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  大班美术活动:五彩脸谱   目的要求:   1,在欣赏活动中。引导幼儿感受脸谱艺术的美!激发创作兴趣、   2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征,   活动准备:   课件,水粉颜料若干、衣服若干件。0193各种水粉颜料?   重点与难点:   尝试用线条。色彩对称的7936方法夸大表现脸谱特征,   设计思路:   幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创造能力、大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验。在此基础上。我选择了各种不同题材。不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路,0346提高幼儿的欣赏能力,在这次活动中。我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象!旨在让幼儿了解中国的工艺艺术,以脸谱精致、绚丽!独特的装饰风格来吸引孩子!引起创作兴趣!提高幼儿感受美。表现美的能力,   活动过程:   (一)观察讨论   导入:瞧!这是什么。(脸)可是这张脸太白了,我们来帮他化化装怎么样,那我们用什么颜色来画他的脸呢你来说(红色,绿色,蓝色)鼻子呢。眼睛。嘴巴、装化好了、如果老师请你们根据脸的颜色给他取个名字的话、你们会给他取什么名字呢。   讨论:   小朋友取的名字真好听,今天老师也带来了些。你们看! 师逐一出示红脸、这是什么脸啊、这个颜色的脸表示这个人很英勇、蓝脸!绿脸、黄脸(幼儿随画面一起说出脸谱的名字、教师边放课件边介绍每种颜色代表着人物的性格特征)。   2。刚才那些红脸。蓝脸,绿脸,黄脸我们都把它统称为脸谱!脸谱在我们的京剧中用的是最多的、我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的!(左右对称!都有眼睛!嘴巴。鼻子、眉毛)哪些地方不一样(颜色不一样。脸分成几个块面!五官有了变化)。(引导幼儿讨论颜色如何变、五官有些什么变化。)   3,教师示范,幼儿参与。   (二)联想创作   今天我们一起来当艺术家!设计一张漂亮的脸谱?把它画在我们的衣服上好吗!   提示:   1。心里先想好,今天你要画一张什么颜色的脸、   2,化妆的时候要仔仔细细,千万不要把脸画得两边两样!   3、脸谱上还有许多弯弯的线,什么地方要涂眼影!什么地方要涂胭脂要告诉大家、   4,你的五官变了没有。变成了什么。(相互欣赏幼儿作品,促进生生1904互动)   5?颜色要有深有浅!找4994一找谁是大艺术家。   (三)引导讲评,展示   教师随机抽取幼儿作品。请幼儿介绍你画的是什么脸?   (四),结束   (播放音乐)教师引导幼儿把自己的作品系在身体的各个地方走模特秀。盲派命理宝藏

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  活动目标:    1!教师激发幼儿的学习兴趣!   2!让幼儿通过观察、发现菜被小青虫吃了。   3、通过幼儿的讨论了解小青虫的外形特征,   活动准备:   幼儿园种植园。盲派四柱命理

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