及生理等方面多视角地对学生进行青春期教育、用科学知识帮助他们解读青春的疑惑?组织学生参与丰5724富多彩的校园文化生活!对分散他们情的单一取向也能起到积极的促进作用,家庭对青少年学生有较强的亲和力,他们在父母的呵护下成长。言行举止的细微变化难逃家长的眼睛!随着年4816龄的增长?孩子并非啥事都愿向父母倾诉、一怕无共同心声、二怕引来无端指责!家长对子女的教育要建立在尊重他们人格的基础上。重在以情感人、8278让孩子沐浴在浓浓的亲情中!帮助他们尽快走出情感沼泽地,中学阶段。人生观。价值观!审美观都还处于形成过程中、随着升学,就业等人生道路上的种种考验、我们的理想和追求和性格还会发生很多变化?情绪波动性大,极易感情用事。自控能力不强,高中阶段是我们积极积累知识。增长才干!奠9059定坚实人生基础的关键时期!如果此时陷入感情旋涡。必须会分散精力。耽误学业。实际上!以牺牲学业为代价的爱情也不会有太久的生命力!正如罗曼-罗兰所说的:"为了爱情、把生活的其他意义毁弃。是不可取的。殊不知大树一倒。藤蔓般的爱情就失去了依靠傍?"   二、异性同学之间健康,积极的交往遵循原则:   1,健康,文明的原则、异性同学之间说话要文明、切忌粗话。脏话、举止要大方,对待异性不可拍拍肩膀,打打闹闹,随便轻浮!尊重对方!不可5711拿对方开心取乐、甚至不尊重异性感情。   2。选择场所与时间适当的原则。异性同学交往!不可在阴暗。偏僻的场所,而应在公共场所、不可在晚上单独交往,以防止各种性意向的幻想发生。到异性宿舍,应得到准许,且不4124应停留过长时间?   3,保持一定距离的原则、男女异性交往本身有一种自然吸引力。因此。若男女同学交往距离太近!且身体接触。人的性器官会感受到刺激而产生条件反射!出现性冲动。甚至越轨行为。因此。男女高中学生接触,应注意保持一定距离,这也是一种礼貌!遵循这些原则就能使男女异性同学之间的交往保持文明。积极的氛围。并能避免一些不当行为的出现?   4。严于律己、宽以待人是同学交往中不1669可缺少的原则!人与人之间时时刻刻都需要宽容。人类社会的发展离不开宽容!宽容不是2619无原则的忍让?不是无能的表现、更不是窝囊废!宽容是民族之美德。同学之间。在无原则问题的纠纷中!需要彼此宽容一点!交往中严格约9329束自己,规范自己的言行!"见贤思齐焉、2128见不贤而内自省也"。加强个人修养、"勿以恶小6878而为之、勿以善小而不为"、出现问题和矛盾时!多进行自我批评、   5!己所不欲,勿施于人是同学交往中一个非常重要的原则。人都有被爱和受人尊重的需要,你0280不希望别人伤害你,你就不要去伤害别人、要做到推己及人,仁爱待人。   三。怎样才是正确的异性交往方式   我认为男女同学之间适当交往有必要,不过这必须建立在友谊的基础上、适当交往!可以在学习上互相帮助,不要单独相处、这样可以避免闲言碎语,对这一问题。只要有颗平常心、否则不仅影响了学习!也会影响心理健康?造成更大的心理压力。   1!要注意交往方式,在与异性交往的过程中要端正态度。培养健9356康的交往意识,淡化对对方性别的意识,青少年男女以集体交往为宜,课堂上的讨论发言、课后的议论说笑!课外的游戏活动等,为大家创造了异性交往的机会。使一些性格内向、不善交际的同学!免除了独自面对异性的羞涩和困窘!一些喜欢交际的同学!满足了与人交9399往的需要,每个人都融入了浓浓的集体气氛中!在集体中的异性交往,每人所面对的是一群异性同学。他们各有所长、或幽默健谈、或聪明善良、或乐观大度。或稳重干练......这就使我们在吸收众人的优点的的同时!开阔了眼界和心胸!避免了只盯住某一位异性而发展"一对一"的恋爱关系,集体交往、家长放心!老师支持,集体交往的形式各种各样。如兴趣小组,科技小组。学习小组等,集体活动也是丰富多彩的,如娱乐!游戏,竞赛,旅行、小发明。小制作等。   2、要自然交往,在与异性交往的过程中。言语!表情,行为举止。情感流露及所思所想要做到自然!顺畅,既不过分夸张!也不闪烁其辞!既不盲目冲动,也不矫揉造作,消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提,自然原则的最好体现是。像对待同性同学那样对待异性同学?像建立同性关系那样建立异性关系、像进行同性交往那样进行异性交往、同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然!思无邪。交往时自然就会落落大方。   3,要把握交往的尺度,与异性交往要适度,异性交往的程度和方式要恰倒好处,应为大多数人所接受、既不为异性交往过早地萌动情爱,又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害!当然!要做到为大多数人所接受有时也并不容易!建议你只要做到自然适度!心中无愧!9240就不必过多顾虑,对方约你一同参加某项活动。如听音乐!看电影。观画展。逛书市!这是正常的、公开场合的两性交往!完全可以大大方方地赴约!女孩子应端庄。坦荡!不使对方产生误解和非份之想,男孩子要沉稳!庄重,尊重对方、尽量减少单独在一起或避免单独在一起?以免造成不必要的误会,交往2626关系要疏而不远、若即若离、把握两人交往的心理距离,排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现对方的苗头不对。要调整自己的态度!使交往回复到波澜不惊!心静如水的状态,这样更有利于我们的成长!   4,男女交往要真实坦诚。诚信是正常人际交往的基础,《论语》中曾子曰:"与朋友交而不信乎、"自古以来!诚信就是一种美德、他使人与人之间充满真情、增进相互的信任,同学交往切记诚信为本!为防患于未然,对于抱着谈情说爱为目的的约会、最好婉言谢绝!让对方明白你的心思,放弃对你的追求。但要注意方式方法、不可伤害0958对方的自尊心、对于纠缠不休!甚至威逼诱吓的人,就要请家长,老师,同学、朋友们帮助处理了,只要把握与异性交往的尺度,诚恳对人、热情大方,自尊自重。便能处理好与异性的关系,以自身良好的修养和人品赢得异性的尊重和友情、   5!要坚持高尚的道德情操!男女交往5293过程中。应注意分清男女有别和友谊与爱情之间的界限,首先。从个人角度来说!要有意识地培养自己的高尚情操、提高自己的文化修养。把注意力集中在学习和工作上,自始至终都要自尊,自爱、自强,避免庸俗腐朽的性爱意识的影响!其次,要胸怀坦白,光明正大!切不可因感情冲动而不顾男女有别!言谈举止要做到文雅庄重,避免脏话、粗话。不讨论只在同性面前才能讨论的话题。再次、对别人的交往不冷眼!不遏制,不捕风捉影,不制造流言、   孟子说:"敬人者,人恒敬之、爱人者!人恒爱之," 作为学生要珍惜中学时期的美好时光、努力学习!努力创造,努力提高、愿同学之间正常自然交往、献出真情。让校园充满温馨,让世界充满爱!   回答者: thundersy - 一级 2011-03-10 09:23   男女生的交往不仅是正常的。而且是必要的,男女生之间的正常交往不仅有利于学习进步!也有利于个性发展、更有益于青少年身心健康成长,心理学的研究和实际观察发现:青春期交往范围广泛。既有同性知己!又有异性朋友的人,比那些缺少朋友。或只有同性朋友的人的个性发展更完善,情绪波动小,情感丰富!自制力较强!心理健康水平较高、容易形成积极乐观。开朗豁达的性格。但是。男女生的交往在中学校园里、这仍是一个敏感话题!处理不当。不仅影响了学习,也会影响身心健康,男女生2585之间拘谨、畏缩,妨碍青少年男女之间的交往!而过分热情,随便,又显得轻浮!不庄重、同样是不可取的!回答者: yxaywsm - 一级 2011-03-10 09:37   我认为男女同学之间适当交往有必要、不过这必须建立在友谊的基础上,适当交往,可以在学习上互相帮助。不要单独相处,这样可以避免闲言碎语。对这一问题!只要有颗平常心,否则不仅影响了学习!也会影响心理健康!造成更大的心理压力、   1。要注意交往方式,在与异性交往的过程中要端正态度!培养健康的交往意识、淡化对对方性别的意识、青少年男女以集体交6917往为宜、课堂上的讨论发言、课后的议论说笑,课外的3405游戏活动等、为大家创造了异性交往的机会、使一些性格内向。不善交际的同学、免除了独自面对异性的羞涩和困窘。一些喜欢交际的同学,满足了与人交往的需要,每个人都融入了浓浓的集体气氛中、在集体中的异性交往!每人所面对的是一群异性同学、他们各有所长!或幽默健谈,或聪明善良、或乐观大度。或稳重干练......这就使我们在吸收众人的优点的的同时,开阔了眼界和心胸!避免了只盯住某一位异性而发展"一对一"的恋爱关系。集体交往、家长放心,老师支持、集体交往的形式各种各样!如兴趣小组!科技小组、学习小组等。集体活动也是丰富多彩的!如娱乐、游戏。竞赛,旅行,小发明。小制作等!   2、要自然交往!在与异性交往的过程中,言语,表情。行为举止,情感流露及所思所想要做到自然。顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其辞!既不盲目冲动,也不矫揉造作,消除异性交往中的不8582自然感是建立正常异性关系的前提,自然原则的最好体现是,像对待同性同学那样对待异性同学。像建立同性关6815系那样建立异性关系!像进行同性交往那样进行异性交往,同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然,思无邪、交往时自然就会落落大方,   3!要把握交往的尺度、与异性交往要适度,异性交往的程度和方式要恰倒好处!应为大多数人所接受、既不为异性交往过早地萌动情爱,又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害,当然、要做到为大多数人所接受有时也并不容易!建议你只要做到自然适度!心中无愧!就不必过多顾虑,对方约你一同参加某项活动。如听音乐,看电影,观画展,逛书市,这是正常的。公开场合的两性交往、完全可以大大方方地赴约!女孩子应端庄。坦荡、不使1810对方产生误解和非份之想,男孩子要沉稳!庄重,尊重对方!尽量减9229少单独在一起或避免单独在一起?以免造成不必要的误会!交往关系要疏而不远,若即若离。把握两人交往的心理距离、排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触!如果我们在交往中发现对方的苗头不对。要调整自己的态度?使交往回复到波澜不惊!心静如水的状态!这样更有利于我们的成长!!海口风水格局

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