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小班秋季语音教案教案鲸鱼和小鱼

  写教案的具体内容包括以下十项:   一.课题(说明本课名称)   二.教学目的(或称教学要求、或称教学目标!说明本课所要完成的教学任务)   三.课型(说明属新授课、还是复习课)   四.课时(说明属第几课时)   五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)   六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)   七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容,方法步骤)   九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)   十.教具(或称教具准备。说明辅助教学手段使用的工具)   在教案书写过程中、教学过程是关键、它包括以下几8652个步骤:   (一)导入新课   1.设计新颖活泼!精当概括、   3.提问那些学生!需用多少时间等。   (二)讲授新课   1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法.。   (三)巩固练习   1.练习设计精巧?有层次、有坡度,有密度、   (四)归纳小结   (五)作业安排   布置那些内容。要考虑知识拓展性!能力性,,

小班喝水的大蒜生活教案

  活动意图:   小班幼儿的思维是具体形象的。在学习过程中乐意接触有一定生活经验的事物。因此开展了0956本次活动!选取了生活中常见的大蒜作为活动的载体?贴近幼儿生活。激发幼儿对科学种植活动的兴趣。提高幼儿的感知能力和观察能力,培养幼儿参与生活实践的兴趣和热爱生活的情感,   适应年龄:3-4岁   活动目标:   1.认识大蒜的形状、构造,   2.用“按”的方法种大蒜、   活动准备:   大蒜若干,废旧杯子,小杯子若干。   活动过程:   一!认识大蒜    出示大蒜,认识大蒜的外形。    你认识它吗,   大蒜是扁扁的球形的,中间有一个尖尖的小柱子。摸起来还有一7480个一个的小槽、这样的大蒜我们叫它大蒜头?   大蒜头把“衣服”脱掉、5175它会变成什么样!   二。认识蒜瓣   1.分解大蒜头成为蒜瓣。   大蒜头有好几个小宝宝、我们把小宝宝请出来、   用形象的语言引导幼儿了解分解的方法!(弟兄五六个、围着圆柱坐!大家一分手。衣服都扯破,)   2.认识把蒜瓣剥皮!   蒜宝宝也有“衣服”!我9655们给蒜宝宝脱“衣服”!   边剥边用儿歌告诉幼儿剥的方法。   3.观察蒜瓣。   近距离观察。触摸,   三。操作   用“按”的方法种大蒜!   小0569朋友们知道吗!大蒜宝宝也是有小宝宝的。但是它必须到一个新家里才能生出来!我们来送它到新家好吗?   1.示范把蒜瓣按到土里种大蒜!   大蒜宝宝的小脚朝下!尖尖的头朝上!小手按一下。按到土里去!   2.用“按”的方法种大蒜。   幼儿试一试把大蒜宝宝送到新家里去吧。   给幼儿提供事先准备好的蒜瓣!装好土的纸杯,并且指导幼儿亲手种植大蒜。最后给大蒜浇一点水!   四,交流   让幼儿再次观察2949大蒜头?蒜瓣,可以摸一摸,闻一闻!互相观察自己种的大蒜!提高幼儿的感官经验!   用自己喜欢的方式去和大蒜宝宝交朋友,   五。扩展   回家和爸爸妈妈一起种大蒜!   教学反思:   在活动过程中!从认识大蒜头,认识蒜瓣到用幼儿能力范围内的“按”的方法种大蒜、始终让幼儿以高涨的热情参与活动,进行探究与操作、并且能用简单但清晰的语言描述自己的看法,小班幼儿喜欢模仿,喜欢和老师互动。因此。引导幼儿模仿老师用“按”的方法种植自己的大蒜!进一步提升了幼儿的认知经验!同时也增长了幼儿的种植能力,提高了手指的灵活性、给幼儿提供实践操作的机会。让幼儿调动多感官参与活动、在自己种大蒜的真实体验中!提高了幼儿的观察能力、动手能力、也真正地做到了让幼儿在做中学。在玩中学。   不足之处:   对个别幼儿的指导不够。对于有困难的幼儿没有给予及时的帮助等。面相看未来婚姻状况

大马和小马小班教案

  以“我运动,我健康。我快乐”为主题的体育活动开展的轰轰烈烈,我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色,在新的教育形式下。树立“以幼儿发展为本”的理念、以活动促研讨,找差距。调思路!提升教育观念。转变教育行为,在沙包游戏开展的过程中!我们进行了一些探索和尝试。   在沙包游戏开展的过程中,通过观察!3217我们发现幼儿发展水平不同?有的在游戏中运动技能、动作协调性5012等能得到较有效的发展!而有的幼儿在4597原有水平上停滞不前!不愿尝试新的玩法和加深运动的难度!幼儿游戏时玩法方式单一。受年6144龄及生活经验的局限?他们不能拓展更宽的游戏空间,为此、我们在教研活动中展0480开了讨论?老师们都提出问题的看法和解决的方式?最后一7251致认为?教师应以参与者的身份加入游戏。创设一定的游戏情景!用幼儿感兴趣的方式来玩沙包。我们根据幼儿年龄特点开展了“打猎”、“森7708林运动会”!“走小路”,“小马运粮过河”、“小兔与狼”等系列情景沙包游戏,幼儿的平衡,投掷等能力得到了发展、并在游戏中体验快乐、使活动的内容丰富起来!适当的引导幼儿参与活动,1223提高活动的有效性?促进幼儿的发展!于是,。我设计了这次活动。   活动目标   1启发幼儿创意沙包的玩法、培养幼儿玩沙包的兴趣。   2训练幼儿平衡能力、培养幼儿积极思考动脑解决问题的习惯、   3复习手膝着地向前爬、增强动作的灵活性和协调性,   4初步萌发热爱劳动的情感和团结协作的精神、   教学重点、0510难点   重点:训练幼儿平衡能力?培养幼儿积极思考动脑解决问题的习惯,   难点:启发幼儿创意沙包的玩法。怎样在原有基础上、让幼儿能更有创意的玩,并让不同发展水平的幼儿等到不同程度的锻炼、   活动准备   活动准备:1自制沙包!垫子。轮胎,拱桥路,,小篮四只!大筐两个、录音机,磁带。山洞、   活动过程   一 开始部分:准备活动、激发幼儿兴趣、(老师扮演大马,幼儿扮小马!)   1师:今天天气真好!小马们,我们出去玩!好吗?   2放音乐、大马带小马跑步。散步!吃青草。甩马尾等!   二基本部分:   游戏:小马运粮!   1师:小马们。大马今天想请你们帮我一个忙!把这些粮食运给马伯伯。你们想运吗?(想)   2小马们都是爱劳动的好孩子?可是、用什么办法来运呢?小马们想想办法吧?(扛过去,背过去)   3我要看哪匹小马的办法好。动作快、2149大家先来练习练习本领。好吗?(复习双手双膝着地向前爬)   4小马们真不错!个个都灵活又快!现在请大家排好队吧,准备运粮。(分组排7135队运粮)   5小马们!注意0115前面有山洞,怎样才能过去呢?大家自己动动脑吧!   6做游戏:小马运粮?游戏中不时鼓励幼儿、完成活动目标!   三结束活动:   1幼儿听音乐在草地上玩耍!   师:小马今天真能干、个个都是英雄汉!开动脑筋想办法。粮食运回真精彩。   2我们躺在草地上休息一会儿吧,   3(放雷声音乐)打雷了?要下雨了、马伯伯的粮食怎么办?   4帮马伯伯抬回去吧?   好。让我们和好朋友一起抬回马伯伯家吧!(收拾活动道具)结束!   四,延伸活动:小朋友今天都好棒、下次、马泊伯还会请你们帮忙!0299你们还要好好练习本领哦?   体育活动区继续开展沙包游戏。并增加不同重量的沙包!   教学反思   ——“我运动。我健康。我快乐”体育活动的体会   以 “我运动!我健康,我快乐”为主题的体育活动开展的轰轰烈烈,我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色、在新的教育形式下!在园本教研活动开展的过程中。我们在学习——实践——反思——交流——提高的研讨活动中。树立“以幼儿发展为本”的理念、以活动促研讨,找差距。调思路、提升教育观念。转变教育行为、在探索与反思中与孩子一道快乐成长!收获。感悟颇多、在沙包游8955戏开展的过程中!我们进行了一些探索和尝试,   一! 在活动中满足幼儿情感的需要,,女人人中面相算命图解

幼儿园小班科学活动《鱼儿生病了吗》教案

  活动目标:   简单了解鱼儿生病的特征,   重点难点:   学习仔细观察鱼儿,了解鱼儿生病的特征、   活动准备:   教室内的鱼缸   活动过程:   一!组织教学、   二,教师向幼儿介绍鱼儿生病的样子,请幼儿在每天观察鱼缸里的鱼儿时、如果发现生病的鱼儿要及时告诉老师、教师及时给鱼儿喂药、   1.生病的鱼儿是什么样子的。   2.生6278病的鱼儿身上会有白斑!身体会发生倾斜!好像游不动的样子,   三,说一说   为什么鱼儿会生病。怎样让鱼儿健康。不生病!   四。小结、   活动反思:   大部分幼儿不知道鱼儿生病是什么样子的、看到生病小鱼的图片、小朋友们0338都特别着急。纷纷问道:老师。怎么办呢、老师。可以给小鱼吃药吗,一个个表达着对小鱼的关爱、知道喂药后小鱼会好起来!一个个又绽放了笑脸,希望我们班的小鱼不要生病!从面相识别风流女人

爬山旅行记教案安全

  好奇心不要那么重,不7150要一味寻求刺激!面相看生育能力如何

吃洒糟喝溥洒指什么生肖

你好 很高兴为你解答 答案是:狗 属狗人将自己的抱负埋在内心,默默地从事自己喜爱的工作、 满意请采纳!谢谢 !嫁给好老公的女人面相

最有趣的地名

  济南 济南因城在古济水之南故名济南!济南自古有七十二泉,因而被称为泉城! 青岛 最早以地名见诸文献是在明代!明万历年间!即墨县令许铤在《地方事宜议》中称:“本县东滨海,即中国东界。望之了无津涯!惟岛屿罗峙其间、岛之可人居者、曰青(即青岛)!曰福(即大福岛)......”当时青岛!大福岛等均属即墨县辖!这里“岛之可人居者”,不是指前海中无人居住的“小青岛”!而0984是指陆地村镇的称谓,一直沿用到清代。1897年德占青岛后。签订“胶澳租界条约”,因范围包括胶州湾一带,整个租借地称“胶澳”,民间俗称“大青府”!1899年、德皇令租借地的市区称为青岛!1929年全区域称青岛市。 淄博 有人说是淄川与博山各取一字、淄博是由五区三县组合而成的名称!正所谓到了淄博却找不到淄博,成为外地人到淄博后遇到的怪现象! 1945年8月成立淄博特区。设专员公署、隶属鲁中行政区!此为淄博成为地区名称之始!九月撤销。1946年1月二次成立,7月又撤销。1948年三月淄博全境解放,8月再次成立淄博特区。1955年三月改为淄博市, 东营 秦始皇东征胶东半岛时、曾在现在的东营驻扎修整、东大营所在地为现在的东营村。西大营所在地为现在的西营村!后胜利油田在此地会战2003并建市,用了东营村的名字?起名为东营市!下辖东营区等二区三县, 烟台 据明史记载:1398年(明洪武三十一年)为加强海防军事建设防止海上倭寇不断侵扰、朱元璋准奏批建宁海卫(今牟平区)"奇山守御千户所"。这是烟台境内最早的发祥地,时比北京1420年(明永乐十八年)建成的"紫禁城"还要早22年、可以说奇山所城有着古老的悠久历史!在建"奇山守御千户所"的同时。于其北山(今烟台山)顶设建"狼烟墩台",被土人(当地人)称为"烟台",并被传为烟台的始源、对此!有二点疑论:一是至今还没发现依此定为烟台始源的石刻和文字资料!二8787是当时"狼烟墩台"在全国沿海边疆遍地设建?总不能千篇一律的全称为"烟台"。那样恐怕"烟台"岂不各地皆是、看来只是推论而说! 潍坊 潍坊的"潍"字,是潍坊东边的一条河:潍河."坊"一个区域性的地带:山东半岛昌潍平原. 潍坊以前也叫鸢都、5238“鸢”指风筝、 0348济宁 据传因任城一带地势较高。可免水灾,能保安宁、故为济宁, 泰安 泰安因泰山而得名!"泰山安则四海皆安"!寓国泰民安之意、五万年前已有人类生息繁衍!六千至四千年前!位河两岸的氏族部、人中浅的女人面相

战胜命运的孩子阅读教案

  《战胜命运的孩子》讲述了两个孩子都有各自的理想!可不幸的是、想当音乐家的孩子双耳失聪。而想当美术家的孩子则眼睛失明了,有位老人知道后、开导了他们一番,使他们重又开始了新的追求。新的生活、终于、改学绘画的失聪孩子成为了名扬四海的美术家。而改学音乐的盲童则成了饮誉天下的音乐家!   故事告诉我们要乐观地看待生活!针对自己的特长选取适合自己的方面去学习。那么就一定会有收获的,只要肯努力一切问题都可以克服的,。什么面相会有偏财运

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