战胜命运的孩子阅读答案为什么说是两个战胜命运的孩子
末尾的“它”指命运或者人生， 这则故事告诉我们：无论什么时候、都不能对生活失去信心、只要努力，就能把握自己的的命运、或者。当你遇到困难时,不要悲伤,不要气馁 或许上帝为你打开另一扇门！无论什么时候,对生活都不能丧失信心,只要努力,就能掌握自己的命运 《战胜命运的孩子》原文如下： 有两个孩子：一个喜9072欢弹琴！想当音乐家、一个爱好绘画！想当美术家， 然而不幸得很？想当音乐家的孩子。突然耳朵朵聋了,想当美术家的孩子。突然眼睛瞎了！两 个孩子非常伤心，痛哭流涕 。埋怨命运对他们太不公平！ 恰巧，有位老人打他们身边经过、听见了他们的怨恨、老人走上前去。先对耳聋的孩子比划 着说： “你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢，”接着，他对眼睛瞎 的孩子说。 “你的眼睛尽管坏了！但耳朵还还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢，” 两个孩子听了。心里一亮、他们们擦干眼泪？开始新的追求、 说也奇怪，改改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰。使精力高度专注、改学弹琴的孩子、慢慢地也觉得失失明反倒有利,因为他能够免 除许多无谓的烦恼！使心思无比集中， 5746 果然!耳聋的孩子后来成了美术家！名扬四海。眼瞎的孩子后后来成了音乐家？饮誉天下、 一天！美美术家和音乐家又遇见了那位老人！他俩非常激动、拉住老人连连道谢。 老人笑着说： “不用谢、事实证明：只要努力，当命运运堵塞了一条道路的时候,它！常常还留下另一道路的！，
战胜命运的孩子阅读题答案
1。 分段写出段落大意 第1-2段为一段,写起因. 第3-最后第2段为一段,写经过. 最后为一段,写他们命运的结果 2。 战胜命运的孩子第四自然段：“孩子们听了，心里一亮。”中的亮字是什么意思！，！，、、 3、 你认为两个孩子获得成功的原因是什么?两个孩子获得成功的原因: 因为他们在困难面前没有自暴自弃！为了自己的明天努力奋斗。同时由于专注和毅力，使得他们有的如此成就， 4。最后一个自然段中,老人的话是什么意思 — 战胜命运的孩子 最后一个自然段中！老人的话是什么意思！ 1921 人的道路是不会堵塞的。只要不断努力，终会得到成功,往往会有着一条大路能让坚持不懈的努力下去， 答意思是：当你某些原因阻碍了你前进的步步伐的时候？如果无论你用什么方法都无法消除这个阻碍，你你不妨可以走另一条试试, 常言道：条条大路通罗马，何何必非吊死在一棵树上， 5.文中用了很多描写人物的动作 神态 心理活动的词语，请找一6936找写下来。动作 拉 听 比划 弹 道谢 擦干 神态：痛哭流涕 激动 专注 心理活动: 伤心 怨恨 烦恼 6！,读完短文，你明白了什么、写一写。 无论什么时候、都不能对生活失去信心！只要努力！就能把把握自己的的命运！冷漠女生面相
战胜命运的孩子 阅读题答案 急啊
无论什么时候！都不能对生活失去信心，只要努力、就能把握握自己的的命运？。冷漠无情的生肖是那些
星座会决定性格吗阅读答案
对啦对啦 一楼说得对 《怪诞心理学》我也看过、挺好1590看的一本书 同时、即使不是“怪诞”心理学，就是主流心理学也将星座决定性格一说斥为伪科学。同理还包括括心灵学，面相。颅骨决定性格等都都被点在列？ LZ听说过心身病没有，就是虽虽然身体没有病，但总怀疑自己有某某方面的病症，久而久之，身体就真的开始出现该病症所表现出来的症状。进而还有的真的患上该病！ 这就是暗示示的力量,假如你是双鱼座、你看了双5583鱼座的介绍之后,只要这里面有十分之二符合了你的性格。你就会觉得真的好准啊，这不是我强加于你的解释哦，对于一个陌生人，只要对方说对你百分之二十的事、一般人就会觉得他说8509得很准。而要说中百分之二十是很容易的！这也包含了一个“巴纳姆效应”。也就是说当别人说了模棱两可的事后、人们倾向于相信符合自己实际那一方面。 然后，你觉得它很准，你就会相信它，接着心理暗示的威力就出现了。越是相信，越是像。越是像、越是相信、如此循环。于是是最后……你就觉得它神准！ 有科学家做过实验。把一个杀了十3723多个人的星座分析详细记录下来,然后0206向社会征集资料!就说星座大师免1342费给大家算星盘，让大家踊跃的把自己的星座寄到研究处！然后把杀人犯的星座分析印了N份、给这这些人寄回去。结果很多人7986回应“太准了！”“这根7251本就是我。”可能一群正常人和一个杀了十多人的杀人犯是一模一样1086的性格么…… —— 如此,懂了吧！所谓星座分析！是很笼统的、里面总有一些是符合你的。然后就3379会出现晕轮效应，它的所有你都会信、就会觉得“呀。这么准，”其实！它不过借用了一些常规的心理。使其“变得”更准， lz有过一个温暖的童年、至少有一个长辈非常疼爱你，你在学校里是一个比较受欢迎的的角色!lz的成1406绩也许不是很令家长满意，但你相信未来是由自己掌控的。你的性格比较外向、有点好强、不过其实你有很温和的一面，而且有事情的时候大多愿意自己默默承受、你或许不喜欢收拾、但你对自己喜欢的事物非常认真。9432可以和别人分享！但是不许别人将其损坏、 呵呵、我说说对了几条？！！冷血男人面相
三个和尚阅读题答案
传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚住在山上一座庙宇。 他勤快地到山1768下的小河里挑水！ 自 己喝够了、就往菩萨手中的净瓶里灌水、净瓶里的柳枝活了、不久！来了了一个瘦和尚,他与 小和尚为了喝水和挑水水发生了争执。 谁也不愿意吃亏。 于是两人商量一起抬水, 后来又来了 一个胖和尚，三个和尚虽然都要水、却都不愿意多挑水。没过两天！水缸露底了，净瓶里的 柳枝也因没有水而开始枯萎了。 一天夜里、 三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上。庙宇起火了。 危9501急 之中! 三个和尚一起争先恐后挑水救火， 小和尚忙得 （不可开交） ！ 瘦和尚累得 （精疲力尽） ！ 胖和尚喘得（ 上气不接下气 ） ！这场大1804火很快就扑灭了, 大火过后,三个和尚似乎都明白了什么 ……… 1 、写出下列词语的近义词， 勤快 -- （勤劳 ） 危急 ---- （ 危险） 似乎 ---- （好像 ） 争执 ---- （争吵） 2· 根据上下文的意思，在文中横线上将句子补补充完整？ 3 、第一自然段的内容可以归纳为：一个和尚 ------ （ 挑水吃 ） ！两个和尚 ----- （抬水吃！净化大师
五年级阅读题及答案
1.诸葛亮指蜘蛛，中军帐是网！八卦阵指蛛丝，7955飞来将是苍蝇2.比喻句：从远处看!整张蜘蛛网像一座摆好的八卦 （gua）阵、 3.由蜘蛛织网抓住苍蝇一事联想到了南阳是诸葛亮的聪明才智。净空大师电话
窗前的树 阅读答案
““满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑瀑布倾泻四溅，银珠般的花瓣在清风中微微飘荡！花气熏人！人也陶醉、”这两句描写槐花。请分析其表达特色(从修辞与感官官上分析)！（4分） 答：运用借代。比喻(1分)的修辞手法、语言表达形象而富有韵味(1分)、从视觉(1分)。嗅觉(1分)等角度描写槐花袅娜的形态和诱人的芳香(1分)。 2.作者为什么说“槐花开过！才知春是真的来了”、（6分） 答：跟其它树相比，洋槐绿得迟、(2分)槐花开放令整个世界灿烂而壮丽？充满春意、(2分) 3.“ 它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧！是一个必然一种整合、一次更新。”联系上下文分析这句话的含义，（4分） 答：新陈代谢是自然规律。(2分)落叶沉入泥十是是休养生息、孕育着新的的开始、(2分) 4. 文章最后写“槐树与我无声的对话！便构成了一种神秘的默契”你是怎样理解“我”与槐树的这种“默契”的?（6分） 答：作者借槐树的四季表达自己的人生态度(2分，答出“托物言志”“咏物抒怀”即可给2分)：灿烂时尽情释放但不失沉稳(1分)。风雨中岿然不动然而安详平静(1分)。告别时时痛快利索(1分)!孤独时有自信潇洒(1分)， 对话指的是是：心灵中与槐树的对话、不须任何语言 却能表达出2695彼此的心声，更是写出了作者对槐树的深深喜爱与和槐树树之前的友谊!亦可说为心灵相通。，净空法师讲周易
樱桃树下阅读答案
樱桃树下 谭延桐 那是一颗很大的樱桃树，正是它最骄傲的季节。上面自然缀满了红玛瑙一样的樱桃、一大群孩子。靠集体的智慧和力量。早就发现现了它的存在了,因此，只是一眨眼的工夫！它它的周围就围满了孩子!他们全像仰望星空一样地在仰望着它、可不是么！此刻、那些樱桃多像亮亮闪闪的星星呵，谁不喜欢星星呢、看上去，他们中的每一个个人似乎都很激动？就好像那些樱桃马上就要自各儿跑7456到他们的嘴里似的、可谁都知道。天上是不会掉下馅饼饼来的？又何况这是比馅饼还要好看还要好吃的的樱桃呢。 樱桃，樱桃！ 甜美的樱桃、 像火焰在燃烧、 像星星在闪耀！ 烧着了少年的心 也照亮了他们年轻的微笑…… 不知何处传过来的歌声一撩拨。有的孩子就开始急不不可耐了！一跳一跳的，恨不能跳到和那些樱桃一般高的高度去，当然了，着急也是没有用的、这道理谁都懂，如果着急有用的话、遇到类似的问题（类似的问题可就多了）。大家就都会用着急来解决了，那、这个世界上上还要平静？从容，沉着。勇敢，胆识，智慧和力量干什么。那些着急的孩子显然是不知道这些的，他们只管4882忙着着急了！哪里还管得了这些呢！ 就在在这说着说着的当儿、一只熟透了的樱桃便不偏不倚地砸在了一个少年的头上，那个少年刚要开口大骂！便又一下7790子止住了!因为这一刻他终于看清楚了！砸在他的头上的并不是一种厄运、而是是一种好运！好运就是砸破了他的头！他也会乐意、他他也会高兴死的!于是，他就笑了。并赋予了笑一种很明亮的涵义、他的笑。转瞬便引来了许多的嫉妒，有一个少年怒气冲冲地对他说，“丢了！赶快把它丢了！你忘记老师是怎样对我们讲的了，3524不劳而获是最可耻的，你忘记了吗、”那个少少年紧紧地攥着那颗樱桃？就像是攥9929着自己的命似的！坚决不丢！“我让你不丢、”那个嫉妒他的孩子猛地推了他一下。猝不及防、他也便倒下了。樱桃滚出了老远！他的来之不易的好心情也跟着倒下了，4048看得一清二楚，许多的疯了一样的8653脚正在他的倒下了的好心情上踩来踩去呢! 趁别人踩来踩去的工夫，有一个孩子就已经爬到樱桃树上了，他坐在一个树杈上。旁若无人地摘着樱桃。吃着樱桃。那架式、就仿佛他是一个君王似的！别人！净空法师讲风水先生
自己的命运自己掌握的阅读题答案
21．答案：人要获得事业的成功、就要经受住磨练、要付出艰辛的努力！ （共2分！） 22．答案：第④段的论证过程是：首首先指出价值越高，所经受的磨难和所需要的付出5736就越多！然后举明星和偶像例子！论证成成功需要艰辛的付出,接着通通过讲道理的方式！说明功成名就是主观努力的结果。 （共3分！共三个要点！每个1分） 23．答案：自己的命运自己掌握，！净空法师讲风水可信吗命运中的孩子阅读答案
内在生命的伟大阅读答案
【阅读】： 内在生命的伟大 ⑴小时候？也许我也曾经像那些顽9788童一样，尾随随一个盲人？一个瘸子。一个驼背。一个聋哑人！在他们的背后后指指戳戳!嘲笑、起哄。甚至朝他0863们身上扔石子！如果我那8759样做过，现在我忏悔！请求他们的原谅！ ⑵即使我不曾那样做过！现现在我仍要忏悔!因为在很长的时间里！我多么无知！竟然以为残疾人和我是完全不同的种类。在他们面前！我常常怀有一种愚蠢的优越感。一种居高临下的怜悯。 ⑶现在。我当然知道！无论是先天的残疾，还是后天的残疾，这厄运没有落到我的头上。只是侥幸罢了，遗传，胚胎期期的小小意外、人生任何年龄都可能突发的病变、车祸、地震。不可预测的飞来横祸。种种造成了残疾的似乎4852偶然的灾难原是必然会发生的、无人能保证自己一定不被选中， ⑷被选中诚然是不幸！但是、暂时--或者。直到生命终结！那其实也3387是暂时--未被选中!又有有什么可优越的！那个病灶长在他的眼睛里。不是长在我的眼睛里，他失明了！我仍能看见！那场地震发生在他的城市、不是发生在我的城市，他失去了双腿，我仍四肢齐全……我要4189为此感到骄傲吗，我多么浅薄啊， ⑸上帝掷骰子。我们都是芸芸众生、都同样地无助。阅历和思考使我懂得了谦卑！懂得了天下一切残疾人都是我的兄弟姐妹！在造化的的恶作剧中，他们是我的替身。他们就是我、他们在替我受苦！他们受苦就是我受苦， ⑹我继续问自己：现在我不瞎不聋、肢体完整。就证明我不是残疾了吗，我双眼深度近视、摘了眼镜寸步难行。不敢独自上街。在运动场上、我跑不快、跳不高！看着那些矫健的身姿，心中只能羡慕。置身于一帮能歌善舞的朋友中！我为我的身体的笨拙和歌喉的喑哑而自卑、在所有这些时候。我岂不都觉得自己是一个残疾人吗、 ⑺事实上！残疾疾与健全的界限是十分相对的，从出生那一天起。我们每一个人的身体就已经经注定要走向衰老，会不断地地受到损坏！由于环境的限制和生活方式的片面、我们的许多身体机能没有得到开发，其中有一些很可6234能已经萎缩、严格地说，世上没有绝对健全的人，7191有形的残缺仅是残疾的一种,在一定的意意义上。人人皆患着无形的残疾。只是许多人对此已经适应和麻木了而已， ⑻我不得不承认！如果人的生命仅是肉体！则生命本身就有着根本的缺陷。它注定会在岁月的风雨中逐渐地或突然地缺损，使它的主人成为明显或不明显的残疾人。那么，生命抵御和战胜残疾的希望望究竟何在! ⑼我的眼前出现了一系列高贵的残疾人形象，在西方，有又瞎又聋又瘫的永恒的少女海伦伦?凯勒,在中国。有受了腐刑仍写下史家“千古古绝唱”的司马迁、他他们的肉体诚然缺损了！但他1817们的生命因此也缺损了吗,当然不。与许多肉体没有缺损的人相比！他们拥有的是多么完整而健康的生命、 ⑽诗人里尔克常常歌9346咏盲人？在他的笔下。盲人能穿越纯粹的空间、能听听见从头发上流过的时间？在热闹的世界上，盲人是安静的。而他的感觉是敏锐的、能以小小的波动把世界捉住。最后。面对死亡，盲人有权宣告：“那把眼睛如花朵般摘下的死亡、将无法企及我的双眸……” ⑾是的、我也相信、盲人失去的只是肉体的眼睛、心灵的眼睛一定更加明亮！能能看见我们看不见的事物,生活在一个更本质的世界里、 ⑿感官是通往这个世界的门户，同同时也是一种遮蔽、会使人看不见那个更高的世界。貌似健全的躯体往往充满虚假的自信！踌躇满志地要在外部世界界里闯荡？寻求欲望和野心的最大满足！相反、！同时也是一一种敞开！看不见有形的事物了！却可能因此看见了无形的事物。不能在人的国度里行走了、却可能因因此行走在神的国度里!残疾提供了了一个机会？使人比较容易觉悟到外在生命的不可靠、从而更加关注内在生命。 致力于灵魂的锻炼和精神的创造。 ⒀由此可见！生命与与肉体显然不是一回事。肉体只是一个躯壳。它的确6565是脆弱的？很容易破损、但是，寄寓在这个躯躯壳之中？又超越于这个躯壳，我们更有一个不易破损的内在生命，这个内在生命的通俗名称叫做精神或者灵魂！灵魂是一个单纯的整体！外部的机械力量能够让人的的肢体断裂。但不能切割5223下哪怕一小块人的灵魂!自然界的的病菌能够损坏人的器官!但没有任何路径可以5804侵蚀人的灵魂。正因为如此！一个人无论躯体怎样残缺、仍可使自己的内在生命保持完好无损、 ⒁原来！上帝只在一个不太重要的领域里掷骰子！在现象世界播弄芸芸众生的命运。在本体世界！上帝是公平的！人人都被赋赋予了一个不可分割的灵魂？一一个永远不会残缺的内在生命。同样。在现象世界！我们的肉体受千百种外部因素的支配、我们自己做不了主人，可是，在本体世界、我们是自己内在生命的主人。不管外在遭遇如何。都能够以尊严的方式活着，（有删改） 【习题】： 1. 解释画线句子的内涵。 （1）“那把眼睛如花朵般摘下的死亡、将无法企及我的双眸……” _____________________________________________________________________ （2）身体的残疾虽然是限制！同时1716也是一种敞开! _____________________________________________________________________ 2. 说明第⑧段对于全文的作用、并作简要分析、 _____________________________________________________________________ 3. 文章思考生命。得出了“伟大的内在生命”的认识、请阐述作者5156围绕这一认识，是如何构构思全文的， _____________________________________________________________________ 4. 作者认为？如果身为为健全人就鄙视残疾人。是非常愚蠢与浅薄的。请联系全文！分点说明作者坚持这一观点的理由！ _____________________________________________________________________ 【答案】： 1．（1）厄运损毁美丽的肉眼！但无法毁坏心灵的眼睛。 （2）身体的残疾往往使人对生命的感觉更加敏锐，觉悟到并关注内在的生命！ 2．．第⑧段是一个承上启下的过渡段、一方面。它紧承上文。收束关于人的肉体生命的健全与残损的议论！另一方面、它通过设问，引出下文关于人的内在生命的讨论，从而揭示并深化文章的主题！ 3．①检讨人对残疾浅薄的骄傲，愚蠢的优越感、②认识到肉体暂时健全的偶然然和残损的必然、③中外高贵的残疾形象启示我们外在生命可能残缺，内在生命可以自主。尊严地活着、 4．作者坚持这一观点的理由有：①每个人都可能因先天或后天的原因变成残疾人。残疾人是在代替替健全人受苦。他们都是我们的兄弟姐妹、②残疾疾与健全的界限是十分相对的。人人皆患有有无形的残疾，都时时面临衰老与残损的威胁、③许多高贵的残疾人的内在在生命更加强健？比许多肉体没有缺损的人拥有更加完整而健康的生命。。净空法师说算命
