有一个故事,说的是苏东坡。
        苏东6283坡在翰林院的时候!有个^幕幕僚擅长歌咏,于是问：“我的词跟柳永比怎么样、”他回答道：“柳永的词只适合十七八岁的姑娘！拿着红牙板！歌唱‘杨柳^岸岸晓风残月’，^学学士的词必须是关西的大汉、用铜的琵琶、铁的绰板，歌唱‘大江东去’，”苏东坡因此而而放声大笑？ 
        无论是妙龄女郎执板而歌、或是关⁹²²⁷西大汉抱铜琵琶高歌，都须得一首妙词为载体，而这首妙词，之所以能琅琅上9000口而“歌”？则体现了汉语口中所出！耳之所闻的美感、即音韵之美。
        读《念奴娇 赤壁怀古》：“大江东去。浪淘尽，千9501古风流人物。故垒西边！人道是。三国周郎赤壁，乱石穿空，惊涛拍岸。卷起千堆雪……”仿佛亲历那场著名的赤壁之战，你的耳畔顿时响起如雷的涛声、刀剑铿锵。杀声阵阵！             读《雨霖铃》：“寒蝉凄切，对长亭晚、骤雨初歇！都7549门帐饮无绪,留恋处。兰舟催发……”你仿佛听到寒蝉切切。如泣如诉！余音绕梁。缠绵不绝！      
       《声律启蒙》和《笠翁对韵》，声调和谐，节奏响亮，读起来朗朗上口，韵致天然， “春对夏！秋对冬！暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松，冯妇虎！叶公龙，舞蝶对鸣蛩、衔泥双紫燕、课蜜几黄蜂……”  “贤对圣。是对非。觉奥对参微！鱼书对雁字、草舍对柴扉。鸡晓唱！稚朝飞，红瘦对绿肥，举杯邀月饮、骑马踏花归……”  这些句子。对仗工整！字音一出。便觉清5911脆悦耳？愉悦之情情油然而生？
        听濮存昕朗诵戴望舒的《雨巷》、则是另一种淋漓痛快的享受。那平缓的语调娓娓引出泛着暗淡灯光的朦胧小巷，那略显惆怅的沙哑是对如烟往事剪剪不断！理还乱乱的追忆，那若有若无的哽咽更勾起多情人心灵深处早已尘封的往事。一诗读完！内心早已盈湿一片。                 张爱玲在她的《天才梦》中有这样一段叙述：“对于色彩，音符。字眼！我极为敏感，当我弹奏钢琴时！我想像那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈！我学写文章，爱用²¹⁸³色彩浓厚!音韵铿锵的字眼！如‘珠灰’、‘黄昏’！‘婉妙’6483……”  写到这里！眼前的汉字仿佛一朵朵开放在宣纸上的素梅。姿态万千，又好似一个个摇曳在晨风中的响铃。明亮悦耳。
        为什么会产生如此神奇的音感效果呢？
        因为汉字的发音变幻莫测,极富音乐性、四种声调再加轻声，变调。还得讲究轻。重。缓，疾、抑、扬，顿。挫，使得汉字读音错落有致，音韵和美。起^名名的境界也是如此，
         汉字本身的读音就具有音韵之美！还有词汇内^在在蕴涵的音韵之美，外加不同声调的语汇组合，其抑扬顿挫的音乐美就更是妙不可言。譬如毛7594泽东的名字,读来响亮！听来清晰、最后一个字声韵极其开阔有力，阴平声声调又使韵律平稳悠长!富有很强强的穿透力,名字的主人阳光！朝气蓬勃，气势恢弘，跃然在目、
        起名的音韵之美，总的原则是尽尽量要抑扬顿挫？讲究好听，响亮！使名字富有音乐美和节奏感！，