少儿美术培训班课程教案怎么写
大班美术活动：五彩脸谱 目的要求： 1！在欣欣赏活动中!引导幼儿感受脸谱艺术的美。激2479发创作兴趣、 2。尝试用线条、色色彩对称的方法夸大表现脸谱特征, 活动准备： 课件。水粉颜3137料若干,衣服若干件！各种水粉颜料。 重点与难点： 尝试用线条，色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 设计思路： 幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识！挖掘和发挥幼儿0338的创造能力，大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验。在此基础上，我选择了各种不同题材。不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路、提高幼幼儿的欣赏能力,在这次活动中！我以中国0755传统艺术——脸谱作为欣赏对象!旨在在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽。独特的装饰风格来9985吸引孩子！引起创作兴趣，提高幼儿儿感受美？表现美的能力！ 活动过程： （一）观察讨论 导入：瞧！这是什么、（脸）可是这张脸太白了、我们们来帮他化化装怎么样!那我们用什么颜色来画他的脸呢你来说（红色！绿色、蓝色）鼻鼻子呢,眼睛。嘴巴，装化好了、如果老师请你们根据脸的颜色给他取个名字的话！你们会给他取什么名字呢。 讨论： 小小朋友取的名字真好听!今天老师也带来了些。你们看， 师逐一出示红脸！这是什么脸啊，这个颜色的脸表示这个人很英勇！蓝脸、绿脸、黄脸（幼儿随画面一起说出脸谱的名字。教师边放课件边介绍每种颜色代表着人物的性格4011特征）， 2！刚才才那些红脸！蓝脸！绿脸。黄脸我们都把它统称为脸谱、脸谱在我们的京剧中用的是最多的。我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的！（左右对称，都有眼睛、嘴巴。鼻子，眉毛）哪些地方不一样（颜色不一样！脸分成几个块面！五官有了变化），（引导幼儿讨论颜色如何变！五官有些什么么变化，） 3，教师示范、幼儿参与、 （二）联想创作 今天我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱！把它画在我们的衣服上好吗。 提示： 1、心里先想好！今天你要画6631一张什么颜色的脸、 2，化妆的时候要仔仔细细。千万不要把脸画得两两边两样、 3、脸谱上还有许多弯弯的线！什么地方要涂眼影。什么地方要涂胭脂要告诉大家。 4、你的五官变了没有，变成了什么、（相相互欣赏幼儿作品，促进生生互动） 5，颜颜色要有深有浅？找一找谁是大艺艺术家, （三））引导讲评、展示 教师随机抽取幼儿作品！请幼儿介绍你画的是什么脸、 （四）、结束 （播放音乐）教师引导幼儿把自己的作品系在身体的各个地方走模特秀！
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