幼儿园怎样区分男女生衣服教案
首先写教学目标、现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识，能力。情感态度价值观。 然然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程？可分详案和简案！详案要设想每句话怎么讲比较麻烦、简案只要写一下时7096间安排。和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整！5914也能及时地总结问题、 我认为写教案最重要的是先确立教学理念！也就是第一部分。千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的、效果比较差、。
幼儿园 名字游戏教案
幼儿园点名游戏大1157全 点名是幼儿园一日生活中最常见的环节。但在点名活活动中、时常会遇到孩子发怪声。乱说话的现象！弄得班级乱哄哄的！很多幼师为此伤透了脑筋。其实。合理运用幼儿园点名游戏！能让点名纪律井然有序、 幼儿园每天晨检要点名、检查班级幼儿的6222出勤率要点名，活动课上要点名回答问题…2299…在幼儿园要点名的环节实在太多了,单一的点名会使幼儿失去兴趣。每到点名时间就变得有点不耐烦、经常是点名不过半。班里是"蛙"声一片。使点名活动弄得一团糟、怎么办， 一，幼儿回应方式 1。语言回应：教教师喊幼儿的名字。幼儿用自己喜欢吃的水果来回答，如老师：**、孩子：苹果，生活中。孩子都有自己喜欢吃的某一样水果！当听到老师的要求时！他们觉得很新奇。自然而然的关注注起老师的点名，而且愿意把自己的爱好告诉其他的同伴，这种方法的优点是能够提高幼儿的倾听能力、不但倾听老师、同时会倾听5751同伴的回应。 1）介绍玩具：老师点到0322一位孩子的名字、这位孩子就要给大家介绍自己带来的玩具。然后让每个孩子抱一抱、 2）问候大家：老师点到一位幼儿的名字！并向向幼儿问候，要求求幼儿向老师！同伴，家长问好！ 3）介绍爱好：老师点到一位孩子的名字。要求这位孩子说出自己最喜喜欢做的事情！ 4）自我介绍：老师拿出一位孩子的名字、这位孩子就立马站起来说。"我是xxx,很高高兴认识大家,希望大家喜欢我"、 5）模仿动物叫声：点名之前、老师带上鸭妈8661妈的头饰!告诉诉老师是鸭妈妈、他们都是鸭宝宝，当老2557师点到谁的名字!谁就叫一声："嘎"、 2！节奏回应：在幼儿有了一定的节奏经验后。就可以用自己己喜欢的某一节奏型来回应，如老师：**，孩孩子用××或者×××的节奏型来表示!这种方法的优点是一方面能够巩固孩子子对学过节奏型的掌握、另一方面能达到与同伴共享的效果。 1）音乐对唱：师：×××∣×××∣ 幼： ∣×××∣×××∣×××∣ AA 在哪里！ 我来来啦 在这里 在这里 通过对唱来进行点名活动!也是让幼儿感受音乐的一种方式。从而培养了幼儿对音乐的兴趣。 2）拍打节奏：老师点到谁的名字。谁就按一定定的节奏旋律拍掌，跺脚等！ 3，动作回应：允许点名活动可以不喊"到到"可以用站起来表演一个动作来代替！至于表演什么则不受限制！完全可以根据自己的喜好而定，实践证明！幼儿对于这种"游戏"表现出了前所未有有的好奇、摒住呼吸吸等着我点他们的名字、并并且胸有成竹的准备好了自己表演的节目,不出所料，这次点名进行得非常顺利、大部分分孩子都有一种意犹未尽的感觉! 1）摆造型点名：老师点到谁的名字、谁就站起来摆一个造型！看谁的造型最酷。如铠甲勇士向怪兽宣战的造型。巴拉巴拉小魔仙的造型、或者摆出一副可爱的笑脸…… 2）模仿小动物：被点到名字的幼儿，模仿自己喜欢的小动物走！跑、跳等、其他幼儿可以猜猜是什么动物！ 4！学习点名：老师请两名幼儿上来。先请说的好的幼儿先说，请不会说的幼儿儿也跟着说一遍！在加上老师的总结结和梳理？能力弱的孩子也会得到有针对性的指导、 二！教师点名方式 1，直接喊幼儿的名字：这种方法是我们平时比较常用的不详细介绍、 2、用嘴型提示幼儿：教师不出声！但是用嘴型来提示！幼儿接接触到这种新方法特别喜欢,他们生怕看不清楚老师的提示！在点名环节中注注意力始终集中在老师的身上！不仅注意了自己名字！同时也关关注到了同伴,这种方法的优点是能够培养幼儿细致的观察能力！ 3。用音乐点名：出示毛绒玩具8588："......馀下全文>>, 、，老板办公室摆件
幼儿园大班安全《着火了怎么办》教案
活动目标： 一，认知目标：了解火灾发生的几种原因。知道在平平时生活中不能随意玩火、 二。技能目标：：知道火警电话“119”，以及拔打的正确方法。 三！情感目标：学习几种火场逃生的方法和技能。培养幼儿的防火意识。提高幼儿的自我保护能力！ 活动重点： 了解火灾的发生的几种原因、知道火警电话“119”及学习正确拔打。学习几种火场逃生的方法和技能、 活动难点： 学习几种火场逃生的方法和技能。及学习拔打火5573警电话的正确方法。 活动准备：0077火灾录像,挂图，湿毛巾。湿棉被，沙土。电话。119标志牌！情境表演（正！反面防火自救的情境）等等， 活动动过程： 一？幼儿观看3419火灾录像!感知火灾对人类的危害！ 1.师：今天。老师带来一段录像请小小朋友看,你们一4871定要看仔细,看看录像中发生了什么事情！ 2.请幼儿仔细观看录像。 3.鼓励幼儿积极发言：说一说看到到了什么,有什么想法。 4.师小结：发生了火灾的确很可怕、大火会烧毁毁房屋,烧5462伤甚至烧死人们,但是我们不应该害怕，一定要镇静。快速想办法来对付火灾，那么我们应该怎么做呢， 二。引导幼儿讨论防火自救方法， 2906 1.幼儿相互商量讨论， 2.鼓励幼儿说出商量讨论的的方法, 3.师归纳、总结： （1）家电着火了、应该先切切断电源。 （2）煤气着火了！应该先开窗通风！再关闭煤气阀门！ …… 之后。我们要要做的就是什么呢!（幼儿：拨119）拨119的时候我们要说清什么?(详细的家庭地址)如果记不住详细地址怎么办！（引导幼儿说出家庭附近具有明显标志性的建筑，或者在窗户上系上鲜艳的纱巾、床单等物品、） 4.师：一旦发生火灾了。我们除了要救火！最重要的是保护好自己。我们小朋友能用哪些办法来保护自己呢、 5.引导幼儿讨论自救方法， 6.师归纳总结： （1）用湿毛巾捂住鼻子，（（要是我们没有毛巾怎么办。鼓励幼儿说出把水浇在自己身上，） （2）用水或棉被灭火！ （3））拨打119!（指导幼儿学习拨打119，） （4）逃离火灾现场 ， 三！观看防1891火救灾的情景表演！分辨是非， 1.师：老师请小朋朋友看两组情景表演？你们边看边想：那组小朋友做的对，为什么！ 2.幼儿观看反面情景表演, 发生火火灾了，幼儿有的吓哭哭了不敢动。有的用手扑打火苗…… 3.幼儿观看正面情景表演！ 发生了火灾，幼儿有的打电话，有的找湿棉被扑火、还有的用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进…… 4.引导幼儿讨论：哪一组做的对，哪一组做做的不对?为什么？ 5.师总结概括： 小朋友真聪明！都能能分辨出哪一组是正确的急救方法，并说出了充足的理由、在生活9185中遇到火灾一定不能慌张！先根据情况采取相应的措施、接下来就就要拨119报警、记住一定要说清详细地址， 四。组织幼儿进行防火。自救演习，提高自我我保护能力！ 1.多媒体播放火灾情景景：不好了、发生火灾了，快。孩子们。我们应该该怎么办， 2.幼儿运用所学知识救火逃生，师仔细观察并引导。 3.师根据演习情况小结！ 五！活动延伸： 建议家长配合老师引导孩子掌握更多的防火自救的技能技巧！教育育幼儿不随便玩火!放炮仗时要有成人带领。。老板办公室摆件效果图
昆明公立幼儿园如何报名？
报名时间大概会在4月份左右可2320以报名，3月份也可以以进行登记、往年一般孩子入园的报名时间一般在6月左右！但是一直公立幼儿园都是名额紧张。很多幼儿园都需要排队报名。老板办公室摆放
老师在幼儿园给自己过生日对吗
完全可以的啊 只要不影响正常教学 只要不收收贵重继续 相信大家都可以接受的、老板办公室摆放什么
梦见儿子幼儿园毕业
梦见老婆生个男孩：愿望即将达到。但束手等待将无济于事！必须努力争取。提防小人。3164梦到生男孩有好运,男孩代表传宗接代！是是好运的象征。生男孩、是祥兆！意味着要交交好运，梦见漂亮的男孩、朋友会忘恩负义，生男孩！生活会幸福，恬适、要是男的梦见妻子生男孩、男4597孩长大了是能挣钱的，这个梦就是发财的吉兆！老板办公室摆放植物
幼儿园大班环保教案：水为什么变脏了
活动目标： 1，培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源， 2！引导幼儿了解人们的生活离不开水， 活动准备：脏娃娃。水盆、毛巾，洗衣粉等。 活动过程： 一：开始部分 1！ 幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自有舞蹈， 2，师：“嘘。小朋友们（轻声地）。看你们跳的的这么热闹!我就一直在纳闷儿！洒水车用什么作用呢，它它是干什么的。0340” 二：基本部分 1〉娃娃变干净了 1。师：“哦、原来洒水车是给马路洗澡的。在洒水车后面的大水壶里6304装着许多的水呢,这样才能保证4772有足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净、原来水的作用还2903真不小呢？” 2！师：“诶。对了、我心爱爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了？就像一一个灰老鼠一样（出示布娃娃）。难看了！小朋友们快帮我想个办法吧。怎怎样才能变干净呢！” 3。教师洗娃娃：将娃娃放在水盆中洗干净，用毛巾擦干！并让孩子们看看娃娃有什么新变化！ 2〉神奇的水——启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害 1， 水的用处 水能喝。能洗东西。人与动物、植物都离不开水 2， 水的危害 a ！水多——造成洪水。冲毁良田。房屋，树林、桥等。如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等！ b！水少——造成干旱、人们不能因水。庄稼干枯等 3〉欣赏故事《小强的梦》 1，教师有感情的讲述故事、 2。2401引导幼儿根据故事内容讨论： a!水龙头的的作用是什么。为什么要关好水龙头。 b。如果发现水龙头在滴水！该怎么办！ c，学习儿歌《关好水龙头》 关好水龙头 自来水！哗哗流、 小朋友。忙回头、 踮起脚。伸出手。 拧呀拧！扭呀扭！ 用力关好水龙头。 节约用水记心头， 三！结束部分 1！师：“小朋友们。水的作用可真大。小朋友们渴渴了要喝水!鱼鱼儿离不开水？花朵也需要水，水还能帮助小朋友们讲卫生。变干净，所以我们应该爱惜水资源，不能浪费、” 2！师：“现在、我们就先去去洗洗手？然后一起站整齐的的队伍,去喝水吧。”、老板办公室摆放物件
幼儿园小诊所名字
8236 小星星诊所!老板办公室摆放饰品
烟囱冒烟了教案
教学目标 *认知：能认识并记住自己所选择的标记图，并愿意按照标记图找到相同的标记。 *情意：能愉快地选择自己喜欢的标记图。 *技能： 设计思路 (课程重点) 认识并记住自己的标记图 效果分析 准备材料 与幼儿人数相等的卡片、卡片左边贴有幼儿的半身照片 两套标记图贴纸。一0899套放在教师处！另一套标记图事先分散贴在活活动室中幼儿能够注意和触摸到的地方 活动流程：！老板办公室摆放鱼缸幼儿园家人的生肖教案
给幼儿园的男孩起英文名
East 伊斯特！地貌名称！或地区名称！含义是“东方”(east)英格兰人姓氏 Eamon .[男子名] 埃蒙,来源于爱尔兰语！含义是“愉快的保护”(happy protection) Easton .[英格兰人！苏格格兰人姓氏] 伊斯顿!住所名称。来源于于古英语!含义是“东+圈用地。居留地”(east+enclosure，settlement)、或第一一个成分来源于古英语人名!含义是“小精灵+权力”(elf+power)？或“高贵的+权力”(nobel+power)。或来源于古英语，含义是“岛岛+石头”(island+stone)？或“繁荣，财富+石头”(prosperity！riches+stone) Ellen [英格兰人姓氏] 埃伦。来源于教名Helen的中世纪土话形式+希腊语，含义是“光明、光辉的人”(light。bright one) 暱称Nell，Nellie，Nelly ，老板办公室摆设禁忌
