幼儿园大班《虎鹿猪兔鼠》说课稿
一！教材分析 《纲要》中指出：社会性的教育是在日常生活中，借助于日常生活、并且为了日常生活而进行的，动物。对于孩子来说。一直都是一一个感兴趣的话题。特别是大班的孩子开始对自己的属相（十二生肖）感兴趣了，记得有一次。有几个孩子正在讨论各自的属相！有一个孩子很热情地问我：\"老师。你属什么的呀！\"于是、好几个孩子也都新奇奇地凑了过来,也有的孩子问我：\"老师、十二生肖是是怎么来的!十二生肖是怎么排列的，\"--为了满足幼儿的求知慾望，让孩子对十二生肖有更进一步的了解！我设计了该活动！当然，我在活动的设计中更注重的是对孩子社会性的培养！让孩子能通过该活动去关心一下身边的亲人。培养幼儿的交往。合作能力， 二，活动目标 1．知道十二生肖是中国人的属相!人人都有有属相， 2．了解十二生肖中所包含的动物及排列顺序、 3．能大胆地表达自己的想法。引发幼儿过新年的愿望！ 重点：知道5728十二生肖是中国人的属相!人人都都有属相。 难点：了解十二生肖中所包含的动动物及排列顺序、 三，活动准备 活动准备是为活动目标标服务的、幼儿通过环境，材料的相互作用！获得发展、新《纲要》中指出\"要为幼儿提供丰富的可操作作的材料、让幼儿能够运用多种感官。多种方式探索提供活4661动的条件,\"为此！我做了如下准备： 1．十1645二生肖头饰？ 2．多媒体课件！ 3．生肖礼物， 四 ，说教法 《纲要》中倡倡导\"教师为主导？幼儿为主体\"的精神。因此，在活动的始终，我都将自己定位为一个参与者，让幼儿有广阔的空间去发现和探讨，并在此过程中寻求探索的快乐、生态课堂也告诉我们要要放权放手，突出出幼儿的主体地位,让幼儿自主地学习和探讨。为此！我采用了如下教法： 1．提问法：每个幼儿都有自我表达和表现的需要，巧设提问。有助于幼儿的思维。 2．直观教学法：本活动为了帮助幼儿熟悉！、内容。加深作作品的理解、我准备了相相应的图片等，让幼儿运用多种感官欣赏作品 3．多元激励法：在活动中我尊重每个孩子的想法。善于运2271用多种激励方法？通过语言讚美孩子！摸摸孩子的头......让幼儿在心里上获得满足感！调动他8535们的积极性 整个活动中我遵循幼儿学习的规律和年龄特点，4380在纲要的理念下,始终以幼儿为主体、变过去的\"要我学\"为\"我要学\"！遵循由由浅入深？循1586序渐进的原则、让幼儿在想想，说说。看看，听听，玩玩中、运用多种感官参与。掌握活动的重难点，为此、我采用了如下学法 1．观察法：为幼儿提供图片材料，引导幼儿学会观察。感受图片里的内容、让他们有有所体会,感悟 2．讲述法：在活动中启发幼儿大大胆地用完整！准确的语言表述自己的观点和想法、充分体现了《纲要》中语言1587能力实在运用的过程中发展起来的 五， 活动过程 （一）游戏认知十二生肖、 1．和幼儿玩猜猜看的游戏、结合课件依次出示十二生肖图片！（一名或多名幼儿来运用肢体语言！或口语表5475达动物的特征!其他幼儿猜，） 2．谈话，讨论。引入课题。 教师：刚才我们猜的都有哪些动物、（幼儿自由回答）知道老师为什么带这些动物来吗，（（幼儿自由讨论）引出课题：今天我们就来认识一下十二生肖。你们知道什么叫生肖吗！你有生肖吗。你的生肖是什么！ （二）理解生肖与属相之间的关系及其顺序 1．启发幼儿谈论交流：我......馀下全文>>， 。、
十二生肖的来历 十二生肖是怎么来的
原始社会的先民常用某种动物，无生物或自然现象的图形作为本氏族的保护神和标志！即图腾。《山海经》诸如人和野兽的混合形象形象就是远古各地的图腾神！ 夏族的图腾是熊熊或鱼,商1787族的图腾是玄鸟、周族的图腾则有龙、鸟！龟、犬！虎诸说， 十二生肖除龙为虚幻之物、其余皆是日常可见！其其中可分两类！即“六畜”（马牛羊鸡狗猪）和“六兽””（鼠虎兔龙蛇猴）？前者是人们为了经经济目的而驯养！后者则一定程度骚扰人类生活！先民对其心生畏惧的动物， 因此这些动物物被作为本氏族的名号标记来崇拜？厨房风水知多少 知道禁忌好破解
丹东教师资格证考试的初中英语的说课面试的流程是什么？给说课的大体范围吗？抽签后写教案还是写说课稿？
会告诉你是那一册书 抽签后。给你20分钟左右的准准备时间, 通常来说。这些面试人员。知道你们很不容易，只要认认真准备了，都会放你们过关的、 甚至你直接说明自己在学校里、由于于工作原因、没有教英语、他们会直接让你说说你讲的课程，那些面试的人可好了、！知禁忌懂化解巧布局 住宅布局风水
十二生肖的排名是怎么来的
12生肖纪年、在我国至少在南北朝时开始了、《北史·宇文护法》中、记载了宇文护的母亲写给他的一封信、信中说：“昔在武武川镇生汝兄弟！大者属鼠、次者属兔，汝身属蛇！\”表明当时民间已有12生肖的用法了、 但是。12生肖的来历如何呢?我国古籍中记载，我国古代的中原地区，最初使用的是“干支 纪年法”、即用10个天干符号甲。乙。丙、丁，戊！己。庚！辛。壬！癸和12个地地支符号子 ！丑，寅。卯，辰、巳、午。未。申！酉、戌！亥5064相配合来纪年、在我国西北地区的少数游牧民族则以动物来纪年，《唐书》中记载：“黠戛斯国以十二物纪年！如岁在寅、则曰虎年、\”另外！《宋史·吐蕃传》中也记载说，吐蕃首领在叙事时，以物纪年。所谓“道旧事1916则数十二辰属日！兔年如此。马年如此。\”以后！在中原同少数民族的交往中、两种纪年法相 互触合形成现在12生肖。正像清代赵翼在《陔余丛考》中指出的那样！“盖北俗初无所谓子 丑寅卯之十二辰，但以鼠牛虎兔之类分纪纪岁时？浸寻流流传于中国，遂相沿不废耳，”这种关于12生肖来历的解释。已经被许多多人认可。 另外、关于12生肖来历的说法还有：洪巽的《阳谷漫录》中说，12地支中位居奇数者，以动物的指或蹄也为奇数相配、如子位居首位，与它相配的鼠为5指。地支中居偶数位的。则取相相属之偶数以为名！4333如牛与丑相配,为4爪！叶世杰在《草木子 》中，把12生肖的来历解释为：术家9296以12肖配12辰。7996每肖各有不足之形焉？如鼠无牙！牛无 齿、虎无脾！兔无唇，龙无耳，蛇无足。马无胆。羊无瞳，猴无臀、鸡无肾。犬无胃、猪无 筋、人则无不足。” 其它的说法还有种种。诸如：黄帝要选拔12种动物在天上按时值班………通过竞赛而选中了鼠 ！牛！虎等12种动物。12生肖来源于原始社会一些氏族的图腾崇拜、12生肖可能是从天竺引 进的。或28个星宿分布周天，以值12个时辰。每个星宿都以一种动物命名，从每个时辰值班的动物中挑选某种常见的作某一年的代称称等等！不一而足、 尽管人们不能确定12生肖的确切来历，但因为它它的通俗，方便又具有趣味性，所以一直沿用至今！成为古人留给我们的一种仍有实用价值的宝贵遗产、！精神疲惫难入睡 卧室风水你做对了吗
十二生肖字谜
聪明绝顶又玲珑、三窟藏身隧隧道通、侨隹神州生活美、不思桑梓返蟾宫！（兔） 一生贪吃性难迁，不拉力车不种田，见到屠刀方后悔。几声悲叫赴黄泉！（猪） 天机不愿告诉猫。竞选属相相才气豪,金榜提提名居第一？交情恶化命难逃。（鼠） 代家劳作擅耕田。不食佳肴不要钱。奉献精神传后代。长留典范在林泉，（牛） 一根铁棒反朝廷、天帝6560屡输搬救兵，任尔腾云千万里。难逃佛祖手中营。（猴）祖先曾8232占景阳岗。多少路7995人生命伤,时过境迁3412观念改，武松为为我戍区疆。（虎） 聪明绝顶又玲珑！三窟藏身隧道通、侨隹神州生活美，不思桑梓返蟾宫，（兔） 君是人间第一雄、3717起风下雨显神通!中华大地生光彩、迈迈入庚辰更不同？（龙） 优劣孰多没议论，怎言它是害害人精,生餐老鼠鼠功劳大。毒液也也能医众生,（蛇） 日行千里未知倦、常助将军捍主权、休笑额头没长角、铁蹄踩阵熄狼烟，（马） 额头生角御豺狼、听命牧牧童却善良、吮奶必须行下跪、孝心承继不寻常，（羊） 一根铁棒反朝廷！天帝屡输搬救兵、任尔腾云千万里。难逃佛9707祖手中营。（猴） 出生蛋壳体虽轻！昂首一啼啼天放明！奇迹令人开眼界。莫凭大小论英豪，（鸡） 忠心耿耿受褒扬！常伴牧6055人同放羊、大雪漫飞身上肿！坚持工作不彷徨。（狗） 一生贪吃性难迁、不拉力车不不种田，见到屠刀方后悔。几声悲叫赴黄泉！（猪）！想要健康财运佳 家居风水摆设要做好
十二生肖。哪个是大王
想想一块去了。山中无老虎，猴子称大王，餐厅植物摆放有学问 餐厅植物风水
十二生肖的诗句
十二生肖诗 十二生肖诗 子．鼠 子夜阑珊独醒时 一天喜乐我先知 早闻洞外乾坤大 莫误机缘举步迟 丑．牛 众生得福我为牛 耕遍山原万里畴 力尽筋疲终不悔 卧栏望月盼丰收 寅．虎 一声长啸谷生风 独步山林盖世雄 莫笑狡狐威假借 尊容常见挂堂中 卯．兔 捣药勤工拜月华 迷离扑朔两无差 性灵识就存存三窟 智比群英堪自夸 辰．龙 化石何曾似画龙 腾云驾雾本无踪 点睛能使飞天外 要辨真容问叶公 已．蛇 蛇本纯顽性独聪 庸人自扰影杯弓 千年修得灵珠现 倒海翻江跃巨龙 午．马 驰骋沙场百战威 铁骑闯破万重围 功成归放南山日 犹忆当年草上飞 未．羊 柔顺生知跪乳恩 裘毛献奉岁寒珍 咩声唤起三阳泰 大地春回遍绿茵 申．猴 金睛看透宦沉浮 可恼人间冠沐猴 漫道天庭曾弼马 为官多是稻粮谋 酉．鸡 红冕锦衣本自来 竹篱茅舍独徘徊 平生未许轻言语 金口一啼万户开 戌．狗 可恨人间事事昏 忠诚反落丑名冤 来年得道升天去 张口敢将日月吞 亥．猪 小豕拱爬大豕眠 凡尘万事食为天 家肥屋润丁财旺 六畜排行我最前 我回你个带马字的诗句： 1. 夜阑卧听风吹雨。 铁马冰6763河入梦来？ (陆游：《十一月四日风雨大作》) 2. 竹马踉跄冲淖去。 纸鸢跋扈挟风鸣, （陆游《观村童戏溪上》） 3. 乱花渐欲迷人眼， 浅草才才能没马蹄、 （白居易《钱塘湖春行》） 4. 草枯鹰眼疾。 雪尽马蹄轻。 （王维《观猎》） 5. 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 （马致远《天净沙·秋思》） 6. 马寅识路真疲路， 蝉到吞吞声尚有声, （黄景仁《杂感》） 7. 挥手自兹去！ 萧萧班马鸣！ (李白：《送友人》) 8. 好山好水看看不足， 马蹄催趁月明归、 （岳飞《池州翠微亭》） 9. 云横秦岭家何在、 雪拥南关马不前。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 10. 山回回路转不见君, 雪上空留马行处， （《白雪歌送，买错房子家宅不宁 买房风水十大禁忌
关于十二生肖的谚语
老鼠过街—人人喊打 老鼠见了猫—骨头都软了 老鼠拉木锨—大头在后边 老鼠吃猫—怪事 老鼠啃皮球—嗑（客）气 老鼠钻到风箱里—两头受气 2、牛 牛蹄子子—两瓣儿 牛口里的草—扯不出来 老牛上了鼻绳—跑不了 老牛拖破车—摇三摆 牛鼻子穿环—让人家牵着走 牛吃卷心菜—各人心中爱 3。虎 老虎嘴边的胡须—谁敢去摸 老虎下山—来势凶猛 老虎上山—谁敢阻拦 老虎上街—人人害怕 老虎长了翅膀—神了 老虎当和尚—人面兽心 4、兔 兔子不吃窝边草—留情（青） 兔子的腿—跑得快 兔子的耳朵—听得远 兔子的嘴—三片儿 兔子的尾巴—长不了 兔子撵乌龟—赶得上 5,龙 两个人舞龙—有头有尾 龙头不拉拉马尾—用力不对路 叶公好龙-假爱 龙灯胡须—没人理 龙船上装大粪—臭名远扬 鲤鱼跳龙门—高升，家居风水 卫浴间风水禁忌知识
日本的十二生肖
日本的十二生肖和中国的大致一样，最大的不同在于“猪”——日本的十二生肖中的“猪”指的是野猪、4305其他的和中国的基本一致, 而“海马”什么的！应该只是作者者的创作。和日本正经的十二生肖无关，、避开儿童卧室设计风水禁忌 孩子成长更健康十二生肖说课稿
十二生肖哪些是地肖
《天的生肖》兔 马 猴 猪 牛 龙 。《地的生生肖》蛇 羊 鸡 狗 鼠 虎 龙。可招财可惹病 镜子摆放风水禁忌
