怎样看易经
《易经》是一个极其庞杂的体系。学习它，首先要考虑自己为什么学习，目的何在，因为如果没有方向！就无法决定学习习的时候如何学习,想要学习易理。从而能够让自己在生活中逐渐变得有品位和德行！那么就重点点学习《易经》的原文和诸家的解释、想要学习占卜，从而能够4538让自己在迷惑的时候找到方法！那么就重点学学习易占!并没有什么想法。只是单纯的想要了解《《易经》！那么就随心所欲，想到什么地方就看到什么地方，以现在《易经》及其分支体系，就算一1016个天才从娘胎开始学、也没有可能去去全部钻研、更不可能完全学透。 所以、你一旦下定决心要认真的钻研这门学问！你必须立下一一个方向。不然你会完全迷失在浩如烟海的《易经》体系。确定方向的时候8662可以根据自己的兴趣选择！因为为兴趣是最好的老师，没有兴趣。永远学不好！方向确定了。就是认真学习了、天下下没有免费的午餐,更不可能有速成的《《易经》!想要学。必定是水磨功夫、就算领悟能力再强！那也不是一日之功。亦不可操之过急，孔子说要玩着学《易经》！不是说赶紧学会了如何。而是要时常把玩他！你今天思3187考这一句？有这样的理解。明天你或许有新的理解、不断的把玩！理解也就越来越深，人有不同，不同的人学习《易易经》也会有不同的方法,我我个人的经验是!不能抛开实践！也就是说、学习《易经》不能不学占卦，通过实践反过4558来在来回顾《易经》所说，久而久之，理解就会越来越深刻。也会觉得《易经》越来越好玩。。
关于易经有关
这不是《易经》里的原文。是五行四柱算命里面的口诀。 所以就是五段。 分别对应的的是正印！偏印（母。姨。婶）。食神、伤官（女：子孙。男：才华）！比肩，劫财（兄弟）！正官。七煞（女：夫。男：子孙），正财，偏财（那那是妻财父）！、威海风水最好的小区
为什么叫易经
易，甲骨文是左边三点、中间一条弧线、右是半个圆圈。其意为星星！地平线和和太阳，取象为昼夜交替！表示阴阳。《周周易乾凿度》讲？易有三义、不易，简易，变易。万事万物都是由阴！阳两个方面构成、这一点是不不变的、称为不易，无论多么复杂的事情，只要使其达到阴阳的平衡、就会和谐永存。谓之简易、事物的发生。发展，变化。都是阴阳相摩，相推的结果！称之为变易， 仔细读一遍《系辞传》就知道了，！威高坤和苑风水怎么样
易经与现代科学
不要用科科学的术语解释玄学的知识 易经确是中华的精髓!和现代科学不相抵触， 学哲学的时候，应该都明白哲学和基础科学之间的关系。哲学指引基础科学。反过过来又有推动作用, 而《易经》是我们古代最为完善的哲学著作之一、当你明白了《易经》“理。象，数”的观念！再使用到实际上、会发现《易经》》博大精深！穷极一2062生未必有所成！ 现代科学并不是万万能的!我们目前的科学只是相对的科学，相对对于过去古代而言！也许在未来我们现在的科学只是笑话。、娃娃的风水
易经罗盘。
呵呵！不知你有没有注意到一个细节！罗盘是可以任意转动的！每转动一下！全盘就是一种卦象！《易经杂说》里面的说的易经64卦位、是基本状态。易经学说是以不变应万变、以万变应应不变，！娃娃脸男生面相学
《易经》是怎样形成的
《易经》是在漫长的历史过程中形成的。《汉书·艺文志》中说：5626“人更三世,世历三古、” 聪明的伏羲观察山川地理的变化,观察鸟兽身上的纹理与地上万物生长的情况！创造出阴（- -）阳（—）两种符号组成的人与自然模拟的八卦图，八卦图从空间上看、它们的阴阳相互对立、从时间上看，四时周而复始，于是、人类开辟洪荒就有了一条智慧大道！ 总之、按通常的说法、周易是由伏羲创造。周文王与周周公阐述,再到孔子及学生整理理注释补全而形成。，娃娃脸的女人面相
怎么理解易经？
在中国文化的各个领域里。如果我们仔细去研究就会发现。中华文明为为什么会那么了不起,这个跟我们一直传承《易经》的精神是分不开的，《易经》的传承。几千年下来都是一脉相承的！只是到宋代以后就日渐式微（包括对整个对中国文化的理解）。很多人怀疑中国文化！说中国人为什么不如西方人那么厉害、也有人怀疑疑中医！说中医不如西医好、其实这不是中国文化有问题，是应用中国文化的人出了问题、我们对文化的理解出了问题、不是中医有什什么问题？是应用中医的人出了问题！ 《易经》不是一！二个人写的，它是集集体创作的,而且不是普通人的集体创作，而是圣人的集体创作。因此！我提出一个概念：即书的“能量体系”的概念。很多人没有这个概念！以为“读什么么书都可以”，确实什么书都开卷都有益！但能量是不同的！如果我们把现在的小学课本的的能量单位定义为1!那么《三字经》的能量就要超过小学课本100倍、它就有100的能量。《论语》比《三字经》又要超过100倍！可以达到1万3456的能量，那《《易经》呢!她的能量跟《论语》相比！又要超过过100倍！ 所以。没有学习《易经》的人是不清楚这里面的厉害关系的、我们读了《易经》！站在《易经》的高度去去看世界上的事情？去读世界上其它的书。就会有一种“一览众山小”的感觉。一会如果果有时间、我也把四书串起来给大家讲解一下！让大家感受一下通过易经的视角读书的不同境界！从《易经》的6287角度讲解四书！里边8831的道理是非常清楚的。如果没有读《易经》。按照现在专家学者的解释、诚然他们对这些书的解释不不是没有道理，也是有道理。反正也是一家之言嘛！但是一般的解释。我们给的定义为！也就是小小学生的水平？ 因为《易经》是这么多圣人写的。它的能量非常的充足。我们知道！任何一本书书如果是圣人写的？那就是不得了。大家知道《黄帝内经》！是圣人写的！《道德经》也是圣人写的！所以、它们的能能量系统也很充足。经典的这个“经”字。相信很多人也是不太清楚的，一般圣人写的才叫““经”！它们的能量都很大、而《易经》是由十几位圣人写的。大家可以想像她的的能量有多大,这么高能量的书、如果我们不读、那真的是太可惜了！ 身为中国人。我们应当非常的自豪！佛教4295讲：“人身难得!真法难求。中国难生、”生在我们中国！是非常不容易的，如果一不小心投胎到了非洲、你要想读什么经书、那就难了、因为非洲洲基本上没什么经书、投胎到美国、就有一本经书！4230叫做《圣经》！犹太人他们很厉害、很了不起！他们就会读这一本经，他们的小孩从小就读熟。背熟，所以犹太人在世界上680位诺贝尔奖得主当中。犹太人占了138位！因为诺0129贝尔奖是近100年的事情？而恰恰是这100年、中国人数典忘祖不学经典，特别是不学易经！所以中国在这100年是相当衰落的、 《易经》》的价值，我们有四句话来形容、第一句叫“群经之首”！在我们中国！所有的书中。没有一本书有这样的美称！群经到到底有多少经呢？我把经典典做了一个分类,我们们有《三字经》、《百家姓》。《千字文》。《弟子规》！《论语》。《大学》、《中庸》、《孟子》。这些都是基础类的！所谓基础类的，就是是教你怎么做人的,这些经典。一个小孩的培养！现在中中国的许多家长可以说是完全颠倒的？小孩的培养7037跟盖房子一样？第一步。打地基，打地地基的同时，你要设计好准备盖多少层的楼。这就就有一个结构的问题!打好地基、做好结构, 还要装修、现在在我们的教育统统停留在装修的层面：弹琴、跳舞、画画，学英语，学数学等！这所有的都不能解决做人的问题、基础类经典是解决一个人的地基问题：怎么做人， 有了地基会做人还不行！还要学会做事，所以要有结结构类的经典！我们要学习整个世界界运行的规律！以及做人做事的规律。讲解世界天地之道变化规律的、首当其冲就是《易经》，这些“经”都是圣人所整理所撰写的, 所以放在结构类里、有《孝经》！《诗经》、《道德经》、《黄帝内经》！《金刚经》……我们列列在这里的已经包含了儒家的道家的医家的佛家的、“儒释道医”四家的经典、我们也不讲这些经典有什么用处！我们只设想一下！假设我们自己从小就把这些经典读完了、想想我们现在会是什么状态、那假设我们自己的孩子从小就把这些学进去, 又会6997是什么状态，所以教教育很简单？就是读经典！但现在在的家长都不懂这个规律？花很多精力很多时间在学钢琴学跳舞。而且花很多精力时间陪他在那里学、 第三类是装修类的。我们多数的家长就喜欢装修！《唐诗》。《宋词词》是装修？所以一般都会会给孩子学！唱歌，跳舞是装修、也1049会给孩子学习？装修好不不好呢？如果只有装修、是什什么情况呢？我们看看最近的一条条新闻！上海一栋13层的楼房倒塌, 我给大家看一下相片！是建筑史上一个叹为观止的典型案例。这栋楼就这么平平的。好像是中了迷药似的缓缓地就倒下来了。而且没有坏！还可以住、这个5473楼可怕在哪里!它的柱子比手臂大不了多少。它的钢筋跟小手指那样小。这种楼你要是买到了！太可怕了、好在那些住户还没住进去啊。这种完全没有地基的楼房。竟然能通过这么么多质量部门的检查。那4453我们教育一个人。培养一一个孩子!因为我们不知道地基不知道结构。所以培养出大量的没有地基没有结构的人、这些人跟建筑上的难道不是一个样么。也是豆腐渣工程啊、所以。现在我们也就不难理解, 在社会上为什么每天这么多人会自杀。杀人、这就是装修之害、太严重了。事实上登报的的是少数！大部份是没有9724见报的？死了就死了。大家都不知道、 结构类6048经典中。如果学了了《易经》,《易易经》的第一卦,就有“君子自强不息”，如果小孩有这条条信念！就具有了一个非常大的结构！一根钢粱就出来了！第二卦！第二句话：“君子厚德载物”，所以一个孩子如果学了《易经》！只要有了这两句话、就可以确保他他一辈子都不可能自杀,所以！《《易经》作为群经之首的重要性就可见一斑了？ 说明易经重要性的第二句话、易经是“文化之源”。 0336我们中国的文化、主要包括“儒释道医”，佛教很重要的一个思想！是劝人向善，要“行善积德”，那么“行善积德”的这个思想，是从哪里来的呢? 我们一起看看, 《易经》里写得明明白白！叫叫做“积善之家、必有余庆！”《易经》里也写了：“恶不积不足以灭身，善不积不足以成名。”所以我们做君子要“勿以善小而不为。勿以恶小小而为之！”这些话的意思，与佛教劝人向善是不是一模一样。所以很显然，佛教劝人向善的思想，出自《易经》、 佛教还有一个重要方面，就是生死问题。如何离苦得乐！往生净土，昨天晚上跟几几个朋友一起交流,我就把这个观点讲得比较系统！在这里讲了一下, 《易经》里大量存在着这样的话。易经是研究什么的呢，0504“昔者圣人之作易也！将以顺性命之理！是以立天之道。曰阴与阳！立地之道。曰柔与刚、立人之道、曰仁与义，”“昔者圣人之作易也、幽赞于神明而生蓍。观变于阴阳而立卦，发挥于刚柔5671而生爻,和顺于道德而理于义，穷理尽性、以至于命、”这些都不难看出、《易3210经》研究的。同样是生生死问题？跟佛教是相通的。 道教也有很多观点、我们回回头一看!跟《易经》差不多一模一样：“道生一！一生二，二生三，三生万物、”这是《道德经》里写的！《易经》里说：“易有太极、是生两仪，两仪生四象、四象生八卦、”这些话听起来好像是一模一样。是不是，《道德经》讲累积：“合抱之木，生于毫末。九层之台！起于累土。千里之行，始于足下。”《《易经》里讲：“君子以顺德，积小以高大。”《道德经》讲：“天之道，损有余而而补不足,”《易经》里讲：““天道亏盈而益谦？地道变盈而流谦。”这些意思都是一一模一样的!只不过行文有所不同而已、可见道家的思想、也是完全出自《易经》， 我们很多的古人！这些古圣人。是读什么5483经典的？4876如果我们这样问？就可以知道，老子其实也是读《易经》的！儒教就更不用说了，把《易经》尊为群经之首的主要要就是儒教!我们认为！儒教的开9065山祖师是孔子？其实也不是孔子！儒教早早就存在、孔子只不过集大成者、他把这些东西5050做了整理、做了一个发扬光大，那么我们学习孔子，请问孔子学什么。这又0530是一个很好的问题！ 儒教里面讲的五伦关系：“群臣。父子、夫妇，兄弟，朋友，”在《易经》里面，我们同样看得到这样的描述：“有天地然后有万物、有万万物然后有男女,有男女然后后有夫妇？有夫妇然后有父子！有父子然后有君臣！有君臣然后有上下，有上下然后礼仪有所措、”看到没有，这里不仅是讲五伦、而是讲五五伦的来源？儒门重视的五伦关系、显1216然源出《易经》。 《易经》有一个家人卦！专门讲家家庭的关系：“女正位乎内！男正位乎外、”现在我3079们很多女同志不知道这个道理：女性是主内的？0317男性是主外的、但是现在很多家庭颠倒了，女同志主外！男同志主内、如果我们能够够处理好其中的关系？男女的地位进行调换。正确处理好、也无妨！可能也是因为社会发展的趋势！但是毕竟不符合中国的传统文化。“男女正、天地之大义也、”天地的大义就是如此。这种天天地定位？你不是随便否定它就能否定的。天地就有6792这么样的定位。““家人有严君焉、父母之谓也！”5180父母就像皇帝，就像一个国家的皇帝，它后面4292还说：“父父，子子、兄兄。弟弟、夫夫！妇妇。而家道正。正家4817而天下定矣！” 所以我在讲教育的时候。我们主张教育孩子要不离家庭。因为很多人把孩子送送到别的地方去!交给别人教。反正有钱嘛、把他送走。以为教育就会成功！其实成功不成功我们另当别论，就算成功了，那个成功的。还是你的孩子吗！自己想一想，十几年都不跟你8570在一起，一起生活！一起成长！你只不过给了他钱而已，你根本没有承担教育的责任，一个家庭里。没有小孩是不成家的。父母没有孩子，家庭不成家、孩子没有父母、孩子各方面也是不健康的、所以我们主张要有“家道”。而“家道”在中国文化里面！是占有非9860常重要的地位的!在《大学》里就讲“修身。齐家！治国！平天下。”这跟家道有非常大的关系。你修身再好。齐不了家、你怎么治国！怎么平天下，家家道五伦关系,就是出自《易经》， 我们做了这样的一一个类比。说明它是文化之源！不仅这些！在医道，武术。书法。琴棋各方面，都是如此，我们这里有练太极的同志，太极的思维是不是来自《易经》！还还有我们下的象棋、围棋。那个原理、也是是出自《易经》!天圆地方，棋盘是方的。棋子是圆的！它都有一定的道理。武术、太极拳就更加如此了、太极就是讲阴阳和谐的。它随时都注意这种和谐、所以说。中国文化没有一个地方！没有一个领域不是来源于《易经》的、 第三句说明易经重要的话，是是“智慧之海”, 我们在学习《易经》的时候、不断有人问：“老师，你每读一遍《易经》到底有什么感悟。”我说不一定。有0700时候这句话冒出来。搞明白了。有时候就那句话冒出来！搞明白了，读经典。不是要求你把《易经1048》全部搞懂？我相信到到现在。没有一个人敢说自己全部搞明白了《易经》。连孔子都不敢说他完全弄懂了《易经》，所以他说：“加我数年、五十以学易。可可以无大过矣，”他认为自己还还有不懂的地方，还要继续学习。《易经》是我们要终生学习的、绝对不能认为自自己能够全部弄懂《易经》!我们只要要能懂《易经》的一点点。就很了不起了、我也一样、只懂懂了一点点,我每次读都会增加一点点，可能永远也不能把它全部读懂！但是这一点点对我们每个人的一5020生都很重要！ 《易经》里。我们明白一句话都不得了、就讲“自自强不息”、《易经》乾卦里的这句话, 那些自杀的孩子如果能够明白“自强不息”。这一辈子是不是不会自杀了，什么叫“悟”！明白是不行的。别人告诉我们意思，我们好象象明白了,但是如果不是是“悟”出来的,遇到困难时、我们同样会不行、所以要用生命去体会。什么叫开悟，自己突然明白了一句话，然后在生生活当中，只要碰到这样的事情。我们就会自然地按照这样的规律去做、这这才是真正的“悟”，我们们读得越多!就会悟得越多！ 《易经》是智慧之海，《易经》的每一卦每一爻每一个字！可以说都是充满智慧！只不过我我们有没有这个能力！能不能“2650悟”到的问题？ 易经重要性的第四句话、是“生命宝藏”、这个必须等到我们每人读到到100遍以上才好说、到那时！也许大家自己已经悟到很多了。或者看别人讲的内容可能就比较容易看得明白了。 就像那个“道”字？如果果我们想研究，就把那个“道”字好好地写、好好地研究、如果我们把那个“道”字。能够弄明白。把它的每一撇每一竖搞明白，突然有顿悟。欢迎你来找我，看看你的“悟”跟我的“悟”是不是一样！我研究这个“道”字。研究到最后的时候。我是非非常吃惊的？因为它跟佛教那些最高层的佛理相通！是完全告诉了我们这个生命的秘密、生命的本源， 孔子说“加我数年，五十以学易，可以无大过矣，”他讲“五十以学易”！现在的许多专家就认为孔子是五十岁2600才学《易经》的！5259有天晚上4点多!我睡不着觉！就专门思考这个“五十”的问题！记9387得师傅曾经说过,“五十”不是五十岁。但“五十”是什么呢、 在中国的文化里边，这个““五十”!有着专门的含义，在五行里、“五”跟“十”代表什么。五行里“五”跟“十”代表什么，对！代表土、“五”跟“十”是土，我突然想到。在周易里面、九五、六五，在乾坤两卦里边。把这个“五8961”跟“十”写得非常清楚,《易经》坤卦的六五、文言部分、如果我我们读一下：“君子黄中通理！正位居体、美在其中、而畅于四支。发于事业！美之至也、”这是一个非常高的状态，黄中。“黄”是土！“中”也也是土、“五””也是土？ 我们学《大学》！大家知道《大学》什么意思。“大学之道，在明明德。在亲民, 在止于至善！”大学是大人之学、那大人是什么、如果不学《易经》、可能我们永远也不不知道什么叫大人、《易经》9571九五的文言里说：“夫大人者！与与天地合其德？与日月合其明！与四时合其序。与鬼神合其吉凶，”这样的人才才能叫做大人，而能达到这样样一个状态的人、就是圣人！ 九五。六五，二个五合之为十，所以以这个“五十”。我们学习易经。应该了解什么叫做“五十”、“五十以学易”、如果我7804们换一下！“以五十学易”！这个“以”字。就能够明白了，是使用。达到的意思。 孔子说五十岁、用的是这个格式、““五十而知天命”!这个才是五十岁。中间1509用了“而”字、起转折、所以“五十以”跟“五十而”是完全不同的。古人用字字相当考究，不可能在这里用混的！许多专家学者因为没有能够这样深深入的去学习!去体悟、所以他就把“五十以学易”翻译成“五十岁学易经”、说孔子“1419五十岁”才学易经。道理上4264是讲不通的,前面还有一个“加我数年”。这又是什什么意思呢，就就算是五十岁？加几年是什么意思呢。并且孔子说自己五十岁已经知天命、如果还没有学易经，这是完全说不通的， 到这里我们真0715正去体悟圣人的话!明白3266孔子到了晚年!因为非常喜欢《易经》！但是对于《易经》！认为自己并没有达到五十的2410最高状态？所以他想叫上天再给自己多几年时间，继续学《易经》，学到五十0205这个标准，他就6113觉得无憾了，如果没有用心体会圣人的用心！要把这句话解释清楚是非常困难的！只有《易经》读得相当熟！在乾坤两卦里、真正领会了九五和六五的状态、才有可能体会到圣人的用心、这也是知类通达的状态。明白了这个就知道！孔子对《易经》的评价是相当高的！ 在历史上。还有很多人对《易经》也有很高的评价。像医圣孙思邈就说：“不不知易、无以言太医！”一个医生没有学过《易经》！不懂《易易经》的原理。他是不配做真正的医生的！ 唐代的名名相虞世南？他也也说过一句话：“不知易，不可为将帅！”所以之后的统帅，基本上都是是精通《易经》的，这一句话可以扩展到很多地方。“不知易，无以1582言军事”？“不知易！无以言外交”！“不知易！无以言教育”，那么我们现在的状态是如何呢，举国而知易者！鲜矣，不懂《易经》却在当老师。搞教育。不懂《易经》却当医生，所以这两大领域都存在非非常多的问题,教育跟医疗都是社会9885问题的重灾区,因为很多错误的观念、让我们付出许多生命这样惨重的代价、但是我们仍然不知道原因在哪里， 中国历史上下几千年、因为《易经》》而成就的杰出人物真是太多了, 生在我们中国很幸运、因为我们有很多经典！但是有有没有一本经典,我我们读了以后,我们能够0218像《易经》这样,能够得到一个这样肯定的答复。比如说我们读了《三字经》、将来来能不能成大材。可能没人敢给肯定的答案、我们读了《弟子规》。将来能不能成大材、我们不知道。但是我们0204只要真的读通了《易经》？那么可以告诉肯定的说、绝对可以承担担大任？可以以做大材使用、 我们中国的许多杰出人物、我们回顾历史，去看看周文王！姜太公、孔子！孟子、刘伯温、诸葛亮、毛泽东，他们是不是都学了《易经》，答案是肯定的，他们有没有学《三字经》！《弟子规》呢！不知道、其实可以7213肯定的说！圣人都没有学这些，因为《三字经》！《弟子规》》是很晚的时候出现的！圣人的年代要早得多。我们读书、杂七杂八的书都读！你不如就读一本《易经》、你读1000本都不如读一本《易经》、这叫做杂书万卷！不如经书一部。、娄底 风水
易经学习
我也是学习了半年的易经、颇有感触！对对生活各个方面确实很有帮助、但我是自学的。也还算学的可以， 我的建建议是,报班之之前先自学一段时间？懂得易经到底要解决什么问题、到底对我们有什么实际的好处， 懂了这些以后 在报班的话，你会更能看出那个学校好、 不不过我依然建议你自学,因为真正易学精华不是一般学校能教的。也算是单传，一般不教外人、 所以 报班的话，学的都是很浅表的东西！实用性有限。当然其他的看你爱好。 如果需要 我可以把我的学习方法告诉你、 ====================================================================== 我建议你！在看已经以前，把五行八卦的基础知识搞清楚并能背诵 1！了解五行。金木水火土！之间的关系！ 2、天干地支。不仅要背，还要深刻理解这十二地支和十天干！明白每个字的来历！这对未来研究易易经很有帮助， 3、大概了解！天干地支所配的的五行 4,了解，八卦是怎1876么来的。为什么那样表示！ 简单单来说。先是这样！五行来说。在易经里面用处处不大,但对用来算命的技法来说很有用、 ps：易经对于有7214慧根的人来说、比较容易易入门。对于一般人来说，都是门外汉！根本不能把把它运用到生活当中，当一门技能没有实用性的话、还学2661它干吗呢。娄底本地风水大师
塔罗牌和易经一样吗
不一样、娄底涟源风水易经与三
易经是讲什么?
《易经》华夏一部最古老而深邃的的经典!是华夏五千年智慧与文化的结晶！被誉为““群经之首!大道之源”，在古代是帝王之学！政治家、军事家、商家的必修之术！ 、娄底罗大师
