梦到小学生出游_梦到自己喜欢的人带着我和他老婆家人一起出游

梦到一群小学生满地大小便

　　今天一定有人请你下馆子，！

梦到自己喜欢的人带着我和他老婆家人一起出游

　　梦见带着我和他老婆一起出游意味着：　　这两天是你非常适合出游兜风的一天。尽情情的挥洒表现自己吧，也很适合沟通交流，尤其是是面对家人！把把平常没有勇气说出口的肉麻话!都在这两天勇⁴⁴⁵⁵敢的去表达,让家人知道你是多么的在乎和重视家庭！将会有意想不到的收获和回应噢，　　赞　　梦见带着我和他老婆一起出游的吉凶：　　成功顺利伸展！希望圆满达成！基础安定！得能向上发展，家门昌隆、身心健全、保得得长寿幸福。若巧遇（连珠局）者更加三倍以上之福力，但此为为参天巨木大森林之象，须知树树大招风！须提防他人之妒贤而多招风波之中伤、【大吉昌】　　分享此梦，去凶化吉：　　0 　　梦见带着我和他老婆一起出游的图释：　　　　梦见带着我和他老婆一起出游的宜忌：　　〖宜〗：宜坐沙发上喝可乐，宜佯装心碎，宜自曝性史！宜读竖版书。宜吃饺子。宜谦虚、　　〖忌〗：忌戒烟、忌暗自饮泣！忌刷屏、忌碰瓷儿、忌隐藏酒量，忌和三十岁以上女同事同乘电梯！，人的面相注定好命

又一次梦到集体出游，我们再次掉队…到底意味着什么？

　　希望掉队，好做自己想做的事情、或害怕掉队！、有没有关于风水的书

如何化解小学生的不良情绪

　　第一、尊重学生、依法执教，学生！作为生命个体和国^家家公民、无论在人格上还是^在在法律!社会地位上都应该与我们是同等的。教师育人，切不可高高在上！漠视学生！否则，我们的教育活动。很容易变成“违法活动”。比如。案案例中的李老师，试图没收小A的漫画书!并最终导致漫画书撕坏，在法律的界定里，这里的“漫漫画书”？属小A的私有财产、《中华人民共和国民法通则》第七十五条9373规定：公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或^者者个人侵占！哄抢！破坏或者非法查封，扣押，冻结。没收，小A不让李老师没收自己的漫画书，是是保护自己的私有财产!^是是完全正当的。李老师不从尊重学生的角度出发、一味味强调自己的权威!不知不觉中出现了“违法”行为，这是当前教育育中很普遍的现象。还有的比如学生迟到，^或或上课扰乱课堂秩序,老师将他们拖到教室外面“罚站”、这5084也是违法行为？这侵侵犯了学生的“受教育权”，还有，我前面讲到的！学生在人格上和我们是平等的，我们要尊重学学生的人格。其实就不光光是师德的要求!更是法律的要求，“尊重学生的人格”在《《宪法》。《义务教育法》、《教师法》。《未成年人保护法》等法律中都有明确的要求！　　教师是文明的传播者。首先要有守法意识、尊重学生、这样才能创造⁰³²⁷良好和谐的师生关系，有效避免学生激起叛逆情绪、　　第二、与时俱进！不断学习！“你OUT了”——一句普通的广2668告语迅速流传开来？并在青少年口中广为传播。其实正5614好呼应了他们追求个性。崇尚“另类”的心理需求。有调查显示，“幽默，时尚”是当下中小学生最喜欢的老师个个性之一？青少年文化、是一种8972亚文化，这3002种文化有其自身的特点？与主流文化相抗争是其特点之一。所以“鄙视！非主流”等等是他们的高频热词、教师如果主动了解其文化特点！便不会处处强调“教育”，处处讲“大道理”、而是会在一定程度。一些时候尊重学生。给与他们自由——甚至偶尔来几次无伤大雅的“非主流”。那师生关系一定会十分融洽。教师师是需要威性？但威性何来，“不怒而威”才是是最好的境界、做一个让学生既爱又怕的教师才是6787教师威性的最好体现，　　第三、爱学生！并使学生感受到爱，爱能促进产生积极的情绪、从而转化为学生接受教育的内部动力，教师只有加深对学生的爱！学生才能观察和体验到教师对自己^的的谆谆教导，也才能尊4393重教师。尊重教教师所传授的知识！热爱教师所讲的道理、从而把教师的要求、转化为自身的行动，我国著名教育家魏书生曾经说过：“教师让学生做任何一件事！都应该使学生觉察到心灵有一种美感。幸福感！自豪感。这种幸福感就能成为学生继续做同类事情的动力源泉！”所以，教师对学生无私！宽厚的爱！会激励学生追求真理。利^用用从教师那里感知到的情感体验,去对待别人，逐渐学会处理人与人之间的关系。其中包括师生关系、这样、学生就会理性地处理师生之间的矛盾和和问题，而不是采用叛逆、冲突这种较冲动！不理智的方式、　　现在来说说如何化解学生的叛逆情绪。　　有4650了前面的心理和思想上的准备!学生的叛逆情绪发生机率也许会大大降低。但不代表不会出现、尤尤其是作为班主任，常常要处理别的老师与引发学生叛逆的冲突事件，像《小A1610的突变》中的情景!班主任无可避免地会要遇到学生的叛逆！当学生出现叛逆⁵⁹³⁵情绪时，以下三个步骤和要点特别重要、　　第一。共情！　　共情（Empathy）是由人本主义创始人，心理学家罗杰斯提出的概念！此词有多种译法,比如共情！投情，神入、同感心，同理心，通情达理、设身处地等等！　　在师生沟通中，共情表现为：教教师能设身处地地理解学生。从而更准确的掌握信息。学生会感到自己被理解。悦纳。从而会感到愉快！满足、这对沟沟通进展会有积极的影响、促6597进了学生的自我表达!自我探索，从而达到更多的自我了解和师生双方更深入的沟通交流！　　案例中班主任何老师！化解小A的叛逆情绪。采取的第第一个策略便是“共情”,他对学生说的第一句是：““小A，你现在是不是很生气。”这句话体现了教师设身处地地理解学生！直接反^馈馈学生的情绪？所以。小A立刻觉得得被理解。从而感到满足。心理得到平衡、解除了戒备，身体慢慢得到放松，　　接下来的两句话：““你是不是觉得李老师不应该撕坏你的漫画书!”和“你是不是很讨厌别人人动自己的东西!”则是在价值观层面上再一次的共情！这一一层面的共情。更加让对方感到自己被理解和尊重。他再一次获得一种更^大大的满足感！　　班主任接下来的第四句话：“呵呵、我也不喜欢别人随便动自己的东西。”仍然是共情！这让学生觉得他的行为是可以理解的！老师也这样。一下子拉近近了师生之间的距离,谈话从教师主动。开始转向学生主动。果然、学生生觉得完全放松后!一下子激起了表达欲望、开开始自我对话？到这个时候、第二个技巧便“闪亮登场”了！　　第二。倾听、　　有人认为、班主任工作。能说会道是第一位的、其实不然！倾听才是第一位的、倾倾听是建立良好师生关系、展开开良性沟通的基本要求？倾听是沟通的第一步。是建立良好沟通关系的基本要求！倾听既可以表达对学生的尊重！同时也能使学生在比较宽松和信任的氛围下对老师诉说自己的烦恼。开展自我分析、　　倾听时老师要认真、有兴趣。设身处地地听！并适当地表示理解！不要要带偏见和框框，不¹²⁶³要做价值评判。对学生讲的任何内容不表现出惊讶！厌恶。奇怪、激动或气愤等神态、而是予以无条件的尊尊重和接纳、可以通过言语和非言语来对学生的倾诉做出反应、比如！“噢”！“嗯”！“是的”，“然后呢”等。以及点头，目光注视。微笑等、　　案例中的班主任老师就很好地进行了倾听、充分地让学^生生表达自己。班主任说了很多很简单的“哦”。“嗯”等字，不要小看这些字、这些可被看作是“敲门砖”。能促使，鼓励学生谈下去，对良性沟通的推动有不可替代的作用，这些些“敲门砖”不但打开了沟通的大门！还传达了对孩子的接¹⁶⁶¹受以及对他本人的尊重！它们表达了这样的意思：　　“你有权表达自己己的情绪，” 　　“我尊重你以及你的想法和情绪！” 　　“我可能会从你那里学到些什么！” 　　“我真的很想听听你的观点，” 　　“你的想法值得一听、” 　　“我对你很感兴趣。” 　　“我希望和^你你建立亲密的关系。希望更多地了解你，” 　　所以学生会愿意继续讲下去！并且开始进行自我分析，自我对话、　　⁴⁸⁶⁴除了这些简单的敲门砖,班主任也还说了一一些较完整的句子！这些句子也都是表达了对学生的积极倾听和回应。对学生的一些好的想法做出及时的鼓鼓励和认同？最终！学生自已说出了事情的解决办法！叛逆情绪完美化解。冲突圆满满解决？　　但有时、学生的叛逆情绪绪很强烈!师生之间的冲突很大，并涉及到一些原则问题。双方都可能僵持不下！那就不得不靠第三种策略了！　　第三、双赢沟通。　　双赢沟通是一种不涉及权力的方法——或者更准确地说、是一种“没有输家”的方法！冲突解决后。完美有有人赢也没有人输!双方都赢了。因为冲突的解决方案必须被双方接受，这⁰⁹³⁴是一种双方对最终的解决方案达成共识的冲突解决方法!这种策略出现在学生的叛逆情绪绪很强烈？双方冲突很大的时候。　　比如：一个学生违犯学校校规！在校园内骑车，被扣分！事情到了第三次，班主任老师特别别生气。于是找学生谈话、如果老师一味地以权威压制。那有可能学生被迫接受。但并不一定会从内心深处认可。也就是就最终会导致破坏师生关系。还有5240一种可能就是学生根本不接受，2265老师一再坚持,于是导致冲突升级！事情闹大！而如果用双赢沟通的策略，对话是这样进行的： 8865　　班主任：我们需要讨论一下关于你在校内骑车的问题？学校有明确规定不准在校内骑车。而你今天第三次违规、导致班级扣分！我为此很生气。前两次我都跟你讲过！我想，这个问题是我们之间的一个矛盾，我想听听你对这个问题的想法、　　学生：（感到有一点奇怪——老师竟然没有大发雷霆、）好吧！老师你能如此坦诚地交流。那我也不妨妨直说！我就是⁰⁰¹²想不通？为什么学校老师可以在校内骑车穿来穿去，^速速度比我们的还快好多、我们学生就不许，　　班班主任：哦、那么，你在校内骑车并不是自己的一种需要！而是表达一种不满！　　学生：是的！我私底下跟同学们交流过、他们也都不认同同这个规定？所以，虽然我给班上扣分了！但同学们一一点也没讨厌我，　　班主主任：可是？这个⁴⁴⁰⁹问题总要解决。我们都不想班级扣分！不不想班级落后？而我也不是校长。无法对这个规定进行修改！你对对这个问题的解决有什么好的办法! 　　学^生生：我也知道,学校这样规定是出于对我们安全的考虑，　　班主任：是的。咱们学校学生这么多。如果不这样规定！很容易出事、　　学生：嗯，我们理解。我我们就是心理不舒服！不平衡、　　班主任：可是。老师们有^时时要赶时间。再说！老师师群体也比你们少很多啊! 　　学生：赶时间不是理由！赶时间不知道早一点出门啊、　　班7043主任：嗯、你的话蛮“犀利”啊，　　　学生：（不好意思地笑了笑，）呵呵！不过、老师群体比我们们少倒是真的。　　班主任：是的。　　学生：我有一个主意,学校组织一次师生之间的骑车比赛怎么样、这样，也许能让我们平衡一点，　　班主任：可是！如果搞这2843样的比赛，我担心大家为了追求更快的速度、出安全事故！　　学生：也是的、要不我们就比“慢骑”！跑道100米！看谁骑车最后到达！这样便不会有安全事事故了、　　班主任：（眼前一亮）你的意思是如果学校举行一次这样的比赛、让你们有机会跟老师们比试一下、你们便会内心平衡很多。以后不再为学校的这个规定“钻牛角尖”、　　学生：是的，我保证、大家都是这么想的。　　班主任：这个主意还真不错、不会有什么安5788全问题！还能引导导大家骑车速度放慢，更可以融洽学校师生之间的感情、好。我去向学校提议，我相信学校会同意的、 1850　　学生：谢谢老师! 　　班主任：那这个问题咱们就这样说好了、 4124　　学生：嗯？说好了、我还要⁷¹⁹⁸感谢老师今天没有把我臭骂一顿。对于给班级扣分这件事！我正式向您说声对不起，　　班主任：（开怀大笑）你这个鬼崽子、好了！上课去吧。　　　在这个案例中,学生的叛逆让他们对学校的规定发出质疑。认为是不合理。并屡屡挑战学校的权威，这是中学生心理的明显特点，班主任老师没有爆发自己的情绪，而是采取“双赢沟通”的策略、跟学生一起商讨解决矛盾冲突的办法！在对话的过程中。老师渐渐理解学生出现这一行为的背后真象、如果不是这7160样的沟通、我想、可能永远都不会知知道学生对学校的规章制度反感？2973如果不是这样的沟通!那这件事情很难得到圆满的解决、　　以上三点便是^化化解学生叛逆情绪的步骤和要点！此外！在教育中还要要特别注意三个原则：　　1.关系大于教育, 　　2.方式重于内容。　　3.6156以发展的眼光看学生，。八大富贵阴宅风水布局

小学生奖状有什么称号，尽量多一点

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小学生猜字谜男生并排站

　　甥。房孑风水怎么旺财

小学生朗诵社团如何起名

　　这个可以根据朗诵团的队长或者是重要任务的名字起名，我举个例子这只是个例子、小明，你可以叫光^明明朗诵团啊之类的？不一定要文邹邹的只要好听有意义就行了，、卧室门朝向客厅的风水

急需小学生消防安全知识

　　小学生消防安全知识　　小学生怎样防止火灾发生　　1、点燃的蜡烛。蚊香应放在专用的架台上，不^能能靠近窗帘，蚊帐帐等可燃物品, 　　2、到床底，阁楼处找东西时、不要用油灯，蜡烛，打打火机等明火照明？　　3，中小学生不要随身携带火柴，打火机等火种、　　4，不能乱拉、乱拉电线、随意拆卸电器、用完电器要及时拔掉插销！　　5，发现燃气泄漏时、要关紧阀门、打开门窗、不可触动电器开关和使用明火！　　6。阳台上！楼道内不能烧纸片！燃放放烟花爆竹。　　7！吸烟危害健康，学生不要要吸烟，躲藏起来吸烟更危险，　　8。使用电灯时、灯泡不要接触或靠近可燃物、　　灭0177火器的分类　　灭火器的种类很多,0562按其移动方式可分为：手提式和推车式!按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式。化学反应式、按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉！卤代烷，二氧化碳！酸碱！清水等。　　灭火器适应火灾及使用方法（手提式）　　泡沫灭火器适应火灾及使4655用方法　　适用范围：　　适用于扑救一般B类火灾。如油制品，油脂等火灾、也可适用于A类火灾，但不能扑救B类火灾中的水溶性可燃！易燃液体的火灾，如醇！酯、醚，酮等物0103质火灾？也不能扑救带电设备及C类和D类火灾! 　　使用方法：可手提筒体上部的提环，迅速奔赴赴火场,这时应注意不得使灭火器过分倾斜。更不可横拿或颠倒、以免两种药剂混合而提前喷出。当距离着火^点点10米左右。即可将筒体颠倒过来，一只手紧握提环、另一一只手扶住筒体的底圈。将射流对准准燃烧物、在扑救可燃液体火灾时，如已呈流淌状燃烧，则将泡沫由由远而近喷射。使泡沫完全覆盖在燃烧液面上！如在容器内燃烧！应将泡沫射向容器的内壁！使⁰⁷⁶⁶泡沫沿着内壁流淌，逐步覆盖着火液面！切忌直接对准液面喷射、以免由于射流的冲击、反而将燃烧的液⁶⁶⁶³体冲散或冲出容器！扩大燃烧范围！在扑救固体物质火灾时！应将射流对准燃烧最猛烈处。灭火时随着有效喷射距离的缩短、使用者应逐渐向燃烧区靠近，并始终将泡沫喷在燃烧物上，直到扑灭。使用时、灭火8255器应始终保持倒置状态!否则会中断喷射，　　（手提式）泡沫灭火器存放应选择干燥，阴凉，通风并取3608用方便之处、不可靠近高温或可能受到曝晒的地方、以防止碳酸6299分解而失效、冬季要采取防冻措施！以防止冻结、并应经常5348擦除灰尘。疏通喷嘴、使之保持通畅。　　·推车式泡沫灭火器适应火灾和使用方法　　其适应火灾与手⁷⁶⁵⁰提式化学泡沫灭火器相同？　　　使用方法：使用时!一般由两人操作、先将灭火器迅速推拉到火场、在距离着火点10米左右处停下，由一人施放喷射软管后，双手紧握喷枪并对准燃烧处。另一个则先逆时针方向转动手轮，将螺杆升到最高位置！使瓶盖开足、然后将筒体向后倾倒。使拉杆触地！并将将阀门手柄旋转90度？即可喷⁸²¹⁹射泡沫进行灭火,如阀门装在喷枪处！则由负责操作喷枪者打开阀门，　　灭火方法及注意事项与手提式化学泡沫灭火器基本相同！可以参照、由于该种灭火器的喷射距离远。连续喷射时时间长!因而可充分发挥其优势、用来扑救较大面积的储槽或油罐车等处的初起火灾！　　· 空气泡沫灭火器适应火灾和使用方法　　适用范围: 　　适用范围基本上与化学泡沫灭火器相同。但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶1043性易燃！可燃^液液体的火灾如醇，醚，酮等溶剂燃烧的初起火灾、　　使用方法: 　　使用时可手提或肩扛迅速奔到火场。在距燃烧物6米左右！拔出保险销，一手握住开启压把、另一手紧握喷枪、用力力捏紧开启压把,打开密封或刺穿储气瓶密封片。空气泡泡沫即可从喷枪口喷出,灭火^方方法与手提式化学泡沫灭火器相同!但空气泡沫灭火器使用时。应使灭火器始2879终保持直立状态、切勿颠倒或横卧使用。否则⁶⁹¹⁴会中断喷射。同时应一直紧握开启压把、不能松手，否则也会中断喷射！　　·酸碱灭火器适应火灾及使用方法　　适应范围：　　适用于扑救A类物质燃烧的初起火灾！如木！织物！纸张等燃烧的火灾，它不能用于扑救B类物质燃烧的火灾、也不能用于扑救C类可燃性气体或D类轻金属火灾、同时也不能用于带电物体火灾的扑救，　　使用方法：　　使用时应手提筒体上部提环，迅速奔到着火地点！决不能将灭火器扛在背上、也不能过0852分倾斜、以防两种药液混合3380而提前喷射，在距离离燃烧物6米左右!即可将灭火器颠倒过来！并摇晃几次，使两种种药液加快混合、一只手握住提环！另一只手抓住筒体下的底圈将喷出的射流对准燃烧最猛烈处喷射。同时随着喷射距离的缩减，使3066用人应向燃烧处推近！　　· 二氧化碳灭火器的使用方法　　灭火时只要将灭火器提到或扛到火场！在距燃烧物5米左右！放下灭火器拔出保险销、一手握住喇叭筒根部的手柄。另一只手紧握启启闭阀的压把，对没有喷射软管的二氧化碳灭火器。应把喇叭筒往上板70-90度。使用时。不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管、防止手被冻伤、灭火时、当可燃液液体呈流淌状燃烧时。使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射、如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起。从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射、但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面。以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势、造成灭火困难。　　推车式二氧^化化碳灭火器一般由两人操作。使用时两人一起将灭火器推推或拉到燃烧处？在离燃烧物10米左右停下、一人快速取下喇叭筒并展开喷射软管后，握住喇⁵⁹⁹²叭筒根部的手柄？另一人快速速按逆时针方向旋动手轮，并开到最大位置、灭火方法与手提^式式的方法一样、　　使用二氧化碳灭火器时！在室室外使用的？应选择在上风方向喷射。在在室外内窄小空间使用的!灭火后操作者应迅速离开。以防窒息。　　· 1211手提式灭火器使用方法　　使用时、应将手提灭火器的提把或肩扛灭火器带到火场。在距燃烧处处5米左右。放下灭火器。先拔出保险销、一手握住开启把。另一手握在喷射软管前端9984的喷嘴处、如灭火器无喷射软管。可一手握住开启压把！另一手扶2612住灭火器底部的底圈部分,先将喷嘴对准燃烧处，用力握紧开启压把、使灭火器喷射。当被扑救可燃烧液体呈现流淌状燃烧时。使用者应对准火焰根部由近而远并6598左右扫射,向前快速推进、直至至火焰全部扑灭！如果可燃燃液体在容器中燃烧,应对准火焰左右晃动扫射。当火焰被4052赶出容器时，喷射流跟着火焰扫射、直至^把把火焰全部扑灭,但应注意不能将喷流直接喷射在燃烧液面上。防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势、造成灭火困难！如⁷²⁷⁴果扑救可燃性固体物质的初起火灾时、则将喷流对准燃烧最猛烈处喷射、当火焰被扑灭后，应及时采6768取措施？不让其复燃、1211灭火器使用时不能颠倒！也不能横卧，否则灭火剂不会喷出！另外在室外使用时。应选择在上风方向喷射。在窄小的室内灭火时、灭火后操作者^应应迅速撤离？因1211灭火剂也有一定的毒性，以防对人体的伤害，　　· 推车式1211灭火器使用方法　　灭火时一般由二个操作！先将灭火器推^或或拉到火场！在距燃烧处108008米左右停下！一人快速放开喷射软管、紧握喷枪。对准燃烧处。另一个则快速打开灭火器阀门。灭火方法与手提式1211灭火器相同？　　推车式灭火器的维护　　推车式灭火电器的维护要求与手提式1211灭火器相同，　　· 1301灭火器的使用　　1301灭火器的使用方法和适用范围与1211灭火器相同、但由于1301灭火剂喷出成雾状、在室外有风状态下下使用时,其灭火能力没1211灭灭火器高、因此^更更应在上风方向喷射, 　　· 干粉灭火器适应火灾和使用方法　　碳酸氢钠干粉灭火器适用于易燃。可燃液体，气体及带电设备的初起火灾！磷酸铵盐干粉灭火器除可用于上述几类火灾外。还可扑救固体类物质的初起火灾、但都不能^扑扑救金属燃烧火灾！　　灭火时，可2211手提或肩扛灭火器快速奔赴火场？在距燃烧处5米左右，放下灭火器！如在室外！应选择在上风方8523向喷射！使用的干粉灭火器若是外挂式储²³⁹⁴压式的、操作者应一手紧握喷枪！另一手提起储气瓶上的开启提环！如果储气瓶的开启是手轮式的。则向逆时针方向旋开，并旋⁸⁹⁹⁰到最高位置，随即提起灭火器，当干粉喷出后。迅速对准火焰的根部扫射、使用的干粉灭火器若是内置式储气瓶的或者是储压式的。操作者应先将开启把把上的保险销拔下！3217然后握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把压下，^打打开灭火器进行灭火!有喷射软管的灭火器或储压式式灭火器在使用时？一手应始终压下压把！不能放开！否则会中断喷射、　　　干粉灭火器扑救可燃？易燃液体火灾时、应对准火焰要部扫射。如果被扑救的液体火火灾呈流淌燃烧时，应对准火焰根部由近而远、并左右扫射！直至把火焰全部扑灭、如果可燃液体在容器内燃烧。使用者应对^准准火焰根部左右晃动扫射，使喷射出⁷⁷⁹⁶的干粉流覆盖整个容器开口表面！当火焰被赶出容器时。使用者仍应继续喷射、直至将火焰全部扑灭，在扑救容器内可燃液体火灾时，应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射、防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势，造成灭火困难。如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长，容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点、此时极易造成灭火后再复燃的现象。若与泡沫类类灭火器联用！则灭火效果更佳，　　9655使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时。应对准燃烧烧最猛烈处喷射！并上下，左右扫射、如条件许可！使用者可提着灭火器沿着燃2120烧物的四周边走边喷,使¹²⁰¹干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面!直至将火5201焰全部扑灭，　　· 推车式干粉灭火器的使用方法　　推车式干粉灭火器的使用方法与手提式干粉灭火器的使用相同。　　火灾自救--发生火灾后如何自救　　在火势越来越大,不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下、应应尽快设法脱险、如果门窗！通道，楼梯已被烟火火封住, 确确实没有可能向外冲时、可向头部！身上浇些冷水或用湿毛巾。湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好！再冲出险区，如果浓烟太大、呛得透透不过气来!可⁴⁴¹⁵用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行。穿过险区、当楼梯已被烧断、通道已被堵死、应保持镇静。设法从别的安全地方转移！可按当时具体体情况。采取以下几种方法脱离险区。　　一是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯、人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼，　　二是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被被褥里儿。床单或结实的窗帘布等物撕成条！拧好成绳)，拴在牢固的窗框或床架上。然后沿绳缓缓爬下！　　三是如果被火困于二楼！可以先向楼外扔一些被褥作垫子。然后攀着窗口或阳台往下跳！这样可以缩短距离，更好地保证人身安全，如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳。因距离大。容易造造成伤亡？　　四是可以转移到其他比较安全的房间！^窗窗边或阳台上。耐心等待消防人员。。防小三的风水

小学生食品安全知识

　　小学生应知安全知识(小学生必背) 　　[编辑本段]消防类　　一！消防防火类　　1。基本要求:小学生不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮！更不允许将点燃的鞭炮乱扔！在火灾现场、小学生等未成年人要有秩序地逃离，　　2。火灾的处理办法　　家中起火、不要慌张、应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火！迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭、不可用水扑救，　　房间内起火时。不能轻易打开门窗！以免空气气对流？形成大面积火灾！　　纸张、木头或布起火时、可用水7029来扑救？而电器、汽油，酒精！食用油着火时，则用土。沙泥，干粉灭火器等灭火！　　若火势已大、必须立即^报报火警，被火围困时！应视^不不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体。用湿布捂鼻，　　3！发生火灾应如何报警，　　如果发现火灾发生，最重要的是报警。这样才⁹²⁷⁸能及时扑救！控制火势。减轻火灾造成损失！火警电话的号码是 119，这个号码应当牢记，在全国任何地区！向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码、每年的11月9日！被确定为消防安全日，不能随意拨打火警电话、假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为，在没有电话话的情况下！应大声呼喊或采取其他方法引起邻居，行人注意、协助灭火或报警，　　4！遭遇火灾如何正确脱险，　　遭遇火灾、应采取正确有效的方法自救逃生！减少人人身伤亡损失：　　（1）一旦身受火灾危胁!千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置、根据周围的烟，火光！温度等分析判断火势，不要盲目目采取行动, 　　（2）身处平房的！如果门的周围围火势不大！应迅速离开开火场、反之。则必须另行选择出口脱身（7266如从窗口跳出）。或者采取保护措施（如用水淋湿衣服。用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场、　　（3）身处楼房的。发现火情不要盲目打开门窗。否则有可能引火入室！　　（4）身处楼房的。不要要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡！可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗。隔断火路，等待救援，有条件的、可以不断向门窗^上上浇水降温!以延缓火势蔓延，　　（5）在失火的楼房内！逃生不可使用电梯。应通过防火通道走楼梯脱险、因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道、并且电梯随时可能发生故障、　　（6）因火势太猛！必须从楼房内逃生的、可以从二层处跳下！但要选择不坚0249硬的地面,同时应从楼上先扔下下被褥等增加地面的缓冲！然后后再顺窗滑下！要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地！　　（7）在有把握的情况下，可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一一头系在窗框上？然后顺绳索滑落到地面！　　（8）逃生时、尽量采取保护措施。如用湿毛巾捂住口鼻！用湿衣物包裹身体，同时趴在地上向外逃生、　　[编辑本段]交通安安全类　　我国《交通法》规定!我国在道路行驶⁶⁵⁹⁹的机动车!必须遵守右侧通行的原则，机动车司机和前排座位乘客必须系安全带、　　1、行走时怎样注意意交通安全。　　同学们上学和放学的时候。正是一天中道路2152交通最拥挤的时候？人多车辆多！必须十分注意交通安全，　　（1）在道路上行走。要走人行道、没有人行横道的道路！要靠路边行走！　　（2）集体外出时。最好有组织、有秩序序地列队行走，结伴外出时！不要相互追逐。打闹！嬉戏，行走时时要专心,注意周围情况！不要东张西望。边走边看书报或做其他事情、 4667　　（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。　　（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽、在雾，雨！雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服。以便于机动车司机尽早发现目标！提前采取安全措施！　　2。横穿马路应该注意什么。　　横穿马路。可能遇到的危险因素会大大增加、应特别注意意安全，　　1）穿越马路！4408要听从交通民警的指挥！要遵守交通规则。做到 “ 绿灯行！红灯停 ” ！　　2）穿越马路、要走人行^横横道线？在有过街天桥和过过街地道的路段。应自1005觉走过街天桥和地下通道! 　　3）穿越马路时,要走直线、不不可迂回穿行,在没有人行横道的路段，应先看左边！再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路、　　4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。更不1436能在马路上滑滑板! 　　[编辑本段]使用电器知识类　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源、　　2）不用手手或导电物（如铁丝!钉子！^别别针等金属制品）去接触！探试电源⁵⁵⁰³插座内部！　　3）不用湿手触摸电器、不用湿布擦拭电器、　　4）电器使使用完毕后应拔掉电源插头!插拔电源插头时不要用力拉拽电线、以防止电线的绝缘层受损造成触电！电线的绝缘皮剥落！要及时更换新线或者用绝缘胶布包好！　　5）发现有人触电要设法及时关断电源，或者用干燥的木棍等物将触触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人！年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助。不要0659自己处理，以防触电，　　6）不随意拆卸，安装电源线路！插座，插头等，哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源、并在家长的指^导导下进行、　　7）使用中发现电器有冒烟，冒火花！发出焦糊的异味等情况，^应应立即关掉电源开关？停止使用！　　8）睡觉前或离家时切断电^器器电源。　　[编辑本段]小学生安全知识　　1，远离毒品　　毒品是人类的大敌。世界的公害，染上了毒品、小则家破人亡，大则祸国殃民！规定每年 6月26日为国际禁毒日。3921我们要拒绝毒品!远离毒品！做到：提高防范意识，坚决不吸第一口，自觉接受禁毒教育、增强法制观念。自觉抵制毒品，加强自身修养！树立正确的人生观。增强辨别是非的能力！克服寻求刺激等不良心理和习惯，要创造一个远离毒品的生活空间。不要吸烟。不进舞厅。赌场！游戏厅、洁身自好。　　2，受到到不法分子侵害如何报警！　　中小学生受到违法犯罪分子^的的直接威胁和侵害!仅凭同学们自身的力量很难防范、最有效的方法就是向公安部门报告，　　3。路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办、　　(1）要保持冷静，不要害怕，尽量说好话！3052说明自己没带钱、避免跟他们争吵！　　(2）如果他们继续坚持要钱！就跟他们说回家取钱，趁机跑掉！并向你认识的人求助、　　(3）如果还不行。就拖住别的大人大声喊“救命”。　　(4）如果一个人遭挟持，不要反抗！不要“硬碰硬”。可以给钱。但要记住对方的相貌特征！事后向公安机关报案、千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放！这这样容易造成歹徒狗急跳墙？持刀伤人！　　4，为防范被3663歹徒抢劫勒索。应注意以下几个方面：　　(1）要和同学^结结伴上学,回家、尽量不要单独外出、　　(2）言谈举止一定要符合身份。不要过分张扬、避免引起问题少年的注意，　　(3）上学放学路上尽量走大道！不走偏僻小路！　　(4）穿着打扮要朴素。平时不穿名牌！不高消费！不在外人面前炫耀自家财富、以免被不不良少年盯上，　　(5，独自在家的安全防御知识　　我们独自在家时。应⁹³⁸⁶及时把门锁好？如果听到有人敲门、要通过门镜辨认来人。对不认识的人！不管他他有什么理由!也不管他是什么身份，都不要给他开门、而且可以像父母在家一样。喊爸爸妈妈，说有不认识的人^来来敲门、把坏人吓跑！　　有的坏人冒充邮递员、推销员。检修工人等！骗开了门，入室抢劫或作其他坏事！同时要留心观察，记住陌生人的身高。面相。衣着等。以便必要时时报警！也可以给父母、邻居！居委会或派出所打电话，　　(2）如果来人声称称是你父母的同事、并能叫出你的名字和你父母的名字。也也要提高警惕！不能开门、但可以问他有什么事！记下来告诉父母，　　(3）如遇到坏人以各种理由闯入家中。要要在保证人身安全的情况下,与6877坏人斗智斗勇？如4312将自己的屋门反锁后，用电话报案、要注意说清楚自己的详细地址。也可用计将坏人吓跑！但要^记记住坏人的身高!外貌特征，并迅速报案、但不要与坏人硬拼、要注意保护自己的生生命及人身安全，　　安全使用液化石油气　　一是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室。阳台或仓库、礼堂等公共场所内！以防漏气失火，　　二是正确掌握开关的使用方法！要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门！开关。阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。　　6040三是使用液化气时，要有人看管，不可远离。随时注意调节火头的大小、防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气、　　四是液化化气罐应直立,不能倒放。更不能用开水泡或火烤！　　五是如发现有气漏出。应立即采取措施：打开门窗！用扇子煽！以便通风换气（但不能用电扇吹）！然后查找漏气部位、　　灭火基本知识　　（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法！　　（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区？减少空气中氧气的含量！使火源得不到足够的氧气而熄灭。　4471　（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上、将燃烧烧物的温度降低到燃点以下。迫使使物质燃烧停止!或将水和灭火剂喷洒到到火源附近的可燃物上。降低低可燃物温度，避免火情扩大。　　[编辑本段]一、校园安全小常识　　1、在校时间^学学生不得无故离开学校!有事外出得向班主主任请假，　　2、学生上课要遵守纪律。要听从老^师师指挥！特别是体育课。活动课等，应在老师的指导下使用体育器材！　　3、课间玩耍不打打闹追逐、严禁爬围墙、爬树。爬走廊栏杆，攀校门等，　　4，上下楼梯靠右行！不在楼道玩耍，严禁在楼梯扶手上面滑到下面，　　5、不喝生水，不买无证小摊的食品！2497不吃过期或变质食品! 　　6。不带利器及易燃易爆物品来校。不做做危险游戏！　　7。午间用餐要服从教师的要求、不在用餐时讲话。嬉戏或做其他事情。　　8、注^意意用电安全,不要乱摸乱动教室，走廊等公共场所的电器设备、开关，插座等，　　9。学生放学回^家家要按时离开学校直接回家，不要在教室。校园内逗留！也不要在街头游逛！　　10。上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道、学生乘车⁴⁵⁰¹一定要遵守交通法规!不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车，三轮车。货动车等），不乘坐超载车辆！　　二。消防防火类　　1、基本要求:小学生不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火。禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮！更不允许将点燃的鞭鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等等未成年人要有秩序的逃离、　　2！火2089灾的处理办法　　家中起火、不要慌张、应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火、迅速将锅盖紧紧盖上！使锅里的油火因缺氧而熄灭！不可用水扑救、　　房间内起火时，不能轻易打开门窗、以免空气对流，形成大面积火灾，　　纸张。木头头或布起火时,可用水水来扑救，而电器，汽油、酒精，食用^油油着火时！则用土！沙泥。干粉灭火器等灭火、　　若火势势已大,必须立即报火警、被火围困时、应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体！用湿布捂鼻,或用湿棉被裹住身体逃离！　　3！发生火灾应如何报警，　　如果发现火灾发生，最最重要的是报警！这样才能及时扑救！控制火势，减轻火灾造成损失，火警电话的号码是 119。这个个号码应当牢记,在全国任何地区、向公安消防部门报告火警的电话号码都是一一样的？格根据这个号码、每年的11月9日！被确定为消防安全日、不能随意拨打火警电话。假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为、在没有电话的情况下、应应大声呼喊或采取其他方法引起邻居！行人注意。协助^灭灭火或报警! 　　[编辑本段]遇火火自救七法　　一，如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点、　　二，如果楼层已着着火燃烧、但楼梯梯尚未烧断、火势并不十分猛烈时！可披上用水浸湿的衣被。从楼上快速冲下！　　三。多层建筑火灾。如楼梯已经烧断！或⁸⁹³⁵者火势已相当猛烈时？可可利用房屋的阳台,落水管或竹竿等逃生，　　四，如各种逃生的路线被切断。应退居室内、关闭门窗！有条件时可向门窗上浇水、以延缓火势蔓延过程。同时，可6597向室外扔出小东西!在夜晚则可向外打手电、发出求救信号，　　五。如生命命受到严重威胁。又无其它自救办法时。可用绳子或床单撕成³²⁵⁷条状连接起来。一端紧拴在牢牢固的门窗格或其它重物上？再顺着绳子或布条滑下！　　六！如5422无条件采取上述自救办法,而时间间又十分紧迫!烟火威胁严重！被迫跳楼时！可先向地面抛下一些棉被等物。以增加缓冲。然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度！并保证双脚首先落地！　　七、要发扬互助精神，帮助老人。小孩。病人优先疏散、对行动不便者可用被子！毛^毯毯等包扎好!用绳子布条等吊下。　　[编辑本段]小学生防火安全　　1、教育孩子不要玩火！不9383玩弄电器设备？ 2，不^乱乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替， 3、炉灶附近不放置可燃易燃物品！炉灰完全8109熄灭后再倾倒，草垛要远离离房屋。 4，明火照明时不离人！不要用明火照明寻找物品、 5、离家或睡觉前前要检查电器具是否断电。燃气阀门是否关闭。明火是⁵⁷²⁰否熄灭、 6。利用电器或灶塘取暖、烘烤衣物！要注意安全， 7。发现燃气泄漏、7076要迅速关闭气源阀门、打开门窗通风。切勿触触动电器开关和使用明火。并迅速通知专业维修部门来处理、 8！对^液液化气钢瓶，严禁用开开水加热,火烤及日晒，不准横放！不准倒残液液和剧烈摇晃、 9、家中不可存放超过0.5公升的汽油。酒精、香蕉水等易燃燃易爆物品、 10！切勿在走廊，楼梯口等处堆放杂物。要保证通道和安全全出口的畅通？ 11、不在禁放区及楼道。阳台，柴草垛旁等地燃放烟花爆竹！　　[编辑本段]一。消防防防火类　　1,基本要求:小学生不得玩火，一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火！禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮！更不允允许将点燃的鞭炮乱扔、在火灾现场、小学生等未成年人要坚持先逃生的原则、　　2。火火灾的处理办法　　家中起火，不要慌张、应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上。使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用4811水扑救、　　房间内起火时！不不能轻易打开门窗！以免空气对流！形成成大面积火灾？　　纸张！木头或布起火时、可用水来扑救，而电器、汽油、酒精。食用油油着火时、则用土，沙泥，^干干粉灭火器等灭火, 　　若火势已大！必须立即即报火警？被火围困时，应视不同情况。采取不同方法脱离险境、如俯下身体！用湿布捂鼻，　　3，发生火灾应如何报警。　　如果发现火灾发生。最重要的的是报警。这样才能及时扑救！控制火势，减轻火灾造成损失！火警电话的的号码是 119,这这个号码应当牢记！在全国任何地区。向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的、格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日、不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为，在没有电话的情况下。应大声呼喊或采取其他方法⁹³⁶²引起邻居？行人注意，协助灭^火火或报警？　　4！遭遇火灾如何正^确确脱险！　　遭遇火灾，应采4651取正确有效的方法自救逃生!减少人身伤亡损失：　　1）一旦身受火灾危胁！千万不要惊慌失措！要冷静静地确定自己所处位置,根据^周周围的烟，火光！温度等分析判断火势！不要盲目采取行动。　　2）身处平房的。如果门门的周围火势不大、应迅速离开火场、反之、则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出）。或者采取保护措施（如用水淋湿衣服，用温湿的棉被包住头部和9097上身等）以后再离开火场？　　3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗。否则有可能引火入室。　　4）身处楼房的！不要^盲盲目乱跑、更不要^跳跳楼逃生？这样会造成不应有的伤亡！可以躲到居室里或者阳台上，紧闭门窗、隔断火路，等待救援，有条件的，可以以不断向门窗上浇水降温？以1395延缓火势蔓延，　　5）在失火的楼房内！逃生不不可使用电梯、应通过防火火通道走楼梯脱险，因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障、　⁴⁶⁶⁷　6）因火势太猛，必须从楼房内逃逃生的。可以从二二层处跳下。但要选择不坚硬的的地面。同时应从楼上先扔扔下被褥等增加地面的缓冲！然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度！做到双脚先落地、　　7）在有把握的情况下！可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上。然后顺绳索滑落到地面。　　8）逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体、　　　安全教育日　　教育部！公安部！团中央。中国残联！全国少工委等五部委联合发出通知！将3月26日(全国国学生安全教育日（3月最后一个星期一）)定为全国中小学生“安全教育日”、5418主题是“强化安全管理,共建和谐校园”！　　2007年3月26日(星期一)是第十二个“全国中小学生安全教育日”，　　附：第十一个(2006年3月27日)全国中小学生安全教育日,活动的主题是“珍爱生命,安全第一”！　　其他年份全国中小学生安全7583教育日主题：　　1996 全社会动员起来,人人关心中小学校安全工作　　1997 交通安全教育　　1998 注重防范、自救互救，确保安全　　1999 消防安全教育　　2000 保证中小学生集体饮食安全。预防药物不良反应　　2001 校园安全　　2002 关注学生饮食卫生。保障青少年健康　　2003 大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力　　2004 预防防校园侵害!提高青少年儿童自我保护能力　　2005 增强交通通安全意识？提高自我保护能力　　2006 珍爱生命,安全第一　　2007 强化安全管理。共建和谐校园　　2008 3151迎人文奥运！建和谐校园　　2009 加强防灾减灾。建设和谐校园　　2010 加强疏散演练，确保学生平安　　各^级级各类学校：　　2007年3月26日（星期一）是第十二个“全国中小学生安全教育日”、为了进一步做好今年的安全教育日宣传教育工作、切实加强强学校安全管理,巩固。深化“平安校2110园”建设活动、更加有效地保护广大中小学生和幼儿的身心健康与生命安全！积极构建和谐校园，结合我市教育系统的^实实际情况、现将有关关事项通知如下：　　一！加强领导、各级各类学校要从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度！进一步增强做好7201中小学幼儿园安全工作的责任感和使命感!切实加强组织领导！结合全省学校安全稳定工作会议精神，根据据学校实际，做好部署，将工作做深！做细！做实。务必使活动取得良好成效、努力营造一个安全稳定的育人环境！　　二、扣紧主题、今年全国中小学生安全教育日的主题是“强化安全管理。共建和谐校园”。各各级各类学校应牢固树立“安全第一？预防为主”的思想。认真制定和完善学校安全管理的规章制度并加以落实。组织师生认真学习《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》，结合创建“平安校园”。“平安家庭”、“平安乡镇”活动。与当地党委、政府。综治，公安机关和1792共青团，妇联等组组织密切配合、围绕主题。结合当地实际，组织开展以提高中小学生自护！自救。防灾，逃生能力为主题的教育活动，要特别关爱学习困难学生！贫困家庭学生，农民工子女以及心理上出出现问题的学生、各中小学要通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、刊发发宣传专刊（校，班刊），举办专题讲座，观看安全录像（VCD）！发放安全传单（海报）。制作安全手抄报（学生A4或16^开开幅面即可）等多种形式？生动形象象地对学生进行预防火灾！拥挤踩踏！交通，溺水等等事故的教育，有有针对性地对学生进行生存!应急、自救救教育和演练、2645不断提高中小学生及幼儿自护，自救。防灾、逃生的能力，上学学期未组织疏散演练的学校!要精心组织。周密部署！面向全体学生组织开展一次紧急疏散，逃生自救救演练，提高全全体教职工和学生应对突发事件的能力,同时要结²⁸²⁷合“安全教育日”活动？集中开展一次全面安全检查，特别是要全面动员学生及家长积极举报学校周边的黑网吧，游戏机室等、及时时解决安全隐患、《长乐市第十二个全国中小学生安全教育日安全知识专题宣传海报》已由长乐移动赞助！长乐乐邮政承印？由长乐邮政送达各校！请各校及时组织学生在信封上填写家庭地址后！再由学校交当地邮政机构统一投递给家长，各完小、幼儿园可由中心小学代为分发，收集。也可提供各校学生数。由当当地邮政机构分发。收集，为考查投递质量。请各校在3月28日组织人员进行家校电话联系、抽查投递到户率、并在安全教育日活动书面报告中写明相关情况、我局原通知各校为寄信而采集学生家庭地地址的工作任务取消。已采集的由由学校妥善保管!以备家校联系之用。　　三，主动协调。各级各类学校应以全国安全教育日为契机。根据《长乐市人民政府办公室转发关于进一步加强全市学校安全管理工作若干意见的通知》和《长乐市人民政府办公室关于印发2007年长乐市学校安全专项整治工作方案的通知》等文件精神。积极主动争取综治。公安。卫生，工商。文化等部门的支持和配合，切切实加强对学校及周边的治安综合治理！形成全社会关心重视中小学生及幼儿身心健康和生命安全的良好氛围！共同搞好学校^安安全工作。　　四、及时总结。各级各类学校应认真制定“安全教育日”主题活动计划、如果“安全教育日”当日有较好活动方案的，可提前报送我局政教科！以便提提前协调有关媒体进行宣传报道。活动过程中的典型做法，也应及时以信息形式报送我局！活动结束后。各级各各类学校应将活动情况进行总结？并于3月31日前将书面报告和活动图片报送我局政教科。　　[编辑本段]安全教育　　：中小学生自护自救安全常识问答　　家庭生活安全　　同学们生活在幸福，温暖的6333家庭里,受到父母和家^人人的关心？爱护。似乎并不存在什么么危险!但是！家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和和小心对待,^否否则很容易发生危险，酿成事故！家庭生活中中也有安全问题，　　如何防止烫伤！　　　烫伤是生活中常常遇到的事故、在家庭生活中，最常见的是被热水。热油等烫伤！如何防止烫伤呢！　　1．从炉火上移动开水壶，热油锅时。应该戴上上手套用布衬垫？防止直⁸¹⁶¹接烫伤！端下的开水壶、热油锅要要放在人不易碰到的地方。　　2．家长在炒菜。煎炸食品时，不要在周周围玩耍,打扰，以防被溅出的热油烫伤！年龄较大的同学在学习做菜时、7865注意力要集中、不要把水滴到热油中！否则热油遇水会飞溅起来、把人烫伤、　　3．油是易燃的。在9600高温下会燃烧。做菜时要要防止油温过高而起火！万一锅中的油起火。千万不要惊慌失措。应该尽快用锅盖盖在锅上！并并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火! 　　4．家里的电熨斗！电暖器等发热的器具会使人烫伤！在使用中应当特别小心，尤其千万不要随便去触摸！　　5.如何安全使用高压锅、：　　用高压锅做饭。节省时间和能源！许多家庭8865都使用它，高压锅在使用时，锅锅里的温度高！压力大，所以安全问题十分重要、　　l．9321使用高压锅之前？首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅！安全阀是不是完好无损。　　2．在使用中！不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖，　　3．饭菜做好以后！不能马上拿下压力阀或者打开锅盖！要耐心地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下0174压力阀，打开锅盖，　　如何安全使用刀具！　　日^常常生活中经常需要使用菜刀!水果刀、剪刀等刀具！这2289些刀具锋利!尖锐、使用不慎、就可可能造成伤害！在使用刀具时应当注意：　　1．使用刀具时应当注意力集中、不用刀具具比划！打闹。更不能拿着刀6842具互相开玩笑、以免误伤别人或自己。　　2．刀具暂时0090不使用时，要妥善保存存起来,放在安全稳妥的地方。不要使刀具的尖和刃部突出，暴露在外，以防防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤？　　如何安全使用煤气，　　人们通常把天然气！石油液化气。煤气等可燃性气体都叫叫做煤气，煤气给人们生活带来了许多方便，但如果使用不当。它也也会造成灾难!使用煤气要注意以下各点。　　1．认真阅读燃气器具等的使用说明书！严严格按照说明书的要求操作!使用，　　2．使用人工点火的燃气灶具，在点火时。要坚持“火等气”的原则，即先将火源凑近^灶灶具然后再开启气阀。　　3．经常保持燃气器具的完好，发现漏气！及时检修，使用用过程中遇到漏气的情况，应该立即即关闭总阀门？切断气源、　　4．燃气器具在工作状态中、人人不能长时间离开，以防止火被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭！造成煤气大量泄漏而发生火灾、　　5．使用燃气器具（如煤气炉，燃气热水器等）！应充分保证室内的通风、保持足够的氧气、防止煤1930气中毒？！好命女的天生富贵面相梦到小学生出游

梦见和一个男人坐船出游回来

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