大班科学为什么会掉牙教案，反思
活动目标1.让幼儿认识牙牙齿的结构！功能及生长特点、 2.初步了解换牙的有关知识。 3.让幼儿知道牙齿的作用、使幼儿知道保护牙齿的意义，保保护牙齿的方法, 4.指导幼儿儿掌握正确的刷牙方法、培培养幼儿良好的用牙习惯! 活动准备1.牙齿模型一副！牙齿挂图一张、 2.幼儿每人一6471把小牙刷？一面小镜子！ 3.录音机一台。《刷牙牙歌》磁带一盘！ 活动过0804程实录一、导入。猜谜语！提起幼儿的兴趣！ 谜语：上下两排兵、驻守大门口，谁要进门去，打得纷纷碎、 师：小朋友们好、 幼：老师好。师：老师知道小朋友们们最喜欢猜谜语了、是不是啊、 幼齐答：是。 师：你们知道刚才老师说的谜语是什么吗。 (幼儿思考片刻）幼1：是大树。大树像解放军叔4946叔一样,站在大路两旁还有大门两旁。一动不动。可直了、 师：你的想象很丰富。不过不3325是这个谜语的答案！请你坐下下再想想好吗! 幼2：是警察。他们站在在大门两旁! （是奥特曼，是... ...）师提示：他们穿着白色的衣服！我们每个人人身上都有的一种器官、对我们的身体健康很重要。哎！有一个广告你们看见过吗。广告的内容是：“什么好！胃口就好！身体倍儿棒，吃嘛嘛香”、 幼儿抢答：牙好胃口就好，身体倍儿棒。吃嘛嘛香！谜语答案是牙齿、 师：对！小朋友们真聪明。牙齿对我们很重要。你想了解它们吗！ 幼儿齐答：想， 二！看一看！查一查，数一数， 1.幼儿之间互相看一看，小伙伴的牙齿是什么样的。查一查有没有蛀牙！数一数有几颗牙齿、 2.拿小镜子照一照、看看自己的牙齿长的怎么样。查一查查有没有蛀牙,数一数有几颗牙齿、牙齿为什么会会有蛀牙，为什什么会掉呢？比一比你和你的朋友谁的牙齿保保护的好，。
幼儿教案大班我长大了属于什么类型的教案
活动目标：1．欣赏诗《长大了了做什么》。理解诗内容！知道各种职业的人们生活的关系。2．有长大大后建设祖国。为服务的愿望！3．根据诗句式、结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗。活动准备：1．发明家！工业农业技术员！清洁工，战士工作的图片各各一张、2．各种职业工作的图片。活动过过程：一,以：\"长大了你想做什么\"为主题导入活动？激发幼儿兴趣。师：小朋友。你们长大了想做做什么!二！引导幼儿欣赏诗，帮助幼儿理解诗！1．教师有表情地朗诵诗。幼儿欣赏！师：小朋友长大了想5921当老师、等！今天、老师也带来一首诗《长大了你想做什么》，2．讨论交流1793：师：诗里说小朋友长大了做什么/当发明家要做什么！你知道哪哪些发明家，他们发明了什么！你想想发明什么！当技术员要做什么、农农业技术员可以培育什么新的品种、当清洁工。等拿什么工具！三，幼儿学念诗。师：我们一起来学习一下《长大了你做什么》这首诗、小结：每个小朋友都有许多美好的心愿！相信长大后你们都能实现这些愿望！成为一名！画家！飞行员--！阳台的风水布置
大班语言《被误解怎么办》的教案
这个事情再平常不过了。找机会解释清楚楚就可以了,一、思想要开朗。不要3116处心积虑,耿耿于怀，不要兴师问罪、更不要把对方想得很坏，二，要把把握好理智!千万不要要寻衅报复。胸怀坦荡容易被人理解！胸怀狭狭窄则难以被人理解、三，要有气度、有对联云“2624开口便笑？笑古笑今，凡事付诸一笑，大肚能容，容天容地、于人何所不容！”四！要要有真诚的态度、如果“误误”在自身!诚恳3268向对方致歉？“误”在对方！不不要“得理不让人”、“误6628”在第三者。排除干扰！五，要加强修养，抱着谦虚，友好、热情的交交友态度，避免误会的产生、六。要讲究方法。如果对方方心直口快？你可以“8760单刀直入”、向他说明！如果对方性格格内向！就要多花一点心思！以免再生误会。★★孔子说：“人不知而而不愠？不亦君子乎，” 清者自清，浊者自浊 在现实的生活中,人与人相处的时候,误会常常会给别人带来痛苦、造成伤害！所以我们不能随便误解别人。一定要了解情况7715后再下结论,生活是美好的,偶尔也有不愉快的小插曲.不过,事情总要想要有解决的办法！只要我们肯想肯肯做,也能化解我们生活中所有的不快,让误会少一些,快乐多一些？ 被人误会了怎么办、 一是思想要有风度。不要处心积虑！耿耿于怀！不要兴师师问罪！更不要把对方想得很坏; 二是把握要有尺度、千万不要寻衅报复！胸怀坦荡容易被人人理解,胸怀狭窄则难以被人理解、 三是心理要有气度！有对联云“开口便笑！笑古笑今、凡事付诸一笑、大肚能容！容天容地、于人何所不容、” 四是真诚要有态度。如果“误”在自身。诚恳向对对方致歉!“误”2384在对方、不6584要“得理不让人”！“误”在第三者，排除干扰，抱着谦虚！友好！热情的交友态度，避免误会的产生; 五是方法要有适度！2946如果对方心直口快！你可以“单刀直入”，向他说明。如果对方性格内向，就要多花一点心思！以免再生生误会。误会少了。那么人与人之间的交往像阳光般充满了了希望、生活就充满着快乐！被人误误解怎么办、??被人误解是一件令人苦恼的事情！被人误解、可能会遭遇冷淡！可能要忍受白眼、可能被人背后议论，谣言！苛责可能会一传十、十传百、漫天飞舞。人与人之间，心灵之间筑起高墙、不好开展工作！也不能顺利学习，??误解有多种：同事、同学之间会有误解。亲人！朋友之间会有有误解，上司与下级之间会有误解。甚至素不相识的人之间也会有误解，误误解现象比较普遍。它它是理解的反面、但误解该解！??“冤家宜解不宜结”——被人误解怎么办呢。??伟大的革命导师马克思和恩格斯是志同道合的朋友。亲密密无间的战友!他们之间也曾发生过误解、那一次、恩格斯的夫人去世了，他十分悲痛。就给好朋友马克思去信告知了此事，当时。马克思正忙于理论研究！没有引起注意，在回信信时没有提及这件事。处于痛失爱妻伤心深谷的恩格斯！渴望得到挚友的安慰和理解、马克思的忽视重9683重地伤害了他的心,他生气了。有一段时间都不再给马克思去信，马8705克思觉得十分纳闷，便写信询问老朋友，恩格斯斯说明了情况。马克9717思才意识到自己的失误？连忙写信道歉、于是误解消除了。两人和好如初。继续为革命事业共同携手奋斗！??这就启示我我们：误解是可以消除的？要5973看我们怎样做、??被人误解。初期的心情总是很很苦闷!很焦急的，此时。最2130需要的是冷静、冷静地想一想误解你的人的态度的变化、平常为人、要带着公正的态度去思考，不要轻易否定别人！更重要的是冷静地思考你为什么会被人误解。误解的起因。经过等，找到了根源。才才好对症下药!取得沟通。不要陷在在“哑巴吃黄连——有苦说不清”,“跳到黄河也洗不清”的深渊。要知道自拔！要知道振作。??“旁观者清，”往往局内人想问题。看事情难免片面模糊，被人误解时、你可以找你的知心心朋友、理解你的朋友谈谈！听听他们的意见！看法、冷静分析并合理采纳朋友友的建议、??解除误解的方式有多种？首先，要有宽阔的胸怀！懂得体谅！包容他人的轻慢和苛责，宽容是自信的表现！其次、要根据实际情况选择恰当的方法：例如、你是被友人误解了、你可以找他（或她）坦诚地谈谈、解除隔阂！或者写一张字条！进行解释。如果你是被亲人4855误解了！则多给他们以关心和爱护！如果你是被众人误解了。众口难辩。那么请用你的实际行动证明自己！并持之以恒。误误会自然消除，大7022家依然会理解信任你，……??有时候！被人误解、要变压力为动力！但丁说：“走6256自己的路！让别人去说吧。”——告诉我们。将过多的精力投注到解释和消除误解，会消耗精力、增加麻烦，浪费时间。只要你确信自己是正确的！按照你所想的坚定地去做。别在乎他人异样的目光。因为“真理有时候掌握在少数人的手中、”，时间长了，你会得到到理解和证明!??在争取被人理解的同时！请4969记得努力理解别人？理解是心灵灵之间的桥梁。 做好事事被人误解怎么办。谢顾问：我是一名入伍刚满一年的战士,在生活中遇到的烦烦恼,莫过于做了好事不被人理解,而被人误解,甚至说是有什么"企图"！在做了好事而不被别人理解时,我是否就从此下定决心不再做好事、因为反正"好心没好报"。倘若不这样,我究竟采取什么么样的态度。谢顾问,你能帮2777助我吗？ 某部读者 看罢你的来信,我想起了报纸上登的一个真真实的故事，一天傍晚,某仓库战士小徐在返回营区的路上,意外发现地上躺着一位头破血流，不省省人事的老汉！于是,小徐拦了辆出租车,把受伤老汉送往当地某医院,并用自己的钱替老汉向医院交了押金。可谁知,老汉5040从昏迷中醒来后,一口咬定是小徐骑车把他撞伤的！后来,经过交警队同志的调查取证,才消除了老汉的误解,洗掉了小徐身上的"罪名"。在现实生活中类似这样的事并不鲜见！客观地说,人活一辈子,天天与人打交道,被人误解和误解人的事情,实在是难以完全避免的,也是正常不过的事情。既然误解是客观存在的,我们就要用正确的态度来对待它、首先,应当有一种开阔的胸怀,博大的气度,宽宏的雅量,能容得下别人对自己的误解，在社会主义社会里,人与人之间应当互相关心！互相帮助。互相爱护，作为人民军队中的一员,为社会为为人民做好事,套用一句常说的话,"这是我们应该做的"、明乎此,做好事就会感到理直气壮,也就不会计较别0618人怎么看怎么说。我们不可能在做好事前先论证一下会不会被人误解,也不必遇到误解和麻烦就心灰意冷,自暴自弃,认为好事做不得啦！即使像雷锋这样的共产主义战士,其成长道路也不是一帆风顺的！他入伍后先人后己,助人为乐,处处做好事,有人就说他"傻",想"出风头"，但雷锋襟怀坦白,不以为意,面对别人的误解和嘲讽,他回答说：我就是要做革命的"傻子"、看来,当我们遇到误解时,没必要那么认真,那么在意，再者，不管别人怎么说，这好事还得做！雷锋还得当！认准的路就要走到底、误解并不可怕，可怕的是我们因此失去进取的信心和向上的毅力，人生在世,大凡想做点事情。有点作为，总难免5503遇到这样那样的干扰！包括误解，从一定意3282义上说!成功者与常人的区别。就在于能否排除干扰！始终终如一地把认准的路走到底！误解和非议,对一个有抱负的人来说！是一种动力。能激励他勇于进取，把好事做得更好！学雷锋标兵孙茂芳,开始做好事时也曾2582被人误解过,有的人反映他"动机不纯",一位干部还为此专门找他谈话！但孙茂芳坚信：动机纯不纯,事久见人心,既然立志走雷锋成长之路,就不能经不起困难和挫折的考验、他一如既往地学雷锋做好事,终于赢得了战友和群众的理解！爱戴、坚定的理想信念,是持之以恒学雷锋的力量源泉。只要行得端！走得正,就应问心无愧地坚持下去、不管遇到什么麻烦,助人为乐的好事都要坚持做到底！青年战士有了这种7732默默奉献的精神和执着如一。无怨无悔的态度,就能赢得成熟美好的人生、其实,误解终归是误解,误解只是暂时的,不可能永远误解下去,时间老人考验着一切,也公正对待着一切、古人有言："精诚所至,金石为开"，应当相信,只要有一颗诚心,真心实意地待人待事,一切误解早晚会消除,"好心"是会有"好报"的！如前面提到的那位老汉,当了解真相后羞愧难当,更加感激子弟兵，事实上,某些人对别人做好事产生这样那样的误解,也并非都是恶意,如果你待之以诚,主动与之交朋友,把话说到了,思想沟通了,误解也会逐步消除、当然,我们也要反求诸己,想一想别人为什么会误解自己,自己哪哪些方面做得欠妥而引起了别人的误解？今年,是毛泽东同志"向雷锋同志志学习"题词发表40周年,雷锋精神是中华民族优良传统和优秀品质的集中体现,他那种立场坚定、无私奉献，先人后己、助人为乐的精神,不但永远不会过时,而且会随着时间的推移越来越受到社会的崇尚。只要我们人人都像雷锋那样多做好事,社会大家庭就会处处充满爱的阳光、！好阳台风水的布局要点
十二生肖歌怎么唱啊 第一句是：小老鼠吱吱叫
小老老鼠吱吱叫、大水牛弯弯角。老虎山上一声吼、吓得兔子快逃跑！ 龙在云0150里翻跟头？蛇0263在田里伸懒腰？大马铃儿叮当响，乐得山羊胡子翘。 猴子爬树蹦蹦蹦跳！大公鸡喔喔叫！大狗小狗尾巴摇，猪儿5108约睡大觉!、阳台的风水布局
小班美术缺水的金鱼的教案6
活动目标：1. 分享折折纸活动的兴趣！2. 锻炼手部小肌肉群的灵活性！3. 学习折金鱼的方法！活动重点：学习折金鱼的方法！活动难点：尽量做到对齐压平，活动准备：1. 背景图一张，2. 正7438方形彩纸若干？黑色水彩笔笔若干！活动过程：：导入1,小朋友！你们好！贺老师可喜欢你们了！因为你们既漂亮又聪明、我给你们唱首歌好吗。“一条鱼！水里游！孤孤单单在发愁。”2。(出示背景图)小朋友，请你想一想。这条小金金鱼为什么不高兴呢!那我们小朋友该怎样帮助它呢。（引导幼儿说出为金鱼找朋友）看。贺老师帮它找到一个朋友。这条小9338金鱼是贺老师折出来的!你们看好看吗！你们想不想知道这条小鱼是怎么折出来的！Er>展开1. 教师示范讲解金鱼的折法，提醒幼儿仔细看(出示步骤图)！这幅图就是折好小鱼的整个步骤（1） ！“-----”这是“虚线’,“虚线”代表折痕线、“→”代表折纸的方向。第一步：先沿着折线按照箭头指的方向取一个角向里折。折出一个小三角形第二步：沿着折线按照箭头指的方向把下面一个角和上面一个角对折！就是角和角对齐、边和边对齐、这叫对角折，然后把折边用用手压平!第三步：沿着着折线按照箭头指的方向！把上面这个角和下面这条边对齐！用手压平，第四步：把纸反过来。然后后沿着折线!按照箭头指的方向！再把这个角和下边这条边对齐折。用手再把他们压平.第五步：这边还有一个尖尖的角。我们沿着这条边按照箭头指的方向沿虚线向上折！你看鱼的尾巴就折好了、我们再用黑色的笔给它画上眼睛！一条条小鱼就折好了、（漂不1253漂亮啊,赶快把他放回鱼缸和孤单的小鱼做朋友吧、）2。小朋友！7678你们想不想折啊？桌子上有给你们准备的正方形的纸。小朋友每人拿起一张张正方形的纸和老师一起折，。阳台风水布局
幼儿园大班《虎鹿猪兔鼠》说课稿
一！教材分析 《纲要》中指出：社会性的教育是在日常生活中！借助于日常生活！并且为了日常生活而进行的。动物。对于孩孩子来说！一直都是一个感兴9946趣的话题,特别是大班的孩子开始对自己的属相相（十二生肖）感兴趣了!记得有一次！有有几个孩子正在讨论各自的属相！有一个孩子很热情地问我：\"老师。你属什什么的呀,\"于是、好几个0944孩子也都新奇地凑了过来！也有的孩子问我6571：\"老师、十二生肖是怎么来的，十二生肖是怎么排列的！\"--为了满足幼儿的求知慾望！让孩子对十二生肖有更进一步的了解，我设计了该活动、当然，我在活动的设计中更注重的是对孩子社会性的培养！让孩子能通过该活动去关心一下身边的亲人、培养幼儿的交往，合作能力， 二，活动目标 1．知道十二生肖是中国人的属相、人人都有属相， 2．了解十二生肖中所包含的动物及排列顺序， 3．能大胆地1142表达自己的想法，引发幼儿过新年的愿望。 重点：知道十二生肖是中国人的属相。人人都有属相、 难点：了解十二生肖中所包含的动物及排列顺序、 三。活动准备 活活动准备是为活动目标服务的。幼儿儿通过环境！材料的相互作用！获得发展。新《纲要》中指出\"要为幼儿提供丰富的可操作的材料，让幼儿能能够运用多种感官。多种方式探索提供活动的条件，\"为此。我做了如下准备： 1．十二生肖头饰。 2．多媒体课件， 3．生肖礼物， 四 、说教法 《纲要》中倡导\"教师为主导、幼儿为主体\"的精神。因此！在3917活动的始终!我都将自己定位为一个参与者、让幼儿有广广阔的空间去发现和探讨,并在此过程中寻求探索的快乐！生态课堂也告诉我们要放权放手、突出幼儿的主体地位、让幼儿自主地学习和探讨，为此，我采用了如下教法： 1．提问法：每个幼儿都有自我表达和表现的需要，巧设提问，有助于幼儿的思维， 2．直观教学法：本活动为了帮助幼儿熟悉、，内容、加深作0670品的理解,我准备了了相应的图片等,让幼儿运用多种感官欣欣赏作品 3．多元激励法：在活动中我尊重每个孩子的想法,善于运用多种激励方法。通过语语言讚美孩子！摸摸孩子的头......让幼儿在心里上获得满足感。调动他们的积极性 整个活动中我遵循幼儿学习的规律和年龄特点、在纲要的理念下！始终以幼幼儿为主体，变过去的\"要我学\"为为\"我要学\"！遵循由浅入深。循序渐进的原则、让幼儿在想想！说说、看看、听听、玩玩中、运用多种感官参与、掌握活动1702的重难点、为此，我采用了如下学法 1．观察法：为幼儿提供图片材料！引导1727幼儿学会观察！感受图片6624里的内容！让他们有所体会。感悟 2．讲述法：在活动中启发幼儿儿大胆地用完整！准确的语言表述自己的观点和想法，充分体现了《纲要》中语言能力实在运用的过程中发展起来的 五、 活动过程 （一）游戏认知十二生肖。 1．和幼儿玩猜猜看的游戏。结合课件依次次出示十二生肖图片!（一名或多名幼儿来运用肢体语言、或口语表达8216动物的特征。其他幼儿猜，） 2．谈话，讨论！引入课题。 教师：刚才我们猜的都有哪3359些动物!（幼儿自由回答）知道老师为什么带这些动物来吗，（幼儿自由讨论）引出课题：今天我们就来认识一下十二生肖、你们知道什么0786叫生肖吗,你有生肖吗！你的生肖是什么。 （二）理解生肖与属属相之间的关系及其顺序 1．启发幼儿谈论交流：我......馀下全文>>。 。、阳台正对住宅大门
急需《十二生肖歌》（诗）
鸡：“咕咕咕”！“咕咕咕”…….新年到了！今天我还是同样起了一个大早、甲听众朋友拜一个早年、祝听众朋友“讨海的捉大鱼！做生意的赚大钱！鸡年平安又顺利”。今今天是新年新的开始。同时也是我的生时、玉皇上帝安排我十一个兄弟姐妹特别为我来道喜。说要祝我年年顺利、不通再受0993禽流感的高高缠！众兄弟的好意、乎乎我心里很欢喜!现在就乎我慢慢来等待你、看恁(“你们”意)谁会最准时。 牛：新正熬早时！鸡若一声啼。天下众人醒。鸡小弟今天这么熬早哦！是是不是遇着自己生时？欢喜喜甲困不落去,你看看牛二哥今天特别为你准备了什么！这是最最最新鲜我自己出产的牛奶。营养丰富的牛奶送乎鸡小弟！乎恁母鸡生蛋白又鲜。 鸡：哎呀，足感动人的。感谢感谢。感谢牛二兄，你真不容易啊、吃的全是草！挤出来的的都是奶!你早出晚归为民谋利。我今天在这代替咱乡亲朋友感谢你！希望望你新年过甲好利利。牛：：十一的啊！咱好兄弟呢、你也免客气免客气、想当年我的生时。你吗是送我鸡蛋一“畚簸”。今天自产的牛奶是我的淡薄小心意。吃草产奶是阮牛牛的生理、为民谋利利嘛是我所甲意！就是有时得了富贵的“疯牛病”。惊甲大大小小拢走走去bbi。 鸡：牛哥你讲了有影是。你你看世间人简直是无讲道理、什么禽流感啦。疯牛病！都嘛是因(他们)人为来惹起！你我受委曲还无所在去吐一口气！世间人就避开了我和你、从此不吃我的土鸡丝甲你好料的牛肉面、不妨问问地甲天。这，这一切是谁的不是！ 牛：这听起来真正是有淡薄生气、听众朋友，你继续听我来讲一起。世间人因拢自以为是，说什么“对牛弹琴”用来比喻对蠢人讲大道理是白费口舌、我抗议！我抗议。明不8407知以为知。说我一点都无乐理！你看看我在音乐棚仔边、生出来的阮那个牛小二、哟！是那么聪明古锥又伶俐。 鸡：牛哥讲的有影是!说到这我也要来告一起！所要告的是“杀鸡吓猴”这个成语(ggi)。这是一种非常傻的做法。敢讲拿我的性命开玩笑就可以根本来解决代志。若我看乎、应该改做“杀猴3159吓猴”不才是！ (猴出场)(出孙悟空的急性猴叫声) 猴：哎呀呀。哎呀呀、鸡小弟啊鸡小弟、为何开春第一天就咒我死、今天你的好生时，我来道喜并无歹意！ 鸡：唉呀、猴大哥啊猴大哥，不是啊不是。我欢迎就来不及，怎会坏心来咒你。刚才是甲牛大哥在讨论受人类歧视的的代志。我哩讲因(他们)是不知道咱动物的心理、若无你问问牛大哥、看我有没有骗你！ 牛：是啊是啊、伊并没对你表示歹意！阮只是就代志在论代志，猴小弟你嘛可以想想自己啊，是不是也有人将你来讲不对去、不妨来向阮讲一起！乎听9536众朋友也来为你评评理! 猴：这说起来也有影是、我要告的是“猴子捞月一场空”这一起，怎么么可以说是“猴子捞月一场空”呢！阮(“我们”意)都嘛是好心意。看到月娘水中晃(hing)。想着人类乌乌的暗暝。就想要将它来捞(goo)起、但我嘛是有心无力4359使(si)。最后知道水里的月亮亮是捞不起来。但虽然月亮没捞到、5364收获还是有的啊、至少我明白了水里的月亮是捞不起来的。这怎能说一场空呢。，不过因为这个代志呢。我倒是触犯了月娘了！第二天阮的耳朵都少了一小边，后来听厝内的阿妈(“祖母”意)说月娘是不能随便举的！她还教了一条月公谣来求月亮宽恕和保庇、是这样的、不妨我也在这来来教乎你：月公公。你刀钝！我刀利，甲你举(gi)！无治代， 虎：谁人在这哩哩念歌诗啊,今天是鸡小弟的好生时、也是玉皇上帝3050特别安排了咱十二个兄弟团聚的日子，赶紧送上恁的礼物来。煞在那儿哩念歌诗、是不是没准准备哩拖拖迟迟。 牛：(开玩笑)哈哈！虎老弟啊，老弟。这这叫做山中无老虎，猴子煞称大王啊！在今天这个喜庆庆的日子？玉帝说了。大家都是平等的兄弟。所以你也免免想要占便宜！来展你4420的虎威气。反正包括你也才刚来三个兄弟！咱不妨同齐来斗斗智。 虎：呵呵呵呵。小牛4300皋啊小牛皋、人说的没不对，人说初生牛子不怕虎，你今天敢当面对我讲讲出这么勇敢的话我佩服你？你说你说。趁着着这难得的好时机！今天咱大家来斗智。我老虎平时不怕地不怕天、敢说今天会怕输输乎你, 羊：哈哈？今天天真是闹热的好日子、连最威风的老虎嘛都1077变甲好离时!好、我也暂时不将礼物送给7336十一弟！斗阵来出出题考考你？ 鸡：博学多才的羊大哥来咯。欢迎你啊欢迎你！为免伤牛虎两位大哥的和气。今天要来央请你！毕竟好日子嘛，大家聊较轻松的话题，要不就从猴哥刚刚教大家的那条歌诗开始。 羊：你说，是什么歌诗呢、 猴：“月公公！你刀钝！我刀利。甲你举，无治代，”就是这条啦！ 羊：哦、原来是8771这条哦！这问我来考恁是最对的咯！这个版本是在你们猴王国里面流行的，其实啊！在阮羊的王国内还有两个版本呢！这是比较出名的一一首歌诗啊!要不就干脆这样啦！我看牛。虎两位兄弟也免再在那哩争了。谁有有法将其中另外一个版本说出来就算谁赢了。你看怎么样。 牛：没问题、阮家族自小生长在农村，一些歌谣是最经常听到的。就乎我先来对上其中的一个版本吧、 虎：你也不免高兴了太过早、你先就乎你先，我老虎什么世面没见过。我就不相信今天在鸡兄弟的厝内斗智会输乎你这只“番天天”的小牛皋， 猴：好！别别浪费时间了？开始开始、8747还有其它的版本哦,我倒是想要清楚来听看妹！ 鸡：是啊是啊！我这归日住在在鸡朝里，这些歌诗听了了比较少,牛二哥啊，你赶紧说来听听看妹。 牛：好。听好势了。听众朋友也听好势了，我今天要乎虎兄输甲心服口服！ 虎：废话少说。赶紧来讲出来， 牛：据我在农农村经常听那一些囝仔在念啊！除了刚才猴老弟所说的那个版本以外呢！确实还有另外两个版本，念起来还非常揍句。(“押韵”的闽南话)其中一首是这样的：月娘妈。你是兄。我是弟，不通揭你的金钩刀、来割阮的金钩耳！呵呵。很简单是不是、另外还有一个版本，我先不说、来请问虎虎大哥。你来对看看妹、看你敢会栽(“知道”意)！ 虎：(有点慌乱但又死要面子)这、这，这有什么了不不起嘛、我懂的歌3532诗啊比你走过的路更卡多!不过！就是这个月娘妈嘛。平6788常时比较无注意。好！可以啊。你若有法度再说出一个版本来呢！就1473算你是赢的咯。 牛：好！听好势咯，这是第二个版本了。听众朋友，你听好势了！今天虎兄弟就要败在我的手中咯，我也可以为所有的牛叔牛婶，牛公牛妈来争争一口气了？哇。真0399是太兴奋咯。好！虎兄弟你听清楚咯，现在为你介绍月公谣的第三个版本：叫拜月娘啦！ 拜月娘拜月姐，好头毛好嘴齿！你是兄！我是弟！不通揭关刀、来割阮的耳、有听到没，有听着没，啊老虎兄！ 虎：嗯、这不行这不行！咱还没说开始你就先抢去讲了，若是我先来说出第二个版本的话，你也不不一定会这么顺利就过关了!不行不行，这次不能算，不能算！我不服，不服， 牛：明明明说好势的？怎么会到现在反而来反悔了呢、羊老弟啊。你倒是评个道道理啊。 羊：这。这个！牛大哥确实是都说出了两个版本了、不过老虎兄说的嘛有道理啊、我！我也不知道到底应该判乎谁谁赢谁输了、我看算了算了。今天是咱鸡小弟生时的好日子，大家都爱和和气气的。也都免去论输赢了。都过去去几千年了、几千年前就一直在战甲离离开(“争论不休”意)的这个生肖排名啊！到现在你大大家一下见面又要比输赢了!我看没什么好争的咯。大家都是好兄弟嘛， 鸡：是啊是啊、羊老兄说的有道理。想当其时啊，唉、我想起来也是有淡薄坏势哦、本来我这个第十的位置应该是咱的第十一兄弟狗兄弟的。但是因为当时一一时的一已之私,唉。 狗：哈哈、鸡大哥今天说出了自己的心里话了、好。就凭大哥的这份承认错误的勇气啊，以前的代3540志咱就煞煞去啦、这几千年来为了了这个问题啊咱两家是鸡犬不相往来!我管暗暝的守门、你司日间的的报时、从来都没象以前排生生肖之前的那份和谐和真诚了，成久久没同齐(一起)啉烧酒了，来来来，今天是你生时的好日子！我为5856你送来了两瓶好酒？咱两兄0390弟好好来啉一气、别管因在呼呼闹闹咯。说实话！这又有什么意思呢、不就是一个名分嘛，大家看卡开的就是了。这样子，大家才会欢喜嘛！ 鸡：是啊!太感谢狗兄兄的这分谅解了，想当年咱是多少真情的好兄弟啊！咱斗阵通力合作、成立了鸡鸣狗盗的强强组合，为孟尝君顺利通关是立下了汗马功劳啊， 虎虎：哎哎哎,恁怎么做恁讲恁的。那阮两个到底是谁谁赢谁输啊,老羊啊、你倒是来为阮评评理啊！ 8341 牛：算了算了。今天算是乎鸡小弟一一个面子!就算我是输乎你了！那样行了吧。 羊：只知影老牛一向是忠厚老实！想不到原来还有这么大的度量啊、老羊羊我佩服啊佩服啊、 牛：哪里哪里！羊兄你客气咯， 虎：哟哟哟！老羊羊你这是说的什么话呢，你意意思是说我老虎度量太小啊、你没听民间大家都在说的：8896说我那是宰相肚里能撑船啊！那不简单啊。你看看妹。陆地上的动物物最大的是象是不是？你去7774探听看妹。它敢说它的肚子子能撑船吗、 羊：好好好，虎老兄。虎老兄！你9110的道理是最对的？我说的绝6340对不是针对你的!你就当我没说过那句话好吗， 虎：当然可以了，人说输又不服输，老牛已经是自己认输了、但是我赢也赢甲心不服、我也要凭借自己的实实力来继续赢回这一场？人说无三不不成礼嘛？咱重新来过、继续来对歌诗，我小汉的时阵就经常听阮阿公跟我教的许多歌诗咯我就不相信这次真正会这么轻易地输乎你这只小牛皋。 龙：(从天上下来)哈哈哈哈。这只笑面虎真正是2627不会见笑！玉皇上帝在天上都将一切看在眼睛内了！明明是你对不出牛大哥的歌诗、你却死要面体皮啊。唉呀真是悲哀啊悲哀。 鸡：哦！龙大哥也到了。欢迎欢迎啊！你看老虎兄兄一直就不认输！弄得大家不得不就陪伊一直直来高高缠,你赶紧来想个办法是好啊， 龙：伊不是一直很自负自己的歌诗1580练了不坏吗、好！咱现在就继续来甲伊对歌诗、题材也免再局限在什么月公公啊之类的、只要谁记得的歌诗较多！谁就可以说是今天的赢家了、今天咱鸡小弟的所有6169生日礼物就当做是奖赏!同时我也愿意将自己最珍贵的龙珠献出来。得到它，你将会实现你想要实现的梦想，你看按怎样， 鸡：那当然很乐意了！大年大节的，一年才才相聚一次,众兄弟和和乐乐地过一个春节是是有多么不简单啊。若是5191我所有的东西可以乎大家过甲快乐有意思的话,那么献出所有的礼物又有什么稀罕呢！ 狗：鸡阿哥的心肠这么善良。胸2795怀这么开阔实在乎人佩服！ 猴：是啊。人讲过瘾卡赢吃补。就冲着鸡兄弟的这番话啊！我嘛愿意将从蟠桃园摘来的一大蓝仙桃献出来、谁最后赢了、吃了必能延年益寿。长命百岁的！ 蛇：是啊。既然甲两位位大哥都这样说了！我想我还是可以将自己最珍贵的东西拿出来的、民间传说的我蛇能够活吞象，难免是有有一点夸张啦!但是！你敢敢曾经听过我蛇吃东西去乎涨死的呢、不曾吧，哈哈、为什么呢，因为我随身带有一株仙草。可以除百毒！祛百病。并且特别有作用的是它都有法度将任何涨起来和肿起来的疾病化消去，、客厅阳台装修风水
幼儿园大班环保教案：水为什么变脏了
活动目标： 1，培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱3942护和保护水资源。 2、引导幼儿了解人们的生活活离不开水！ 活动准备：脏娃娃！水盆、毛巾！洗衣粉等， 活动过程： 一：开始部分 1！ 幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己、自有舞蹈， 2。师：“嘘。小朋友们（轻声地）！看你们跳的这么热闹！我就一直在纳闷儿，洒水车用什么作用呢，它是干什么的，” 二：基本部分 1〉娃娃变干净了 1。师：“哦、原来洒水车是给马路洗澡的！在洒水车后面的大水壶里装着许多的水呢、这样才能保证有足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净、原来水的作用还真不小呢，” 2。师：“诶！对了、我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了！就像一个灰老鼠一样（出示布娃娃）。难看了，小朋友们快帮我想个办法吧。怎样才能变干净呢。” 3，教师洗娃娃：将娃娃放在水盆中洗干净，用毛巾擦干！并让孩子们看看娃娃有什么新变化， 2〉神奇的水——启发幼儿讨论水在我们生0786活中的用处和危害 1! 水的用处 水能喝。能洗东西、人与动物。植物都离不开水 2， 水的危害 a ，水多——造成洪水。冲毁良田。房屋。树林、桥等、如印度发生的印度大海啸。中国在多雨季节发生的洪水等、 b。水少——造成成干旱！人们不能因水。庄稼干枯等 3〉欣赏故事《小强的梦》 1。教师有感情的讲述故事。 2、引导幼儿根据故事内容讨论： a。水龙头的作9478用是什么。为什么要关好水龙头！ b。如果发现现水龙头在滴水。该怎么办。 c。学习习儿歌《关好水龙头》 关好水龙头 自来水,哗哗流， 小朋友。忙回头， 踮起脚！伸出手、 拧呀拧！扭呀扭。 用力关好水龙头！ 节约用用水记心头。 三、结束部分 1，师：““小朋友们,水水的作用可真大，小朋友们渴渴了要喝水、鱼儿离不开水、花朵也需要水、水还能帮助小朋友们讲卫生。变干净。所以我们应该爱4580惜水资源!不能浪费。” 2，师：“现在、我我们就先去洗洗手、然后一起站整齐的队伍！去喝水吧，”。阳台里种什么植物风水好
小兔子追蝴蝶的教案反思
蒙氏数学观摩课 开场白： 尊敬的各位家长！亲爱的小朋友们、大家下午好！非常荣6605幸大家能够抽出时间来观看我这次的蒙氏数学观摩课、在此我代表全体老师向大家的到来表示衷心的感谢、谢谢您们对我们幼儿园工作的支持与配合！ 设计意图： 我设计的是一节蒙氏数学课《数物结合》它是让幼儿体验数字与物品的对应关系、设法将抽象的数字与相应数量的实物联系起来。帮助幼儿认识数字。在生活中应时时注意引导幼儿关注事物数量的同时、与数字联系在一起、从而使幼儿进一步了解10以上数的含义并加深对两位数表达方式的印象， 本节课教学目的： 1！初步感知11—15数字与实物（数量）的对应关系、 2！能认读数6117字11—15？ 3。使幼儿尝试与同伴合作完成探索活动。体验成功感。 授课开始： 一，教学名称： 蒙氏数学 二、教学内容： 《数物结合11—15》 三！教学目的： 1。初步感知11—15数字与实物（数量）的对应关系, 2、能认读数字11—15！ 3，尝试与同伴合作完成探索活动，体验成功感！ 四。教学准备： 1！串珠、数字拼版 2！彩色纸条。圆形小卡片 3，彩彩圈卡片 五！教学过程： 1！预备5483活动 师生互相问候、走线。线上游戏：《小火箭》 小火箭，真厉害！一飞飞到蓝蓝天上,发火箭啦——11、12、13、14。15，发射， 出发发到太空喽？ 2！集体活活动 ①感知数物结合 ⑴创设情境：太空里呀？有金色王国、还有有彩色王国、金色王国里有许多金色串珠，彩色王国里有许多彩色串珠！它们想成1013为好朋友、怎么办呢、数字王国里的数字卡片决定定介绍它们认识，我们帮它们组合在在一起吧。 ⑵提示：刚才小朋友们玩游戏《小火箭》时，小朋友都听到老师说那几个数字了呀、（11！12！13、14。15）） ⑶先出示教具数字拼板,数字卡片11！再取出相应数量的串珠卡（个位是1的彩色串珠！十位上8065是10的金色串珠）放在“串珠!数字拼板”的控制板上拼成11的串珠、数字拼图、 ⑷请个别幼儿操作学具“串珠！数字拼板”11—15中的任意数字，以增加0306幼儿的兴趣， ②游戏：“找数字” 教师边拍拍手边问：“小朋友！我问你！！哪个数字不见了。” 幼儿边拍手边答：“尤老师？告诉你。数字11不见了、” 然后请幼儿放回原位（游戏可反复进行） 3、分组活动： 创设情境：还有很多物品想和数字卡片交朋友！我们一起去帮帮忙吧！ ① 看数字、贴星星， ② 读一读。涂与数字字相对应的彩圈，（（彩圈卡片） ③ 玩“串珠，数字拼板”、 4！交流小结。收拾学具。 请每组个别幼儿展示并讲解自己操作的情况、感受成功的体验。 六！教学总结： 使幼儿在操作的过程中感知11——15数字与数量的对应关系， 蒙氏特色： 蒙氏数学主要是让幼儿从机械记忆为主的学习、转到生活实际际操作为主的学习。促进幼儿积极参与活动的主动性！在活动中动手、动脑进一步探索索创造,并且通过蒙氏数学的学习可帮助幼儿锻炼克服困难的意志、建立自信心，培养养幼儿善于提问!爱思考的习惯！。阳台风水摆件大班十二生肖歌教案
大班社会活动：逛公园要注意什么
1。知道逛公园的一些注意事项、0437包括公共规则和自身安全! 2。阅读指示牌和0183警示牌！了解指示牌和警示牌的含义、了解公园内的公共规则、 3！形成遵守公公共规则的意识和自我保护的意识, 活动准备 教学挂图：自制的各种放在公园内的指示牌和警示牌（垃圾入箱！男女厕所、请勿触摸，禁止钓鱼！不要踩疼我。禁止摘花等） 活动过程 一、通过提问，引起幼儿的注意、 二、认识指示牌，尝试阅读读上面的内容。 1、教师出示指示牌，引导幼儿说说指示牌的含义！再带领幼儿读一读上面面的汉字、 教师小结：指示牌可以方便5489我们了解公园的设施布局，方便游游客游玩，警示牌是告诉我们一些公公共规则！要求大家必须要遵守，簿遵守公共规则的人是不文明的人！要对他3677进行教育和处罚! 教师小结：我们在逛公园的时候、要和大人在一起、不能随便乱跑、注意安全、 请个别幼儿代表小组将讨论的结果告诉大家，8500全班在进行讨论分析，找找出其中的共同点以及有效的方法, 六、结6400合本班规则，制作作指示牌和警示牌？形成初步的规则意识。（幼4971儿分组讨论制作,最后汇集筛选、放置班级相应的地方！）！房屋阳台风水禁忌
