大班语言《被误解怎么办》的教案
这个事情再平常不过了，找机会解释清楚就可以了，一、思想要开朗，不要处心积虑，耿耿于怀！不要兴师问罪。更不要把对方想得很坏、二、要要把握好理智！千万不要寻衅报复！胸怀坦荡容易被人理解、胸胸怀狭窄则难以被人理解,三。要有气度，有对联云“开口便笑。笑古笑今，凡事付诸诸一笑？大肚能容、容天容地！于人何所不容、”四、要有真诚的态度，如果“误”在自身、诚恳向对方致歉。“误”在对方，不要“得理不让人”，“误”在第三者！排除干扰，五！要加强修养，抱着谦虚。友好。热情的交友态度。避免误会的产生。六、要讲究方法，如果对方心直口快。你可以“单刀直入”。向他说明，如果对方性格内向！就要多花一点心思。以免再生误会，★★孔子说：“人1291不知而不愠！不亦君子乎。” 清者自清、浊者自浊 在现实的生活中,人与人相处的时候,误1006会常常会给别人带来痛苦。造成伤害，所以我们不能随便误解别人，一定要了解情况后再下结论，生活是美好的,偶尔也有不愉快的小小插曲.不过,事情总要想要有解决的办法,只要我们肯想肯做,也能化解我们生活中所有的不快,让误会少一些,快乐多一些！ 被人误会了怎么办、 一是思想要有风度、不要处心积虑。耿耿于怀。不要兴师问罪，更不要把对方想得很坏; 二是把握要有尺度,千万万不要寻衅报复、胸怀坦荡容易被人理解。胸怀狭窄则难以被人理解。 三三是心理要有气度、有对联云2805“开口便笑、笑古笑今，凡事付诸一笑！大肚能容、容天容地。于人何所不容！” 四是真诚要有态度、如果“误””在自身！诚恳向对方致歉，“误误”在对方。不要“得理不让人”、“误”在第三者！排除干扰！抱着谦虚。友好。热情的交友态度，避免误会的产生; 五是方法要有适度、如果对方心直直口快。你可以“单刀8723直入”！向他说明、如果对方方性格内向、就就要多花一点心思？以免再生误会。误会少了、那么人与人之间的交往像阳光般充9510满了希望？生活就充满着快乐。被人误解怎么办，??被人误解是一件令人苦恼的事情。被人误解！可能会遭遇冷淡。可0352能要忍受白眼。可能被人背后议论，谣言！苛责责可能会一传十、十传百，漫天飞舞。人与人之间、心灵之间筑起高墙、不好3017开展工作。也不能顺利学习！??误解有多种种：同事，同学之间会有误解。亲人，朋友之间会有误解、上司与下级之间会有误解、甚至素不相识的人之间也会有误解、误解现象比较普遍，它是理0699解的反面。但误解该解！??“冤家宜解不宜宜结”——被人误解怎么办呢，??伟大的革命导师马克思和恩格斯是志同道合的朋友、亲密无间的战友。他们之间也曾发生过误解！那一次！恩格斯的夫夫人去世了，他十分悲痛、就给好朋友马克思去信告知了此事。当时，马克思正忙于理论研究，没9455有引起注意、6082在回信时没有提及这件事,处于痛失爱妻伤心深谷的恩格斯。渴望得到挚友的安慰和理解、马克思的忽视重重地伤害了他的心！他生气了、有一段时间都不再4055给马克思去信？马克思觉得十分纳闷！便便写信询问老朋友,恩5947格斯说明了情况！马克思才意识识到自己的失误,连忙写信道歉。于是误解消消除了！两人和好如初。继续为革命事业共同携携手奋斗,??这就启示我们8098：误解是可以消除的,要看我我们怎样做。??被人误解。初期的心情总是7657很苦闷、很焦急的！此时。最需要的是冷静、冷静地想一想误解你的人的态度的变化！平常为人、要带着公正的态度度去思考？不要轻易否定别人，更重要6892的是冷静地思考你为什么会被人误解、误解的起因、经过等，找到了根源。才好对症下药。取得沟通、不要陷在“哑巴吃黄连——有苦说不清”、“跳到黄河也洗不清”的深渊。要知道自拔，要知道振作！??“旁观者清。”往往局内内人想问题、看事情难免片面模糊，被人误解时、你可以找你的知心朋友，理解解你的朋友谈谈？听听他们们的意见、看法、冷静分析并合理采纳朋友的建议！??解解除误解的方式有多种、首先、要有宽阔的胸怀，懂得体谅，包容他人人的轻慢和苛责!宽容是自信的表现，其次、要根据实实际情况选择恰当的方法：例如，你是被友人误解了！你可以找他（或她）坦诚地谈谈、解除隔阂、或者写一张字条！进行解释、如果你是被亲亲人误解了,则多给他们以关心和爱护。如果你是被众人误误解了。众口难辩，那么请用你的实际行动证明自己，并持之以恒！误会自然消除。大家依然会理解信任你。……??有时候、被人误解，要变压力为动力！但丁说：“走自己的路，让别人去说吧！”———告诉我们？将过多的精力投注到解释和消除误解，会消耗精力、增加麻烦。浪费时间、只要你确信自己是正确的，按照你所想的坚定地去做。别在乎他人异样的目光、因为“真理有时候掌握在少数人的手中，”。时间长了！你会得到理解和证明、??在争取被人理解的的同时，请记得努力理解别人，理解是心灵之间的桥梁。 做好事被人误解怎么办、谢顾问：我是一名入伍刚满一年的战士,在生活中遇到的烦恼,莫过于做了好事不被人理解,而被人误解,甚至说是有什么"企图"。在做了好事而不被别人理解时,我是否就从此下定决心不再做好事，因为反正"好心没好报"！倘若不这样,我究竟采取什么样的态度，谢顾问,你能帮助我吗。 某部读者 看罢你的来信信,我想起了报纸上登的一个真实的故事,一天傍晚,某仓库战士小徐在返回营区的路上,意外发现地上躺着一位头破血流！不省人事的老汉，于是,小徐拦了辆出租车,把受伤老汉送往当地某医院,并用自己的钱替老汉向医院交了押金，可谁知,老汉从昏迷中醒来后,一口咬定是小徐骑车把他撞伤的、后7909来,经过交警队同志的调查取证,才消除了老汉的误解,洗掉了小徐身上的"罪名"!在现实生活中类似这样的事并并不鲜见!客观地说,人活一辈子,天天与人打交道,被人误解和误解人的事情,实在是难以完全避免的,也是正常不过的事情。既然误解是客观存在的,我们就要用正确的态度来对待它！首先,应当有一种开阔的胸怀,博大的气度,宽宏的雅量,能容得下别人对自己的误解、在社会主义社会里,人与人之间应当互相关心，互相帮助、互相爱护。作为人民军队中的一员,为社会为人民做好事,套用一句常说的话,"这是我们应该做的"、明乎此,做好事就会感到理直直气壮,也就不会计较别人怎么看怎么说！我们不可能在做好事前先论证一下会不会被人误解,也不必遇到误解和麻烦就心灰意冷,自暴自弃,认为好事做不得啦、即使像雷锋这样的共产主义战士,其成长道路也不是5211一帆风顺的！他入伍后先人后后己,助人为乐,处处做好事,有人就说他"傻",想"出风头"，但雷锋襟怀坦白白,不以为意,面对别人的误解和嘲讽,他回答说：我就是要做革命的"傻子"，看来,当我们遇到误解解时,没必要那么认真,那么在意！再者！不管别人怎么说。这好事还得做，雷锋还得当。认准的路就要走到底！误解并不可怕、可怕的是我们因此失去进取的信心和向上的毅力、人生在世,大凡想做点事情、有点作为、总难免遇到这样那样的的干扰？包括误解。从一定意义上说，成功者与常人的区别、就在于能否排除干扰，始终如一地把认准的路路走到底,误解和非议,对一个有抱负的人来说！是一种动力。能激励他勇于进取。把好事事做得更好。学雷锋标兵孙茂芳,开始做好事时也曾被人误解过,有的人反映他"动机不纯",一位干部还为此专门找他谈话，但孙茂芳坚信：动机纯不纯,事久见人心,既然立志走雷锋成长之路,就就不能经不起困难和挫折的考验!他一如既往地学雷锋做好事,终于赢得了战友和群众的理解。爱戴！坚定的理想信念,是持之以恒学雷锋的力量源泉！只要行得端、走得正,就应问心心无愧地坚持下去？不管遇到什么麻烦,助人为乐的好事都要坚持做到底。青年战士有了这种默默奉献的精神和执着如一！无怨无悔悔的态度,就能赢得成熟美好的人生？其实,误解终归是误解,误解只是暂时的,不可能永远误解下去,时间老人考验着一切,也公正对待着一切，古人有言："精诚所至,金石为开"！应当相信,只要有一颗诚心,真心实意地待人待事,一切误解早晚会消除,"好心"是会有"好报"的，如前面提到的那位老汉,当了解真相后羞愧难当,更加感激子弟兵。事实上,某些人对别人做好事产生这样那4666样的误解,也并非都是恶意,如果你待之以诚,主动与之交朋友,把话说到了,思想沟通了,误解也会逐步消除、当然,我们也要反求诸己,想一想别人为什么会误解自己,自己哪些方面做得欠妥而引起了别人的误解，今年,是毛泽东同志"向雷锋同志学习"题词发表40周年！雷锋精神是中华民族优良传统和优秀品质的集中体现,他那那种立场坚定？无私奉献、先人后己，助人为乐的精神,不但永远不会过时,而且会随着时间的推移越来越受到社会的崇尚，只要我们人人都像雷锋那样多做好事,社会大家9242庭就会处处充满爱的阳光？！
大班社会活动教案 着火了该怎么办
活动目标： 1。通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力！ 2，在讲讲！议议中培养幼儿大胆清楚地地讲述自己的想法。 活动重点：怎样避免火灾的发生 活动难点：在火灾发生时！保护自己的方法 活动准备： 1，收集火灾的案例及录像 2？有消防车声音的录音带，小红红花若干 活动过程： 一!导入 1！播放录音带。小朋友听一下、这是什么声音?发生什么事情了?(火灾) 2！老师这里有一段关于火灾的录像、我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像) 3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻) 二！避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生： 1！小朋友能3122玩火吗，我们应该怎么做， 2，如果小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，你能用火柴照明吗、为什么！ 老师小结：我们都不能这样做、这样做容易引起火灾， 幼儿儿自救的方法： 1，小朋朋友假如我们碰到火灾了！我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论、拨打火警电话119;赶快离开现场！到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻、以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等) 2，刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确的4562拨打“119”呢?现在老师扮演消防员。你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话) 教师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址。这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。 三！“今天谁会赢”的游戏现在我们来做一个谁会赢的游戏，我要考考你们！假如发生火灾、小朋友怎样样来保护自己! 把幼儿分成两组！谁答对对题目就得到一朵小红花， 1！油锅着火！可以直接盖上锅盖使火熄灭吗? 教师小结：盖上锅盖、可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧、 2，烟气重时。要用湿毛巾捂住口鼻！离开火灾现场吗?(对)、 3。遇到火灾时，什么办法离开火场又快又安全?(1！乘电梯2，走楼梯) 教师小结：火灾时电梯会出故障或变形而不能使用！所以走楼梯离开火场是6044比较安全的， 4！火灾烟气重时、用什么方法赶快离离开火场?(1!站着跑2，弯腰前进) 教师小结：火灾发生时、烟气大多聚集在上面，因此要弯腰。尽量贴着地面前进。 5！火警的电话是多少?(119) 6!电线冒火时。该怎么办?(关闭电源总开关。)游戏结束后！老师讲评游游戏结果、带领孩子们去实地看看我园的安4822全通道! 四！延伸活动：： 逃生演练？老师制造火灾现场，当老师喊“起火了”时，幼儿迅速拿拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室，，2017的招财方位
幼儿园大班阅读识字《十二生肖歌》教案
幼儿园优秀大班识字教案：安全 【活动目标】 1！教教会幼儿玩具的正确玩法!培养幼儿的安全意识， 2！培养幼儿的语言表达能力！ 3、幼幼儿认识“安”！“全”。0084理解安全的含义! 【活动准备】 彩色字3743卡：“安”！，“全”、“跳”、“爬”，“挤”，“推”、 【活动过程】 一、以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题， 1、出示“女”字宝宝、（师：今天几个字宝宝来我们班做客、和我们们做游戏？可是这个字宝宝特别爱漂亮，所以我们准备了漂亮的小帽子！我我们来给他戴上吧,） 2！出示“安”的部首、幼儿认识“安”字。（师1084：字宝宝变成了一个新字，是什么，安） 3！请幼儿为字宝宝“安”组词、（安全，安静。公安！安排！转危为安。坐立不安等） 二、以变魔术的小游戏出示字宝宝“人”！“王”！认识“全”， 1！引出字宝宝宝“人”。“王”， （师：教师到黑板前作听的动作：“小朋友。是谁在叫我，哦。原来是是字宝宝“人”等不及了、也想和我们做变魔术的游戏，小5120朋友闭上眼睛？我们看看是什么游戏！） 2。教师把把“人”!“王”变成“全”。幼儿认识“全”。 （师：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢！全） 3。请幼儿为字宝宝“全”组词！（安全，全部！全心全意！完全等等） 三,结合实际让幼幼儿理解“安全”的含义!6084并结合幼儿园实际在日常生活注意有危险的地方，教会孩子们们正确的玩、结合小朋友平时的一些行为！动作让幼儿理解“安全”是小朋友自己保护自己、不让自己受伤， （师：小朋友在幼儿园应该么注意安全。保护自己不受伤，） 请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答、培养幼儿的语言表达能力！同6378时教师加以补充。总结。！2017破解凶星
小班安全教案小鸡哭了
小动物是人类的好朋友。喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更更是小班幼儿突出的特点。3—4岁的幼儿缺少接触小动物物的机会？但又特别喜欢小动物！所以本次活动就根据幼儿的这个天性——天真活泼，喜欢模仿和做游戏，设计了这节《小鸡出生了》，让幼儿在游戏中获得快乐。运用各种动作来探索小鸡出生的情景、更增强了幼儿的表演欲和自信心、4688本次活动以健康（体育）为主!渗透了语言。艺术和科学，幼幼互动、师幼互动，让幼儿在探索中获得快乐！【活动目标】1。想象并用身体动动作表现小鸡出生的情景，2！能在较窄的小路上行走，【重点】引导幼0490儿用身体表现小鸡出生的过程，【难点】幼儿探索用身体表现小鸡出生的过程。【活动准备备】1？等同幼儿和教师人数的呼拉圈和小鸡头饰。2、母鸡头饰一个。虫子若干条、大大鸡蛋模型一个,3、宽敞的活动场地、25厘米宽的小路!4！小鸡出生的课件及欢快的音乐磁带。【活动过程】一，小3001鸡想出来自主想象,讨论：教师拿出鸡鸡蛋模型提示：1）蛋壳是谁的家！2）还没有出生的小小鸡宝宝在蛋壳里是怎样的,（教师伸出胳膊做舒展状）蛋壳这么小！鸡宝宝能这样吗，3）蛋壳里的小鸡宝宝渐渐长大，住不3191下蛋壳房子了，怎么办呢、他他是怎么出来的？4）我们一起想办法。帮帮小鸡宝宝出来好吗、二，小鸡出生了观看小鸡出生的课件：教师提示：刚才小朋友想了许多许多种办法让小鸡宝宝出来，那我们来仔细看看小鸡宝宝到底是怎样从蛋壳房子里走出来的。好吗，要仔细看清楚哦、教师提示：你们都看清楚小鸡宝宝是怎样从蛋壳里出来的了，那哪位小朋友来扮演小鸡宝宝。看看他是怎样出生的好不好。呼拉圈就是你们的蛋壳房子（幼儿戴上头饰蹲在蛋壳里扮演尚未孵出来的小鸡宝宝）（1）幼儿自己来模仿动作、教师提示：：小鸡慢慢长大，在又黑又小的蛋壳里里住不下了。小鸡动动翅膀！转转脑袋，越长越大、幼儿尝试来做动作、互相讨论看谁模仿的最像小鸡宝宝、（2）教师与幼儿一起模仿仿小鸡出生的游戏，提示：让我们一起在欢快的音乐中做游戏吧！（欢快的音乐伴有情景描述）小鸡（蜷缩状，手抱住腿蹲下）慢慢长大了（舒展身体手松开）、在又又黑又小的蛋壳里住不下了,小鸡动动翅膀，转转头（伸伸伸手!转转头）。越来越大（身体完全舒展）他用小嘴“笃笃笃”在蛋壳里捉了一个洞（食指并拢做嘴巴，做啄洞状）、把嘴巴伸出来！把洞啄大一点（再啄洞），慢慢伸出脚来（慢慢跨出一只脚到呼拉圈外）“噗”的一声、蛋壳破了、小鸡鸡摇摇摆摆的走出蛋壳（做小鸡走路,2017秦东奎大师讲风水
大班健康教案火灾逃生自我救法（安全小常识）
迅速撤2248离 逃生行动是争分夺秒的行动，一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围。千万不要迟疑，要立即跑出房间。设法脱险，切不可可延误逃生良机！！2017算命
母鸡和蛇的教案小班
活动目标：1。 在2572听听玩玩的过程中感受音乐，理解内容！初步学唱歌曲2、 在活动过程中体会母鸡生蛋的愉快情绪活动准备：1、经验准备：知道母鸡的本领以及它生蛋的叫声2。母鸡头饰，用作草窝的垫板。母鸡生蛋和捉捉虫的图片活动过程：一。练声活动：1、老师戴上母鸡头饰、提问：我我是谁？我我要来找找我的小鸡,练声：“小鸡小鸡在哪里”！2。你们知道母鸡有什么本领呢。（会生蛋，会捉虫）我们8979把母鸡的本领唱现出来好吗!1 2 3 4| 5 ——| 5 4 3 2| 1——|母 鸡 真 能 干 母 鸡 会 捉 虫（会生蛋）母 鸡 怎 样 叫 咕 达 咕 咕 达二，新授歌曲：1，母鸡是怎么叫的呢。（咕 咕 达 | 咕 咕 达）我们一起来学一学母鸡的叫声。（老师出示图谱）。2017算命运势免费
小班社会活动花帽子教案
一，活动目标： 1、能关注图片的细细节,尝试进行简单的推测和联想. 2!幼儿积极大胆的表述自己的想法. 3！幼儿能积极的参与到活动中,并得到其中的快乐. 二。活动准备： 1，特别自行车照片. 2。故事《谁的自行车》. 3、故事中奇特特自行车图片若干张！动物图片若干张. 4。自行车拼板一套. 三、活动过程： （一）！玩拼板 1。教师和幼儿一同翻看自行车图形拼板.（说说自行车各个部分的名称） 2、过度提问：这是谁的自行车呢? （二）!故事《谁的自行4827车》 1!看图片：这是谁的自行车? 2，小男孩骑着自行车会到哪里去?（引导幼儿根据生活经验推测） 3。逐步讲述故事： （1）鳄鱼的自行车： 小男孩看见了什么样的自行车?（说说特别的理由） 你觉得这是谁的自行车?为什么? 小结：鳄鱼的身体很长,所以他的自行车是长长的,骑在上面才会舒服. （2）大象的自行车 这是谁的自行车呢? 它有什么特别的地方?说说理由. 这辆自行车可能是谁的呢? 小结：因为小象身体太重了,所以它的自行车轮胎特别的粗,骑在上面才安全. （三）！特别的自行车 1、看看！说说特别的自行车. 师：绿地上还停着许许多特别的自行车,去看看它们都是什么样的. （引导幼儿观察图片,说说自己喜欢的特别的自行车） 2!小动物骑自行车. 师：小动物们也听说草地上有这么多好玩又特别的自行车,它们也想来骑,我们来帮助找到它们找到合适的自行车. （1）出示动物图片,幼儿自由选择一种动物. （2）配对,并说说理由. 3。小结：原来这些自行车不6194光模样特别,而且还有特别的用途,让动物朋友们坐的得更舒服!更安全. （四）！讲故事,激发幼儿兴趣. 师：究竟是哪些小动物骑走了这些特别的自行车?我们可以在故事里找到答案案. 四！活动总结： 教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿.让幼儿在朗诵散文诗的同时,感受到语言活动的快乐.同时,教教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对语言活动的兴趣.。2017紫微看流年算爱情
西游记音乐
《西游记》音乐： 两集片首曲（1984年）（即《计收猪八戒》，《三打白骨精》两集） 《百曲千折显精诚》 王立平 王立平 吴雁泽 每集片首曲（1986年） 《西游记序曲》 许镜清 片尾曲 《敢问路在何方》》 阎肃 许镜清 蒋大为/张暴默 插曲 《生无名本无姓》 付林,晓岭 许镜清 黄小群/王小清 原第3集《大圣闹天宫》插曲 《大圣歌》 阎肃 许镜清 胡寅寅 第3集《大圣闹天宫》插曲 《他多想是棵小草》 阎肃 许镜清 丁小青 原第4集《困囚五行山》插曲 《五百年桑田沧海》 阎肃 许镜清 郁钧剑 第4集《困囚五行山》插曲 《走啊走》 阎肃 许镜清 周立夫/李静娴 第4集《困囚五行山》插曲 《吹不散这点点愁》 阎肃 许镜清 郁钧剑 第10集《三打白骨精》插曲 《女儿情》 杨洁 许镜清 吴静 第16集《趣经女儿国》插曲 《相见难别亦难》 阎肃 许镜清 吴静 第16集《趣经女儿国》插曲 《晴空月儿明》 阎肃 许镜清 迟重瑞 第18集《扫塔辨奇冤》插曲 《何必西天万里遥》 阎肃 许镜清 吴静 第19集《误入小雷音》插曲 《天竺少女》 阎肃 许镜清 李玲玉 第24集《天竺收玉兔》插曲 《青青菩提树》 阎肃 许镜清 李静娴 第25集《波生极乐天》插曲 《无底船歌》 阎肃 许镜清 叶矛 第25集《波生极乐天》插曲 《取经归来》 戴英禄 许镜清 蒋大为 第25集《波生极乐天》插曲！2017红鸾星动的生肖女
十二生肖之五福外传的动画音乐
9676片头歌《五福小侠》片尾歌《五福生肖在人间》？2017老黄历九宫飞星图音乐教案大班十二生肖
幼儿园小班消防安全教案《着火了怎么办》
活动目标： 1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力， 2。在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法、 活动准备： 1！收集火灾的案例及录像， 2，有消防车声音的录音带、湿毛巾等， 活0993动过程： （一）导入 1、播放录音带，小朋友听一下，这是什什么声音，发生什么事情了、 2！这里有一段关关于火灾的录像！我们一起来9932看看当时的情景！ （二）避免火灾的发生及自救的方法 避免火灾的发生： 出2832示图片 1。（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗！ 2。（小小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了,一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗、 小结：这两个小朋友的做法都不对、这样做容易引起火灾、 幼儿自救的方法： 1，小朋友假如我们碰到火灾了！我们们怎么做呢，（幼儿可自由讨论。拨打火警电电话119。根据图标赶快离开现场、到邻居家呼救、用湿毛巾捂住口鼻！以免被浓烟熏着晕倒，走安安全出口等） 2！刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"。让他们来帮助我们， 3！小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火！ 4、那着火的时候！消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢！ （三）消防演练 1！播放消防演习视频、让幼儿自己观察，说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴、用灭火器灭火。从安全出口离开……. 2！消防演习活动、组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼。集中到操场安全地带。再清点人数。在规定的时间内。确保幼儿快速、安全。有序序地脱离受灾地点！做到无遗漏、无丢失、无伤害。 （四）活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题，再次加深幼儿多消防防知识的认识、、2017肖鸡运程每月运程
