梦见自己和母亲抱头痛哭别人鼓掌

　　周公解梦梦 　　哭泣把所有悲伤委屈都哭出去了!剩下的就是顺利！所以在梦中！哭6689泣代表顺利！ 　　梦见泣不成声！代表着一切都顺心中意， 　　梦见哭叫、代表着你近日内心压抑了强烈的情绪， 　　梦见自己哭泣、代表着你心中的悲伤情绪将得以倾诉、痛苦终1765于过去，心情即将放松下来、很快会迎来一个大好局面，前途顺1512利如意！ 　　梦见自己在床上哭泣，代9149表着你要当心遇上灾祸？ 　　梦里自己是在啕痛哭，代表着所有的痛苦都将结束。困境过去，3983将来的生活欢乐幸福， 　　梦见自己在大声哭叫!抱怨等！代表着生活中情绪有些压抑。可能遭受的挫折和委屈长期郁结在心里！得得不到真正的抒发;这个梦在提醒你生活里要注意调整心情!适当排解自己的情绪、 　　女人梦见自己泪流满面。代表着你会更加体贴丈夫。关心儿女。 　　原版周公解梦 　　梦梦见哀泣,有庆贺事、《敦煌本梦书》 　　放声大哭！欢乐至，^《《周公解梦》？

梦见我与前妻抱头痛哭

　　你是想破镜重重圆的吧！你觉得她也是这么想的、，中间牙缝大的面相

梦见以前的老领导抱头痛哭

　³⁴⁹¹　是不是你恨他。。中间生肖是什么生肖

梦见自己打老师 打老师

梦见打老师：要提防竞争对手！

梦见自己打老师：前途无量！

学子梦见打老师则学业方面：成绩好、但不可骄傲！

女人梦见自己打老师说明这段时间您的运气：吉祥如意,有喜事。但要防因女人而起的纠纷，

寻找工作者梦见打老师预示找工作：求职，求职运势一般、人际关系依然较为重要！此外！完全合意的机会较少！可能要压低某方面的要求才能有收获、

梦见打自己的老师，工作学3141业上需要你化被动为主动,光是坐等机会出现的话。进展有限，

梦见学生打老师：即将有好事来到。

待考者梦见学生打老师预兆成绩：是非丛生、要将3484你爱面子的性格收敛起来、才可以免去很多的麻烦、

找工作的人梦见学生打老师预示找工作：求职！^求求职运气回落!的心态有些敏感！对失败的恐惧感增强、有可能因此不敢尝试面临的机会。

中^年年人梦见学生打老师则近期运程：和顺、尊重他人人的意见!就能获获得大好时运，

梦见老师让爬黑板

　　你好! 　　　　这是我一篇一直在用!但大多数都能接受的回答! 　　送给你也送给所有做了梦想解梦的人: 　　　　诸如道教~西洋星象学.....都有在帮人解梦! 　　假设有两人帮你解梦!一人解说是好梦!而另一人却说储好! 　　那你又应该要来相信那位呢?太过在意梦境中所谓的暗示! 　　只会害自己陷入往後生活中思想上........好坏阴影包袱之中! 　　　　大多数的宗教大都劝善止恶!主要带给人们的是心灵上的寄托! 　　佛教佛法中讲求靠的主要是自修重因果!建议教徒~不谈~怪力乱神!包括抽签~解梦~算命或算运~改运!还有撞邪!避邪….之说! 　　! 　　梦之所以叫做梦!就是它能千变万化! 　　现实中不可能发生的事!在梦里都可能发生! 　　重要的是你面对做梦後的心态! 　　我想说的是你今天能梦见…………! 　　明天你也可能梦见自己!开著航天飞机遨游外太空! 　　　　所以不管是从科学的角度或从宗教的角度!来看待梦境! 　　只要自己能常持善心!多行善事! 　　别管这样的梦预示着什么。 　　就把它当做主角是自己的电影!! 　　　　人都是喜欢听好听的! 　　同种问题~可能有多种答案!耽心的是回答的人也不知道真懂假懂! 　　这不是害人吗? 　　所以把心结打开!别管它!谁没做过奇怪的梦! 　　　　我也相信有些梦会成真!也相信有暗示!但不是每个梦都有暗示! 　　一辈子的梦这麼多~何必为了一些梦来困扰著!你说对不对? 　　　　希望你能明白我的意思!别太在意好奇梦里的那些事! 　　随缘~把心放下!就能活得自然!过得自在! 　　但愿能帮到你! 　　祝愿你! 　　吉祥!如意! 　　身^体体健康! 　　ps:最後建议你~不管别人给你解得结果如何?希望你能理性看待梦境!!,中队营区风水

梦见老师欺负我的宝贝

　　你的宝贝一定很老实。你担心宝贝被被欺负、，中餐餐具摆放标准图片

梦见我通过老师的考核

　　把教师的年终考核和绩效工资挂钩应按学校制定的教师考核办法进行！要从德，能、勤！绩四个方面综合评定：德、就是考核教教师遵守职业道德情况!能！就是考核⁵⁴⁵³教师的教学能力和实践能力!勤、就是考核教师的出勤情况（如是否有空堂和迟到，早退退现象等）!绩。就是考核教师的教学效果，这个要结合听课。教案检查，作业检查、学生打分综合评定、建议把教师的年终考核进^行行量化,实行百百分制或优秀！良好！合格，不合格四个等次评定，由人事（（政工）科，教务处联合成立考核专班发个通知，以便教师有所准备、考核的目的是促进教师新年在教学上跨一个新台阶，以²⁵⁷⁷利进一步提高教学质量，与绩效工资挂钩要慎重。差距不能拉得太大，1196可以向兼课的班主任适当倾斜？以上建议仅供参考！不妥之处可以交流，%D%A。中餐餐厅餐具摆放图片

梦见老师梦见学生

老师梦见学生，表示你感到自己知识不足。希望能获得进修学习的机会。

老师梦见自己成为学生、和同学之间快快乐乐地嬉戏！1762预示梦者对同学和满怀眷恋之情。

老师梦见同性学生。反映你现在在人际关系上遇到了麻烦，或者感到了压力、

老师梦见异性性学生？则反映你对现在在的朋友心有不满、可能内心中感到受到孤立和寂寞。

老师梦见学生打架。预示你有人际关系方面运气极佳！此时，你你不妨大胆地。积极地同6210他人交往!周围人对你也必然会坦诚相待，绝不会2152发生冲突。

老师梦见学生生病!不必太担心你同学的身体！想想你现在是否对你的家人们疏于关心了呢！疾病预示承担痛苦， 承担痛苦的能力越强！身体就越健康、所以生病表示健康。

老师梦见学生的案例解析

网友梦境：我是一名小学生！期末数学考试后梦到考了不及格

解梦2264解析：应该是考试和压力太大、害怕怕自己成绩不及格造成的！

梦见父亲断了一个手臂，为了生活去破烂全身脏兮兮，看到父亲抱头痛哭，就醒了，哪位大师能告诉我这个梦

　　一！归类列举题 　　1．列举我国远古人类或远古人类遗址的主要代表三例!并说出其^各各自的生存年代和遗址地点。 　　元谋人（遗址）：距今约170万年、云⁶⁴²²南省元谋县！ 　　北京人（遗址）：距今约70万年年至20万年、北京4379西南周口店山洞里， 　　山顶洞人（遗址）：距今约3万年。北京西南周口店山顶顶部洞穴里， 　　2．列举我国使用打制石器（旧石器）的远古人类三例， 　　元谋人。北京人、山顶洞人、 　　3．列举处于于群居时代的远古人类两例, 　　元谋人和北京人， 　　4．列举我国农耕时代的原始居民代表两例、并说出其各自的生存年代和遗址址地点、 　　河姆渡原始居民：距今约七千年！浙江余姚河姆渡村！ 　　半坡原2017始居民：距今约五六千年！陕西西安半坡村。 　　5．列举我国氏族公社时期的原始居民代表四例， 　　山顶洞人！河姆渡原始居民！半坡原始居民和大汶口原始居民！ 　　6．列举我国处于长江流域的远古人类或原始居民代表两例、 　　元谋人！河姆渡原始居民， 　　7．列举我国处于黄河流域的远古人类或原始居民代表三例、 　　北京人。山顶洞人，半³⁸⁶⁵坡原始居民！ 　　8．列举我国使用磨制石器（新石器）的原始居民代表两例, 　　河姆渡原始居民和半坡原始居民、 　　9．列举我国原始农耕时代的几项世界性的贡献，（3例） 　　我国是世界上最早种植水稻的国家！ 　　我国是世界上最早种植粟的国家， 　　我国是世界上较早种植蔬菜的国家。 　　10．列举我国黄河流域的五位部落联盟首领。 　　黄帝！炎帝！尧！舜。禹， 　　11．列举黄帝对中中华文明的贡献， 　　黄帝建造宫室!制作衣裳！还教人们挖井！发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。他的3916妻子嫘祖发明养蚕缫丝、他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。 　　12．根据相关提示写出远古人类或原始居民， 　　（1）我国境内已知的最早人类： 　　　（2）还保留了猿的某些特征！但^手手脚分工明显： 　　（3）已经掌握了磨光和钻孔技术！会制造骨针和装饰品： 　　（4）种植水稻，住干栏式房屋： 　　（5）种植粟，住半地穴式房屋： 　　（元谋人，北京人，山顶洞人，河姆渡原始居民！半坡原始居民、） 　　13．根据提示写出与之相关的历史人物！ 　　（1）炎黄子孙的由¹⁶⁹⁷来： 　　（2）被尊称为轩辕氏!华夏之祖或“人文初祖”： 　　（3）建造宫室，制作衣裳、教人挖井。发明舟车： 　　（4）发明养蚕缫丝： 　　（5）编^出出乐谱： 　　（6）发明文字： 　　（7）生活俭朴,克已²³⁰¹爱民： 　　（8）宽厚待人!以身作则： 　　（（9）治理洪水、与群众同甘共苦： 　　（10）禅让制： 　　（11）建建立夏朝： 　　（12）第一位由部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王： 　　（炎帝？黄帝！黄帝、黄帝！嫘祖。伶伦、仓颉、尧，舜、禹！尧、舜，禹、禹;禹） ⁶⁶⁰⁵　　二、综合探究题 　　1．山顶洞人的生活与北京0076人相比有哪些进步。 　　（1）体质特征方面：北京人还保留了猿的某些特征、山3816顶洞人的模样与现代人基本相同， 　　（2）生产工具方面：北京人使用打制石器！而山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔技术、 　　（3）生产生活方^面面：北京人从事狩猎和采集!使用天然火，山顶^洞洞人还会捕鱼！会人工取火。会缝制衣裳。制作装饰品！懂得爱美， 　　（4）社会组织方面：北京人过着群居的生活，而山顶洞人按血缘关系结合成氏族。 　　2．火有哪些用途！火的使用有何历史意义！ 　　用途：可以烧烤食物！驱赶野兽，还可以照明、防寒。 　　意义：火的使用、增强了人们适应自然的能力。是人类进化过程中的一大进步。 　　3．请想象一下！北京人的一天是怎样生活的！根据据自己的想象写一篇小短文!要求，想象合理！语言流畅，字数不不得少于200字! 　　北京人的一天 　　在距今约70万年的某一天。当黎明降临到北京西南周口店龙骨山的山洞的时候，我们的祖先北京人开始了一天的生活。十多个强壮的男子们拿着^打打制的粗糙的石器和木棒、打着火把出发了！他们要到森林里去打猎、一些妇女开始到离山洞不远的地方去采集一些野果和用石器挖掘一些植物的块根。一些年老和年幼的人留留在山洞里。他1134们要负责看管好火堆,以防止火熄灭！到了下午的的时候,劳动的人们都渐渐回到了了山洞，人们开始围坐在火堆旁，烧烤打来的猎物，年老的人把这些食物平均分给了每个人。夜幕降临了！北京人在山洞口燃起了火堆，以防止野兽来袭击、人们经过一天的劳累都沉沉的睡去了。 　　4．假如一个北京人和一个山顶洞人碰到一起！他们会说些什么呢。请你依据所掌握的历史知识描述一段北京人和山顶洞人的对话，对话中要体现出各自的体态特征和生产、生活状况。 　　北京人：你好！我怎么没见过过你啊，请问你住在哪里！ 　　山顶洞人：我就住在龙骨山的山顶上啊、我们离得很很近啊，是邻居呢，咦！你怎么长得和我们不一样啊，哇，还没穿衣服、好羞啊、 　　北京人：对啊、我们的模样还保留留着猿的某些特征。我们不会缝制衣衣服啊!你们是用什么缝制衣⁰¹⁵⁴服的啊？请你介⁷⁸³⁴绍一下你们的生活状况吧,好吗。 　　山顶洞人：好啊。我们是用骨针把兽皮缝制成衣服的！看我们脖子上挂着的是装饰品。是我们用拾到的海蚶壳或小石石头经过磨制和钻孔作成的、漂亮吧！我们是是有血缘关系的人才居住到一起的,我们自己会取火！会捕鱼。我们能走到很9237远的地方呢！我还见过大海呢， 　　北京人：哇。太羡慕你们了、我们可是比你们差远了呢。我们现在几十个人居住在一起。但不一定^有有血缘关系的。只会打制粗糙的石器！最主要的是我们还不会人工取火呢、总是要小心的保留着天然火。如果不小心火种灭掉了！那就惨了、我们^不不敢远走的,更别提看到大海了！朋友、让我们现在就去与你们学习学习吧、 　　山顶洞人：好啊？欢迎去学习、 　　5．河2122姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有了哪些进步、 　　河姆渡原始居民已使用磨制石器、用耒耜耕地、种植水稻、他们住着干栏式的房子。过上定居的生活。已挖掘水井。饮水更加方便，还饲养了家畜！会制造陶器、并能制造简单的玉器和原始乐器、 　　6．河姆渡和半坡原始居民的相同点和不同点。 　　相同点：（1）都开始了原始的农耕生活, 　　（2）都使用磨制工具。主要用耒耜翻地耕种、 　　（3）都出现了农业。畜牧业⁷³²³和手工业, 　　（4）都已经建造房屋、过着定居的生活！ 　　不同点：（1）生存年代及地点不同：河姆渡距今约七千年！位于于长江流域！半坡原始居民距今约五六千年、位于黄河流域！ 　　（2）种植粮粮食作物不同：河姆渡原始居民种植的是水稻。半坡原始居民种植的是粟、 　　（3）房屋结构不同：河姆渡住着干栏式房屋！半坡原始居民住着半地穴式的房屋！ 　　7．我们已经学过了我国远古人类和原始居民的一些内容，如果有一天你到这些远古人类或原始居民遗^址址去参观？你能否向游客介绍一下你所了解的知识。充当一个小导游呢、下面请你挑选一个远古人类或原始居民来试一试写一⁰⁴⁰⁷篇导游词吧， 　　例如：^参参加半坡原始居民遗址？ 　　游客们、大家好： 　　下面由我来给大家介绍一下半坡原始居民的生活情况、半坡原始居民生活在距今五六千年、因遗址位于陕西西安半坡村而得名。先让我们来了解一下半坡原始居民的生产工具吧，这些工具是用来开垦土地的磨光的石器和木木制的耒耜,这是石刀，1867是用来收割庄稼的!这些是在这里出土的骨制的箭头。渔叉！渔钩！半坡人用^它它们来打猎捕鱼!再来看这边！这是半坡出土的粟种、说明他他们种植的主要作物是粟？这是白菜和芥菜的种子！说明他们已经能够种植这些蔬菜了！最后让我们来参加一下半坡人手工业的发展。这是人面鱼纹盆、它充分分展现了半坡彩陶的高超工艺，上面刻有人面和鱼纹的图案、盆边还有一些刻画的符号。有些学者认为，7462这些符号可能是早期文字的雏形，这是出土的纺轮，说明半坡人已经会纺线^和和织布，制衣了，通过这些文物、比较全面地展现了半坡人的原始生活情景，好！我的介绍就到这里、谢谢大家， 　　8．假设河姆渡原始居民和半坡原始居民在秋天庄稼收获后能够互访。你能否利用课本提⁷⁷⁸⁵供的材料！为他们分别设计一份接待对方一天的日程表。包括一份含两^餐餐的食谱和一天的活动？ 　　9．为什么今天的中国人都自称是““炎黄子孙”？ 　　距今约四五千年。在我国境内生活着许多部落，炎帝和黄帝是其中两个部落的首领，他们两个部部落联合起来，打败了东方9225强大的蚩尤部落而结成联盟？经过长期发展，形成了日后的华夏族。即汉族的前身、中华民族的主干部分。黄帝是公认认的华夏族始祖!同时。黄帝时期有许多发明创造、奠定了中华文明的基础、对后世的发展产生了重大影响！我们为此感到自豪。为表达对先人的敬仰。我们都自称为“炎黄子孙”。 　　10．什么是禅让制度。这种制度出现在在什么时期。6393与哪些部落联盟首领有关。这些部落联盟首领都有哪些高尚的品质。你2510如何评价这种制度,你认为领导人应具备什么样的品质、 　　禅让制度是我国原始社会末期的一种民主推选部落联盟首领的制度、 　　尧年老时、征求各部落首领的意见！推举^舜舜做他的继承人!舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹！ 　　尧生活俭朴！克已爱民！舜宽厚待人。以身作则，禹领导人民治理洪水！与群众同甘共苦、 　　我认为禅让制度是一种很民主的制度、通过这种制度一些有贤能的人成为部落联盟的首领，有利于社社会的进步、 　　我认为领导人！应该具有高尚的品质。宽厚待人，以身作则。能与群众同甘共苦， 　　三．材料解析题 　　1．阅读材料： 　　材料一：上古之世！人民少少而禽兽众，人民不不胜禽兽虫蛇。 　　——《韩非9433子》 　　材料二：在北京人遗址中、发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块！兽骨和树子等。 　　材料三：上古之世，……民多疾病！有圣人作！钻燧取火。以化腥臊、而民说之！使王天下！号之曰燧人氏！ 　　请回答：（1）材料一描绘的是什么时候的情况，在这种险恶的环境下，人们必须过什么样的生活? 　　（2）材料二证明了什么。它所证明的事实有什么历史意义。 　　（3）材料三反映了原2252始社会人们生活的一种什么重大变化,什么人开始已经出现了这种现象、 　　答：：（1）描绘的是原始社会时期的情况、人^们们必须过群居的生活! 　　（2）证明了北京人已经会使用天然火！火的使用、增强了人们适应自然的能力、是人类进化过程中的一大进步！ 　　（3）反映了原始社社会的人们已经会人工取火？山顶洞人， 　　2．阅读材料： 　　材料一：古之人民皆食禽兽肉。至于神农、人民众多。禽兽不足。于是神农因天之时。分地之利，制耒耜教民农作。 　　——《白虎通》 　　材料料二：上古穴居而野处？后世圣人易之以宫室。上栋下宇！以待风雨， 　　——《周易》 　　请回答：（1）材料一中神农氏为什么“教民农作”！“因天之时，分地之利”说明神农氏是如何处理人与自然的的关系的! 　　（2）材料一反映了什么历史现象。请你根据所学内容列举出这一时期原始居民的两个代表、 　　（3）材料二说明人类的居住发生了怎样的变化，请你你举例说明！ 　　答：（1）人民众多、禽兽不足、说明他能够因地制宜。科学合理地利用自然！（2）我国的原始农业生产出现了！河姆渡和半坡原始居民、（3）人类由居住野外洞穴到盖房定居。比例半坡人的半地穴式房屋和河姆渡原始居民的干栏式房屋、 　　3．材料：“彩陶精美？画纹亦多珠、或则呈人面。或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居！护壕伸二丈、其广亦相如。何奈遗址中、独不见文书、” 　　——郭沫若 　　请回答： 　　（1）根据材料料中诗歌的内容请你猜测出这是对哪一原始居民生活的描绘, 　　（2）你能举出“或则呈人面，或则呈双鱼”的一个彩陶文物代表吗。 　　（3）“农耕既普及”诗中描绘的原始居民耕种的是什么农作物。 　　（4）针对诗歌中提到的“独不见文书”。近年来有些学者有了新的见解！你能说出来是什么吗。 　　答：（1）半坡原始居民，（2）半坡人面鱼纹盆、（3）粟、（4）在彩陶中有有一些刻画的符号！有些学者认为可能是早期2368文字的雏形， 　　4.阅读材料： 　　材料一：⁸¹²⁴“聪明睿智，光被遐荒！建此伟业。雄立东方。” 　　材料二：中华开5215国五千年、神州轩轩辕自古传!创造指南针，平定蚩尤乱，世界文明。唯有我先、 　　请回答： 　⁴⁹⁶⁰　（1）材料一是称赞谁而写的祭文、 　　（2）根据你现在所掌握的知识,请指出“建此伟业”指的是什么， 　　（3）材料二二摘自谁的话!其中的“神州轩辕”指的是谁。，他被尊称为什么！ 　　（4）材⁶⁴⁸⁴料二中的“创造指南针。平定蚩尤乱”与哪个事件有关。 　　（5）这两则材材料都反映了对这个人物什么样的情感、 　　答：（1）黄帝（2）联合炎帝战败蚩尤、经过长期发展。形成日后的华夏族，^黄黄帝建造宫室!制作衣裳、还教人们挖井、发明舟车。为后世的衣食住行奠定了基础！他的妻^子子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字、伶伦编出了了乐谱？这些发明使人人类步入文明时代。（3）孙中山。黄帝。“1229人文初祖”，（4）涿鹿之战、（5）表达了对黄帝的崇敬之情！ 　　5．阅读材料 　　材料一：“大道之行也、天下为公。选贤与能、讲信修睦，故人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用！幼有所长、矜，寡，孤。独，废疾者皆有所养，” 　　——摘自《礼记》 　　材料二：今大大道既隐、天下为家！各亲其亲。各子其子，货力为已。大人世及为以礼！ 　　请回⁵⁰³⁵答： 　　（1）材料一讲的是什么时期的情况？ 　　（2）“天下为公！选^贤贤与能”是什么意思！ 　　（3）材料二中“天下为家”的局面是从何人开始的、“公天下”变变成“家天下”标志着什么制度代替了什么制度， 　　答：（1）原始社会时期的情况？（2）意思是说天下是是大家的。选拔有才能的圣贤来当部落联盟首领！（3）禹。世袭制代替禅让制。 　　四．识图题 　　1．看图回答： 　　（1）这是什么人的门齿化石。请写出这一远古人类的距今年代！生存地点， 　　（2）^在在这一遗址中还发现了一些粗糙的石器？以及大量炭屑。小块烧骨。请你分析这些遗物说明了什么、 　　（3）2006年要在此地修建东方方祭祖台!你知知道是为什么吗! 　　答：（1）元谋人。距今约170万年！地点在云南省元谋县。 　　（2）证明元谋人已经会制造工具和知道用火了！（3）因为元谋人是我国境内已经的最早人类。 　　2．看图回答：（1）图1和图2分别是什么人的头部复原像、 　　（2）请根据复原像比较出他们在体质特征上有什么不同， 图1 图2 　　（3）他他们各生活在什么社会组织中？ 　　答：（1）图1是北京人，图2是是山顶洞人，（2）北京人还保保留着猿的某些特征？而山顶洞人的模样与现代人⁵³⁸⁵基本相同，（3）北京人生活在原始人群。过群居生活。山顶洞人则进入了氏族， 　　3．看图回答： 　　（1）请指出7818图中的ABC各是哪三处远古人类遗址、 　　（2）我国目前境内内发现的最早的人类遗址是。 　　（3）在地理位置上最相近的两处遗址是： 　　（4）请按着他们生存年代的先后！排列顺序、 　　答：（1）A北京人，B山顶洞人！C元谋人、 　　（2）C元谋人！（3）A和B、北京人和山顶洞人。（4）CAB、 　　　4．历史文物的价值在于能够真实地反映出当时的历史情境？为后人了解历史提供宝贵的资料，请仔细观察下面出土的文物图！回答下列问题： 　　（1）记忆忆小能手：这是在什么人类遗址中出土的文物!这些文物的距今年代， 　　（2）考古小专家：根据这些文物。你可以了解到这一原始居民哪些生活状况！ 　　答：（1）这是山顶洞人遗址中发现的文物！距今约三万年、（2）山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔技术。他们已经会用骨针缝制衣服。佩戴着的装饰品也表明山顶洞人懂得爱美了，海蚶壳说明山顶洞人已经走到很远的地方，活动4409范围扩大了。 　　5．看图回答⁹⁹⁷²：请根据这幅图片。写一篇小短文。来介绍山顶洞人的生活状况！要求符合史实，语言流畅！字数不少于200字。 　　答：距今今约三万年？在北京西南周口店的山顶顶部洞穴里，生活着一一群远古人，考古学家叫他们山山顶洞人,他们的模⁰³⁰³样和现代人基本相同，他们仍然使用打制石器、但已经掌握磨光和钻孔技术、他们已经会人工取火！靠采集！狩猎为生，还会捕鱼、山顶洞人已经用骨针缝制衣服，懂得爱美，他们有共同的祖先、已经形成了氏族。他们居住在一起、使用公公有的工个。共同劳动、共同同分配劳动果实！没有贫富贱⁴¹⁰⁷的差别。 　　6． 　　看图请回答^：： 　　（1）图1和图2分别是哪些原始居民的居住的房屋。他们的的样式名称分别是什么, 　　（2）请试着说出两种房屋各自的优点。（说出两点即可）两种房屋结构的不同。是由什什么决定的!说明了什么， 　　答：（1）图1是河姆渡原始居民建造的干栏式房屋！图2是半坡原始居民建造的半地穴式房屋、（2）干栏式房屋通风防潮。下面还可以^圈圈养家畜。半地穴式房屋，冬暖夏凉，节省材料、是由不同的地理环境和自然条件所决定的、说明了人已经能够与自然协调发展，或人已经能够适应应自然环境, 　　7．请为下面这张图片命名！并配制适当的解说词、 　　答：人面鱼纹盆、人面鱼纹盆因上面绘有人面和鱼纹的图案而得名、它出土于陕西西安半坡村的半坡遗址，是由距今约五六千年的半坡3559原始居民制造的，它上面还刻画有一些符号、有些学者认为，这可能是我国早期文字的雏形！人面鱼纹盆向我们展现了半坡彩陶工艺的高超、 　　8． 　　我国原始农耕时代的主要遗址图 　　看图回答问题. 　　（1）图中的AB分别是哪两个原始居民遗址， 　　（2）请对比这这两个原始居民的异同! 　　答：（1）A是河姆渡原始居民遗址，B是半坡原始居民遗址、 　　（2）两个原始居民的异同参见第3页综合探究题的第6题， 　　9．请回答： 　　（1）此图中间的人物是谁，他被尊^称称为什么！ 　　（2）你能结合图示说一说他对中2202华民族的贡献吗, 　　（3）你对黄帝时期有关发明的各种神话传说中。认为可信的的有哪些。带有神话色彩的有哪些， 　　（4）我们应该怎样科学对待历史史实与神话传说呢! 　　答：（1）黄帝。“人文初祖”。 　　（2）黄帝建造宫室！制作衣裳，还^教教人们挖井，发明舟车！为后世的衣食住行奠定了基础，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。他的属下仓颉发明了文字。伶伶伦编出了乐谱？ 　　（3）黄帝时期已能建造宫室！制作衣裳、挖掘水井，制造舟车！发明文字、编出乐谱等，有可信的一面。如建造宫室、指能造房子、出现文字，指原始文字。但说这些发明明是黄帝!嫘祖。仓颉或伶伦伦个人的发明,就带有神话的色彩， 　　（46964）任何一项发明，都不会是一两个人的功劳、而是经过过许多人,经过长期探索实践的结果、 　　10．请回答： 　　（1）此人是谁、他有什么贡献！ 　　（2）画像中的人物所处于什么时期！ 　　（3）他有哪些精神^值值得我们学习, 　　（4）他成功的原因是什么、 　　（5）你你怎样评价他, 　　答：（1）禹、治理洪水。建立夏朝。使中国进入奴隶社会、 　　（2）原始社2861会时期。 　　（3）“三过家门而不入”和吃苦耐劳。克已奉奉公的忘我精神被传为千古佳话!成为中华民族精神的重要组成部分！ 　　（4）总结了了治水失败的经验教训，以身作则！进行大量的调查研究，因势利导。敢于创新，采用了科学的方法！团结民众、 　　（5）禹是传说时代的英雄。^是是站在文明门槛上的一位伟人,丰卦易经的智慧梦见与老师抱头痛哭

梦见我和一个不认识的女人抱头痛哭，好像有种相见恨晚的感觉。

　　要走^桃桃花运,留意身边的人吧！丰卦是六十四卦中的