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狗年到!歌唱小狗的歌曲我却想不起来。其他属相比如鼠有:鼠:6623小老鼠上灯台。偷油吃。下不来、喵喵喵、猫来了,叽里里咕噜滚下来, ——《偷油鼠》 牛:牛儿还在山坡吃草, 放牛的却不知哪儿去了, 不是他贪玩耍丢了牛, 那放牛的孩子王二校 九月十六那天早上, 敌人向一条山沟扫荡, 山沟里掩护着后方机关, 掩护着几千老乡. 正在那十分危急的时候, 敌人快要走到山口, 昏头昏脑地迷失了方向, 抓住了二小要他带路. 二小他顺从地走在前面, 把敌人带进我们的埋伏圈, 四下里乒乒乓乓响起了枪炮, 敌人才知道受了骗. 敌人把二小挑在枪尖, 摔死在大石头的上面, 我们那十三岁的王二小, 可怜牺牲在山间 干部和老乡得到了安全, 他却睡在冰冷的山间, 他的脸上含着微笑, 他的血染红了蓝的天. 秋风吹遍了每个村庄, 他把这动人的故事传扬, 每一个村庄都含着眼泪, 歌唱着二信牛郎 —《二小放牛郎》 虎:两只老虎。两只老虎。真奇怪。真奇怪、一直直没有耳朵、一直没有尾巴!真奇怪,真奇怪! ——《两只老虎》 兔:小兔子乖乖,把门儿开开。我要进来。快点开开!不开不开我我不开!妈妈没回来、 ——《小兔子乖乖》 龙:豆豆龙豆豆龙豆豆龙豆豆龙 伸开双手我就是风 梦是世界最最不同的时空 心的海洋爱的山峰 是你说的人都不同 是你教我成长的感动 闭上眼睛随着你飞向天空 我最爱的豆豆龙豆豆龙 豆豆龙豆豆龙 世界什麽都有只要你愿意自由感受 我最爱的豆豆龙豆豆龙 豆豆龙豆豆龙 人人心中都有豆豆龙 童年就永远不会消失 爱是最美的拥有 ——《豆豆龙》 蛇:来摇摇也 来吐蛇也 月皎洁兮妹娇媚 把酒欢兮月光杯 你是一条婀娜的蛇 蜿蜒在银色的月河 闪亮的身躯舞动著舌 夜晚的星空唱著歌 千年的歌声悠扬扬 百年的战火浩荡荡 俯看著前生今世相 潸然的泪眼在脸庞 你那美丽的花衣裳 如今全都变了样 你的故乡在东方 有著神秘的力量 乘著风驾著雨摆著尾在天际 轻轻的叹一句山裂开地分离 你是一条婀娜的蛇 蜿蜒在银色的月河 无知的历史、家居风水布局 让你面试无压力
教学案例,教学设计,教学实录!教学叙事的区别:①教学案例与教案:教案(教学设计)是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明、反映的是教学预期、而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述。反映的是教学结果、②教学案例与教学实录:它们同样是对教育教学情境的描述。但教学实录是有闻必录(事实判断)!而教学案例是根据目的和功能选择内容,并且必须有作者的反思(价值判断)!③教学案例与叙事研究的联系系与区别:从“情景故事”的意义上讲,教育叙事研究报告也是一种“教育案例”、但“教学案例””特指有典型意义的、包含疑难7090问题的!多角度描述的经过研究并加上作者反思(或自我点评)的教学叙事,教学案例必须从教学1224任务分析的目标出发?有意识地选择有关信息、必须事先进行实地作业!因此日常教育叙事日日志可以作为写作教学案例的素材积累、!卧室色彩风水忌讳 色彩不能随便用哦
活动目标1!了解蝴蝶的外形特征及其变化过程、 2、4328尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程, 3、体验活动带来的乐趣! 活动9281准备:蝴蝶玩偶?教学图片活动过程程: 一?通过猜谜!引出蝴蝶蝶主题! 老师师:小朋友们好,今天、老师请你们猜猜一个谜语它是说说的是什么的小动物呢、 "有样东西真美丽,7111四片翅膀像花衣,春天飞到花园里!停在花上好神奇",你们来猜猜7676是什么小动物呢。(蝴蝶)老师:你们说说为什么是蝴蝶呢?(幼儿回答)老师:小朋友们说的真好、这个谜语的谜底就是蝴蝶!你们真的很棒呢,给自己 拍拍手吧! 二。出示蝴蝶实物,引导幼儿观察蝴蝶的外形特征、 老师:好了,让我们一起来看一看美丽的蝴蝶是什么样子的呢? 老师设置以下问题进行提问: (1)蝴蝶的身体是什么样子的?(椭圆形的)(2)蝴蝶的头上面有什么?(两个触角)(3)蝴蝶的胸部有什么呢?(有脚)(4)蝴蝶的翅膀是什么样子的?(翅膀上面有花斑)(5)蝴蝶有几只脚呢?(六只脚,脚也叫做足,两只脚就是一对足!那我们数一数有几对足、三队足)(6)蝴蝶在哪里生活呢?(蝴蝶喜欢花!生活在花丛中)(7)它在花丛中飞来飞去是在干什么呢?(蝴蝶喜欢吃花蜜!所以它们就喜欢待在花丛中)老师小结:刚刚小朋友们说的都很好。蝴蝶的身体是长长的椭圆形的!头上有有两个触角?胸部有和腹部长有三对足,翅膀上有花斑,喜欢生活在花丛中!因为它们很喜欢吃花蜜,它们在花丛中飞来飞去就是在寻找自己喜欢吃的花蜜哦!它们只要4046找到了自己喜欢吃的花蜜就会赖着不走, (8)那小朋友知道蝴蝶是怎么来的吗、 三!引导幼儿儿了解蝴蝶的生长过程、 1。老师有感情的讲述故事. 一只美丽的蝴蝶妈妈在她要死去之前在树叶上产下了一批像菜籽一样大小的东西!这个个东西的名字就叫做卵!这个卵经过了一段时间的成长,慢慢的蜕变成了一只毛毛虫,因为天气的变化。这个毛毛虫就把自己藏藏到了一个椭圆形的小篓子里,这个椭圆形的小篓8136子的名字就叫做蛹!慢慢慢的这个蛹长出了翅膀!长出了椭圆形的身体、两只触角。三对足,身体上也长出了花斑,漂亮极了!春天到了。花儿都开了,蝴蝶姑娘们都出来了、看,她们正在吃着甜甜的花蜜呢! 2。老师进行提问!帮助助幼儿了解蝴蝶生长变化的过程、 (1)蝴蝶妈妈在树叶上产的什么呢。(卵)(2)蝴蝶的卵是什么样子的呢?(像菜籽一样大小的东西)(3)这个卵经过成长蜕变成什么了。(毛毛虫)(4)毛毛虫在小篓子里发生了什么事情?(长出了翅膀。还有三对足!两个触角)(4)蝴蝶是由什么变的,怎么样变的? 3!鼓励幼儿尝试用肢体动作变现蝴蝶的生长过程, 老师:我们一起来学一学蝴蝶蜕变的过程,好吗? 四、结束部分: 我们美丽的蝴蝶仙子们我们一起出去吃花蜜吧、跟我们后面的客人老师说再见吧, (幼儿有秩序的离开。活动结束)!客厅装修风水常识 警惕风水禁忌
真不知道你要哪个星座!钟佳宜有个星座主题的专辑 总的 武家祥 - 发光的星座 许嵩 - 星座书上 suara - 星座 十二星座 1剪刀石头布 白羊座 2钟佳宜 - 固执 - 金牛座 3王光良 - 双子座 take - 双子座 马俊杰 - 情迷双子座 4温柔巨蟹座 星座歌 5曾轶可 - 狮子座 6钟佳宜 - 可惜我是处女座 7乔任梁 - 天秤座 8胡静-天蝎座晓月 忧伤的天蝎座 9beyond - 射手座咒语 玄武 - 射手座 10周杰伦 - 魔杰座 - 摩羯座 11杨千嬅 - 可惜我是水瓶座(刀郎 郑中基) 陈晓东 - 水瓶座 12张娜拉 - 双鱼座 - 那小子真帅主题曲 黄灿 - 爱上双鱼座 金莎 - 空气 - 双鱼座女孩 郑中基 - 双鱼座、客厅吊顶风水5个禁忌 看清楚了
番茄沙司 英文叫ketchup 番茄酱 英文叫tomato paste 两种品味不同,用途不同。番茄沙司是用来可以作沙拉、沾薯条用的。番茄酱也是熟的,不过要用来做比萨或意大利肉酱面用。这时不能用番茄沙司、 番茄沙司的制作方法:热锅内放入精炼油、下蒜蓉和8286洋葱碎炒香?再再倒入番茄酱!掺入鲜汤、调入白糖,精盐,胡椒粉,放香叶。小火将水9665分收干后,拣去香叶、即成成番茄沙司, 番茄酱:是鲜番茄的酱状浓缩制品,呈鲜红色酱体,具番茄的特有风味、是一种富有特色的调味品。一一般不直接入口!番茄茄酱由成熟红番茄经破碎,打浆,去除皮和籽等粗硬物质后。经浓缩、装罐。杀菌而成、番茄茄酱常用作鱼!肉等食物的烹饪佐料。是增色、添酸!助鲜。郁香的调味佳品,番茄酱的运用。是形成港粤菜风味特色的一个重要调味内容。、卧室风水6大禁忌 一定要牢记
一!幼儿园会咬人的动物(小狗、小猫)6101教案 二!活动目标: 1,知道小猫和小狗的会伤人,学习自我保护的方法、 2!通过事例了解同小动物相处的危险性,知道不能9467随便逗撩小动物, 3。了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法。 活动动准备: 1!找些被小动物伤害的事例、 2。小猫小狗凶狠的和可爱的图片, 3!有关小猫和小够的谜语、 重点:知道小猫和小狗的会伤人,学习自我保护的方法、 难点::通过事例了解同小动物相处的危险性?了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法, 活动过程: 1!出示谜面,幼儿猜谜活动2!组织幼儿讨论"你喜欢小狗。小猫吗。为什么、 3、了解小狗!小猫的另一面。知道它们会伤害人! (1)你们知道吗,小狗。小猫也会发脾气的。你有没有听过或见过小狗,小猫发脾气, (2)它们发脾气的样子还可爱吗、它们发脾气时会伤害人吗, 4、教师结合有关事例。让幼儿了解小猫、小狗也会伤害人, 5!教师小结:小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱。还会帮助我们做事情!是我们的好朋友!但是小朋友会应为好玩常去逗它们!去拉拉它们的尾巴!用棍棍子去赶它们。这些都会让它们很生气、有的人还会抱它们!离它们很近。在它们突然发脾气的的时候躲不开,就会受伤!因此我们们不应该去逗它们、要离动物园远一点,这样就比比较安全! 6!组织织幼儿讨论:如果我们被小猫,小狗咬伤了。应该怎么办呢,让幼儿了解简单单自救的方法:送医院请医生治病、还要注射狂犬疫苗等、、卫浴风水宜忌有哪些 一起来看看
活动目标: 1, 通过富有韵律感的问答!联想弯曲曲的事物! 2、 尝试将“弯”的物体编入问答歌、体验4535创编的乐趣。 活动准备: 挂图 活动过程: 一。 欣赏《对对歌》! 1, 出示挂图。教师吟诵儿歌一遍,这首儿歌的8314题目叫《对对歌》, 2! 刚才!你听到了什么。 3。 什么弯弯在天上,什么弯弯在两边, 4、 什么弯弯在脸上、什么弯弯在河边! 二! 学念问答歌, 1! 教师再次朗诵儿歌。引导幼儿感受这首儿歌问答式的特点, 2! 这首儿歌的前一句是提问。后一6711句是什么。 3。 现在,老师念前一句来问小朋友!小朋友念后一句来回答老师!教师念问句!幼儿念答句!提醒幼儿注意问句与答句的不1178同之处, 4! 幼儿自由结伴。学念儿歌!幼儿可互问互答, 三、 游戏:对对歌! 1! 这首儿歌讲的都是弯弯的的东西?你能把自己知道的弯的东西也编到儿歌里去吗。让我们一起来编吧! 2。 教师引导2876幼儿把编得较贴切!有趣得儿歌!吟诵给大家听, 活动结束: 小朋友一起探讨!。家居飘窗风水大全 家居飘窗风水知识
活动目标:培养幼儿要有爱心 活动准备: 课件、背景音乐 活动过程: 师:爸爸妈妈爱我们。我们也3981爱他们对吗!你们的爸爸妈妈平时是怎么爱你们的。谁来告诉大家、请你来说一说、 学生:妈妈喜喜欢打扮我!爸爸妈妈喜欢抱抱我(这就是他们对你的爱、说的多好啊、) 爸爸妈妈喜欢把玩具送给我、 师:爸爸妈妈是怎么爱你们的。爸爸妈6227妈带我出去旅游,玩遍遍每个地方,你也觉得很高兴对吧, 小朋友们、小手轻轻放下来,我们有了爸爸妈妈的爱,我们多么幸福啊、 二、出示图片、讲故事 1. 师:可是在城外的一座动物园里有一只小狮子。他很小很小的时候就没有了爸爸妈妈!冷的时候没地方住!饿9625的时候没东西吃?生病的时候也没人照顾他,他整天浑身发抖。哆哆嗦嗦、人们都叫他"哆哆"、 师:你们说哆哆可怜不怜啊。 生:可怜 师:是啊!动物园里的的人看哆哆这么可怜,就给他找了一个狗妈妈 师:仔细看一看这只狗妈妈长的什么样子呢。 幼儿:长长的头,耳朵又大又长 鼻子、眼睛大大的,舌头大大的 尾巴长长的 师:他他的身体长的什么样子呢! 师:这只狗妈妈呀!他长的身体胖胖的7982圆墩墩的。像个胖墩。大家都叫他"胖墩" 师:这只善良的狗妈妈看到可怜的哆哆、就决定要好好的照顾他!请你们说一说狗妈妈会怎样照顾哆哆呢! 幼儿:给2337他买东西,喂哆哆吃东西!(就像你妈妈照顾你一样,) 幼儿::给他买衣服穿, 师:把他打扮的漂漂亮亮的、 师:还有谁来说狗妈妈是怎样照顾他的, 幼儿:带小哆哆出去玩 师:带小哆哆出去玩,让哆1612哆觉得很高兴! 幼儿:生病的时候照顾他 师:生病的时候还可以让小哆哆在身边陪伴他 师:孩子们想的真好!真是有爱心的小宝贝,让我们一起来看看一看狗妈妈到底是怎样照顾小哆哆的, 7202 师:出示图片。1637这里面有四幅图、请你仔细5731看一看!你看到了什么、 师:请你说 4181幼儿:我看到了狗妈妈给他吃东西了、狗妈妈在亲亲他抱抱他,狗妈妈和他做游戏! 师:你能上来指指吗、狗妈妈和哆哆会做什么游戏! 幼儿:做做手指游戏, 师:宝贝让我和你一起来做手指游戏,小手拍拍!小手拍拍。好的、请坐下, 师:我们一起来瞧一瞧。还有一幅图呢。这幅图上他们在干什么啊、 幼幼儿:握握手! 师:我当胖墩妈妈。8126你做我的宝贝!我们来握握握手,宝贝握握手!好的,请坐下。 再喂哆哆吃饭--在和哆哆做游戏--再亲哆哆--在握手! 师:狗妈妈为了照顾我们的小哆哆给了3373他好多好多的爱。睡觉时狗妈妈会唱起温4091柔的摇篮曲。让我们一起来来跟着哆哆来听一听吧? 听音乐!讲故事,让幼儿欣赏。(请幼儿哆哆睡觉的样子) 师:妈妈唱的好听吗、 幼儿:好听 师:哆哆听着妈妈的摇蓝曲,轻轻的闭上了眼睛!美美的睡着了!小朋友们让我们也来学一学妈妈和哆哆睡觉的样子,我们们靠近的两个小朋友,一个做妈妈、一个做哆哆、就像他们俩个人、妈妈把哆哆抱在怀里,准备好了! 师:播放摇蓝曲 小哆哆乖宝宝!宝宝快睡觉。好好睡觉睡好觉、宝宝要喝奶、小哆哆乖宝宝、宝宝睡觉了! 小哆哆己经睡着了。好了、小哆哆们醒过来吧、你们心里觉得幸福吗, 幼儿:幸福 师:是啊、哆哆也和你们一样他心里觉得也很幸福, 师:哆哆在妈妈的精心抚养下一天天长大了、长高了!你们看现在得哆哆长成了什么样子、谁来说说看长成什么样子了!请你来说说 幼儿:很威猛 师:还有谁来说一说 幼儿6284:长的像狮子王一样! 幼儿:长出了长长的鬃毛。锋利的爪子,凶猛3007的眼睛 师:是啊?哆哆长大了,长高了。长的比狗妈妈还高,你瞧他的眼睛又神气!又威猛 师:我们一3312起来学一学,我们轻轻的起立。来学一学学哆哆神气威猛的样子、我来瞧一瞧,哪个小朋友最像哆哆,这里有一只强壮的哆哆。你的的表情很像哆哆,真厉害!你们表演的都很棒。为自己己鼓鼓掌?表扬表扬自己。好的,轻轻的坐下来, 幼儿:老师现在哆哆会不会吃了狗妈妈吗、 师:让幼儿观7193察狗妈妈的变化!--狗妈妈变老了(耳朵上有皱纹 身体变得瘦瘦的) 师:是啊!妈妈的耳朵上长出了皱纹!头上也长出了皱纹。再看看狗妈妈长的什么样子,原来是胖墩,现在怎么样了! 师:让我们一起来学学狗妈妈没有力气的样子!这个狗妈妈脑袋都耷拉3072在一边了,这个狗妈妈背都驼起来了、哆哆长大了。狗妈妈妈变老了、那哆哆会不会吃了狗妈妈呀。!家居风水之爱情风水布局禁忌十二生肖教案歌曲
1. 该生能很好地履行中学生行为规范!是一一位品学优良的学生!诚实守信。尊敬老师!遵守纪律、团结同学!乐于助人!积极参加班集体活动。是一位合格的、具有较高素质质的高中毕业生? 2. 该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦、能较好地完成各种学习任务,成绩稳定。集体观念强,积极参加各各种集体活动和社会实践活动,尊敬师长。团结同学、上进心强、有理想抱负,是个全面发展的好学生! 3. 该生严格遵遵守学校的规章制度、集体观念强,认真配合班团干部开展各项集体活动、积极参加各种社会实实践活动,尊敬师长。团结同学!学4999习态度认真?勤学好问、成绩稳中有升、是位有理想且有实干精神的学生、 4. 该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强、积极4410配合班团干开展各项活动,劳动积极肯干、尊敬师长,团结同学、学习目的明确。态度认真,是有理想。有抱负,综合素质高的学生、,家居阁楼风水禁忌 小空间巧利用