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韭菜蒜苗是长寿菜、此乃吉祥平安之兆,。韩国的花卉禁忌
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以前种过蒜!竟然成功了! 把蒜掰成一瓣瓣!剥去皮,五六个放成一小碗(碗碗中要有水或泥土) 做这种活儿必须有耐心、 等待几个星期!芽就会从头上钻出来。坚持种就能成功。 ***夏天时!味道可能会很臭,实在受不了只能忍痛(应该是的)扔了。 。韩国面相漫画书
蒜苗很长是实心的!是大6308蒜中长成的?葱是小的空心的。我的天那!这个你你也来这问,。、 追问: 哪蒜苗长这么大了,能有什么用、 吃、完了以后还可以以在地里中蒜吗, 回答: 这能吃。不像葱可以再种、蒜苗只可以用大蒜放入土里种、到大蒜老了、中间长出来3834的实心的就是蒜苗了。 追问: 不太了解。4931不可以问问么、 有必要发这么感慨吗、 回答: 不好意思,只是觉得这个个问题买菜的时候就可以问菜商、 追问: 想再问一下!你既然知知道的这么多。能帮忙说一下、职业生涯该如何规划吗! 谢谢、 回答: 对不起这个不是我的专长。再说了每个人的职业是按照自己己学的专长或为了生活或是为了以后事业的奠定来选择的,也有很多人这一辈子子也不能如愿的!所以这个问题你有点强人所难了!和你最初的问题毫无关系、 追问: hehe, 是吧。 就想看看你的思想.. 祝你好运。 我还有关于炒饼的问题呢!! 我刚刚自己做了些、正正在吃呢.. 还好..就是怎么做呢! 会更好吃呀,你的专专长吧... 谢谢?!韩国风水电影大全
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目标: 1. 能区分葱和蒜的相同和不同之处,知道他2042们都是“植物”!也属“蔬菜”, 2. 会认真整理葱和蒜,对蒜的球茎感兴趣、有求3849知的表示, 3. 了解葱蒜的药用作用。有想吃的表示, 准备:葱、蒜。剪刀。筐子、老蒜头! 过程: 1. 让幼儿把桌面的葱、蒜分别摆放,请请各组组长介绍区分的依据(有什么不同),不同者补充发言, 2. 在幼儿发现的事实中、要幼儿分别取样作验证,8038同时要求幼儿取一棵蒜苗,指认其根茎与叶!教师及时出示小班曾穿过的蒜串串作引子,启发幼儿回忆小班认知蒜苗的经验。 3. 要幼6994儿取一根葱,仔细观察其各各部分的色!形、知道名称!教师对葱的茎做重点介绍、鼓励幼儿描述!如葱叶像什么等、 4. 分组自然常态地整理葱蒜,分别摆放,理好后请组长送回厨房、 5. 每人一个蒜头让幼儿分别解剖。看其特点、作感受性性认识!用蒜瓣形态和排列常态作数数和联想、对形态、结构好好奇即可! 6. 为每桌提供工具2-3个(可收集借用。也可以用其他器物代替、)让幼儿捣蒜泥。在活动中感受蒜味。事后小组长把食物送到厨房。 7. 集中交流,教师朗读书本知识(辞海)或网上截取的知识!,韩少清玄空择日
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如果根系没有遭到破坏是不会死的。但是移栽最好多带一些土尽量不破坏根系,移栽肯定是对蒜苗的生长长有影响!!韩少清玄空风水招生梦到把蒜苗送人
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