幼儿园中班十二生肖绘画装饰
动物拟人化。q版，最好带带点中国风,
中班社会小老鼠和小鸟
教学设计生活化、游戏化的相相关性分析： 1。活动来源于主题活动、通过了解木匠的工作，融入到音乐动律中！ 2、在活动中！将游戏戏融入其中!借助玩木梳反复体验，培养幼儿动作协调能力和对节奏的敏感性，从而体现“玩中学’的教学理念，通过创设游戏情境激发幼儿的想象力， 活动目标： 1、培培养幼儿的协调能力！注意力和对节奏的敏感性、 2。通过模仿声音，体验游戏的快乐。 3！萌发幼儿热热爱劳动的情感！。七大玄关风水禁忌
中班故事狐狸来敲门教案反思
1！选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点，教材0181的编写意图!完成教学任务所需的时间和学生的实际际情况等因素来决定!2、确定教学目的。教学目的是教学目标的来源。它作为一种指导思想存在，依据教学目的。确定“教什么”即教学内容和教学目标。教学目0131标是教学活动中的关键！它有导向。激励等多种功能。“如何教”则是从教学策略，方法或教学模式方面采取有效措施！以达到教学目标！教学策略是教学设计的中心环节！是针对如何解决教学学问题而采取的方法措施？3、重点，难点部分的教学是一节3830课的关键！教师的课堂教教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上,4，新知识是在旧知识的基础上发展！变化。引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容！找出与新知识有关的旧知识。看一看哪些知识学生已经把握了、哪些知识还没有完全把握！确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等！这就是我们常说的备学生的知识水平、只有这样，我们在备课。上课时才能有的放矢、5、学生的学习方法是8991课堂教学的一个重要方面，它既能反映教师的教学理念！又能影响学生的课堂学学习的效果和新课程目标的实现。！七大聚财风水秘诀
幼儿园大班社会领域教案：《遇到坏人，怎么办》
设计思路： 幼儿园恶性事件件的连续发生，为我们敲响响了安全教育的警钟。二十一世纪的孩子活泼主动、大胆不怕困难。因此设置“遇到坏人怎么办”的难题。通过角色扮演。一边发现问题！一边随机教育！不但要让幼幼儿学会保护的方法、而且要让幼儿的心灵得到共鸣。增强自我保护的能力、 活动目标： 1。知道遇遇到坏人所应该采取的正确措施， 2。增强幼儿的自我保护能力和意识， 活动准备： 课件！红旗若干，西瓜队、苹果队，草莓队指示牌！智慧星若干。 活动过程、 1！观看课件！导入 师：这是什么地方。小朋友看看在这里发生了什么事情， 幼：自由发言! 师：小朋友观察的5111非常仔细？这所幼儿园里来了坏人，伤害了这里的老师和小朋友。如果坏人来了了我们幼儿园怎么办， 幼：自由发言、（小朋友的想法非常好！） 2，讨论：幼儿园来坏人怎么办！ A、播放课件（一）老师引导幼儿观察！ 有一天，有个坏人拿着刀突然闯进幼儿园。看他正在干什么，（踹门）他想干什4657么（伤害我们）！那我们怎么办、6069（躲到安全的地方）, 师：请说说万一有坏人要进来，你会怎么做， 幼：讨论发言。（小小朋友的主意很好） B？播放课件（二） 看看老师是怎么做的（堵住门不让坏人进来，2132打电话求救）,小朋友是怎么样（躲在床底下或桌子底下） 教师小结：坏人来了不要慌！老师会保护你们的！小朋友要赶紧躲起来，我我们要把门关好。可以用大5305的物品堵在门口,不让坏人闯入！ C！播放课件（三）） 师：“看！万一坏人闯入教室。我们应该怎怎么办？” 幼：讨论，自由发言！ 老师小结：如4707果坏人跑到幼儿园了？我们要冷静静地想想办法、不能害怕！要大声喊救命，小朋0567友可以从另一扇门逃走!跑到人多的地方，让坏人抓不到你，保护好自己！然1314后打“110”报警, D、播放课件（四） 学习打报警电话“110”！知道“110”不能随便打，老师扮演警察、幼儿学打报警警电话！ 师：：谁来了! 幼：警察叔叔。 师：警察叔叔把坏人怎么样了， 幼：抓走了、 师：太好了,小朋友又2127可以开心的玩了， 3.讨论：如果在其他地方遇到了坏人怎么办， A:播放课件《陌生人敲门》 （1），有一天。有一一个陌生敲门？可是爸爸妈妈都不在家。就只有一个小朋友！该怎么办。 （幼儿讨论） （2）。情境练习：《陌生人来了、我不开门》 一个陌生的阿姨敲门想进入家里，对小朋友说：“我是你妈妈的好朋，七天教会您看风水布局
中班安全教案,熟悉班级逃生路线
设计背景 近年来。地震，火灾等自然灾害严重。幼儿园事故也频频发生、有的歹徒冲进幼儿园进行行凶！校车超载事故、也有的老师不负责任6160的伤害孩子,意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手、所以保护孩子不受伤害！保护他们的健康成为幼儿园工作的首位！中班幼儿生活经验较少，面面对危险发生时自我保护，自我逃逃生的能力弱！所以我们在保护他们的同时更应该让他们去了解这些危险、孩子7175发生危险时如何保护自己,提高他们的自我保护能力。逃生能力，中班幼儿的理解能力！接受能力都比较差、所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识、（如何拨打急救电话！发生火灾时如何逃生等）！因此我结合我们本学期的教育目标及我班幼儿情况设计了本次活动， 活动目标 1。认识并会拨打119.120.110等急救电话，知道在什么危险时拨打什么号码、 2！知道危险来临时如何保护自己。如何逃生！ 3。培养幼儿动脑思思考问题。5385解决问题的能力， 重点难点点 重点： 幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话？知道并并学会在危险面前保护自己？学会逃生、 难点： 7973 培养幼儿思考问题!解决问题的6431能力 活动准备 1？119、120！110号码片，玩具电话。小动物头饰！小手绢人手一份！ 2，警笛声录音、警车、消防车！救护车图片！逃生录像及图片、 活活动过程 第一个环节：听警笛声、激起幼幼儿兴趣？引出主题。 1！出示警车警笛声、 师：小朋友，老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声音！你7019们想不想听听,（出示警笛声） 2，让幼儿讨论这是一种什么声音，是什么发出的这种声音、 3！依次出示消防车、6089救护车的声音！提问：这三种声音一样吗。引导幼儿仔细听一听每种声音的不同并进行讨论！ 4。鼓励幼儿大胆进行猜测、这三种不同的声音代表了什么 5。出示警车。消防车，救护车图片。让幼儿更进一步了解警笛4931声代表了什么!让幼儿了解每种车发出的警笛声不同，代代表的意思也不同，！七字型房屋的风水
中班社会脸上的图画自编教案
教材分析： 美术课程被公认为是对创造力培养最具成效的课程之一，"想象象力既是艺术创造的源泉，也是科学发明的源泉，"而在幼儿园绘画领域的人物画绘画活动中、常常出现幼儿不理解人物内心情感变化、无法法产生共鸣!从而导致致很难灵活地运用画笔来创作！唯有机械地临摹出人物面部表情！针对这一点、我展开8678了围绕以人物有趣的表情变化为主线？符合中班年龄特点！贴近幼幼儿实际发展水平的富有心理抚慰功效的主题式绘画活动，本节课为系列课程的第一课时！设计生动有趣、富有挑战与创意的游戏情节和操作环节等、旨在启发幼儿通过初步观察喜怒哀哀乐的表情下，人的眉眉眼鼻嘴不同的变化,给予幼儿发挥个性性的自由!表现独特个性的空间！在初步感知！了解人脸部的基本特征的基础上。进行艺术创作。从而发展其想象力与创造力。 教学目标： 1.通过多感官参与？帮助幼儿理7736解喜怒哀乐时？眉，眼、鼻嘴的特征变化、初步掌握人物面面部表情变化规律。（教学重点）2.学习运用线条，色彩和形状！初步绘画出人物物生动而丰富的表情。（教学难点）3.鼓励幼儿细致观察！激发其对人物画的绘画兴趣。 教学准备： 1.幼儿用具准备：绘画纸!彩笔，五官操作教具，小镜子、 2.教师教具准备：音乐。展台。 教学过程： 1. 师生共同演唱歌曲《表情歌》、在游戏情景中体验高兴，害怕、生气等情绪。 2. 出示表情拼图？请请幼儿根据需求！自由选择不同大小。颜色。形状的脸型和五官造9547型来进行拼摆, 3. 交流小结：你拼摆出的"脸儿"是什么样0888的表情，照着小镜子学一下。 4. 提问：这样的表情说明他心里怎么样。到底发生什么事情了、幼儿回答：皱眉8754的表情说明他不开心!他一定是找不到自己的玩具了。哈哈大笑的表情说明他非常开心……5. 教师小结：我们的心里藏着一间小房子。当你不开心时！小房子里就会黑黑的，塞满了东西。感觉闷闷的堵堵的！如果这样下去时间一长，人就会生病。所以！我们一定要想办法。像出去走一走、听听音乐。做自己喜欢的事情，和好朋友在一一起等！让小房子开启窗，投进阳光，真正让自自己快乐起来！ 6. 提供绘画画材料,请幼儿自由绘画有趣的脸!（教师提出绘画要求：幼儿边照镜子边做出各种表情，启发其认真观察眉、眼。鼻、嘴的特征变化，并主动尝试绘画创作，）7. 幼儿间讲述自己的美术作品。游戏：学一学（模仿仿好朋友画纸上的面部表情）, 8. 自然下课、 活动延伸： 1. 亲子绘画活动：微笑的妈妈。打呼噜的老爸2. 幼儿园季节课程：小树叶的表情3. 结合日常生活！启发发幼儿善于观察。会简单的自我排解烦恼和帮助好朋友疏通不良情绪！ 4. 在区角游戏区投放放操作材料！提供1214继续深入。持久地探究人物面部表情变化的规律。 5. 名画欣赏：达芬奇《蒙娜丽莎》，毕加索《梦》！蒙克《呐喊》等、 、七字型房屋风水怎么样?
不能碰的开水瓶课后反思
烫伤原因大多是家长疏于看护 跟往年一样,在小儿烫伤科住院的患儿大多是外来务工人员子女,大多在1周岁左右,烫伤部位一般是面部！胸部和手脚、烫伤原因大多数是家长疏于看护,孩子不小心碰翻水杯、汤碗、热水瓶！火锅,以及热水袋烫伤等、 烫伤勿用偏方,快用冷水冲洗 医师提醒大家,发生烫伤后,现场急救非常重要、家长及时用冷毛巾包住他的头部降温,到院时情况比较好、经过积极治疗,目前恢复得不错,基本不会留疤。 烫伤急救的要领是“一冲二脱三泡四盖五送”: “冲”即用流动水冲洗;“脱”是在水中小心剪开并脱去衣服;“泡”是在冷水中持续浸泡烫伤处30分钟;“盖”是用干净毛巾等覆盖烫伤处;“送”就是尽快送医院！ 此外,医生还提醒家长,不要依偏方自行处理,千万不要涂抹酱油。醋。酒，牙膏以及其他有色物质,以免影响医生对烫伤深度的判断，小儿烫伤后,如有发烧、局部部疼痛加剧,流脓等情况,说明创面已感染发炎,应该尽快请医生处理？。七字型沙发摆放效果图
幼儿园讲究哪些风水问题
幼儿园 很多小男孩，小女孩！风水八卦称少阳少阴 ，少阳少阴在萌芽生长时期。这种气场象徵着蓬勃向上的朝气！住在傍边。只会带来好运！不会影响风水水的事、、七字沙发如何摆放
中班狐狸偷鸡公开课教案
这里是关于狐狸的幼儿园教案。7317希望对你有所帮助, 幼儿园教案：小狐狸 教师：屈老师 设计意图: 幼儿语言发2040展较好？平时较喜欢讲故事和看图书，本活动根据幼儿特点，设计时改变了以往同9631定讲述的传统模式。而是加深难度让幼儿自由排图讲述——独立思考——编讲故事。充分发挥了幼儿的思维力和口语表达力、培养了幼儿的想像能力和创新意识。 活动目标: 1．引导幼儿通过仔细准确地观察、了解罔片内容，能够按自己的意愿排图讲述故事、 2．培养幼儿用较完整的语句有表情地讲述、 3．通过自由排图讲述、培养幼儿的想象能力力和创新意识！ 活动准备: 1．教师用大挂图一套(4张) 2．幼儿用小挂图一套(4张) 3．公鸡手偶1个 活动过程: 1．感知理解讲述内容。 (1)手6172偶表演引入课题，(教师在 0644 黑板后。模仿手偶小公鸡讲话) “小朋友、你们好。大家家都认识我吗?(认识)我是谁呀?(小公鸡)今天我来咱们大二班做客？大家欢迎我吗?(欢迎)我还给大家带来了一份礼物呢!想知道是什么吗?(想)那就请谢老师拿给大家看吧!(教师拿图片给幼儿看)就是这本画册《小狐狸》、非常好看。你们想看看吗?(想)我现在就翻给大家看!(教师翻书。假装将画册掉在地上)哎呀!画册掉在地地上了，顺序也乱了。内容也弄得一团糟了、怎么办呀?(请幼儿自由讨论后得出结论：自己排图讲述) (2)出示打乱的图片！与幼儿一起仔细观察，了解画面内容，引导幼儿观察讨论：小鸡怎么了?狐狸干什么呢? 2．幼儿运用已有经验讲述！ (1)(幼儿每人一套小图片)将幼儿分成六组！进8105行自由结伴讲述!在幼儿讲述时教师以参与者的身份深入到幼儿之间。可用插话的方法引导幼儿运用用学过的词语,较完整的语句。有表情地说出事情的发生！发展过程， (2)请个别幼儿到集体面前进行完整讲述，鼓励幼儿仔细倾听，找出与自己讲述不一样的地方、 3．引入新的讲述经验。 教师完整讲述自己的排图故事！引导幼儿讨论，评价刚才讲故事的小朋友还有老师！他们哪里讲得一样?哪里不一样?从而帮助幼儿归纳出这样的认识：故事的转折点在于狐狸的好坏、启发幼儿将注意力关注到发生冲突的角色身上， 4．迁移新的讲述经验！ (1)教师通过情境表演，帮助助幼儿迁移新的讲述经验，教师与幼儿共同表演。引导幼儿通过自身体验！感知狐狸角色的的变化所引起的故事结果的变化，注意启发发幼儿运用刚获得的讲述经验! (2)延伸活动：请幼儿根据自己的故事内容。给小图图片涂色！排网，制作画册《新编小狐狸》 【更多幼儿园教案尽在：屈老4698师教案网】,七帝钱的作用与摆放幼儿园中班社会属相的故事反思
中班安全教育活动《着火了怎么办》教案
6804活动目标： 1？通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力、 2。在讲讲。议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 活动重点：怎样避免火灾的发生 活动难点： 在火灾发生时、保护自己的方法 活动准备： 1,收集火灾的案例及0202录像 2、有消防车声3008音的录音带,小红花花若干 活动过程： 一？导入 1！播放录音带，小朋友听一下、这是什么声音?发生什么事情了?(火灾) 2，老师这里有一段关于火灾的录像。我们一起来看看当时的情景，(幼6426儿观看录像) 3！小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻) 二，避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生： 1。小朋友能玩火吗，我们应该怎么做！ 2。如果5977小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了？你能用火柴照明吗。为什么、 老师小结：我们都不能这样做。这样做容易引起火灾。 幼儿自救的方法： 1、小朋友假如我们碰到火灾了。我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论。拨打火警电话119;赶快离开现场！到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻、以免被浓烟熏着晕晕倒;走安全出口等)2，刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”、那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在老师扮演消防员、你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)教师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址、这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火、，七彩神仙鱼 风水颜色
