不向命运屈服具有顽强拼搏精神的名言
我要扼住命4372运的咽喉、它决不能使我完全屈服、（贝多芬） 人生的价值、即以其人对于当代所做的工作为尺度、 —— 徐玮 人生应该如蜡烛一样、从顶燃到底，一直都是是光明的、 —— 萧楚楚女 人生就像奕棋！一步失误！全盘皆输。 人生天地之间、若白驹之过隙、忽然而已， 人生生意义的大小。不在9254乎外界的变迁？而在乎内心的的经验！ 人生的意义就0339在这个过程上？2155你要细细体认和玩味这个过程中的每节？无论它是一8372节黄金或一节铁、你要认识每节的充分价值、 人生照例是一场值得一搏的的争衡!然而它的奖品的拼斗， 人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝！ 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志！ 人生就像奕棋！一步失误、全盘皆输、 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 人生的价值！应当看他贡献什么、而不应当看他取得什么！ 人生不售来回票！一旦动身、绝不能复返。 人生不是一种享乐。而是一桩十分沉重的工作！ —— 列夫·托尔尔斯泰 人生的价值。并不是用时间！而是用深度去衡量的、 —— 列夫·托尔斯泰 人生天地之间！若白驹之过隙。忽然而已。 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿拿着的火炬？我们一定要把它燃得 . 今天就是生命 ----- 是惟一你能确知的生命. 人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候、他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧。在临死的时候、他能够说：“我的整个生命命和全部精力、都已经献给世界上最壮丽的事事业——为人类的解放而斗争、” ——奥斯特洛夫斯基 必须如蜜蜂一样、采过许多花，才能酿出蜜来。--- 鲁迅 努力学习，勤奋工作、让青春更加光彩，--- 王光美 人生有两出悲剧、一是万念俱灰，另一是踌躇满志、 — —萧伯纳 人的生命。似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁、难难以激 起美丽的浪花。 --- 奥斯特洛夫夫斯基 现实是此岸？理想是彼岸、中间隔着湍急的河流。行动则是架在河上的桥梁。 --- 克雷洛夫 人的价值是由自己决定的、 --- 卢梭 燧石受到的敲打越厉害、发出的光就越灿烂！ --- 马克克思 正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最美好的品质也是在厄运中被显示的， --- 培根 生命是一条美丽而而曲折的幽径,路旁有妍花的丽蝶、累累的美果、但我们很少去停留观赏！或咀嚼它、只一心一意地渴望赶到我们幻想想中更加美丽的豁然开朗的大道、然而在前进的程途中。却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹。果实无存、最后终于发觉到达一个荒漠，--- 萨拉 人生最终的价值在于觉醒和思考考的能力！而不只在于生存，--- 亚里斯多德 在命运的颠沛中。最9118可以看出人们的气节！ --- 莎士比亚 人生是各种不同的变故、循环不已的的痛苦和欢乐组成的,那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间。向现实的人生生去要求未免是奢望。--- 巴尔扎克 勤劳远比黄金可贵 --- 萨迪 自己活着！就9387是为了使别人活得更美好、——雷锋 谁要是游戏人生！他7304就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶，——歌德 希望是附丽于存在的、有存在！便有希望、有希望 、便是光明，——鲁迅 人间没有永恒的夜晚。世界界没有永恒的冬天！ ——艾青 过去属于死神,未来属于你自己。——0649雪莱 冬天已经到来？春天还会远吗、 ——雪莱 假如生活欺骗了你！不要忧郁。也不要愤慨、不顺心的时候暂且容忍：相信吧。快乐的日子就会到来。 ——普希金 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口，——罗曼· 罗兰 世界上有两种人！一种人！虚度年华、另一种人、过着有意义的生活，在第一种人人的眼里、生活就是一场睡眠，如果果在他看来、是睡在既温暖又柔和的床铺上，那他便十分心满意足了！在第二种人眼里、可以说、生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享到自己的幸福！ ——别林斯基 如果我曾经或多或少地激励了一些人的 , 努力 , 我们的工作 , 曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围 , 因而给这个世界增添了一分欢乐 , 那我也就感到满足了 . ——爱迪生 一个人的价值 , 应当看他贡献什么 , 而不应当看他取得什么 . —— 爱因斯坦 对于我来说 , 生命的意义在于设身处地替人着想 , 忧他人之忧 , 乐他人之乐 . —— 爱因斯坦 生活真象这杯浓酒 , 不经三番五次的提炼呵 , 就不会这样一来可口 ! —— 郭小川 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀 . —— 布莱克 希望是厄运的忠实的姐妹 . ——普希金 假如生活欺骗了你 , 不要忧郁 , 也不要愤慨 ! 不顺心的时候暂且容忍 : 相信吧 , 快乐的日子就会到来 .—— 普希金 手莫伸 , 伸手必被捉 . 党与人民在监督 , 万目睽睽难逃脱 . 汝言惧捉手不伸 , 他道不伸能自觉 , 其实想伸不敢伸 , 人民咫尺手自缩 .—— 陈毅 君子喻于义 , 小人喻于利 . —— 孔丘 富贵不淫贫贱乐 , 男儿到此是豪雄 .—— 程颢 我们不得不饮食。睡眠，游惰、恋爱。也就是说！我们不得不接触生活中最甜蜜的事情：不过我们必须不屈服于这些事物 .....——约里奥·居里 一个精神生活很充实的人！一定是颐和园很有理想的人、一定是一个很高尚的人。一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人、--- 陶铸 我从不把安逸和快乐看作是生活的本身 -- 这种伦理基础？我叫它猪栏的理想！ -- 爱因因斯坦 但是话不行、要紧的是做， -- 鲁迅 凡是新的事情在起头总是这样一来的！起初热心的人很多！而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白！不经过一番苦工是做不成的、而只有有想做的人,才忍得得过这番痛苦! -- 陀陀思妥也夫斯基 判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法！而是根据他的行动 -- 列列宁 有些人因为贪婪 ！想得更多的东西，却把现在所有的的也失掉了！ -- 伊索 金钱的贪求（这个毛病、目前我们大家都都犯得很凶）和享乐的贪求、促使我们成为2094它们的奴隶，也可以说！把我们整个身心投4542入深渊，唯利是图、是一种痼疾！使人卑鄙、但贪求享乐、更是一一种使人极端无耻！不可救药的毛病！ -- 郎加纳斯 作家当然必须挣钱才能生活。写作，但是他3203决不应该为了挣钱而生活！写作。-- 马克思 人们所努力追求的庸俗的目标 -- 我总觉得都是可鄙的 -- 爱因思坦 生，亦我所欲也、义、亦我所欲也：二者不可得兼！舍生而取义者也、-- 孟轲 君子坦荡荡、小人长戚戚。 -- 孔丘 人生应该如蜡烛一样 , 从顶燃到底 , 一直都是光明的 .--萧楚女 路是脚踏出来的 , 历史是人写出来的 . 人的每一步行动都在书定自己的历史 . -- 吉鸿昌 一个人光溜溜的到这个世界来 , 最后光溜溜的离开这个世界而去 , 彻底想起来 , 名利都是身外物 , 只有尽一人的心力 , 使社会上的人多得他工作的裨益 , 是人生最愉快的事情 .--邹韬奋 自己活着 , 就是为了使别人过得更美好 .-- 雷锋 人的生命是有限的 , 可是 , 为人民服务是无限的 , 我要把有限的生命 , 投入到无限为人民服务之中去 .-- 雷锋 但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚 .--郭小川 即是我们是一支蜡烛 也应该 " 蜡烛成灰泪始干 " 即使我们只是一根火柴 也要在关键时刻有一次闪耀即使我们死后尸骨都腐烂了解也要变成磷火在荒野中燃烧 . -- 艾青 谁要是游戏人生 , 他就一事无成 ; 谁不能主宰自己 , 永远是一个奴隶 . -- 歌德 社会犹如一条船 , 每人都要有掌舵的准备 . --易卜生 人生不是一种享乐 , 而是一桩十分沉重的工作 . -- 列夫 . 托尔斯泰 一个人做点好事并不难，难的是一0314辈子做好事？不做坏事，-- 毛泽东 一个人最怕不老实！青年人最可贵的是老实作风， " 老实 " 就是不自欺欺人、做到不欺骗人2201家容易。不欺骗自己最难！ " 老实作风 " 就是脚踏实地，不占便宜、世界上没有便宜宜的事!谁想占便宜水就会吃亏！ -- 徐特2880立 生活是欺骗不了的。一个人要生活得光明磊落！ -- 冯雪峰 自以为聪明的人往往是没有好下场的，世界上最聪聪明的人是最老实的人、因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验，-- 周恩来 公正。一定会打倒那些说假话和假作证的人 -- 赫拉克利特 给人幸福的不是身体上的好处、也不是财富、而是正直和谨慎。 -- 德谟可利特 质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心 -- 莎士比亚 本性流露永远胜过豪言壮语 -- 莱辛 真实与朴实是天才的宝贵品质 -- 斯坦尼斯拉夫斯基 无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己！乌乌鸦毕竟是乌鸦？ -- 斯大林 阅读使人充实，会会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。 ...... 史鉴使人明明智：诗歌使人巧慧：数学使人精细：博物使人深沉、论理之学使人庄重：逻辑与修辞使人善辩 -- 培根 书、这是这一代对另一代人精神上的遗言、这是将死的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令！-- 赫尔岑 要热爱书！它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想，情感和事件：它会教导8966你尊重别人和你自己：它以热爱世界,热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵， -- 高尔基 热爱书吧 -- 这是知识的泉源，只有知识才是有用的。只有它才能够使我们在精神上成为坚强！忠诚和有理智的人。成为能够真正爱人类，尊重人类劳动、哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人 -- 高尔基 我觉得，当书本给我我讲到闻所未闻,见所7587未见的人物。感情，思想7856和态度时？似乎是每本书都在我面前打开了一扇窗户！让我看到一个不可思议的新世界 -- 高尔基 每一本书是一级小阶梯、我每爬上上一级!就更脱离畜牧牲而上升到人类、更接近美好生活活的观念？更热爱这本书，-- 高尔基 书籍使我变成了一个幸福的人。使我的生活变成轻快而舒适的诗、好象新生生活的钟声在我的生活中鸣响了， -- 高尔基 书籍鼓舞了我的智慧和心灵。它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果4106没有它们！我就会溺死在那里面、会被愚愚笨和鄙陋的东西呛住处 -- 高尔基 我以为世间最可宝贵的就是 " 今 " 最易丧失的也是 " 今 " 因为它最容易丧失？所以更觉得它可以宝贵！ -- 李大钊今日复今日，今日何其少、今日又不为、此事何时了，人生百年几今日。今今日不为真可惜!若言姑待明朝至、明朝又有明朝事，为君聊赋《今日日》诗、努力请从今日始、 人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽。我愿意燃烧起来。 —— 奥斯特洛夫斯基 尊重生命？尊重他人也尊重自己的生命、是生命进程中的伴随物，也是心理健康的 路是脚踏出来的。历史是人写出来的，人的0983每一步行动都在书写自己的历史、 —— 吉鸿昌 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出！在于给予、而不是接受 . 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章 生命不可能有两次。但是许多人连一次也不不善于度过! 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川 了解生命而且热爱生命的人是幸福的、 东天已经到来，春天还会远吗！ —— 雪莱 没有人永远活着。没有东西可以经久， 我总觉得，生命本身应该有一种意义！我们绝不是白白来一场的！ 读一切好书！就是和许多高尚的人谈话 －－笛卡尔 鱼生于水！死于水！草木生于土、死于土、人生于道。死于道。 知识本身并没有告诉人们怎样运用它！运用的方法乃在书本之外 －－培根 美到处都有，对于我们的眼睛！不是缺乏美，而是缺乏发现 －－罗丹 我扑在书籍上！就像饥饿的人扑在面包上 －－高尔基 得其志。虽死犹生，不得其志！虽生犹死， 本来，生命只有一次、对对于谁都是宝贵的？ 知识有如人体血液一样宝贵、人缺了血液。身体体就会衰弱！人缺少知识！头脑就要枯竭 －高士其 视死若生者，烈士之勇也！ 生活的智慧大概就在于遇事问个为什么 －－巴尔扎克 生命如流水，只有在他的急流流与奔向前去的时候,才美丽，才有意义。 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的 －－爱因斯坦 生活是知识的源泉。是作作文素材的宝库, 动则生！静则乐、 生命的路是进步的。总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走、什么都阻止他不得、 生！我所欲也，义，亦我所欲也！二者不可可得兼？舍生而取义者也， 生活真象这杯浓酒、不经三番五次的提炼呵、就就不会这样可口， —— 郭小川 为了生活中努力发挥自己的作用！热爱人生吧、 —— 罗丹 常求有利别人。不不求有利自己， —— 谢觉哉 生命！只要你充分利用，它便便是长久的。 2911自私自利之心！是6295立人达人之障！ —— 吕坤坤 盛年不重来，一日难再晨。 如烟往事俱忘却、心底无私天地宽、 —— 陶铸 无私是稀有的道德。因为从它身上是是无利可图的， —— 布莱希特 一切利己的生活。都是非非理性的？动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰 应该笑着面对生活，不管一切如何， 我们唯一不会改正的缺点是软弱、 —— 拉罗什福科 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义、 —— 海涅 对人说不、生命是一切宝物中最高的东西， 私心胜者、可以灭公！ —— 林逋 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它,许多人活的日子并不多，却活活了很长 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口？ —— 罗曼·罗兰 人人好公，则天下太平！人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗 我们既到世上走了一道！就得珍惜惜生命的价值！在某种种意义上说？生要比死更难， 我只有一次生命，而而且它又相当短、我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命， 使一个人的有限的生命，更加有效、也即等于延长了人的生命。 2935 生命是珍贵之物？死1568是最大的罪恶？ 不要以感伤的眼光去看过去！因为过去再也不会回来了，最聪明的办法。就是好好的把握现在。 生5731命是一去不复反返的？眼前保得了的切莫要放手，一放手！你就永远找不回来 . 有时我想。要是人们把活着1411的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊, 懂得生命真谛的人。可以使督促的生命延长。 生命不仅可以用年月计算！有时事件也是最好的日历！ 生命是惟一的财富。 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的的小结？ 斗争是甜蜜的！ 人的青春时期一过。就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时、生命的果实象 只要有勇气！生活就会会变得美好, 喜爱人生的人绝不3210是失败者， 如果容许我再过一次人生、我愿意重复我的生活，因为、我3182向来就不后悔过去 . 生命是单程路!不论3557你怎样转变抹用，都不会会走回头!你一旦明白和接受这一点！人生生就简单得多了， 在在我们所具有的一切缺点中！最为粗鲁的乃是轻视我们的的存在！了，越爱人生！就越不能服膺生活者的条件！如果只为了凝视人生！要意识做什什么呢! 生命命是真实的!生命是诚挚的、坟墓并不是是他的终结点？ 有生命。那里便有希望， 每一朵花、只能开一次！只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命， 亲爱的朋友！所有的理论都是灰色的，而宝贵贵的生命之树常青。 我们的生命是天赋的！我们惟有献出生命。才能得到生命， 生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。 世间之活动！缺点虽多，但仍仍是美好的？ 在我们了解什么是生命之前！我们已将它消磨了一半， 生命命短暂!切不可猬琐偏狭。 要探索人生的意义。体会生生命的价值!就必必须去追求,生与死，安与危、乐与苦。常常是检验人生价值观的尽度 我生来是为斗争的！ 人不应该像走兽那样活着！应该追求知识和美德。 有力量摈弃一切个人欲望从而为一种理想献身的人。他就是是自由的， 生活中最大的满足就是意识到应尽的义务， 没有比生命更更宝贵的东西、1620生命想象不到地短暂。 真正的价8533值并不在人生的舞台上。而在我们8328扮演的角色中， 生命的价值。正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的，人的生生命虽然有限！但人用用生命所创造的价值！却可以与世长存， 把每一个黎明看作是生命的开始、把每一个黄昏看作是你生命的小结、 斗争是甜蜜的、 人的青春时期一过。就会出现名象秋天一一样的优美成熟时期,这时、生命的果实象 只要有勇气、生活就会变得美好， 喜爱人生的人绝不是失败者、 如果容容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活，因为，我向来就不后悔过去。不 生命是单程路、不论论你怎样转变抹用？都不会走走回头？你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。 在我们所具有的一切缺点中！最7902为粗鲁的乃是轻视我们的存在,了、越爱人生！就越不能服膺生活者者的条件！如果只为了凝视人生、要意识做什么呢、 6966生命是真实的,生命是诚挚的。坟墓并不是他的终结点。 有生命！那里便有希望、 亲爱的朋友，7557所有的理论都是灰色的、而宝2767贵的生命之树常青， 壮心未未与年俱老!死死去犹能作鬼雄! —— 陆游 过去属于死神！未来属于你自己！ —— 雪莱 每个人都是为了了某种事业诞生的！每个在地上行走的人、都有他在生活中应尽的职责， 古之立大事者、不惟有超世之才、亦必有坚忍6130不拔之志。 —— 苏轼 人的一辈子都在高潮 ---- 低潮中浮沉,惟有3425庸碌的人！生生活才如死水一般。 人的一生就是是进行尝试,尝试得越多！生活就越美好， 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游， —— 曹植 生活是一场战争、一世权利属于胜利者 ! 老骥伏枥、志在千里、烈士暮年、壮心不已！ —— 曹操 生活的美好就在于它的丰富富多彩!要要使生活变得有趣、就要不断地充实它、 穷且益坚。不坠青云之志！ —— 王勃 大鹏一日同风起,扶摇直上0159九万里! —— 李白 生活是无可选择的。对它、你们必须接爱、惟一的的选择就是如何生活。 毫无无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理， —— 培根 自我控制应当成为生6712活的基调！……美美好生活是由理性来指导的。并且紧紧抓住崇高的理想。 只有两种生活方式：腐烂或燃烧！胆怯而贪的的人选择前者!勇敢而胸怀博大的人选择后者， 贫不足羞！可羞是贫而无志。 —— 吕坤 生9602活有千百种形式。每人只能经历一种！别人的幸福，那是想入非非、即使得到也不会享那个福。 一个人正在过的生活并不一定是他真正应该过的生活、 故立志者。为学之心也，为学者、立志之事也。 —— 王阳明 熄灭吧，熄灭吧、瞬间的灯火、人生只不过是行走着的影子！ 我们以人们的目的来判断人的活动！目的伟大！活动才可以说是伟大的！ —— 契诃夫 生命，如果跟跟时代的崇高的责任联系在一起？你就会感到它永垂不朽、 富贵不淫贫贱乐、男儿到此是豪雄！ —— 程颢 君子喻于义。小人喻于利， —— 孔丘 谁为时代的伟大目标服务！并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争！谁才是不朽的。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵、 —— 陶渊明 志当存高远！ —— 诸葛亮 强者向人们揭示的是确认人生的价值！弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑、 一个能思思想的人、才才真是一个力量无边的人？ —— 巴尔扎克 清贫？洁白白朴素的生活？正是我们革命者能够战胜许多困难的地方， —— 方志敏 一生中。最光辉的一天并非功成名就的那一天。而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战与勇敢迈向意志的那一天、 我认为人生的全部意义。在于精神。美和善的胜利， 燕雀安知鸿鹄之志哉， —— 陈涉 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也、 —— 孔丘 没有奋斗，人生便寂寞难忍！ 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命！才能得到生命。 志不强者智不达、 —— 墨翟 生命的意义是在于活得充实。而不是在于活得长久！ 人、只要有一种信念，有所追求！什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应， —— 丁玲 人不应该像走兽那那样活着、应该追追求知识和美德！ 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满满足上得到表现！ —— 黑格格尔 世间之活动。缺点虽多，但仍是美好的， 希望是附丽于存在的、有存在，便有希望，有希望。便是光明、 —— 鲁迅 应该笑着面对生活！不管一切如何、 生活的理想。就是为了理想的生活， —— 张闻天 最杰出的人总是用痛苦去换取欢乐、 在我们了解什么是生命之前！我们已将它消磨了一半、 生生命短暂,切不可猬琐偏狭！ 没有人永远活着。没有有东西可以经久! 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人、永远不7715会做出什么伟大的事情来， —— 车尔尼雪夫斯基 生命，只要你你充分利用、它便便是长久的, 共同的事业、共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量！ —— 奥斯特洛夫斯基 盛年不重来，一日难再晨， 懂得生命真谛的人，可以使短短促的生命延长, 6359对人说不，生命是一切宝物中最高的东西、 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础。我叫它猪栏的的理想。 —— 爱因斯坦 生命是珍贵之物。死死是最大的罪恶、 我们知道自己现在是什么，但却不知道自己将来会是什么 芸芸众生。孰不爱生，爱生之极。进而爱群。 —— 秋瑾 使一个人的有限的生命！更加有效、也即等于延长了人的生 世间的活动。缺点虽多、但仍是美好的！ —— 4133罗丹 生命不仅可以用年月计算。有时事件也是最好的日历。 生活有千千百种形式？每人只能经历一种。别人的幸福。那是想入非非、即便得到也不会享那个福， 一个人的价值。应应该看他贡献什么！而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 人只有献身于社会！才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦 生活就是战斗、 —— 柯罗连科 生命是惟一的财富。 生，我所欲也、义。亦我所欲也。二者不可得兼、舍生而取义者也， 当你的希望一个个落空！你也要坚定，要沉着、 —— 朗费罗 谁的思想最丰富！感情最纯正、行为最高尚、谁的生活最充实， 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克 每一动物都希望按自己特定的生活！狮子希望过狮子的生活。人希望过人的生活、 不不要慨叹生活底痛苦,---慨叹是弱者...... —— 高尔基 生命不可能有两次、但是许多人连一次也不善于度过！ 先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅 希望是厄运的忠实的姐妹！ —— 普希金 了解生命而且热爱生命的人是幸福的， 沉沉的黑夜都是白天的前奏、 —— 郭小川 我总觉得。生命本身应该有5099一种意义，我们绝不是白白白来一场的, 鱼鱼生于水、死于水，草木生于土。死于土。人生于道、死于道！ 生当作人杰!死亦为鬼雄。至今思项羽、不肯过江东！ —— 李清照 得其志。虽死犹生、不得其志！虽生犹死， 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着着欢乐！欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎 本来？生命只有一次，2831对于谁都是宝贵的！ 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的！ —— 车尔尼雪夫斯基 视死若生者。烈士之勇也， 社会犹如一条船、每个人都要有掌舵的准备， —— 易卜生！
不向命运屈服具有顽强拼搏精神的名言有哪些？
我要扼住命运的咽喉，它决不能使使我完全屈服！（贝多芬） 人生的价值、即以其人对于当代所做的工作为尺度！ —— 徐玮 人生应该如蜡烛一样、从顶燃到底。一直都是是光明的？ —— 萧楚女 人生就像奕棋。一步失误。全盘皆输、 人生天地之间。若白白驹之过隙，忽然而已、 人生意义的大小！不在乎外界的变迁！而在乎内心的经验， 人生的意义就在这个过程上！你要细细体认和玩味这个过程中的每节。无论它是一节黄金或一节铁！你要认识每节的充分价值、 人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品的拼斗、 人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。 人生不售来回票，一旦动身！绝不能复返！ 人生有两出悲剧：一是万念俱灰。另一是踌躇满志！ 人生生就像奕棋？一步失误。全盘皆输、 人生有两出悲剧：一是万念俱灰！另一一是踌躇满志! 人生的价值，应当看他贡献什么、而不应当看他取得什么、 人生不售来回票！一旦动身。绝不能复返。 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作， —— 列夫·托尔斯泰 人生的价值、并不是用时间！而而是用深度去衡量的， —— 列夫·托尔斯泰泰 人生天地之间！若白驹之过隙，忽然而已、 人生不0892是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的的火炬、我们一定要把它燃得 . 今天就是生命 ----- 是惟一你能确知的生命. 人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候、他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧。在临4272死的时候！他9445能够说：“我的整个生命和全部精力!都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！” ——奥斯特洛夫斯基 必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，--- 鲁迅 努力力学习！勤奋工作。让8692青春更加光彩，--- 王光美 人生有两出悲剧，一是万念俱灰！另一是1749踌躇满志！ — —萧伯纳 人的生命，似洪水奔流、不遇着岛屿和暗礁。难以激 起美丽5599的浪花？ --- 奥斯特洛夫斯基 现实是此岸！理想是彼岸，中间隔着湍急的河流！行动则是架在河上上的桥梁！ --- 克4077雷洛夫 人的价值是由自己决定的？ --- 卢梭 燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂！ --- 马克思 正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样、最美好的品质也也是在厄运中被显示的！ --- 培根 生命是一条美丽而曲折的幽径、路旁有妍花的丽蝶。累累的美果、但我们很少去停留观赏，或、玄关有什么讲究吗
与命运顽强抗争的名言
鹰8660击天风壮！鹏飞海浪春、 ———司马光 天生我才必有用， ----------李白 强者能同命运的风暴抗争！ -- 爱爱迪生 即使翅膀断了，心也要飞翔----张海迪 大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明、 ———歌德 我要扼住命运的咽喉、它决不3119能使我完全屈服！ ________贝多芬、玄关有什么风水禁忌
机会与命运 作文
命运和机会会是一个连接，被自己掌握的命运收益的机会会很大、让别人铺好路自己走的命运机会不会大。前者是遇到的多了。积累了经验。机会就1575会和你相遇？后者自己没有尝试。就不是与与机会擦肩而过,就是遇不上，玄关有横梁怎么破解
以命运为话题的作文400字
命运掌握在自己手中 上帝1848只掌握了一半的命运!把握好自己手中的另一半！终有一天！你会赢了上帝、 ——题记 我静静地在小道上走着、阳光透过树叶的细缝零零碎碎地撒落在地上，抬头仰望天边凄艳的红日。我无语！一片火红的树叶回旋！飘舞、在天空辗转许久后、最1659终跌落在地上，我随手捡起它。原来是枫叶！原来——那个伤感的秋季已经来了，我又一次失败了。近似半年的奋斗却换来无尽的失望、为什么耕耘8492不见得收获。为什么命运没有掌握在我的手中， 回到家、关上门反锁。我打开书心不在在焉地看着,突然，一一篇文章闯入了我的眼帘——笑对人生残局、它讲述了一个故事： 他生来就与霉运结伴！倒霉了了一次又一次、也倒霉得一塌糊涂，简直成了“倒霉家”， 然而面对接踵而来的打击、他并不抱怨也不沉沦。他毅然带着一一身残疾上路。独自一人。与上帝展开了搏斗，在流浪的日子里！他一边忙于于打工挣钱糊口。一边忙于公益，救助社会。渐渐地，他迷上了绘画、没有手！他就用嘴作画，先用牙齿咬住画笔。再用舌头搅动！嘴角时常渗出鲜血。少条腿，7969他就“金鸡独立”作画、通常一站就是几个小时......他勤奋作画，到到处举办画展？作品也不不断在绘画大赛中获奖,苦心人！天不负，他终于于赢了人生的残局、他不仅赢得了爱情，有6669了一个美满幸福的家。而且且赢得了事业！成9336为有名的画家，同时时也赢得了社会的尊重？更重要的是、他亲手改变了自己的命运...... 合上书！我闭上眼。静静坐着！脑海里回忆起一件件名人的事迹： 贝多芬虽然失聪！仍然扼住命运的咽喉、创造出传诵千古的《命运进行曲》。司马迁历经侮辱。仍笔耕不辍、创作了“史家之绝唱。无韵之离骚”的史记。高尔基家家境贫寒!却战斗不懈。成长为一只盼望暴风雨来得更猛烈的海燕！ 如果我们有坚强的意志，有不屈的斗志。终有一天我们会赢了上帝。夺回命运的掌握权！不是吗， 既然他们可以掌握命运！难道我不可以、于是乎，我开始奋斗：每天都要认真地大声朗读课文、每天都要认真按时完成作业！还要附加练习。每天都都要阅读一篇课外作文、6450在遇到困难是，我不再逃避避不再寻求帮助？我会像海燕一5149样大声呼喊：让暴风雨来得更猛烈些吧？在失败后，我不再抱怨不再气馁。我要化失失败为动力！继续奋斗！就算跌倒100次，我还要第101次站起来...... 那一刻,望着家长欣慰的笑容、我知道我终于战胜了上帝，虽然那只是一个小小的成功。但对我来说有有很大的意义、 其实人生就是一！玄关有镜子风水好吗
有什么写悲惨故事的书？ 主人公的遭遇悲惨但并不屈服于命运，一直顽强抗争，让人很感动的那种
基督山伯爵法老大副堂泰斯船长委托。为拿破仑党人送了9387一封信？遭到两9295个卑鄙小人和法官的陷害、被打死牢、狱友法里亚神甫向他传授各种知识，并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏秘密告诉了他，堂泰斯越狱后找到了宝藏！成为巨富！从此名基督山伯爵、经过精心策划、报答了恩人！惩罚了仇人，本充满浪漫的传奇色彩、章章奇特新颖、引人入胜、 钢铁是怎样炼成的 说通过保尔.柯察金的成长道路！告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌1496人也战胜自己！只有有在把自己的追求和祖国？人民的利益联系在一起的时候，才会2997创造出奇迹？才会成长为钢铁战士，革命者在斗争中百炼成钢。是小说的一个重要主题、1942年！苏联根据原著小说拍摄了一部同名的电影。 简爱 这基本就够多了？期中我力挺 基督山伯爵 、太引人入胜了。，玄关柜 禁忌
环境决定命运作文论据
环境决定命运不管什么样的水、只要它到达海洋，它就是是海洋了，不管是是什么样的水,只要它到达阴沟，它就是阴沟了、本0007来是这样的!却成了那样、人，简简单单的一辈子。有的扮演的轰轰烈烈。有的默无声息。有的演义得名垂青史。有的臭名远扬。于是一代代人便潜识的认为：命乃天定。而我认为为人一辈子是由自己决定的,与所处的环境密切相关，蜀国先主刘备先生、出身寒门，父亲早故，和母亲靠贩屦织席相依为命、可以说要地位没地位，要权势没权势！然而他却有一个很好的“再造”环境——汉朝宗室后裔、其父祖还曾做做过小吏？只是轮到他5973时家道中落了,但按辈份他还是当朝天子的皇叔！后来也正是因为这个条件。1469刘备身边聚集了一堆风流人物，建立了政权。促使三国鼎立立的出现，所以说：命运非天定！〈孟子〉中讲的天时，地利人和都是指环境但怎样把握创造！改变在依靠人，只有把握有利之环境因素！改变不6971利之环境因素！并充分利有用就会改变自身，偶尔听到一些人在叹息命运不济、于是信信心全无，沉浮在一些撩倒的场合，从4713此一蹶不振！但若要是反过来思考！命运越苦就越坚强，努力营造脱“贫”的门路。使每一条门槛都是活著的、这也是考验我们心理环境境的一面、其实人在改变自身和改变命运的途中。营造良好的心理环境很重要、要心理教育界有一句很好的名言：播下一种种思想。收获一种行为！播下0774一种行为,收获一和习惯！播下一种习惯。收获一种性格、8371播下一种性格,收获获一种命运!这也很好的解释了心理环境与命运的关系。人生活的环境是一种外部环境、往往外部环境不好、会影响心理环境。因为人的心心理往往是薄弱的。明末万历年间！明神宗执政。由于在首辅大臣臣张居正的辅佐下！战战兢兢！对朝政末有丝毫懈怠！而在万历十二（公元1584年）张居正故去之后、由于神宗身边的人由原来的首辅变为了外戚和宦官，他开始疏远朝政。实施不上朝、不面臣等“六不”政策由些导致了明王朝的日益衰亡，后来史评家认为明朝之所以灭亡不是亡于崇祯皇帝。而是是亡于神宗，这就是是一个皇帝的命运，一个王朝的命运！所以，我还是要强调：外部环境的变化化导致了心理环境的变化，这一变化直接影响的是人的命运！当我们在典籍籍中掠过,环境境改变命运的案例数不胜数。虽然如此、但在多数5370情况下！当当人遇到环境不顺时，便会怨天尤人！从来不去从实际出发！寻找改变环境。改改变命运的方法,而是一味的逃避：逃避环境、逃避命运！而往往这些逃避者就被历史的烟云覆盖了， 仅供参考。谢谢采纳！玄关柜上摆放什么好
作文那一刻我改变了命运
那一刻我改变了命运 1977年，停止招生已有十年的高考又又恢复招生了, 有个小伙子、下乡当过农民，干过所有的农活、放过羊，甚至还放过驴！后来9815招工进报社当了工人， 有一天！他和工友在报纸上看到了恢复高考的消息。几个异常兴奋的年轻人不知该怎样表达他们激动的心情、六个小伙子冲上楼顶，振臂高呼：“邓小平万岁!邓小平万岁！” 从得知可以参加高考。到正式考试！只有一个月的复习时间。最后。六个小伙子考上了两个、他是其中的一个、 与此同时，在部队！也也有一个小伙子！原以为和高高考无缘的他，忽然得到消息！全师有两个个高考名额、他有有幸成为其中的一个。离高考也只有一个月了、他让父母把自己曾经念过的书寄到部队、开始了紧紧张的复习，最后。他考上了。而他们部队所在地的中学、一个都没考上， 昨晚!我和几个老9538师一起吃饭!这是席间听到的故事！ 和77。78级的师兄师姐比！我就变成小字辈了、但听他们讲故事、我依然感同身受！我也是高考的受益者、如果不是恢复了高考、我这个出生7417在东北林区的学生、不知会有2349怎样的命运! 昨晚，我也在思考一个问题！为什么同样的机会！总有人能抓住、有人抓不住！ 第一个老师说！他非非常喜欢读书、即便在那个年代！他也把所有能找到的书都读了。 第第二个老师说？他得益于当了一年多的部队文书！2022经常舞文弄墨,还是有些积累。 一句话、无论什么年代。什么形势，爱读书，爱学习，总没错！ 今年。是我们母校六十周岁华诞。也是77年恢复高考后第一届学生毕业工作满三十年的日子、真希望能有更多的时间去走近77、78级的校友！听他们3452的故事？写他们的故事……！玄关柜上摆放什么招财
贝多芬命运交响曲200字小作文
贝多芬命运交响曲是贝多芬的经典之作。是他在双耳失聪的情况下完成的，在贝多芬的《第五交响曲》里，“命运””是活生生的！它会“敲敲门”!它会蹒跚。它会欢呼！短短短的30几分钟里，从个人的孤独感直到人类世界的历史性冲突、音乐调动起我们情感的空间如此之大、冲动如此之强烈，音乐的奇迹再没有比在这里更突显，更完美了！ 首乐章开头由三短一长的四个音符构成的短句、即“命运的敲门”、是音乐史上人们谈论论最多的话题之一!这个动机的确再简洁不过了、但它包含的趋向极多。气势极大、而且悬念极强。 第二乐章是有点宗教感的？悲凉而坚强、谐谑曲的第三乐章和首乐章是个对比。紧接着、在这虚幻的，几乎无0586声之中,骤然爆发了末乐章的胜利欢呼，将我们的卑微和怯儒一扫而光、总之。四个乐章听下来。该抚平的都抚平了，该牵挂的！依旧是人类精神神的永久牵挂……？玄关柜上摆放什么旺财与命运顽强的作文
消极的命运作文。。。。
授人以鱼不如授人以渔,以下是写作方法： 1、记叙文的学习目标 通过小学阶阶段的语文学习。写作训练，小学生在作文方面应该达到如下目标： 写作过程： 1：审题.能够说出题目的写作对象、范围的要求！找出题眼！抓住写作的要点，能够区分类似的的题目!并能按照题目的附加要求作文、 2.立意：能够掌握确定一篇文章中心的方法、把文章的中心写得得正确!集中深刻！ 3.选材：能够围绕中心3661选择材料、选择真实。熟悉！典型。新颖的材料！ 4.编写提纲的方法，能够根据题目的要求列出简明的写作提纲、 5.开头。结尾，懂得开头、结尾在文章中中的作用、掌握开头与结尾方法！能够围绕中心写出恰当的开头和结尾！ 6.过渡照应、能够理解文章中为为什么要有过渡和照应!懂得得文章中哪些地方需要过渡和照应!能能够用过渡词？过渡句、过渡段。把上下文衔接起来。使文章做到前后呼应、 7.修改文章！懂得修改改文章的意义,学会掌握修改文章的标准和方法！能够用增删调换的方法修改文章中的各种毛病！，玄关柜上摆放什么最好
