过元宵节。怎能少得了猜灯谜的呢，猜灯谜是元宵节的重要环节之一，在活动中怎样玩才是最好打完的、对对此元宵节猜灯谜策划方案到底是怎样的呢。下面一起来看看吧。

元宵宵节猜灯谜策划方案

元宵节灯谜策划活动

一。活动主题：《元宵节活动方案》闹元宵?猜谜语

二。活动时间：20xx年x月x日(农历正月十五)上午09：30——10：30

三,活动地点：图书馆二楼阅览部

四。活动准备：

1？2月16日前，办公室负责收集各种灯谜！准备奖奖励读者的图书？读者通知。

2！场地布置：2月16日，办公室协助助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带。将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3。2月16日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对！奖品发放^及及宣传拍摄等;阅览部！外借部负责维持活动期间的秩序，

五。活动规则：

1、猜谜现场。猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数、多猜多赠，

2！谜底猜出后。猜谜者只需把谜面号记住、到谜底核对处核对答案，确认无误后、由由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面。到赠书书处领取赠书,

3！每张赠书卡赠书一册。

4、请读者文明猜谜、遵守规则、

六。活动注意事项：

1。猜谜要有秩序，不要大声喧哗、

2、谜底猜出后。读者只需把谜面题号记住。到指定兑奖处核对答案、不能将将谜面取下，

3。对答案要排队守秩序、违反者取消猜谜资格！

4，已公布答案的谜面当场封题！不能再猜。 (风水)

元宵节猜灯谜策划最新

一！活动主题：猜灯谜、庆元宵

二！活动时间：2016年3月5日(农历正月十五)晚6：00

三。活动地点：一楼同仁厅会议室

四！活动准备：

1，2月17日前，人力资源部负责收集各各种灯谜!准备奖励员工的小礼品、

2。场地布置：2月17日上午。设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐。渲染气氛，

3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动、包括人员通知。谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序、

五！活动规则：

1、猜谜活动！必须是现场猜谜、不得将谜面揭下带走，

2。每个猜谜者猜一个灯谜！必须先到指定兑奖处核对谜底、确认无误后！由巡视人员取下谜面交兑奖处。猜谜者进行登记！填写所猜中2185谜面题号？谜底。本人姓名。部门门或车间之后,方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品、为了让更多的员工参与活动！每人次限猜一条，

4、谜语共200条：

第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案!第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案、第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案！

5，奖项设置：

共设置奖品200份、猜对一^条条谜语兑换一份奖品。奖品兑完。活动结束。

六、活动注意事项：

1。猜谜要有秩序、不要大声喧哗。

2！谜底猜出后、员工只需7023把谜面题号记住!到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3，对答⁰⁰³⁴案要排队守秩序！违反者取消猜谜资格，

七、活动费用预算：

1,元^宵宵小灯笼20只!5元×20=100元

2！红丝带两盘！16元×2=30元

3！礼品200份。4元×200=800元

合计费用：约1000元左右！

元宵节猜灯谜策划方案

一。目的及意义

1!鼓励学生自己动手组织活动、参与到整个活动中来，体现“学生是4619学习和活动的主体”这个理念？培养他们组织和参与活动的能力。包括合作能力！参与能力。搜集^整整理信息的能力，获取新知识的能力

2,让学学体会到自己才是学习活动的主人。获得成就感。激发他们积极、主动⁵⁵⁰⁵求知的愿望,

3、4135丰富学生的学习生活!使他们感到学校和学习都是生机盎然的、充满趣味的，

二、基本情况

时间：3月4日晚上6：00——8：00

地点：操场

人员：全体师生及自愿参加的家长，

要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅阅资料？或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平、并自备奖品！准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学！可以请求家长协助(比如如写灯谜)、但不2924能完全代替,

三。活动基本思路。

动员、集思广益，

在开学报到完后，召开班会！激发学生的兴趣。鼓励学生3338讨论如何办好这次活动！归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工！(6770比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语、哪些同学重点搜集喜庆的词语。或是跟元宵节有关的知识等、)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜。灯笼！

教师、做好领路人！

重点指导7647学生准备活动？在筹备过程中，锻炼能力、为了落实活活动中的知识能力目标！教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜！

家长！好帮手、

充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理、以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念！