梦见语文题不会做,有人帮忙解答了
不要怕、梦与现实是相反的，考试加油。
梦到考试去晚了题都不会做同学,帮我找答案
压力大了了 放轻松点！经历过磨难的面相
小学语文题
4970只要坚持天天练习！——————我们就一定能将英语学好。 加标点 夏末秋初！菜园里瓜果累累！五彩斑斓：红的辣椒。绿的豆角，紫的茄子…… 多么好的孩子。只在短短的几分钟里。短短的一段路上！他就做了几件好事，那在一天 。一年 、 一生中 。 他能做多少好事呢！ 肖邦的创作以钢琴作品为主。 还涉及各种舞曲曲： 幻想曲! 叙事曲。 奏鸣曲 、主要作品有： 《革命练习曲》， 《拉拉克维亚克回旋曲 》，《把手伸给我我》等， 请写出你最喜欢的一句广告词。并写出你喜欢的原因 这题我不会做 你问问别人 写出《孟姜女》故事的主要内容 秦秦始皇统一中国后!征集了数十万万民夫,于公元前214年将秦！燕！赵三国北边的城墙连通。修缮合一、这便是举世闻名的万里长城，孟姜女万里寻夫送寒衣！哭倒长城八百里的传说就发生在那个时候。 古时候、孟老汉和姜老汉互为邻居，仅一墙之隔。一年春天。孟老汉在自己院中种了一颗葫芦籽！经过浇水，4942施肥精心培育？葫芦秧长得肥壮，高大、从墙墙头爬过去，到姜老汉的院里结了个很大的葫芦。有几十斤重、等葫芦熟后，姜老汉拿刀把它切开。突然见里边躺着个又白又胖！非常可爱的女娃娃、姜老汉喜台望外，奔走相告。村里人听说后，纷纷前来观看这新鲜事。可是孟。姜两老汉却因此产生了矛盾。吵得不可开交、孟老老汉非常坚定地说："这葫芦是我亲自种下的!胖女孩该归我、"姜老汉却固执地说："这葫芦结在我的院子里。这女娃该9704是我的,"吵了三天天三夜!难解难分！毫无结果！后经村里人调解为：女娃娃属于两家共同的！轮流居住、共同扶养。并取了9749个"孟姜女"的名字？ 光阴似箭，日月如梭！转眼间十多年过去了。孟！姜两家老人为现已长大成人的的孟姜女选了个女婿叫范杞梁！选定良0949辰吉日？准备成亲！天有不测风云！成亲之日。新郎，新娘正要拜堂，突然从门外闯进几个衙役。一拥而上把新郎范杞梁当民夫抓走了。 原来！当时由于秦始皇在全国各地抽调大批民夫修筑长城、日日夜夜拚命干。民夫们被累死。饿死的不计其数，为2591了加快工程速度。他们又到处抓民夫补充！范范杞梁也被发配去充当修长城的民夫了。 转转眼一年过去了!范札札梁杳无音信!急得孟姜女饭吃不下！觉睡不着。不知知如何是好！跟两家老人商量后！决定去找丈夫。发誓找不到丈夫绝不回家！她带上干粮和给丈夫特制的御寒衣服上路了！一路上！风吹雨淋、日晒风寒、饥寒交迫！步履艰难，经过千难万险的万里跋涉、终于找到了修长城城的地方？一打听才知道，为修长城死了许多人、丈夫范杞梁早就就累死了，并被埋在在长城下！尸骨都找不不到了。这一消息如同同晴天霹雳!孟姜5690女顿时就伤心地恸哭起来？泪如泉。声如雷、哭哭得惊天动地、天昏地暗。眼看着长城一段段的倒塌！哭到哪0963里塌到哪里、足有八百里长，这下可急急坏了工程总管，急忙去报告正正来此巡查工程进展的秦始皇！秦始皇赶忙去见孟孟姜女寻问根由！一见之后。便被她的美貌迷住了。非要封她为"正宫娘娘"，9211孟姜女虽然怒火满腔!但还是压住心头仇恨、灵机一动！将计就计地非要秦始皇答应她三个条件、才能当"正宫娘娘"，一要找到丈夫范札梁的尸体，二1460要为其丈夫举行国葬？三要秦始皇为范杞梁披麻戴孝！打幡送葬、秦始皇听罢孟姜女女提的三个条件、思索片刻！为了了得到美貌的孟姜女。7322便硬着头皮答应下来，孟孟姜女戴着孝拜了为筑城而死的范札梁坟墓后,宿愿已偿。面对滚滚滚的渤海。纵身一跃，投海自尽了， 孟姜女哭6929长城的故事、很快就被人们所传颂、人们为纪念她、在山海关关附近的一个山头上，给她修了坟。建了庙。取名为"姜女庙"， 孟姜4268女万里寻夫送寒衣!哭倒长城八百里的故事家喻户晓、流传至今、！经商位置风水
梦见英语老师检查作业
那是因为你太关心学习了所以虽然是寒假还是在想6352着作业的事情。经商发大财的八字
英俊,骏马,竣工,险竣_!是孩子的作业有谁会做 小说
英俊的我骑在飞驰的骏马上！踏过刚竣工的铁桥。险些失足滑下险峻峻的高山。！经商发财八字
给语文兴趣小组起个名字
星火、经常出轨少妇的面相
一年级的语文测试题找花心的题是什么意思/????能否给说一下？？？？
你说的这个题我家孩子也做到啦。就是要阀中间填一个字能和四边的字组词的字、 高 包（）醒 水 在中间括号填一个字这种吧。像这个是9326填“提”？ 希望能帮到你、！经常挖鼻孔鼻孔大面相
梦见自己打秋千不写作业
不好8843好学习,！经常搬动家具影响风水
语文阅读题的解题技巧（高考）
高考散文阅读题的测试要求与解题技巧 近年来、随着高考语文试卷文学性的强化！散文这种文体越来越受到命题者的青睐。许多感情真挚。文文学色彩浓郁？富有时代气息的散文佳作都成了命题者的首选材料、从1998年高考开始。现代文阅读文学作作品类连续六年考的都是散文，题型变化不大。难度逐步步降低、但从学生的解题情况看。得分2878率普遍较低！结果并不尽如人意，究其原因、不外有两个方面：一是高考散文阅读题的测试要求！学生并不完全明确！以致训练5073无的放矢、一是高考散文阅读题的解题技巧、学生未能熟练掌握。以致解题9085跟着感觉!针对这些些情况，笔者试图结合近几年的高考散文阅读题，谈谈此类试题的测试要求求与解题技巧, 高考散文阅读题的测试要求 高考语文《考试大纲》在“现代文阅读”中！要求学生“能阅读一般社会2968科学类。自然科学类文章和文学作品”，并提出“理解”，“分析综合”和“鉴赏评评价”等三项九条具体的测试要求、散4045文阅读属文学作品阅读!它在高考测试中究竟有哪些具体要求呢！请看最近三年高考散文阅读有关试题！ 2003年高考语文试卷第22题（题略）：A项考查学生把握文章思路和分析文章结构的能力！能力层级为C级。其他四项考查学生生对文学作品的形象,语言和和表达技巧的鉴赏能力？能力层级为E级！ 2002年高考语文试卷第22题（题略）：既考查学生对文章中心意思和主要内容的分析归纳能力。又考查学学生对文学作品的形象？语言和表达技巧的分析鉴赏能力！能8823力层级为E级, 2001年高考语文试卷第24题（题略）：不仅考查学生对文学作品语言和表示技巧巧的初步鉴赏能力!还考查学生对文章思想内容和作者观点态度的评价能力。能力层级级为E级、 仅仅观观察这些散文阅读赏析题,就可以发现，高考测试除了考查学生对文章的理解和分析综合能力外，还要考考查学生初步鉴赏评价的能力,“理解”和“分析综合”包括七条具体要求，是阅读方方面基本的能力要求！能力层级分别属于B级和C级、而“鉴赏评价”包括两条具体要求，要求学生能对所给文章的思想内容进行评说、对其形象！语言及表达技巧进行初步赏析！这是以识记，理解和分析析综合为基础。在阅读方面发展了的较高的一种能力要求！能能力层次属于E级？学生明确了以上这些要求。在平时的复习训练中就应该有的放矢。有针对性地拓展散文阅读、有意识地提高“理理解”!“分析综合”和“鉴赏评价”的能力， 高考散散文阅读题的解题技巧 散文是一种自由!灵活地抒写见闻感受的文体。它通过一个十分精粹、亲切的形式！表现作者对于人生或自然然的感悟，若能抓住散文自身的特点来思考有关的测试要求！散文阅读题的解答还是有技巧可言的、 一、整体感知文章的主旨， 散文的最大特点是“形散而神不散”！“神”。指文章8582的主旨。即贯穿文文章始终的作者的思想感情，散文的材料虽散，但万变不不离其宗、它必须围绕作者的思想感情展开。因此，阅读散文，要从文章的整体入手，宏观把握作者在字里行间所流露出的思想感情，从而读懂作者的感悟！领会文章的的主旨。高考试卷中的散文阅读几乎每年都有这方面的命题！ 例如2002年高考语文试卷第21题：俞伯牙因失去知音而不再鼓琴的故事已成为千古佳话。但作者为什么还要“唐突地劝慰他”，根据文意。简要回答、 《话说知音》这篇散文是以作者对知音的独特感悟为主主旨的，作者者崇敬伯牙子期的高尚友谊,但对伯牙因子期的不在而不再弹琴的做法不以为然。他认为！伯牙依旧应该演奏出那“震撼人们灵魂的”“美丽动人的乐曲”。并“熏陶”出更多的“知音”，再说！伯牙高超的演技来之不易，怎能因子期的8513不在而轻易放弃呢，因此、本题的答案为：（1）知音越多越好，俞伯牙不能因为失去3515钟子期而不去寻求更多的知音!（2）千辛万苦学得的7108技艺不应轻易放弃,艺术的的追求必须不懈地坚持下去, 二，深入分析文章的思路！ 叶圣陶先生说过：“思想是有一条路的、一句一句。一段一段都是有路的，好文文章的作者是决不乱走的。”散文的材料是按照一定的思路组织在作品中的。作品的结结构就是它的思路的具体展现,高考考试题常常通过对作品的结构进行设题！考查学生对作3221品的思路的把握能力!阅读散文，要善于捕捉文中中体现时间，空间，人物！事件。感情的语句，更要把握文章2984的脉络、 例如1998年高考语文试卷第21题：作者在第一自然段中写到看见玉簪花开、“先是一惊、随即怅然”。（（1）作者为什么吃惊、（2）2657联系全文看、作者为什么怅然， 要解答这两个问题。必须结合上下文，理清文章的思路、作者为什么看到玉簪花“探出头来”就吃惊呢。该句后面用“先是”作标志！对其作了回答，那就是“这花一开。没几天便是立秋”！至于“怅然”5338的原因!第五段末的“让人心里警惕着”和第六段中“总是在不安的焦虑中”提示了作者的思路！稍加归纳整理、可得答案“收获季节还两手空空”。 三，仔细品味散文的语言！ 散文的语言描写细腻。表达深刻！内涵丰富。高考散文阅读命题有一个重要原则，就是对散文中负载信息量大，内容含蓄！意义深刻，表表现力强的语言进行鉴赏、鉴赏散文的语言、只有联系文章的主旨！根据上下文的具体语境，细加品味、揣摩！才能正确理解其中的含义、这也是阅读散文的基础！ 例如2001年高考语文试卷第21题：作者开头说：“开门和关门是人生中含义4741最深的动作。””请根据文意,写出“开门”和“关门”的含义， 《门》这篇散文赋予“门”以象征意义！写出了作者对人生的独特感悟，要解答“开门”和“关门”的含义！就必须通观全文！理清文章章的脉络，找出相关的信息。文中说“每一扇门的关闭就意味着一个结束”、据此可以直接概括出“关门的含义是意味着一个结束”、而关于“开门”的含义！相关的句子很多、如“它包含着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类繁琐仪式的一种新新形式”。“它包含7708着人间至乐的最高闪现。即使在悲伤伤之际？一扇门的开启也许会带来安慰……”、但归纳起来，“开门”的最主要的含义5741是“预示着一个新的开始,一个新的发展”、 四。正确鉴赏散文的表达达技巧！ 散文的写作、一6576般都很讲究表现手法的恰当运用。如借景抒情。寓情于景、托物言志，欲扬先抑、烘托对比。虚实相生，象征手法。修辞技法等等！这些手法的巧妙运用，常使作品的思想感情表达得更加鲜明突出，高考试题9865通过对这些技巧的鉴赏？可以直接透视学生的阅读品位。所以、阅读散文还要注意鉴赏常见表达技巧的表达效果！ 例如2000年高考语文试卷第22题：这篇散文中！（1）作者主要用第二人称写长城、这样写的好处是什么。（2）第六段的结尾改用了第三人称“它”，原因是什么、 这道题就是考查学生对散文表表达技巧的初步鉴赏的。《长城》这篇散文主要用第二人称写长城。这样写的好处在于将长城拟人化！便于作者直接与长城对话，便于作者抒发感情，至于第六段的结尾改用第三人人称“它”？是因为“它”之前说的是“由是人们发现：边墙是屏障，紫塞不再嶔奇”、这里变换了视角，是通过人的眼光来看长城。而不是作者直接向长城抒怀！所以这种变换是自然而然的，也是很有必要的！ 五。精心组织符合要求的答案、 高考散文阅读试题！一直以主观性测试为主，题型基3067本不变、每年只在6346所考查的知识点上略有不同。从试题的要求和要求回答的问题看、难度在逐步降低，最最突出的表现就是!多数问题的答案在原文中都有照应。有暗示，甚至直接暗示，这就告诉我们、回答问题要1222善于从原文中抽取关键语句。并根据题目要求进行适适当整合!这样才才有可能写出精练确切的!符合要求的答案， 例如2003年高考语文试卷第21题：本文第四段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流、并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献！与祖祖国休戚相关!请你结合乡土情结、分析这样写的作用和好处。 此题重点考查学生散文阅读的综合分析能力。有有一定的难度,学生首先要能从原文第一段中找出“乡土情结”的定义：““每个人的心里……都不会使这种感情褪色！”第二步要能提炼出海外游子与乡土情结关系的几点交叉：一个是离开故乡的“时间因素”，一个是海外的“空间阻隔”，一个是对故乡思恋感情的“久而弥笃”。这就是答案中的第二点：“具体说明乡土情结不因时间的悠远（历史）和空间的阻隔（地理）而褪色！”不过！要写出答5542案中的另外两点！还必须考虑结构，主题等方面的情况。！经常看八字有什么危害梦见语文作业一个题都不会做
梦见考试做语文卷子，最后的题没做完，还有作文也没写，是怎么回事？
那是你考试考的太多了！还有如果我没猜错你应该是个学霸，、经常被家暴的女人面相
