在元7163宵节这天里,家家户户都会煮上个^汤汤圆来！在这天里吃个汤圆的意思就是意味着一家人团团圆圆的的意思!对此元宵节策划活动方案到底如何。下面⁶⁹³⁵一起来看看吧，

6401元宵节策划活动方案

策划活动方案元宵节

[活动目的]

1,激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣！体验大家一起庆庆祝节日！分享劳动成果的快乐！

2！指导幼儿学习用团、捏、滚滚等技能制作元宵;在做元宵,煮元宵的过程中感知滚动，沉浮等生活！科学常识。

3！引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历。品种等，

[活动准备]

1？做元宵需要的²⁶⁸⁸材料：糯米粉!各种馅！水、电炉！锅等，

2。教师。幼儿提前收集关于元宵节民间习俗俗的资料、

3，音乐《喜⁸⁰¹⁶洋洋》等!

4！布置好活动动场地？

[活动过程]

一,开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)

(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋、热闹非凡！因为我们马上就迎来来我们的元宵节。孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来！我们一起给他们表演一个节目。好不好?

二！(小朋友们表演的真棒、请请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好、而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵。打灯笼等)小朋友们真聪明!　老师补充材料：元宵的来历

三！小朋友们看、今天高老师给你们带来了几样礼物、( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?粉！各种馅。水！电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮、课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

四！大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法！把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明！我们现在就开始做元宵！

五、小朋友们！我们这里有做元宵的材料、大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里，呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃、谁做得多。谁吃的多、

幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助，(放背景音乐喜洋洋)

六,^幼幼儿展示自己的作品,

现在。小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好、接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间，请各位小朋友吃自己的元宵！老师统统计好个数。给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)

七。煮元宵！吃元宵！

小朋友们仔细观察。看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

八。教师总结

今天、小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做做元宵。小¹⁰⁸¹朋友们不仅学到了知识!还学会了观察！只要我们平时稍稍加留心、在我们们的身边，有许多地方非常的奇妙！值得我们我们去看、

本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!(风水)

元宵节策划方案活动

元宵晚会节目策划

一。节目意义

为发掘和展示我村的历史文化！进一步促进乡村旅游的发展、树立和打造我村文化品牌！再现和演绎文风地匠这一历史风貌！同时也为繁荣和推动我县民^间间艺术、夯实“中国民间艺术术之乡”这一称号,本着“崇文！尚礼、厚德”的理念、节俭和环保的原则，制定本企划案！

二，节目内容

(一)！真人秀花车一辆

整体花车如清明上河图一样生动地展现我村的历史风貌，

花车以我村春秋阁造型为首、两侧间间以北方高干会议旧址,(配朱德。左权、彭德怀！刘伯承等当当时照片)李王两家祠堂！“名高上佐””王廷善旧居为辅。车尾以文昌阁定势。浑然一道古街再现。车载古装真人秀、有“牧人授9296课”一典,有“狗看看告示”一典。有耕读传家的农夫！有书^声声朗朗的学童。有有纺花一景真人唱歌表演,车身主色调以红色为主，间白墙灰瓦。车底云龙纹图、既要彰显我村历史还要烘托龙龙年节庆气氛！也有乘龙腾飞的寓意，

所有真人秀服装，化妆！动作，舞舞美皆需专业指导。

(二)！六十人威风锣鼓演演绎

曲谱：演绎《黄河雄风》曲!(或改名！xx雄风)展示xx村现代人刚劲毅力！不屈不挠的精神、

阵容：帅字旗一面。龙凤旗八面，战鼓一架！(配架子！竖置)。十六寸扁鼓十二面、钹23副。镲23副，指挥一人。演出人员六十人！执旗九人！

服饰²³³¹：红黄两色威风锣鼓服装、配头饰！腰带。靴子。

化妆：男人饰古铜色仿雕塑脸谱、女人饰妩媚油彩。

三！节目编排

(一)。教练

聘请文化局和职业中学指导教师！专业培训！

(二)、演出人员

本村8072原威风锣鼓队队员！增补村民参加补缺！

(三)、工作人员

支村委班子成员。协调保障后勤。安全！秩序等工作，

(四)、时间：

1月15日——1月20日排练

1月28日——2月2日复练彩排！花车装饰。

四、节目实施

该节目的编排实施本着一切从简的原则。但但力求新颖别致？真实生动、热闹喜庆，既有我村的的特色？也是我县的特色！

花车初步预算需要两万元！威风锣鼓服2287装彩旗需要四千元？花车真人秀服装需要两千元，3395扁鼓需要两千元!人员工资需要七千元、化妆需要一千元，餐饮需要两千元、其它一千元，共计约四万元。

村委力单。欲申请1581上级给予一定补助。将来也可以为县里的礼仪活动赞助参加！先期投入、后期效力、

另村委有意组织民间成立文化演艺公司！自收自支，以繁荣民民间艺术为宗旨,

五，后续服务

xx自祭祖活动以来、广泛调动了该村在外人士以及社会各界的热情！想籍此继续举办清明文化节！每年一届！在原有的李王两姓祭祖的基础上！再增加革命先烈祭奠的议程，扩大参与范围以及延伸文化节的内涵。

所以！以上所有有的活动在清明文化节期间即可发挥作用，并且、在之后的乡村旅游开发上上面增加内容，比如农家乐的真人秀演绎。当铺真人秀演绎！王廷善故居真人秀演绎！茶茶馆真人秀演绎等等,既活跃乡村村文化气息？又增加农民收入。联动发展！协调运作、

元宵节策划方案活动

活动目的：1,激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣！体验大家家一起庆祝节日,分享劳动成果的快乐！

2、指导幼儿学习用团！捏，滚等技能制作元宵，

3。引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元²⁰⁶³宵的来历！品种等！

活动准备：

1，橡皮泥。

2，教师！幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

3、音乐《喜洋洋》等！

活动过程：

一。引入主题(以喜洋洋音乐为为背景音乐)！

小朋友、你们知道今天是什么节日吗?对。今天3398是元宵节！你们高高兴吗?为了庆祝元宵节？我们一起起来表演一个节目！好不好?

二！元宵的来历！

小朋友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好。而且都是爱动脑筋的好孩子，下面老师要考考你们。

1，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)

2，元宵节人们有什么习俗?(吃元宵！挂灯笼等)

小朋友们真聪明!　老师讲述：元宵的来历。

三、说说元宵！

1！小朋友们看！今天老师给你们带来了几样礼物。(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种³⁶⁵⁵馅等)元宵这么漂亮,你想不想也来做元宵呀?

2、大家先不要着急做！谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它它捏圆了,用滚的方法，把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。

四。制作元宵、

1。小朋友们，我们这里有做做元宵的材料！大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里、呆会儿看谁做得多、

2、幼儿开始制作、教师巡回回指导，(放背景音乐喜洋洋)

五!幼儿展示自己的作品，

现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下1358来就是我们的“快乐恰恰恰“时间？请各位小⁶⁰⁵³朋友吃元宵。老师统计好个数。给小朋友盛元宵、(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友！)

七。吃元宵。

刚才你做了多少元宵！现在就可以吃多少元宵、

八！教师总结

今天，小朋友们在一起渡渡过了一段快乐的时光!我们不但知道了⁵⁷⁴⁸元宵节吃元宵！还知道了怎样去做元宵！