社会老鼠与小鸡教案
活动名称：小鸡小鸭2138（音乐游戏）适合年龄段：小班一!活动7978的前期思考1,活动来源：动物是人类的好朋友。它与我们的生活息息相关、紧密相连。而小鸡小鸭是生活中常见的动物，毛茸9690茸的小鸡小鸭深受孩子们的喜欢？小班幼儿的思维活动带有具体形象性。他们喜欢模仿、游戏的情节，角色，动作过程容易引起他们的兴趣、在前期的主题开展过过程中,我们的孩子对小鸡小鸭表现出了浓厚的兴趣！对小鸡出壳、小鸡小鸭走路等有了一定的经验积累。本次音乐游戏戏中小鸡小鸭在一起唱歌。一起游戏，能较好的激起幼儿情感的共鸣，好像在幼儿园里与小伙伴一同生活游戏一样！2！活动价值分析：幼儿面临的挑战：首先是小鸡小鸭的饲养、孩子们通过与小7561鸡小鸭的实际接触、获得许多有趣的发现和相相关的信息与经验！更真切地亲近自然。亲近生活。其次是孩子们在照料小鸡的过程中对小动物表达一种关爱、从关注自我到关注小动物、实现了情9522感的迁移？再次。在音乐游戏中体验大家一起起玩的乐趣,使幼儿在轻松愉快的氛围中获得知识！教师面临的挑战：如何利用周边环境和材料帮助孩子子们饲养和照料小鸡？通过多种活动引发孩子们对小鸡的发现。了解、创造条件让孩子有更多的机会接触小鸡，让孩子对小鸡的关爱之情和研究热情不断增长。3、活动资源分析物质资源：一是小鸡小鸭。活泼可爱的小鸡小鸭不仅能让孩子直接观察到它们的外形和特征！还会让孩子在饲养的过程中有许多惊喜的发现，二是农家。虽虽然身处农村!但真正的农家养鸡养鸭的情景却是孩子们平时极少能看到的场景，它能引发孩子们一连串的问题和思考、并为主8776题活动的开展提供线索和依据，信息资源：教师（家长和孩子）在主题实施前和过程中、不断地收集。寻找关于鸡的相关书籍，音像。图片等资料！并并根据主题的实施需要设置相关的资料区域和主题墙、为孩子们的活动提供线索！答案和经验的基础。二！主题中可开展的活动参观农家养鸡户、小鸡出壳！小鸡小鸭吃什么、可爱的小鸡小鸭。印脚印、“我喜喜欢小鸡小鸭”展示会。三！活动环节与活动设计环节一：小鸡出壳：引导幼儿以小鸡小鸭的身份进入角色、会较有效地使使幼儿的情绪振奋起来，积极参与到活动动中来，环节二：小鸡小鸭乐：以小鸡小鸭乐的情境，使幼儿感4552觉亲切!能更好6012地进入角色，更好地调动幼儿的的情绪情感。环节三：小鸡小鸭好朋友：教师创设了富有童趣的活动场景。引导幼儿开展《小鸡小鸭好朋友》的游戏、并利用角色的语言引导8502幼儿活动!摆脱了简单的说教、另外、场景也为幼儿提供了充分表现自自我的机会与条件，满足了1146孩子自我表现的需要!使活动的过程真正成为促进孩子主动发展的过程，四，活动方案（一）活动目标：1。通过音乐游戏《小鸡小鸭》。感受游戏的情趣以及大家一起玩的乐趣、2。游戏中充分展开想象。体验音乐游戏的快乐情趣，3，游戏活动中，进一步了解小鸡小鸭的的生活习性!（二）活动重点与难点：活动重点：在音乐游1264戏《小鸡小鸭》中!感受游戏的情趣以及大家一起起玩的乐趣？活动难点：引导幼儿在游戏中充分展开想象！感受大家一起玩的乐趣。（三）活动2819准备：1？小鸡小小鸭出壳已有经验的交流!2，音乐：，
小班教案社会搭桥过河
幼儿园大班社会教案：发生火灾怎么办
案例是一个实际情境的描述、包括有一个或多个疑难问题！同时也能包含有解决这些问题的方法，教学案例描述的教学实践。它以丰富的叙述形式向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为，思想。情3023感在内的故事，教育案例是一个教育情境的故事，在叙述一个故事的同时时人们常常还发表一些自己的看法,也就是点评。所以一个好的案例就是一个生动的故事加上精彩的点评、、陈伟霆面相分析
安全教育教案 遇到雷电暴雨怎么办
一，雷雨天气时应该这样做： 1！雷雨天气时应注意关闭门窗！切断室内电器电源，拔出来装避雷器的室外天线。不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带带电装置、 2。雷雨时在户外最好穿塑料制品的雨衣。如果有条件可进入有宽大金属构架或防雷措施的建筑物中。如果在建筑物或高大树木屏蔽的街道躲雨、要注意离开墙壁和树干8米以外、 3，在户内时。应离离开照明线，电话线，广播线。电视天线以及与其相连的各种导体！以防止这些线路和导体对人体的二次放电、 4、有雷电时。人体最好离开可能传来雷电侵入波的线路及导体1.5米以外！另外。还应关好门窗、避免过堂风。以防球形雷进入4211室内伤人！ 5！在电闪雷鸣，风雨4337交加之时？应立即关掉室内的电视机。收录机，音响、空调机等电器，以避免导电！ 二，雷雨天气时不要这样做： 1。雷雨时不要停留在大树下！不要进入户外空旷处的棚屋，不用或者少用用电话！手机或收音机，雷电电交加的时候。如果感觉头！颈处出现麻痒感。头发坚起、说明即将发生雷击、应立即趴在地上、 2，在打雷下雨时、严禁在山顶或者高丘地带停留、切忌9443继续登高观赏雨景!不能在大树下。电线线杆附近躲避，不要行走1026或站立在空旷的田野里？尽快躲在低洼处或尽可能找房屋或干燥的洞穴躲避。 3、雷雨天气时！不要使用金属柄雨伞，摘下金属架眼镜，手表，腰带、应9596远离其他金属制物体！以免产生导电现象而被雷电击中， 4！雷雨天气！不要去江、河。湖边游泳，划船。垂钓等，打雷时。在房间的正中央较为安全。切忌停留在电灯正下面。不要依靠在柱子！墙璧、门窗边，以避免在打雷时产生感应电而发生意外， 5！在野外突然遇5603到雷雨时、要避免人体位置突出。两脚要尽量靠拢、最好选择干燥处下蹲、以减少暴露面1535积和触地电位差、并做到：不要站站在山顶？1217山脊等高处和躺在地上。不要在在开阔的水中游泳。划船，应尽快离开水面或稻田，不要靠近金属物体！不要把羽毛球拍！高尔夫球棍。铁铲等等工具扛得高高的？不要使用移动电话，不要站在避雷针附近。不宜开摩托车、骑自行车。！陈伟霆面相讨厌
中班语言小河和白鹅教案
4812 园结合已学的故事《小白鹅》玩游戏，附：故事小白鹅假期里！冬冬跟妈妈到外婆家！外婆家养着一一只大白鹅！大白鹅生下三个又白又胖的小宝宝，冬冬给它们取了三个名名字：一只叫鹅大哥。一只叫鹅姐姐，最小的一只叫鹅弟弟、一天早上、红红的太阳升起来了。鸟儿叽叽喳喳地唱着歌！天气真好!冬冬带着鹅妈妈和三只小白鹅到草地上上玩耍！三只小白鹅边玩边唱歌： 我是鹅大哥。扇扇嘴巴会唱歌！戆戆戆，...，陈伯看富豪面相
小鸡哭了教案
活动准备备： 1。不同动态6158的小鸡,老师的范例（鸡妈妈）一幅， 2，自制的不同形状的橡皮印章。印泥。抹布等、 活动过程： 一！通过"鸡妈妈"做客！激发幼儿参与活动的兴趣，！ 1！"今天。有位4770客人来我们班做客了（出示鸡妈妈）"！"小朋友们看鸡妈妈好看吗、""哪里好看，"（身上有好看的小花、三角形----） 2！"鸡妈妈妈有好多小鸡。它们也想和妈妈变得一样好看、我们一起来帮助它们、好吗，" 二，幼儿学习拓印画------小鸡 1，老师介绍操作材料：橡皮印章，彩色印泥！ 2、老师示范拓印的方法：先选一个你喜欢的印章！有图形的朝下、然后在你喜欢的颜色印泥里沾一沾、颜色沾满印章后、印6136在小鸡身上（用力的按一按）。最后把印泥提上来！ 3。提出活动要求： （1）选一个你喜欢的小鸡 （2）盖完一个图形后。我们可以换一个印章， （3）如果换颜色、一定要用抹布9863把印章擦干净,再去沾另外一种颜色。 (4)图形不要印在一起！分开一点。 4、幼儿儿进行操作活动, （1）鼓励幼儿大胆使用不同的图形和颜色。 （2）老师巡视幼儿的活动情况！及时的给予指导和帮助，使幼儿在活动时间内完成作品， 三！展示幼儿作品、相互交流流评价、 自我反思： 这节课我是选了班级0748不同水平的幼儿来开展的，而且都是第一次用橡皮印3488章印画,其次、为了调动动班级幼儿的活动兴趣,使活动效果更具趣味性、我准备了不同动态的小鸡模板，让幼儿根据自己己的喜爱选择喜欢的小鸡作画！本节课的开始部分，3242为了吸引幼儿的注意力？调动幼儿参与活动的积极性。我以"请客"的方式出示鸡妈妈让幼儿欣赏,并让幼儿说一说鸡妈妈身上的图案及颜色！帮助幼儿了解鸡妈妈身身上好看的原因！为幼儿在后面面的操作活动起到一个引领作用，第二二环节的老师示范讲解，备课时我是让幼儿用印章在印泥上沾一沾（当时考虑到班级幼2003儿水平的差异）！但为了操作活动的的规范要求！在上这节课上我改变了沾色要求-----拿在手上拍印章！但在今天的活动中！只有个别幼儿能协调的沾印泥。并有意识的沾沾满颜色？能力较较弱的幼儿只有在老师的提示下才能完成,老师不予帮助时！他们大多下意识的用印章沾印泥（和他们平时在美的术活动中使用颜色的习惯有关），虽然我们提供的印章有多种图案、但孩子们更换换意识不强！色彩也是较单一的使用、部分幼儿在老师的提示下下才会更换，个别幼儿更换颜色时也没有意识用，陈伯看章小蕙面相
幼儿园大班社会领域教案：《遇到坏人，怎么办》
设计思路： 幼儿园恶性事件的连续发生。为我们敲响了8372安全教育的警钟!二十一世纪的孩子活泼主动！大0621胆不怕困难!因此设置置“遇到坏人怎么办”的难题！8828通过角色扮演？一边发现问题、一边随机教育，不但要让幼儿学会保护的方法，而且要让幼儿的心灵得到共鸣！增强自我保护的能力！ 活动目标标： 1!知道遇到坏人所应该采取的正确措施， 2、增强幼儿的自我保保护能力和意识! 活动动准备： 课件、红旗若干。西瓜队。苹果队，草莓队指示牌，智慧星若干！ 活动过程！ 1。观看课件！导入 师：这是什么地方、小朋友看看在0298这里发生了什么事情！ 幼：：自由发言, 师：小朋友观察的非常仔细，这所幼儿园里来了坏人、伤害了这里的老师和小朋友、如果坏人来了我们幼儿园怎么办！ 幼：自由发言。（小朋友友的想法非常好、） 2、讨论：幼幼儿园来坏人怎么办？ A、播放课件（一）老师师引导幼儿观察， 有一天，有个坏人拿着刀突然闯进幼儿园。看他正在干什么、（踹门）他想干什么（伤害我们）。那我们们怎么办,（躲到安全全的地方）、 师：请说说万一有坏人要进来、你会怎么做， 幼：讨论发言。（小朋友的主意很好） B、播放课件（二） 看看老师是怎么做的（堵住门不让坏人进来、打电话求救），小朋友是怎么样（躲在床底下或桌子底下） 教师小结：坏人来了不要慌，老师会保护你们的、小朋友要赶紧躲起来，我们要把门关好、可可以用大的物品堵在门口。不让让坏人闯入， C，播7706放课件（三） 师：“看？万一坏人闯入教室！我们应该怎怎么办，” 幼：讨论！自由发言、 老师小结：如果坏人跑到幼儿园了。我们要冷静地想想办法。不能害怕！要大声喊救命，小朋友可以从另一一扇门逃走、跑到人多的地方！让坏人抓不到你、保护好自己、然后打“110”报警！ D。播放课件（四） 学习打报警电话“110”、知道“110”不能随便打，老师扮演警察、幼儿学打报警电话！ 2935 师：谁来了、 幼：警察叔叔。 师：警察叔叔把坏人怎么样了！ 幼：抓走了？ 师：太好了、小朋友又可以开心的玩了， 3.讨论：如果在其他地方遇到了坏人怎么办。 A:播放课件《陌生人敲门》 （1）、有一天，有一个陌生敲门，可是爸爸妈妈都不在家。就只有一个小朋友，该怎么办、 （幼儿讨论） （2）！8092情境练习：《陌生人来了！我不开门》 一个陌生的阿姨敲门想进入家里、对小朋友说：“我是你妈妈的好朋！陈伯看黎姿八字
求一部动画片十二生肖的故事，小时候看的 只记得里面有 动物们赛跑 来决定谁是十二生肖的顺序。
就是《十十二生肖守护神》 我一直没有看到结尾？哎、好怀念啊， 参考资料：http://baike.baidu.com/view/327856.htm！陈伯说风水
你和猪赛跑谁快！！！
猪快。跟猪赛跑步时猪是什么！所以就就是猪快。、陈伯谈黎姿的面相社会十二生肖赛跑教案
梦见批改别人的教案
这个个其实没事的？也许这个您内心想做那个人的位置，陈伯风水大师
