器械操表演串词 A:尊敬的各位领导、各位老师 B:亲爱的小朋友们 合:大家家上午好。 A:六一是美丽的!她伴随着朵朵鲜花悄然而至, B::六一是快乐的、她在我们小朋友的喜悦中翩然起舞。 A:六月是火红的!因为六月是孩子们自己的节日! B:六月是青春的、因为六月是我们与孩子相守终生的印证! A:六一国际儿童节。是全世世界小朋友翘首期盼的节日、今天!在这欢乐的3740日子里。让我们 共同祝愿小朋友们: 合: 节—日—快—乐!健—康—成—长 A:来吧!小朋友们,让我们一起欢呼。一起歌唱, B.:来吧,我的小伙伴们、让我们一起在五彩缤纷的节日里、放飞梦想!振翅飞翔! 合:我宣布 xxxxx 幼儿园 2016 年庆小班六一器械操表演现在开始。下面有请园长致 词、 A:时光总是短暂的,我们的六一器7382械操表演已接近尾声、 B:时光虽是短暂的,但孩子们的3161欢声笑语已驻留在我们的心间, A:六月、是童年的摇篮! 六月、是童年的梦乡、 C:六月,是童童年的太阳! 六月,带给了我们金色的遐想! A:带着着六月的鲜花?披着六月的阳光, 合:明年。让我们再创六月的辉煌, A:衷衷心祝愿各位家长工作愉快、 B:祝愿我们的小朋友快乐成长。 A:祝愿我们的幼儿园0729锦绣辉煌! B:各位来宾、小朋友们, xxxx 幼儿园 2016年六一活动到此结束!感谢大家的光临 与参与。 合:我们、明年六一再相会,、
1。小老鼠。吱吱叫、看到猫儿就跑掉, 牛伯伯、好强壮、看到红布向前闯, 虎大王,最神气、森林之中没的比! 兔宝宝、爱睡觉,走起路来蹦蹦跳, 龙爷爷,最神秘,躺在云里猛吐气。 小白蛇,小青蛇,摇摇摆摆最有趣、 小马哥!跑得快,跑呀呀跑呀快快快! 羊咩咩!最贪玩、野野狼来了快快跑, 小猴子, 吱吱叫!红红屁股摇摇摇。 大公鸡!小公鸡!早晨起来喔喔啼、 小狗狗!尾巴摇、坏人人来了汪汪叫? 小猪猪、胖嘟嘟!打个滚来踏踏踏脚 2!小老鼠打头来。牛把蹄儿抬。 老虎回头一声吼、兔儿跳得快, 兔儿跳得快, 龙和蛇尾巴甩。马羊步儿迈, 小猴4862机灵蹦又跳,鸡唱天下白, 鸡唱天下白, 狗儿跳猪儿叫!老鼠又跟来、 十十二动物转圈跑,请把顺序排、 啊,请把顺序排 3、老鼠打头来 虎儿小回头一声叫 兔儿跳起来!兔儿跳起来 龙和蛇尾巴甩 马羊步儿迈 小猴机灵蹦又跳 鸡唱天下白、鸡鸡唱天下白 狗儿叫,猪儿跳 老鼠又赶来!七大玄关风水禁忌
小动物怎怎样洗澡说课稿一. 说教材设计意图:夏天到了。天气非常的炎热。洗澡是孩子们每天必须要做的事情!可是小动物是怎样洗澡澡的呢!这是孩子们非常感兴趣的一件事情、是不是所有的动物洗澡都和我们一样用水洗澡。这个问题值得孩子们思考,在这几只小动物的选择上。我考虑到托班孩子的年龄特点和实际情况,选择了大象!河马!鸡6788这几种小动物。托班的孩子对动物已经有了基本的认知经验,为了在孩子的兴趣点上引导他们对动物做更深的了解,萌发关爱动物的美好情感。同时在观察和模仿中体验夏日带来的快乐,因此设计了本次活动、活动目标:喜欢听老师讲故事,了解小动物洗洗澡的三种方式活动准备:1、象、河马、鸡。沙子!水,图片!视频、2,歌曲《洗澡歌》活动重点:了解小动物洗澡的方式活动难点:用简练的语言说出小动物的洗澡方式二. 教学方法1.直观法!是因为托班幼儿的思维具有明显的具体形象性特点,属于典型的具体形象2548性思维!举例:以看图片!看视频的方式直5857接刺激幼儿的视听器官,能使教学进行得生动活泼。激发幼1431儿学习的兴趣、2.游戏法。游戏是幼儿最喜爱的活动!游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松。愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能,3.举一反三法。学习完一种小动物的洗澡方法后!和孩子一起回忆和这种动物一样洗澡的小动物,加深孩子印象!4.配对法、按实质来说,这节活动中。配对法和游戏法是和在一起的,这这一是孩子非常喜欢的一种方法!四、活动过程:1.谈话引入课题2.以直观的方法。来学习小动物7424洗澡的方法!以大象举例:先出示大象的图片!引起孩子兴趣。再用提问的方法让孩子猜一猜大象是是怎样洗澡的。然后再让孩子观看大象洗澡的视频。让孩子知道大象是这样洗洗澡的、学学说一句话:大象是用鼻子吸水洗澡的!孩子展展开想象。还有哪些动物在水里洗澡!然后用同样的方法来学习河马和小鸡是怎样洗澡的、3.用游戏,配对的方5289法来巩固,复习刚才所学过的小动物洗澡的方法,首先讲解图图片的内容!让孩子认识图片上画画的是什么!然后说明游戏的方法!分组进行游戏、以达到我们游戏的目的,复习巩固小动物的洗澡的方法!同时放背景音乐《洗澡歌》、。七大聚财风水秘诀
活动目标: 1.知道自己和亲亲人的属相,培养幼儿和家人之间的情感! 2.发展幼儿的观察力。培养幼儿简单的的推理能力、 3.感知十二生肖肖所包括的12种动物、十十二生肖的排列顺序,感知。了解十二生肖一年一种属相!12年一个轮回的规律, 活动准备: 1.教具:自制生肖钟。山洞大山的图片。 2.学具:蛋糕盒制作的钟面,十二生肖的图片、胶水等 3.知识准备:幼儿认识时钟! 活动重点:幼儿知道十二生肖的排列顺序! 活动难点:知道十十二生肖每12年轮回一次! 5081 活动过程: 一,导入 出示生肖钟!引出课题。激发幼儿兴趣, 二,展开 1.了解十二生肖的12种动物、简简单的感知其排列顺序,理解其含义。 (1)请幼儿说出钟面上有多少种动物,为什么。我们来数一数!看看是不是12种、从哪开始始数呢。老鼠第一、谁第二。谁第六。小兔第几、 (2)小朋友当中有没有属“小老鼠”的。为什么说自己是属“小老鼠”的、(引出““属相”一词,丰富幼儿词汇)小朋友还知道有什么属相。 (3)小朋友的属相为什么有的是牛,有的是老鼠!不一样呢!(幼儿交流讨论) 小结:同一年出生的孩子属相就一样!猪年年生的属猪!牛年出生属牛……一年一个属相、 (4)结合生肖钟观察一共有多少种属相。 小结:原来、钟面上的12种动物就就是人的12种属相? 2.发现、感受十二生肖12年轮回一次的规律! (1))你还知道谁的属相、(请幼儿自由讲述自己亲人的属相) (2)想不想知道客人老师师的属相!我们一起起去采访好吗、 (3)幼儿交流流采访结果、 (4)结合交流采访结果。引导幼儿思考:有的客人老师的属相和小朋友的一样!也有的老爷爷的7343属相和小朋友一样,这是怎么回事!(启发幼儿结合“生肖钟”进行思考、鼓励幼儿说出客人老师的属相是以前轮回到的。小朋友的属相是以后轮回到的。属相是不停的轮回的!一年一种属属相) (5)十二属相轮回一次要多少年, (6)小结:十二生肖12年一个轮回。一年一个属相。不停地向前的轮回, 3.讲解故事、帮助幼儿了解十二生肖排列的由来并初步熟悉其排列顺序。 (1)十二生肖为什么会这么排队!你知道吗!(鼓励幼儿按经验讲述) (2)介绍一个神奇的关于体育比赛的故事!引导幼儿儿熟悉故事并复述故事, 三、结束 和幼儿一3159起制造生肖钟, 1!小结:今天小朋友在生肖钟上发现了许多秘密:人的属相有12钟!属相12年轮回一次!一年一一种属相, 2。今天小朋友自己也来做2256一个生肖钟! 附故事事:十二生肖 在很久很久以前!玉皇大帝想给这十二种动物排个队。可是怎样排呢!十二个动物出主意:大家来比赛,按胜负决定谁排在第一、谁排在最后、玉皇大帝来做裁叛员。比赛开始了,参加第一个项目的的是钻山洞比赛、老鼠!牛。老虎站在起跑线上!听到口令!老鼠一窜就钻进了山洞、老虎看见了心理也非常的着急、也学老鼠的样子想钻进山洞、但是不小心!脚一滑滑摔了一脚!等老虎爬起来的时候!牛已经钻7452进了山洞!老虎得了最后一名。 紧接着进行的是爬山比赛、兔子、龙,蛇早早的站在起跑线上、口令还没有响!蛇就积极忙忙6576往山上爬!玉皇大帝判蛇犯规退出比赛,兔子又蹦有跳非常灵巧。龙要一步步往上爬!兔子得了第一名!第三项比赛8304是跨步比赛?谁的步子跨的大。谁就得第一、马!羊,猴准备好了,马跨出了一大步、羊的步子子比马要小!猴的腿最短。跨的步子也最小!最后一个比赛项目是跳高比赛。鸡狗猪听到口令。大声一......余下全文>>!七天教会您看风水布局
吉凶指数:77梦见幼儿园,意味着高尚。梦见幼儿园。对平常的现实产生怀疑的想法,今天的你蛮有做议员和群众代言人的潜质呢、言词之中真情实感4724的流露。往往让人觉得你说出了了大家的心里话。蛮解恨的呢!9994如果有竞选的机会、不要错过哦,梦见幼儿园、按周易五行分析。财位在西南方向。桃花位在正北方向,幸运数字是0、吉祥色彩是黄色、开运食物是面,!七字型房屋的风水
只能说明你牵挂孩子!别的没什么。、七字型房屋风水怎么样?
金宝贝。!!!,七字型沙发摆放效果图
活动名称: 科学:今年什么年 活动目标: 1。知道今今年是什么年!初步了解十二生肖的排列顺序、 2!知道自己的属相!感受中国独特的生肖文化, 活动准备: 1,兔年红包、兔子挂饰、兔子 窗5289花 2,12生肖图片!对联一副:虎去去春风暖!3967兔来喜气浓 3?时针图片一幅 活动重点难点: 感受中国独特的生肖文化。了解12生肖肖的排序、 活动过程: 一,今年什么年 1。 今年是什么年!你是9106怎么知道的, 2! 出示兔年生肖图片和玩偶、 你们喜欢这些兔子吗。为什么在今年特别多!(今年是兔年,小兔子形象可爱、象征征着新年吉祥如意! 3、 教师1720出示对联并朗读。请3615幼儿说说这副对联的意思。(虎年过去,兔年到来) 4! 将对联贴到活动室门上! 5、 春节里除了贴有生肖名的对联。人们还喜欢说一些带有生肖名的祝福语。比如:虎年会说“愿你虎虎生威”。马年会说“祝你马到成功”、狗年会说“好运旺旺旺”?牛年年会说“牛气冲天”?猪年会说:诸9055事大吉等? 二,我们属什么 1!你们是属什么,(狗,猪)你们想不想知道客人老师属什么。 2!原来很多人的属相都是不一样的!你们知道今年出生的宝宝属什么!(兔年出生的就属兔子,狗狗年的就属狗,猪年出生的就属猪) 3!明明年出生的宝宝属什么!如果明年还没到、我们怎么才能知道明年是什么年, 4!教师将十二生肖肖形象按顺序一一出示?(你们发1263现生肖一共有几个。12个个生肖排排队?顺8693序是怎么样的,我们一起来念一念吧)引导幼2785儿观察十二生肖的排列顺序!(好了、我要问了!兔子在谁谁的前面,马在谁的后面!狗在谁的前面!谁排第一名、谁排最后一名。我们一起来给他们编个号码好吗,) 三,十二生肖的故事 111、十二生肖是我们中国人在最早以前就发明的、每年都用一种小动物作为标志!一共十二种生肖!生肖肖就是属相,同一年生的孩子属相就一猪年生生的属猪!狗年生的属狗……一年一个属相、 生肖只有我们中国才有,外国是没有的、关于十二生肖还有个传说,我们一起来来听听! 2、播放故事! 3!排生肖表。小结:十十二生肖是按一定顺序排列的?谁在前谁在后不能乱排的, 课后反思: 1、其实这节课的内容对中班的孩子确实挺有难度!既要知道12生肖各有哪些动物又要了解12生肖的排序、在第一环节中,我以各种兔年的吉祥物导入!因为都是孩子们们自己带来的东西,所以一下子就激起了幼儿的兴趣、在揭晓今年是兔年之后。我又变出一副春联:虎去春风暖、兔来喜气浓!这幅对联是自己自编的,原来教参上的春联对于孩子们来说较难理解,简单通俗一点的春联幼儿便都能解读了,第一环节中让孩子说说带有生肖名的祝福语虽虽然很难,但是孩子们觉得很有趣。特别是:牛气冲天!好运旺旺等,他们都9298很喜欢, 2、第二环节的故事很有趣!动物物们按比赛结果来排序!大家故事听的很入迷。大部分生肖也能记住了,尤其对前半部分的生肖都熟悉了!但是到了马!羊。猴!鸡。狗,猪!很多孩子就搞不清楚了。我想可能是因为我只是带领孩子看图分段把故事讲了一遍。没有给孩子第二次完整倾听听故事的机会?所以孩子们能记住的生肖排序个数有限、 3。在第三环节里,我为了使孩子们明白12生肖每12年轮一次,并且不断往前轮流。于是9790我制作了一个时钟,让孩子们按顺序请12生肖对号入座、这样可以让孩孩子既巩固了生肖的排序!又能从钟上联想到生肖每12年轮回一次、这样更生动更形象! 活动名称: 科学:今年什么年 活动目标: 1。知3227道今年是什么年?初步了解十二生肖的排列顺序。 2、......余下全文>>、七字沙发如何摆放
当然可以了,去广告公司列印就行。几块钱、比照相馆便宜,, 、、七帝钱的作用与摆放幼儿园十二生肖儿歌中班
目标: 1. 能区分葱和蒜的相同和不同之处。知道他们都是“植物”。也属“蔬菜”, 2. 会认真整理葱葱和蒜?对蒜的球球茎感兴趣、有求求知的表示? 3. 了解葱蒜的药用作用!有想吃的表示, 准备:葱、蒜,剪刀,筐子、老蒜头、 过程: 1. 让幼儿把桌面的葱?蒜分别摆放。请各组组长介绍区分的依据(有什6079么不同)?不同者补充发言、 2. 在幼儿发现的事实中。要幼儿分1615别取样作验证!同时要求求幼儿取一棵蒜苗!5301指认其根茎与叶!教师及时出示小班曾穿过的蒜串作引子,启发幼儿回忆小班认知蒜苗的经验, 3. 要幼儿取一根葱,仔细观察其各部分的色!形!知道名称。教师对葱的茎做重点介绍、鼓励幼儿描述。如葱叶像什么等! 4. 分组自然常常态地整理葱蒜、分别摆放、理好4749后请组长送回厨房! 5. 每人一个蒜头让幼儿分别解剖!看其特点、作感9782受性认识!用蒜瓣形态和排列常态作数数和联想。对形态。结构好奇即可。 6. 为每桌提供工具2-3个(可收集借用。也可以用其他器物代替!)让幼儿捣捣蒜泥。在活动中感受蒜味!事后小组长把食物送到厨房, 7. 集中交流,教师朗读书本知识(辞海)或网上截取的知识、!七彩神仙鱼 风水颜色