洗完的葡萄萄用盐水浸一小会?就是甜葡萄了! 盐水不易太咸!要不就成了咸葡萄了!
生读:葡萄架下。有一只狐狸、他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄!可是一颗也没摘到、 师:你从这句话中读懂了什么、 生1:我从“狐狸一会儿转来转去。一会儿跳9702起来摘葡萄”?读懂了狐狸非常常想吃葡萄。 8459 生2:我补充,特别是“转来转去”这个词说明了狐狸对摘不到葡萄很不甘心、他在找机会,是不是有哪串葡萄长得低一些、可以摘到, 师:可可是他……(生:一颗也没摘到,) 生:我从这句话中还读懂了狐狸很失望。“他一会儿转来转去、一会儿跳起来摘葡萄!可是一颗也没摘到”,想尽了办法还是摘不到,他心里一定很难过!很失望, 师:小朋友们说得真好!我们再来看看图。你发9583现了什么! 生:我发现狐狸抬起头望着葡萄架上紫红色的葡萄,口口水都流出来了、他一定很想吃这葡萄! 师:你观察得真仔细。狐狸很想吃葡萄、馋得口水都流下来了。这就叫“馋涎欲滴”,(老师边说边在黑板上板书:馋涎欲滴、让孩子们一起读读这个词) 师9970:咱们再来读读这句话!读出狐狸很想吃葡萄的这种馋涎欲滴的心情、 生再次读:葡萄架下。有一只狐狸、他一会儿转来转去。一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到, 师:狐狸想尽了办法,想摘到葡萄、可是一颗也没摘到,于是。他指着架上的葡萄!说……生接:“这葡萄是酸的,不能吃。” 师:这葡萄真的是酸的吗! 生::不酸。还很甜, 师:你从哪里知道葡萄不酸呢、 生:你看架上的葡萄都都是紫红色的,说明葡萄已2973经成熟了!成熟了的葡萄应该不会酸! 师:你很会看图,还有从文中读懂葡萄不酸的吗, 生:课文后面不是讲到到小猴子?小松鼠。小7455兔子都尝了葡萄?都觉得葡萄很甜吗。 师:你真能干,还能联系下文来理解,不错、 生:要是葡萄是酸的、狐狸才不1779会一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄!想尽一切办法想想吃葡萄呢。 师:哇!你也很能干,会联系系上文来理解、 师:是呀、我们通过看图!通过联系上下文。明白了葡萄其实是很甜的,那老师就不明白了,明明是很甜甜的葡萄。狐狸为什么硬说是酸的呢、 生沉思…… 赵启帆:老师我明白了,狐狸自己己吃不到葡萄!也不想让别别人吃!他说葡萄是酸的。别的动物听到了!就8073不会去摘来吃。 师:哦!你是说狐狸有点小心眼儿、是吧, 大部分孩子都用力点点头、“嗯”了一声。 师:有不同理解吗。 陈德塔:我想狐狸还是很想吃到葡萄架上的葡萄的!狐狸是很聪明的。他跳起来摘不到!就想回家找一架梯梯子来摘、可是又怕别的动物抢先把9518葡萄摘光、于是他就说葡萄是酸的,别的动物听到了就会信以为真,就不会去摘葡萄了。 师:塔塔,你你也是一个很聪明的小朋友。会会替狐狸想办法? 生大笑, 张硕高高举起了手!老师请请他回答、 张硕:老师!我认为狐狸之之所以说葡萄是酸的。那是因为狐狸觉得自己是很聪明的动物!想尽了一切办法却连一颗葡萄也摘不到!别的动物会笑话他!他他说这葡萄是酸的?别人就会认为狐狸不是摘不到葡萄、而是因为葡萄是酸的!他不想摘。那样样就不会嘲笑他了! 师:你的理解很独特、你认为狐狸这么说是在掩饰自自己的无能、对吧, 张硕点点头。别的9834小朋友也恍然大悟! 师:还有不同的理解吗! 这时,雷正则犹犹豫豫地举起了手、老师用眼神鼓励他大胆发表自己的意见, 雷2364正则:我认为狐狸说这葡萄是酸的,他是在安安慰自己,因为他想尽了一切办法想摘葡萄。可是一颗也没摘到。心里一一定很难过?很失望,他就自我安慰一下,反正这葡萄是酸的。摘不到到就算了! 师:你认为狐狸说7908葡萄是酸的!是7081在自我安慰,(雷正则点点头) 另外几个小朋友也附和。 师:这四种理解都有道理,我们小朋友真会动脑筋!把狐狸为什么说葡萄萄是酸的,解读出了那么丰富的内涵, 老师边板书边说:“吃不到葡萄就说葡萄酸”现在已经成为了一句俗语!专门形容那些因为自己能力不不够而达不成目标!于是是就像故事中的狐狸那样贬低目标。用自自己能够接受的理由自圆其说?以达到自我安慰作用的心3603理现象!也叫“酸葡萄心理”, 教学反思: 语文课程标准准说:“阅读是孩子个性化的行为!要尊重孩子子独特的理解和感悟?”在这个教学片段中。我就践行了这一阅读教学的理念、“葡萄萄明明是甜的,狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢、”这个教学片段中,在我的8770鼓励下。孩子们纷纷开动脑筋,解读出了那么丰丰富的内涵,这是我我在上课前所没有想到!我在课前预预设了第一种和第4种理解,但是课堂上生成的第2种和第3种理解无疑也符合孩子的心理特点,所以我充分肯定了孩子的见解!这应该就是阅读教学的多元化化解读吧! 我想!阅读教学中的答案其实并不是那么重要、重要的是在阅读教学的过程中!激激活孩子的思维,教会孩子思考!这才是我们阅读教学的一个非常重要的目的。也是我们老师应该努力追求的。 在这这节课上,我感到了教学的幸福!为孩子的精神世界的丰富而感到惊喜,为自己激活了孩子的思维而感到幸福。我想我们的孩子也会感到幸福的,为自己能畅所欲言地表达自己的所思所想而感到幸福。我从孩子们一双双亮亮的眼睛里读到了幸福,让语文课堂充满生命活力!这是我所一直努力追求,也将继续一如既往地追求的目标、!周易买房风水学
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孕妇梦见很多葡萄、运势不错。与受人民尊重的人9523建立友好关系!对自己日后的还是有一定的好处!
未婚的女人梦见很多葡萄!恋情方面进展不大。视乎非常享受自由由自在的生活?只有保持适当的距离!对爱情有保鲜效果!
梦见很多葡萄!运势不佳!6105有不好的事情发生在自己的身边?有可能是自己的所在地将会发生变革!
做梦女人梦见很多葡萄的梦境
梦见葡萄树上果实累累,或者梦见成熟的紫葡萄!5777预示生活如意,会有好好事上门!
梦见成熟的紫葡萄。表示日子一天会比一天好。
梦见一串串的葡萄、预示会结交不少新朋友!挨着着的葡萄粒?象征朋友间的互相扶持。
梦见腐0336烂的葡萄!表示牺牲!做这个梦可能在提醒你必须放弃某些东西。才能实现心中2406的目标。
女人梦见很多葡萄的案例例解析
网友梦境:梦见自己房子里长了葡萄树!接了很多葡萄。
解梦解析:中的葡萄象征智慧!也和牺牲!享乐等含含义有关、在西方心理分析观点中!梦见葡萄还是性快感的典型体现、表示性生活中嘴唇上和触摸中带来的欢乐!梦见葡萄树上果实累累,或者梦见成熟的紫葡萄,预示生活如意、会有好事上门,
、。属相看风水选房子朝向梦见葡萄树 : 男人梦见葡萄树、事业会成功。 女人梦见栽葡萄树、意味着儿女女成行!丈夫富有,全家人生活幸福。 老翁梦见栽葡萄树。会五世同堂。寿比南山、 商人梦见栽葡萄树!预兆要做一笔生意。生意一定会兴隆!能发大财、 9323梦见别人栽葡萄树,会困难重重、 惯犯梦梦见别人栽葡萄树?会被送8996进监牢, 梦见枯萎的葡萄树、倒霉的事将1523接连不断, 梦见葡萄: 梦见成串的葡萄!预示会认识很多新朋友。 梦见成熟的紫葡萄!表示将步人生活的佳途!值得庆贺、 梦里的腐烂葡萄。代表着牺牺牲品?梦见腐烂的葡萄预示必须放弃某些物质。才能达到向往的目标! 梦见葡萄酒。如同梦见血液。象征着要做出牺牲! 梦见吃腐烂的葡萄、意味着要遭受厄运! 周公解梦 做梦网 以下是梦见葡萄的心理学解释: 葡萄总是一粒挨着一粒?象征着朋友互相扶持。梦见葡萄、会认识很多新朋友!梦中的葡萄象征着智慧和不朽、也象征着着做梦人必须放弃某些东西?才能达到自己心中向往的目标!,增加财运的风水方法
这是家里的生活要进一步富足的征兆。!家居旺桃花风水
梦境与凶吉祸福福无关,常常常是白天人的记忆造成的,就是日有所思夜有所梦! 梦!是大脑无意识中将脑内资讯!无序的连结而成,有些是你早已忘记、在记忆边缘的资讯都会被呼叫的,很神奇、 但实际上,绝大多数梦是无法预见现实的,如果说梦能够预见现实,而且这种预见可以被解读!而且这种能人确实存在!我可以说。这种能人99.99999%的人!一辈子也遇不到一次, 不少人有这样的苦恼:入睡后。常常做噩梦,甚至被惊醒!由于睡不好!次日头昏脑涨,影响了工作和学习、有的还担心噩梦会给自己带来厄运。造成心理上的恐惧和不安、 其实。做做梦是人在睡眠过程中产生的一种正常心理现象!一般情况下。人在睡眠时大脑神经细胞都处于抑制状态!这个抑制过程有时比较完全。有时不够完全。如果果没有完全处于抑制状态!大脑皮层还有少数区域的神经细胞处于兴奋。人就会出现梦境。由于少数细胞的活动失去了觉醒状态时的整个大脑皮层的控制和调节。记忆中某些片断不受约束地活跃起来!可能就表现出与正常心理活动不同的千奇百怪的梦、此时!与语言言和运动有关的神经细胞倘若也处于兴奋状态、那就不光会出现梦境。还会说梦话或发生梦游的的现象, 那么怎样才能减少噩梦呢, 平时应多看一些健康有益。轻松愉快的影视录影或小说,少看或尽量不看易形成噩5777梦情景的影片或小说!避免不良的的刺激在记忆中储存。睡眠前最好不要过度度用脑,以川大脑皮层过度兴奋而引起梦境、 希5861望能帮助到你,祝您好梦! ,面相看你何时发大财
如果你是男的,你媳妇定有不顺之事发生、厨房是你媳妇常去的地方、豆腐2665又比做女人!酸了是变质、,命运坎坷的男人面相梦见葡萄吃来特别酸
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