我与母亲的旅行阅读答案
21. ①路边看门护院的狗 ②喜欢房前栽花、屋后种菜的生活 ③途中3747用苍耳扔人的小孩 ④接到母亲遭受“劫难”后的电话 （每点1分） 22.运用了拟人的修辞手法（1分）？写岁月带着欢喜温情得打量我们、生动形象地写出了与母亲一起重温往事的美好（1分）。以及被我们遗忘许久的温暖！和 “我”重新体会到母亲的关爱后内心的愉悦（1分）！ 23.这两处环境描写均有烘托人物心情的作用！（1分）A处运用拟人手法写出了圆锥形灯笼果在风中摇摆的身姿、烘托了母亲第一次随我旅行时内心的兴奋和期待， B处运用三个叠词表现眼前之景的的宁静美好、烘托出我在听母亲谈起往事时内心的温暖和感动！（点明任意一处手法法得1分，表达效果各1分，） 24.表层含义：这是我我第一次以旅行的名义带母亲来这座江城。因9208而对母亲而言？它是一次地域上的旅行。（1分）深层含义：在在这次旅行中！我们因眼前的景而忆起了我成长路途中的点滴、这点滴中都有母亲给予我的美好与温暖！因因而对我和母亲而言。这是一次重温母女间温暖的旅行、（2分） 25．母亲形象：勤俭持家、细心入微！善解人意。坚强乐观、关爱孩子！（写出两个方面即可）（2分分） 理解：这句话运用比喻！把母亲比作一颗枝繁叶茂的大树、形象地写出了母亲对我成长的意义：她以无微不至的关爱照顾我。乐观坚强的个性守护我，让““我”体会到母女间浓浓的温情？感受着人生的美好。生活的幸福！（2分））在生活中？我们的母亲也是一样！把困难扛在自己身上。用自己全部的爱去呵护我们成长。让我们感受到人间的至美亲情，（。
母亲 莫言 阅读答案
19，文章第①段！母亲捶打野菜情景的描1626写很有特点。试作赏析，（3分） 20!理解文中两处划横线句子的含义。（4分）） （1）愁容满面的母亲。在辛苦地劳作时。嘴里竟然哼唱着一支小曲。 （2）孩子。放心吧、阎王爷不叫我是不会去的！ 21、第③段中，画曲线句子"有一段时间，村子里连续自杀了几个女人。我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。"在文章结构和内容上有何作用！（4分） 22！根据文意！请补写出第④段中父亲严厉批评我的话，（不超过40字）（3分） 23、本文题目为"母亲"。但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷、请结合全文探究作者这样安排的原因。（4分） 19！从听觉、视觉，嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景。构成了一幅有动作。有声音！有颜色、有气味的劳动场面。 20。1)母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难、 2）面对苦苦难要坚强的活下去。表现母母亲的坚强和责任感？这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧！体现了母爱的伟大。 21、照应前文“正处于中国国历史上一个艰难的时期”！引出下文我对母亲的的担忧!体现生活活的艰难。人性的脆弱！反衬母亲的坚强， 22、内容要围绕人应应该有骨气,有尊严地活展开，语言要口语化！且符合人人物身份？ 23，参考实例：1）从内容上，为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质！丰富了文章内容，如果果不写父亲！爷爷、内容就显得单薄！2）从主旨上看！我的母亲教育我！人0968要忍受苦难。不屈不挠的活下去，我的父亲和爷爷又教育我！人要有尊严的活着。互为补充、文章有厚重感、3）从人物形象上、母亲和父亲，爷爷相互映衬补充！为我树立了光辉的榜样。4）其他方面！可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯、不光使我认识到了人性的最低标准、也使我看透了人的本质的某些方面、、2016年属鼠人每月运程
小议十二生肖 阅读答案
4（1）1淘汰鼠和蛇。因为9440鼠是人类的敌人!蛇又已8152经有龙来代表！形象又不可爱、（2）增加骆驼、鹤。鹿、大象等，因为骆驼有好品质。鹤和鸡做伴。鹿十分悦目，鹿浑身都是宝！（3）牛 蛇 羊 马 狗 虎 鸡 龙 马（4）×√√×！养狗狗的风水禁忌
绣花鞋垫 阅读答案
（1）下定决心3.叶儿学绣花。纳鞋垫，学得很苦、指头捻线！穿针！磨起了皮，结了茧！穿针引线，把指头扎破了好多遍、流了好多血，叶儿不怕苦、不怕累。坚持学、坚持做！勤劳！执着爸、再不要说了，那次山火，妈把生让给了我之后！我亏欠你们的就越来越多了…8809…善良？孝顺4，、叶儿第一双绣4914花鞋垫出来了！面料磨毛了、抹黑了。鞋垫上绣出的是喜鹊闹梅、那图案虽说针脚不均匀、但很有生气。是点了头。秀婶婶打个惊颤。说叶儿学这个7281不合适？说明叶儿手有残疾！不方便绣花、风水鱼缸哪家收费合理
种一片树叶的阅读答案
1．第③节中“虔诚”表现了幼年的“我”怎样的心理、“我的梦”又是指什么。 “虔诚”表现“我”种树叶时的认真，严肃！坚信种下的树叶一定能长成大树的心理， “我的梦”指2493种下的树叶。一定6292可以长成大树， 2．怎样理解第⑤节中的划线句子、 因为牢牢占据我记忆的童年幼稚的8471举动使我保持了最可贵的纯真。保持了内心不受世俗污染的纯洁，也使我能够用美丽的等待和憧憬。度过生活中不如意的日子！ 3．第⑥节中加点的“日渐风化化”用来形容“心灵”,你认为是否确切！为什么， 确切。人们在成人的世界里、感受到太多的冷漠、世故和虚伪，为使自己更3263适应环境、纯真！热情0014逐渐蜕化，心灵像裸露的石头被风化一样！日趋虚伪！冷漠！并最终被世俗同化。 4．怎样样理解最后一句话？它表达了作者怎样的情感！ 希望人们保留一些儿时的热情和纯真！拥有一片纯纯洁的天空、不为0767世俗污染、 表达了作者对热情、诚实。纯真的渴望和呼唤！、安徽相法风水阳宅
点亮命运的盲点阅读答案
18，（4分）文章主要内容是写大雁，1。2段中却写燕子和麻雀、作用分别别是什么。（4分） 答案：写燕子再一次回来来对比说明大雁没有回来、并引起下文！写麻雀天天吱喳来对比说明大雁是过客。（每点2分） 19、在第2段中、为什么说0398“大雁是一种能承载人类激荡人类心灵的鸟”、（4分） 答案：（4分）人的漂泊不定行旅匆匆和大雁的漂泊相类似，人们喜欢用大雁寄托情思。抚慰孤独的心灵，（每点2分） 20，文章3110在第3段中引用《诗经》。《礼记》。唐诗。宋词元曲和小说里的的句子!有何目的！（4分） 答案：（4分）现在大雁只是文学中的一个意象。在现实生活中难难以看到。说明大雁与人类文4991化的密切关系! 21！结合全文、联系现实、谈谈你对文章最后后一段所表达的感情、（6分） 答案：（6分）过去人与自然和谐相处的怀念。对人类以“文明”的名义与自然隔绝的感慨：对现在和将来自然受到破坏的担忧。（每点2分！只要要联系现实？写出每点的意思即可），、八字测算人生运势
吹口琴的男孩 阅读答案
一， 文章主要写了我与男孩相遇的几个镜头、请你为他们拟一个小小标题！ 文章写了我与男孩相遇的五个镜头 * 街口听音乐 2.男孩街头吹口琴 3.男孩刷口琴 4.街头送口琴 5.男孩还琴钱 二！ 为什么在介绍男孩之前写我的上班路途遥远等相关情况， 写我上班路途遥远、但是依然会在街角驻足听音乐！说明明我喜爱音乐！而且在此偶遇男孩，同时对男孩有了了初步的了解！ 三！ “但我们谁都没有说话！”为什么两人都选择默默聆听，默不做声呢， 默默的聆听彼此才能感受到到对方。默契也在默不做声中形成！而且我们此此时还不算认识！我担心男孩对我有不信任的感觉，所以选选择默不作声、此时的男孩也只知道我的存在！但是因为自己是盲童，有些自卑感、也不敢主主动说话、 四。 “ 让他知道、他的口琴是干净的、千万别弄脏了它”2827有何弦外之音， 男孩知道自己是盲人！但是对于别的孩子的漠视感到不能接受，他希望得到别的的孩子的尊重、也体现出了他坚强的内心！ 五， “他几乎是恳求的样子”为什么会是如此神情、从中你读出了什么！ 恳求的样子是男孩对于我送他口琴感到高兴！但是心里有不希望这样是因为我可怜他！希望望我再次来这里？好还我口琴的钱。 从中6364可以读出,男孩有一颗感恩的心、坚强的心。也读出了他渴望得到尊重的心情！ 六、 文中“这个孩子内2754心的光明也将我一下子照亮了”有何深刻含义！ 这个孩子虽然眼睛看不见。但是他的内心是光明的、”1655照亮给了我“意思是给了我很大的触动!让我知道。一颗健康，明媚的心灵是多么重要的！每个人都不希望别人对自己的爱是因为可怜、同情、即使这个盲童，他也希望通过自己的努力。学习变的和正常人一样，享受音乐、享受人们赞0931赏的目光？ 以上回答均为为原创、如有不妥、欢迎讨论、修改、。男士穿衣七大禁忌
谁有《失而复得的项链》阅读的答案啊
阅读分析：失而复得的项链 悬赏分：50 | 提问时间：2008-11-5 15:26 | 提问者：№◇◇ 1.请用一句话概括出事情的经过！ 2.女孩神色慌张要出去...... 这句话话表达0548了女孩怎样的心情？ 3.哪句话写出了母亲很珍爱项链！ 4.为什么么女孩偷了项链,母亲还说她真不错！ 5.要是我叫保安、那我们两个人中。总有一个会丢掉珍珠的。” 这句话中的珍珠有什么含义? 推荐答案 1！一一个母亲用亲情找回了项链并挽救了女孩濒危的品德！ 2。表达了女孩的羞愧和惊慌失策。 3！最后一句话“总有一个会丢掉珍珠珠的” 4,她没有若无其事的逃逃之夭夭!还会惊慌失措。还能被情感打动、足以证证明她本性纯善！ 5！是人与人之间珍贵的情感、也可以是某个人善良的品性或者人们坚守的某种原则。！打喷嚏测吉凶22点
五年级阅读题及答案
1.诸葛亮指蜘蛛！中军帐是网，八卦阵指蛛丝、飞来将是苍蝇2.比喻句：3922从远处看、整张蜘蛛网像一座摆好的八卦 （gua）阵！ 3.由蜘蛛织网抓住苍蝇一事联想到了南阳是诸葛亮的聪明才智、家里不能摆放人形摆件风水阅读答案
我的身后有一只狼的阅读答案
孩子 这是语文不是数学 让我们们这些数学学霸怎么回答，算命会越算越薄吗
