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一、活动目标1.知道火灾发生时如何撤离,躲避、求救等多种自救方法、2.能正确拨打火警6768电话119。面对火灾不慌张、积积极动脑想办法!增强自自我保护能力。3.感恩消防员的辛苦。体验人与与人之间的关爱之情。二,活动准备1.知识准备:活动动前请幼儿制作"发生火灾怎么办"安全宣传画?2.物质准备:视频(亮亮家失火报道,消防员救火,火灾求生法)、课课件"遇到火灾怎么办",快乐成长6440宣传片,湿毛巾与幼儿人数相等,安全全出口标志若干,三。活动过程1.通过讲述"亮亮家火灾"事件。引导幼儿感受火灾给生活活带来的危害、(1)播放亮亮家失火的视频、提问:亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?(2)播放消防员叔叔救火视频!提问:消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么?(3)结合火灾后家园的变化图片!让幼儿感知火灾的严重后果,2.讨论交流引发火灾的多种原因,引导幼儿了解解如何避免发生火灾!(1)提问:为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避免发生火灾?(2)演示课件?引导幼儿看标志。说出生活中不能做的事。3.通过多多种形式。学习运用撤离!躲避,求救的方法自救和自护。懂得3042面对火灾要沉着、冷静、积极想办法!(1)通过交流、引导幼儿了解发生火灾时如何撤离!① 幼儿相互交流宣传画、说出自己知道的自救方法,② 教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法、要求幼儿说清地点和人员!③ 通通过图片(电梯、楼梯,窗户,安全通道)判断!让幼儿了解发生火灾时。从安全出口撤离最安全,并引导幼儿现场寻找安全出口标志,④ 幼儿观看视频"火灾自救法"、进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性!(2)通过实地演练。巩固幼儿逃生撤离的已有经验,① 用湿毛巾0872捂住口鼻,引导幼儿从安全通道撤离,② 引导幼幼儿运用多种方法迅速撤离。(3)创设情境、引导幼儿了解无法撤离时!如何正确躲避,① 提提问:当火势很大无法撤离时!应该怎么办?可以用哪些方法躲避?② 演示课件、引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的、(4)讲述故事,引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静!积极动脑想办法,① 教师讲述"婷婷火场自救"小故事、② 提问:面对险情时婷婷是怎样自救的?还可以用哪些方法自救?③ 运用儿歌!全面总结火灾中的自救救方法,4.观看公益片"我们快乐成长"。体验人与人之间的关爱,请幼儿观看公益片,谈一谈:如果你是受灾的小朋友!你现在的心情会是怎样的?引引导幼儿感受火灾无情,人人有情的美好情感!,马王堆帛书周易梦见上公开课失败
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