社会《十二生肖》大班教案怎么写
设计意图：地球是人类和动植物生存的家园、保护地球。爱护环境是大家关7029注的话题。而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区，这些孩子家人的环保意识较淡薄。一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念！针对这样样的现象，我园开5347展了 “小手牵大手”的活动？希望通过提高孩子的环保意识和具体的环保行动。来影响他们父母及家人的环保意识！因此我设计了这个活动，引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物！使他们意识到各种种污染在损害大自然的同时？也正正在危害着人类,让幼儿知道保护地球。爱护环境是我们每个人的责任，本次活动我从幼儿生活经验及理解能力出发！运用多多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境、促使幼儿从视觉！听觉等不同角度形形象地感知地球的现状！同时，也让幼儿深刻地感受到爱护护环境！保护地地球应该从我做起？ 活动目标标：1,帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害、 2，激发幼儿自觉地爱护护地球。爱护生活环境和自然环境的情感、 3！鼓励幼儿大胆地表达自己的想法、锻炼幼儿的语言表达能力！ 活动准备：1，课件《地球怎么么哭了》 2、经验准备：让幼儿观察生活中的的污染现象！ 活动过9112程： 一， 以谈话的方式导入活动。 1、师师：“小朋友们,你们知道你们的家在哪吗。你们又知道陈老师住住在哪吗，” 2，幼儿回答问题。 3。师：“虽然我们住在不同的地方。但是我们共同生活的家园叫什么。（幼儿回答）地球是我们共同的家园、” 4。师：“你们知道我们地球都有些什么吗、” 5。幼儿交流讨论、 6！师：“我们地球有这么多好玩的地方，又有很多的人。还有很多好好吃的!今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客。我们来来看看他是谁。” 二、播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停、 1！提问设计：：今天来我们地球做客的小朋在？他叫2742什么名字？他以前来过地球吗。以前来地球的时候他去过什么地方， 2！那时的海是什什么样的！森林呢！海洋呢。空气又是怎样的。 3、咕噜以前在地球上玩的的时候,他玩的开兴吗。5770为什么会开兴呢! 4！教师小结：以前咕噜来的时候。我们的地球非常地漂亮。有蓝蓝地天。茂密的森林。一望8482无际的大海、还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果、所以以他在地球上生活的非常开兴、他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了。（幼儿回答） 5！小朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢！ 6、幼儿交流讨论。 7、师：“小朋友说了很多的想法。我们来听听听地球爷爷是怎么说的吧!” 三，播放课件《地球怎么哭了》至“小朋友！你们应该怎么做做呢”暂停, 1，提问设计：地球爷爷为什么会生病呢。 2！依次播放环境受污染图片：空气污染！海洋污染！生2376活环境污染、并根据每张图片内容进行提问：这是什么污染！它会造成怎样的危害呢！你还在什么地方见过这样3895的污染、 3。教师小结：“小朋友都说的很好、我们的地球现在受到很多的污染、这些污污染给我们的生活带来了很多的污染？我们生活在这样的环境中一点点也不舒服，现在我们的地球爷爷生病了，小朋友们有没有什么1439好办法帮助它呢！你们有什么方法来保护我们的环境！我们共同的家园呢、” 4！幼儿交流讨论环保的好方法！ 四、依次播放环保图片：不乱扔垃圾！保护森林海洋，不乱乱砍滥伐多植树！世界无车日等图片，并并根据图片内容进行提问： 1!图中的人们都在在干什么，他们是怎样保护环境的、 2。让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义， 3。教师小结：教育幼儿保护环境应该从我做起、并呼吁身边的亲人一起起加入保护环境的行列中来， 五，播放课件《地球怎么哭了》至最后！ 1！师：“咕噜最后对我们说了什么。” 2，再次呼吁孩子要爱护地球，保护环境！共同维护我2683们共同的家园！知道保护环境应该从我做起、 延伸活动：在班上开展“小手牵大手”的活动。让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人、！
大班社会活动教案：《发生火灾怎么办》
发生火灾怎么办? (1)要迅速向消防队报告火警、火火警电话是“119”， (2)在能扑救的情况下迅速组织扑救， (3)在可疏散贵重物品的情况下迅速疏散物品？ (4)在不能扑救的情况下迅速组织人员疏散， (5)主动为消防队扑救火灾提供情况和方便条件。 (6)火灾扑灭后不应随便清理现场。在公公安消防机构调查火灾原因时。如实提供有关情况、。阳台风水的禁忌
十二生肖龙的教案健康领域
8316 活动目标： 1!认识十二生肖并知道其排列顺序和自己的属相、 2 通过学习知道故事中比赛的意义及小老鼠获胜的原因、 3 喜欢小动物，养成爱整洁的好习惯。 活动准备： 十二生肖的图片 PPT 大镜子 《十二生肖的故事》和儿歌活动过程： 一！出示图片，十二生肖图案！ 1、今天。老师给小朋友带来了一幅画！7320我们一起来看看吧！（教师出示图片）！可以一个一个的出示，8557也可以一起出示提问：都看见了哪些动物？让幼儿儿说出动物名称？ 图上一共有多少种小动物呢。我们一起来数数吧。 小结：这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相！它是我们中华民族特有的一种！在我们中国流传了几千年、每年就以一种种动物做标志！一共有十二个动物，一种动物表示一个生肖，也就就是一个属相, 老师有一个问题想问问小朋友、你们都知道自己是属什么的吗。 -------老鼠，牛要是请你来给小动物来排排队、你们会让谁站第一个呢， 我们一起来看看或听听吧小结：放录音或1691图小动物为了抢到第一名。慌慌张张的都赶往南天门、5476小猪从篱笆堆里爬出来？小狗没有刷牙、公鸡吃完东西满嘴都是油！猴子脏脏的。羊的衣服没有扣好扣子，马的头发忘记了梳，龙的指甲忘忘了剪。牛忘7170记了穿鞋,蛇脱皮皮脱了一半,小兔子脸黑黑的！老虎还没有洗澡。苍蝇都还在身边飞呢！ 哈哈，原来是这样的呀。小动物可真有趣！ 还有哪只小动物没有说呢。（老鼠）那你认为是哪只小动1325物排第一呢,为什么、 让让爱整洁的话题转到自己的身上,并请幼儿拿出镜子照下自己的样子。和别人比起来、自己整洁干净吗。 二 看动画〈十二生肖〉的故事、1 帮助幼儿了解生肖排列的由来并让幼儿知道道排列顺序! 1！请幼儿分组给十二个小动物排队欣赏儿歌《十二生肖儿歌》 l 你们听到十二生肖的动物是怎样排队的、 3！再次欣赏儿歌！看看是是不是这样排队的、这些动物在干什么！（再次示范儿歌）十二个动物是怎样的顺序排队的！ 它们在干什么！——理解：按着次序排好队4，老师念儿歌、幼儿跟念、并做相应应的动作？ 3.结束(1)今年是什么生肖来过年!、阳台的装修风水
幼儿园大班故事母鸡和蛇教案
活动内容：小汽车！嘀嘀嘀。长着一一双大眼睛!开过来！开过去，来来去去跑得急。活动目标：：1.学会朗诵儿歌、2.丰富一些简单的关于车的常识。3.体验游戏的快乐、活动动过程：1.出示小汽车玩具？问：“这是什么！你们还1687见过什么车，”九九：大巴车小雨：公交车欣欣：小轿车成成：装卸车2.出示吉普车，问题1：这是什么车！问题2：有几个轮子、问题3：这是什么！（教师手指车门）问题4：这是什么。（教师手指方向盘）问题5：这是什么、（教师手指车座）问题6：小汽车开起来是什么声音、问题7：小汽车车在哪里开、3.教授儿歌！并初7456步渗透视觉语言,4.游戏：开汽车（渗透交通规则：红红灯停。绿灯行）上一页1[2]下一页上一篇：说课课案《太阳和月亮》下一篇：托班语言活动《鸡的一家》、招财进宝的阳台风水
大班健康教案保持安静
一。活动目标： 1．知道大声吵闹的危害、了解保护嗓嗓子的一些方法， 2．养成轻声讲话和安静聆听的良好习惯， 二！活动准备： 一段幼儿平时大声吵闹的录音磁带！ 三。活动过程：讨论导入--实验体验--聆听体会--游戏再现（一）讨论导入1．师：今天老师要请小朋友听一段真实的录音，你们刚才听到的是什么声音?(乱糟糟说话的声音。大声3163喊叫的声音、吵闹的声音……)你们听到的其实就是你们平时发出的声音，老师在你们说话时悄悄录下的、 2．师：你们听了这段录音、有什么感觉?(乱糟糟的。很吵闹，听了不舒服、有点刺耳、觉得烦躁！不想再听了、耳朵朵里嗡嗡嗡的响……)3．教师小结：老师和你们的感觉一样，我们听了这种声音会觉得不舒服。我们把这种令人不愉快的！刺耳的。嘈杂的声音称称作"噪音"？经常处在这种嘈杂的环境中不不但会损伤我们的听觉，而且会影响人们的情绪。时间长了甚至会对身体造成不良影响！ 4．师：想一想。如7246果你经常大吵大闹或大声讲话,时间久了！你的嗓子会有什么感觉?(疼、干、红肿、发炎、嘶哑。声音哑了)5．教师小结结：因此!为了我们的嗓子不受伤害，能不能大大声吵闹呢?除了不大声吵闹。还应注意什么呢?(不长时间大声说话，不尖叫！多喝水！不用嗓过度……)6．师：刚才我们知道了大声吵闹有这么多危害！大家以后还想不想听到这样的吵闹声呢?怎样才能避免这种吵闹声呢?(小7131声讲话,不大喊大叫！不尖叫。不发出刺耳的声音……)（二）6509实验体验1．师：刚才我们知道大声吵闹有这么多危害。应该小声讲话，可有的小朋友会说，那么多人都在说话，我我如果声音小!别人会听不清，果真是这样吗?咱们试一试。请幼儿小声交流：现2226在请你们用小一些的声音跟你旁边的小朋友说说话！看看你们们相互之间能不能听清对方的谈话!(幼儿小声交流)2．师：能不能听见?能听清楚吗?请幼儿大声交流：这次请你们大声跟你旁边的小朋友说话！看看有什么感觉? [妈咪爱3778≈婴网]幼儿园教案频道 3．师：现在请小朋友比较谈话方式好的上哪一种?为什么?(小声说话、相互之间很容易就能听得见，而且也不吵闹！说话很省力：大声说话太吵了。说话费劲！听话也费劲：有有时反而听不清,令人不舒服。)4．小结：通过比较、我们知道当许多人在同一地点同时交交谈时、大声吵闹反而会使我们的交谈变得更费力。更吵闹！而小声说话会使我们更清楚！更省力地进行交谈！也会觉得很舒适， （三）聆听体会1．刚才我们知道了平常讲话应该轻声．特别是许多人一起谈话时，更应当轻声、那么我们在听别人讲话时、应当怎么做呢呢?(认真听，不插话。保持安静)2．小结：我们在听别人讲话时！首先应该看看着对方、其次应当保持安静、不吵闹、不插嘴。不乱动、不打断别人！边听边想别人说的是什么意思！这样。才是一个会会倾听的孩子也是一个有礼貌的孩子, （四）游戏再现1．下面咱们玩一个游戏。游戏的名字叫"你的耳朵在听吗"、游戏时。老师会用不同大小的声音来说话。谁听得最仔细，最清楚，谁就会得到一朵小红花！ 老师面向集体或个人分别用大声，小声等不同音量说话、请幼儿用相应的音量复述。训练幼儿集中注意！安静倾听的能力， 2．总结：今天咱们知道了大声讲话的危害，也知道了在平常常生活中？应养成轻声说话。仔细细聆听的习惯！这不仅是一种美德．也是对别人的一种尊重！希望每一个小朋友都能成为一个文明的交谈者。！阳台颜色风水提升财运
大班科学活动设计：鸡蛋宝宝在水里会浮起来吗
活动目标： 2893 1？知道盐可以增加水的浮力、让有些沉下去的东西浮起来、 2、对科学学活动感兴趣、能积极5743动手探索、寻找答案、 活动准备： 1，前期幼儿经验：知道有些物品会浮于水面、有些物品会沉在水底 2，鸡蛋、水杯，糖、盐、味精。水。抹布 活0438动过程： 一!师幼一起回顾已有沉浮经验： 教师：小朋友、星期天大家都在家和爸爸妈妈做了有关沉浮的实验，那么谁能来说一说你的实验结果呢。 二、变魔术“鸡蛋浮起来”： 1！提问：有没有小朋友把鸡蛋放在水里。那么鸡蛋放在水里是沉还是浮起来呢！ 2，请幼儿做做实验——鸡蛋沉入水底 3,教师假装变魔术，出示一杯放了盐的水。放入鸡蛋！鸡蛋浮出水面、 4！提问：为什么小朋友放的的鸡蛋沉在水底？老师放的鸡蛋浮在水面上、 5！教师：我在水里加了一样神秘的东西、你知道是5035什么吗。 教师出示盐，糖！味精 提问： 我就是往水里加了这三个好朋友中的一个！你们猜猜是谁呀、今天我不告诉你们、4354让你们自己去发现! 三，幼儿尝试实验 教师将幼儿分为9组！每组四个鸡蛋！四个杯子。一个搅拌棒。四杯水，进行实验、每桌放置置三种调味料， 实验结果：鸡蛋在盐水里可以浮起， 1，幼儿按自己的想法在水中添加东西进行实验 实验后讲述“你在水里加了什么、你的鸡蛋怎么样了！” 实验得出结论：在水中放入盐可以使鸡蛋浮起来、放入糖和味精不行！ 2。换水后共同在水中放入盐，进行搅拌！再放入鸡蛋。观察结果！体验成功功的快乐！ 实验后得出结论！放盐可以以增加水的浮力！使鸡蛋浮起来。 四。延伸活动： 教师:“放了盐的水能让鸡蛋浮起来！那那人可不可以浮起来呢！” 请幼儿回家和父母上网查资料，将自己查到的结果带来和大家一起分享，。阳台上放洗衣机的风水禁忌
为什么要推进法治社会建设
党的十八八届四中全会《决定》对全面推进依法治国!建设社会主义法治治国家作出全面部署!强调要“增强全民8157法治观念!推进法治社会建建设”！司法行政机关要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和党的十八届四中全会精神。切实履行司法行政职责。大力推进法治社会建设、充分发挥司法行政工作在全面推进依法治国中的重要职能作用。 一。充分认识法治社会建设在全面推进依法治国中的重大意义 习近平总书记强调，全面推进依法治国！要坚持依法治国！依法执政、依依法行政共同推进!坚持法治国家、法治政府！法治社会一体建设，这指明了法治社会建设在全面推进依法治国中的重要地位和作用！丰富和发展了马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论、 法治社会，通常是指法律在全社会得到普遍公认和遵从的一种社会状态。广义的法治社会！指立法机关科学立法。行政机关依法行政，3269司法机关公正司法！执政党依法执政！公民和社会组织！团体在宪法和法律范围内活动，狭义的法治社会！更多强调的是公民！社会组织和社会团体等社会主体行为的法治化，法治社会一般具有以下下基本特征:全社会对法治普遍信仰！宪法和法律得到有效实施和普遍遵从、社会依0805法规范运行。公平正义得到切实维护和实现。权利救济及时充分， 法治社会建设在全面推进依依法治国中具有重要地位和作用!在法治中国建设“三位一体”工作格局中，法治治社会是法治国家,法治政府建设的重要基础和基基本前提，法治国家！法治政府是法治社会建设的重要保障！只有实现现全社会对法治的普遍信仰！才能为全7676面推进依法治国提供坚实的思想基础、只有不断打造整个社会尊法。信法。守法。用法的法治环境、才能为全面推进依法治国提供广泛的社会基础。只有公平正义得到切实维护、公民6495权利得到有效保障。广大群众才会发自内心地崇尚和拥护法治。才能为全面5649推进依法治国打牢群众基础! 二、深入开展法治宣传教育。推动全社会树立法治意识 深入开展法治宣传传教育！推动全社会0040树立法治意识,是法治社会建设的基本前提！《决定3885》提出!要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作！深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识、这深刻揭示了法治宣传教育在全面推进依法治国中的地位作用。明确了法治宣传教育工作的的目标任务。为深入入开展法治宣传教育进一步指明了方向。 法治宣传教育是传播法律知识，培育法治信仰的重7242要途径！1985年以来！我国已制定实施六个五年普法规划、今年是是“六五”！阳台里常见的招财风水植物
个人命运是由自己掌握还是由社会掌握？
可以说各占50% 你若不愿现状 你就站了绝对的百分比社会向你低头 当然需要你的努力如6225果你懦弱你只能看命运的安排，阳台里的风水学问
大班下雨的前兆的教案反思
幼儿园教案：下雨的前兆 教师：屈老师 活动目标： 1、知道动物也会预报天气，了解一些常见的下雨前兆、 2、学习将气象预报的知识和经验在日常生活中加以运用！ 活动准备：课件，CD。图片、 活动过程： 一。引出话题、 1，播放响雷的声音。引出话题、 ——“小朋友听到了什么么声音，” ——“电闪雷鸣是会发生什么事情，” ——“夏天里经常有雷雷阵雨!要是出门没带伞，就就有可能被淋湿、看来我们还真该了解一下天气预报。” 2，请幼儿交流经验， ——“我们可以从哪里事先了解天气情况呢、” ——“小动物会不会给我们预报天气呢，” 3。给幼儿交代任务、 ——“小动物究竟会不会给我们预报天气呢。我们来听一下故事就知道了，” 二。播放课件！ 1。边听故事、边提问来理解故事内容！ ——“电视台的叔叔阿姨是怎样知道每天的天气情况的。” ——“有哪些动物能告诉我们天要下雨了、” ——“它们是怎样告3953诉我们的！” ——“这些小动物为什么8488在下雨前行为发生变化呢？跟什么有关系。” 2、教师小结动物预报天气的多种方法！ 三。迁移经验、 ——“还有什么现象也会告诉我们天要下雨呢、” ——“指导天要下雨！我们应该做哪些些准备、” 四，表演游戏、巩固知识！ 1、每人拿一张图片贴在自己的胸前。根据老师的指令作出相应的动作。 2、小结：小朋友们真棒。不仅仅了解小动物在下雨前的现象？而且还还能表演,我们都了解了下下雨的前兆,以后出门就不会淋雨了、老师还希望0516小朋友在平时多注意观察。一定还3748会有更多的发现， 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】、阳台风水里常见的禁忌大班社会领域十二生肖
2016年大班健康课的《耳朵进水了》的教案
【活动目标】 1。了解耳朵的功能！知道耳朵能听声音。学习保护耳朵的方法， 2、知道“爱耳日”的来历！意义、学学做爱耳宣传员, 【活动准备】 耳朵模型,请保健健医生进课堂？音乐。绘画材料， 【活动过程】 一、耳朵的秘密： 1！出示耳朵模型。引起幼儿儿兴趣，请保健医生给小朋友介绍耳朵的构造，讲解保护耳朵的重要性、 2，讨论：我们怎么么样来保护耳朵， 3，小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，不能随便挖耳朵。也不能大声吵闹、很大的声音耳朵听了会不舒服的。遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳方法， 4，幼儿一起模仿遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴护耳方法。 5、儿歌：《我是轻轻》 “我是轻轻”的活动，教育幼儿说话轻轻。走路轻轻，搬放东西也要轻轻…，引导幼儿从自身做起、培养良好7717的生活习惯!减少噪音。保护听力。健康快乐的成长。 二、小小耳4735朵本领大, 1！听歌曲《声音的世界》小雨弹琴淅沥淅沥，小鸟歌唱叽叽叽叽叽、（屈老师 [。不好的阳台风水化解
