中班秋分常识教案

　　活动类型：语言教育活动 　　活动名称：诗歌《秋风吹》 　　活动目标： 　　1！能记住诗歌、感知诗歌的^语语言美？ 　　2！理解诗歌中的比喻。 　　3。让幼儿感受到大自然的美，初步培养幼儿热爱大自然的情感！ 　　活动准备：树^叶叶若干，《4383秋风吹》挂图一幅! 　　活动过程： 　　1、教师出示树叶引起幼儿的兴趣。 　　问：树叶是从哪里来的！现在为什么都落下来了！ 　　2，教师把树叶撒到地上！请幼儿观察小树叶飞飞呀飞,就好象一群小蝴蝶一样在飞舞。 　　3、教师边撒树叶边有表情地说一遍诗歌《秋风吹》， 　　4！出示挂图、请幼儿观察落叶的情景、 　　5，结合挂图和幼儿生活⁴⁷⁵³经验帮助幼儿学习诗歌, 　　6！活动延伸： 　　请幼儿边说儿歌边2280学蝴蝶飞舞的动作？飞出教室做自由活动！（捡树叶）！

苗族芦笙节教案中班

　　苗族的芦笙节 一个热热闹闹的节日、带来一番独有的喜庆。一个^和和和睦睦的节日？带来一份安宁、一个融歌。舞，乐于一体的节日、带来一次美的升华。 苗族的人民热爱生活，希望新年新气象，芦笙节也是为了喜迎新春！给⁰⁰⁴³新年讨个彩头， 悠扬的曲^声声划破河面，鼓声响起来了，¹²⁸⁸敲锣声越来越强！^身身体随着芦声摆动!伸展^着着每一个部位,风从耳旁拂过，人人手中捧着芦笙、那是一根短竹、苗族人把它斜着削下、上面拴着红色的丝带、路旁⁷⁵¹⁴的灯柱上，椅子的扶手上！都拴着一条大约一厘米宽的红色绸带、他们把绸缎挽上两个结、两端各留出约三7924分米的长度,人们手舞足蹈！忘掉一切的不愉快、丢掉5942所有的烦恼、抛开全部的世事， 尽情地吹！忘情地吹！痴迷地吹！人们们举着芦笙。竹节上幸存的竹叶、在微风袭来时翩翩起舞！ 吹吧，释放自己、 吹吧。舞动生命， 吹吧，舞动起来！ 广场上人山人海！手上无不捧着芦笙、芦笙的大小并不完全相同，那5398是当地的人们!自己动手制作的，选择竹子。要选择那些长得秀气的！挺拔幼稚的那样。吹出的音才是最美的！最动听的， 把芦笙捧起来吧。捧起今天的成就，捧起明天和未来的希望，音符在空中跳跃。舞动的鼓点、带来无数激情。 忽然、一一阵歌声传入耳畔，“大芦笙，耶啰耶、小芦笙，耶啰耶。大小都是金芦笙！耶啰耶金芦笙......”！门面房风水十大禁忌

中班自然教案二十四节气寒露

　　这个教案设计在网上找找模板，多弄弄就可以了，一部分是教案设计！一部分就就是基础知识的考试、主要难的就是基础知识，教案设计！经过老师的培训就差不多了、 教案设计占20分！基础知识站80分,。门面房风水禁忌与破解

社会《十二生肖》大班教案怎么写

　　设计意图：地球是人类和动植物生存的家园，保护地球！爱护环境是大家关注的话题。8112而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区!这些孩子家人^的的环保意识较淡薄！一^定定程度上影响了孩子树立较强的环保观念、⁸¹⁷⁸针对这样的现象,我园开展了 “小手牵大手”的活动、希望通过提高孩子的环保意识和具体的环保行动。来影响他他们父母及家人的环保意识？¹⁵²⁸因此我设计了这个活动，引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物！使他们意识到各种污染在在损害大自然的同时!也正在危害着人类。让幼儿知道保护地球，爱护环境是我们每个人的责任。本次活动我从幼儿生活经验及理解能力出发。运用多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境！促使幼儿从视觉！听觉等不同角度形9761象地感知地球的现状？同时！也让幼儿深刻地感受到爱护环境，保护地球应该从我做起、 　　活动目标：1、帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害， 　　2、激激发幼儿自觉地爱护地球，爱护生活环境和自然环境的情感！ 　　3、鼓励幼儿⁴²²⁸大胆地表达自己的想法？锻炼幼儿的语言表达能力， 　　活动准备：1！课件《地球怎么哭了》 　　2。经验准备：让幼儿观察生活中的污染现象！ 　　活动过程： 　　一。 以谈话的方式导入活动、 　　1，师：“小朋友们、你们知道你们的家在哪吗，你们们又知道陈老师住在哪吗!” 　　2！幼儿回答问题！ 　　3。师0591：“虽然我们住在不同的地方！但是我们共同生活的家园叫什么！（幼儿回答）地球是我们共同的家园！” 　　4。师：“你们知道我们地球都有些什么吗，” 　　5、幼儿交流流讨论! 　　6、师：“我们地球有这么多好玩的地方、又又有很多的人!还有很很多好吃的？今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客，我们来看看他是谁！” 　　二，播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停、 　　1。提问设计：今天来我们地球球做客的小朋在,他叫什么名字，他以前来过地球吗。以前来地球的时候他去过什么地方、 　　2！那时的海是什么样的！森林呢，海洋呢。空气又^是是怎样的。 　　3！咕噜以前在^地地球上玩的时候，他玩的开兴吗。为什么会开兴呢。 　　4，教师小结：以前咕噜噜来的时候,我们的地球非常地漂亮，有蓝蓝地天，茂密的森林！一望无际的大海、还有农民伯伯种的好吃吃的蔬菜水果，所以他在地球上生活的非非常开兴!他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了。（幼儿回答） 　　5。小朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢、 　　6！幼儿交流讨论， 　　7！师：“小朋友说了很多的想法，我们来听听地球爷爷是怎么说的吧、” 　　三！播放课件《地球怎么哭了》至“小朋友。你们应该怎么做做呢”暂停、 　　1。提问设计：地球爷爷为什么会生病呢， 　　2。依^次次播放环境受污染图片：空气污染,海洋污染！生活环境污染。并根据每张图片内容进行提问：这是什么污染！它会造成怎样的危害呢、你还在什么地方见过这样的污染、 　　3、教师小结：“小朋友都说的很好，我们的2380地球现在受到很多的污染，这些污染给我们的生活带来了很多的污染！我们生活在这样的环境中一点也不舒服、现在我们的地球爷爷生病了，小朋友们有没有什么好6906办法帮助它呢。你们⁹⁰⁹⁷有什么方法来保护我们的环境,我们共同的家园呢，” 　　4、幼儿交流讨论环保的好方法！ 　　四、依次播放环保图片5508：不乱扔垃圾？保护森林海洋！不乱砍滥伐多多植树。世界无车日等图片！并根据图片内容进行提问： 　　1。图中的人们都在干什么，他们是怎样保护环境的！ 　　2！让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义， 　　3、教师小结：教育幼儿保护环境应该从我做起！并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来。 　　五，播放课件《⁵⁷⁴³地球怎么哭了》至最后， 　　1。师：“咕噜最后对我们说了什么、” 　　2，再次呼吁孩子要爱护地球！保护环境、共同维护我们共同同的家园。知道保护环境应该从我做起！ 　　延伸活动：在班上开展“小手⁴⁶⁸³牵大手”的活动。让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人。、门面房风水禁忌有柱子

对于打饭不排队我们应该怎么去做

　　遇到横的就算了、认为能讲道理的提醒下！不过一般是女的的做这事好点，随便一声：”你这人怎么插队“、一^般般就灰溜溜走了。男人的话你提醒一般都是顶回去！不好就干架！0885经历过的人啊。门面招财画

梦见排队

梦见排队！预示着有很重要和事情等待去完成！

^男男人梦见排队！预示梦者的的事业正是高速发展的时期、所以做事一定要稳扎稳打。不要有一些侥幸心理。

女人梦见排队。预示梦者将会嫁给一个有钱人。而且将会会为对方打理一切家庭事务？以此让对方没有后顾之忧。⁹⁹⁸⁴安心的做事业！

病人梦见排队！预示梦者的病情得到了控制，并不会进一步恶化。只要慢慢的调养、迟早都会痊愈！

学生梦见排队、预示6493梦者的成绩正在慢慢的进步。平时的努力得到了体现、只要坚持下去就会有收获。

孕妇梦见排队，预示梦者很快快就将要生产，而且生产过程将会非常顺利。能够母子子平安？

商人梦7014见排队!预示梦者者的生意将会成功,只要一步一步的发展、迟早有一天能够飞黄鹏达。

中班美术教案小动物爬行馆

　　设计意图：幼儿活泼好动。摸！爬、滚是他^们们自娱自乐,相互嬉戏的最爱！爬能使幼儿多种感8462官参与活动!各种器官能够得到协调。灵活的发展！因此！我根据本班幼儿的实际能力！设计活动《爬行动物运动会》！意在让幼儿在愉悦的情绪中掌握动作要领、积极动脑！探索爬的多种技能、^并并能通过游戏活动？让幼儿达到较好的学习效果。活动目标：1、让幼儿学习手脚着地。手膝着地向前爬向侧面爬，2，3524引导幼儿探索新动作,锻炼身体的协调能力！3！通过^活活动让幼儿体验游戏的乐趣。培养幼儿的竞争意识、活动准备：1。垫子。手垫，小动物头饰（小蚂蚁。小乌龟，小刺猬！螃蟹）2。录音机，磁带活动过程：一，基本动作训练①教师以亲切的语言召集幼儿！提醒他们整理服装。鞋带、②在音乐伴奏下、指导幼儿进行走。跳（双脚跳。单脚跳）！抖抖手2， 情景导入：我们的小脚。小手累了！让它们休息一下吧、”幼儿自由的在教师的身边坐下。3。问题交流：刚才我们都做了哪些动作。小脚做了3302什么动作,小手做⁷³⁴¹了什么动作。4。教师小结0234：讲评,鼓励幼儿用肢体语言讲述。二。学习爬的基⁵³⁰⁴本动作？启发幼儿运用多种感官参与练习爬的基本动作1、设计情景，让幼儿探讨爬的基本动作①出示“山洞”让幼儿试一试：如何能穿过山洞。 （^爬爬）②教师正确示范讲解爬的动作要领!并教会幼儿活动时自我保护的防范措施！③幼儿自由练习手膝着地爬2！探索爬的多种方法①出示高矮不同的“山洞”、让幼儿自由练习！说说是怎样过山洞的（手脚着地爬。向侧面爬）②²⁸⁷⁴个别幼儿讲述！示范动作③组织幼儿集体练习三，游戏活动《爬行动物运动会》1。教师语言引导：森林里举行爬行动物物运动会？许多多爬的小动物都来参加？大家看！谁来了！2， 出示教具、让幼儿来练习小动物是怎样爬行的（小蚂蚁！小乌龟。小刺猬，螃蟹）3、讲解解游戏规则4？游戏开展 （玩两遍游戏、活动中可根据幼儿游戏的兴趣及幼儿的活动量情况随7684时调整）5！评选8331爬行冠军！选出爬得最快的“小动物”四，放松活动1。与幼儿谈话、引导幼儿在生活中善于于发现：还有哪些小动物会爬，它们是怎样爬得，2。“小动物们都累了，要休息了”在音乐声中组织幼儿回到活动室，门面摆设风水

军训期间，洗澡要排队是吗

　　这个主要看你是男生还是女生、一般情况下女生洗澡比较麻烦一些、排队情况时有发生。但这也是在军训期间，除此之外还是没问题的！而且南区现在也有澡堂了！一般中午午10:00到12:30，以及下午2:00到4:30洗澡的人最少！晚上最多。军军训期间中午，晚上都很多！避开高峰期就没问题了！！门面收银台摆放位置

中班教案手纹印画果园

　　教学目标： 　　一、引导导学生用手指印作画。并能够在指印上做出各种创意的联想。 二，鼓励学生积极参与活动、感受手指印画的乐趣。 　　三，通过活动充分发挥挥学生的想象力，创造力，体验创作作的快乐。成功的喜悦、 教学重难点： 　　1.教学重点： 　　利用手^指指创造出各种形象。添加组合成有趣的图形， 2.教学难点： 　　设计图形以及物象整体效果的处理!  教学准备： 　　生：每人一盒手指印泥，记号笔。水彩笔，图画纸每人一张。纸巾，抹布 　　师：课件！范画！手指印泥，水彩笔！记号笔！图画纸3张以上、纸巾，抹布等、、门面朝向怎样旺财中班十二生肖排队教案

中班社会会爬树的蛇教案

　　主题的产生春的来临、使大地万物复苏！春暖花开！孩子们开始收集自然角了！最近每天都有孩子带来各种自然角的物品！如：水果、干果、盆景等等！一个星期一的早上，黄灏小朋友手里拎着一个饲养盒兴冲冲的来到了教室、大8326声的喊着：“老师。老师、我带来了一^条条蛇”？他的喊声吸引了许多孩子、他们一起挤着看³⁹³⁸这条蛇？有几个女孩子似乎比较胆小，抱着双臂臂说：“我最怕蛇了,会咬人的”，但好奇心又驱使着她们追随着看热闹！我悄悄的走过去。倾听着孩子们的议论！曹振飞说：“蛇的舌头和我们人的舌头是不一样的”、刘景超说：“我看过^动动物世界！有的蛇有毒，有的蛇蛇没有毒的”，黄铭均说：“蛇身上的花纹是不一样的”。王中天说：：“听说蛇还会脱皮呢”!^徐徐雨航说：“蛇没有脚它怎么走的呢、”、周祖豪说：“我还吃过²⁶⁰⁷蛇肉呢”等等，我从孩子这些谈话中对他们的经验有了一定的了解，在获取这些信息的基础上、初步拟订了一个关于蛇的主题网络图！图中实线部分是孩子们实际活动内容、虚线为教师预定内容。场景一：蛇的趣闻确定蛇蛇的主题后？我开始与孩子们一起收集有关蛇的资料！短短的几天里孩子们通过自己的方法收集到了一些有关蛇书籍和VCD！还从网上下载了一些有关蛇的资料。其中黄铭均带的一本书《有趣的蛇》最受孩子们的关注了，他们没想到蛇与人类类有如此密切的关系,书上上记载着有一种双头蛇，会唱歌的蛇，会跳舞的蛇！会看门的蛇、会当保姆的蛇、会灭火的蛇，还可以用活蛇做耳环，做门帘等等、孩子们真真是太激动了！他们迫不及待的想用自己的方式方法表现出来！有的孩子选择了用泥工捏各种各样有趣的蛇，有的借用用废旧材料、积木等拼搭蛇洞，蛇桥等，选择择最多的是绘画！许多孩子一一边画一边嘴里唠叨着,忽而沉思！忽而又挥舞着手中的画笔！不一会，一幅幅生动有趣的画！0969呈现在了我的面前,下面是部分孩子作品的解读，王中天：有一条蛇、它想去爬树可是是爬不上去。后来两条蛇一起爬了上去！房子的门帘也是许多蛇串成的”。夏炎：许多蛇在一起比赛谁跑的快。“预备起”它们一1164起跑了起来。跑的一条条累的伸长了舌头！有一条蛇跑跑不动了,就2287停下来休息，王炎：有一天！有一个小朋友要过河、没有桥，怎么办呢、一条蛇看见了就游了过来架在河上变成了了一座桥，小朋友就过河了，还有条蛇盘在那儿晒太阳、周秋妤：这是一条毒蛇！它在吃草！吃饱了在草丛里了生了5个蛇蛋、俞琦涵：有一天太阳下山了，蛇也要回家了，在散步时听见蛇宝宝在蛋里哭！它们就在旁边保护它们了。刘明玉：这个人家养了了两条蛇!看见下雨了，地上有水就变成一条路。让大家从⁹⁹⁸⁶它身上过去。另一条蛇站在门口看门。等着主人回家，在解读孩子们的作品时。我始终被孩子们的作品深深地感动着！仿佛自己走进了孩子那童话般的世界，与孩子们一起成长着，快乐着，对一切充满了美好的遐想、场景二：蛇的疑问孩子们对研究蛇的热情越来越高，从各处^找找来的资料中又发现了有毒蛇与无毒蛇的区别，于是我和孩子一起找到了有毒蛇和无毒蛇的图片！仔细研究起来、^通通过观察比较，孩子们发现无毒毒蛇的头一般较小？呈椭圆型，嘴里没有长牙，尾巴较细、而有毒蛇的头呈三角形、头部有毒腺！嘴里有两颗对称的长长的毒牙、背部花纹较深。尾巴较粗、在观看VCD后。孩5614子们还了解到最小的蛇只有5厘米左右。如蚯蚓蚓那么大,最大的蛇是蟒蛇！超过12米，一口能吞下一头猪！蛇的颈部没有骨头能吞下比它大的食物！孩孩子们一边看一边不断地向我提问题!思维非常活跃！我把他们的问题记录了下来，田懿仁：蛇为什么要脱皮呀。沈彤：蛇都是卵生的吗。妈妈说也2763有蛇是胎生的!是吗。龚晓楠：响尾蛇为什么能发出声音呢！张彦华：有有毒蛇和无毒蛇吃的东西一样吗。徐雨航：蛇的身体为什么要盘起来呢！蒋丰聪：如果被蛇咬伤了怎么办呢，从这些问题可以看出。孩子们的观察十分细致！思考的问题也开始始渐趋深入。涉及的面也越来越广、有的问题我真是回答不上来。怎么办，我鼓励孩子自己寻找答案、一起讨论、一起分享。场景三：蛇的妙用一天早上，曹振飞从家里拿来了一瓶洗发精、他神秘地告诉大家：“这洗发精是用蛇胆做出来的”。好几个孩子睁睁大了眼，张大了嘴。“啊，蛇胆还可以做洗发精呀！真是第一次听说呢”！可见。孩子们的兴趣上来了，现在他们想知道的是蛇的用途，我没有直接告诉他们，而是微笑着对他们说：“是啊。蛇的用处可大了，今天老师布置一一个任务，大家一起回家问一问、找一找蛇的的用途、明天来比一比比谁知道的最多。好吗”、第二天早上。各种蛇制品！及一些网上下载的资料。让我^和和孩子们欣喜若狂！徐晨颢：蛇胆可以止咳、我咳嗽的时候就吃过。刘景超^：：我爷爷喝的酒里有一条蛇!叫蛇酒、俞琦涵：我妈妈脸上2669擦的粉也蛇胆做的。王致一：我们家^还还有蛇油呢？蚊子咬了以后一擦就好，周祖豪：我爸爸有^一一只皮夹子是用蛇皮做的？潘莲泓：我阿姨是开手机机店的、有的手机套也是蛇皮做的、沈彤：我妈妈还有一只蛇皮做的包和一双皮鞋呢、听着孩子们七嘴八舌地谈论着蛇的妙用。我在一一边默默地分享着他们的收获和快乐!没2364想到一瓶小小的洗发精,引来了孩子们如此大的兴趣。并使他他们执著地去探索、去释疑！从而碰撞出了智慧的火花，场景四：智力大赛当“蛇”的主题接近尾声时，大家经过讨论。一致决定举行一场大奖赛、在大奖赛中！孩子们大胆参与的热情又让我身受感染。大奖赛分为两轮，抽签题和抢答题！孩子们分为红！黄。蓝三队，规则有^孩孩子自己制定、部分题目也有孩子自己决定！答对一道题得一颗星、竟争非常激烈，尤其是大大家一向认为最调皮的张焕凯在这次大奖赛中表现尤为突出？一个人获得了五颗星，他所在的⁸⁵³²组获得了冠军组!本人也被评为“能干宝宝奖”。部分^题题目摘录如下：1!被毒蛇咬伤^怎怎么办。2。有毒蛇与无毒蛇有什么区别。3，什么是⁸⁴³⁰响尾蛇,4，电视剧《白蛇传》里的白蛇叫什么么名字？5！你能说出三种蛇产品吗、6、蛇是怎样生小宝宝的！7！蛇能帮助人做什么事。8、蛇可分为3264哪两大类！9！蛇皮有什么用。10。蛇能吃比它嘴巴大的食物吗，11，蛇为什什么要盘起来!12。蛇能浸酒吗，13！蛇为什么么要脱皮！14、毒蛇的头头一般呈什么形状。无毒蛇的头呈什么形状！15。蛇属于什么动物、反思：1．“蛇”的探索活动开展！由于符合孩子们的兴趣，反映他们的心声、因此小朋友的参与面之广、热情之高。是大大超出我预想的、孩子们不仅在活动中积极参与、而且在活动之后主动与父母一起收集资料，从资料可以看出。家长的知识是多种多样的、这大大丰³⁸⁸⁵富了幼儿在园内所学不到的知识？让孩子们开了眼界。增长了知识，充分调动他们探索自然的科学性、积极性。不仅让家长接受幼儿园先进的教育理念！产生了共同参与的愿望，同时！也让0528家长认识到？只有从孩子的兴趣出发、让他们自主学习、在实践操作中获得知识经验、才能能让孩子自觉地学!愉快地学。2．让我认识到探索型主题活动！实际上是问题教学，每个问题。每个发现不是来源于成人。而是是直接来源于孩子的内心深处、开放的！宽松的环境。使孩子能够通过自己的方式去尝试解决他们感兴趣的问题、开始时！我还担忧中班孩子会不会是一时的兴趣、他们会自己去寻找答案吗。参与了孩5533子们的活动。我的担忧开始被彻底消除了！我觉得幼儿有这样的能力、虽然他们是中班孩子，只要抓住他们^的的兴趣点、同样4852能做的很出色、这大概就就是方案教学活动的魅力所在吧、、门面朝向旺财